河南省开封市兰考县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

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兰考县2021—2022学年度第二学期期末八年级语文学科学业评价试题题号一二三四总分等级得分        一、积累与运用（共28分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（    ）（2分）A．亢奋（kàng）  沙砾（lì）  羁绊（jī）  挑拨离间（jiān）B．缄默（jiān）  晦暗（huì）  怅惘（chàng） 戛然而止（gá）C．雾霭（ǎi）  蛮横（hèng）  寒噤（jìn）  辗转反侧（zhǎn）D．闭塞（sāi）  凋零（diāo）  隧道（suì）  风雪载途（zǎi）2．下列词语书写无误的一项是（    ）（2分）A．驰骋   黧黑  烧灼  慢不经心B．襁褓   沟壑  漩涡  川流不息C．翡翠   俯瞰  思暮  阳奉阴违 D．霹雳   霎时  墩实  花香鸟语3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（    ）（2分）①知识往往会让自己在人生道路上有更多选择②另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它③一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获④智慧则让自己理解每一项选择的意义⑤前者是知识，后者是智慧⑥一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西A．③⑥②⑤①④  B．①④⑤③⑥②  C．①⑥②③⑤④  D．③⑤①⑥④②4．请补全下面的青春誓言，使所写文字与上句构成一组排比句。（2分）我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春；________________；________________。刻苦学习，勇于担当，不负青春！5．古诗文默写。（8分）（1）浮云游子意，落日故人情。________________，________________（李白《送友人》）（2）________________，________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）________________，________________。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》）（4）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________________，________________。”所表达的济世情怀一脉相承。6．名著阅读。李刚同学在做阅读摘抄时，从两本名著中各摘抄了一段话：A．即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。B．一个又一个的筋斗载过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。（1）这两本名著分别是A________________B________________（2分）（2）这两段话有着不谋而合的观点，请你试着概括出来：________________________________________________________________________________________（4分）7．语言综合运用：【材料一】和，相应也。从口，禾声。——《说文解字》【材料二】“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字。这个字极妙：左边是一间屋子，里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”，而不是“三张嘴”，因为下而是一个排箫，这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。【材料三】公益海报，如图。（1）根据材料一、材料二，可推测“和”字的本义是：________________（2分）（2）请简要描述材料三画面内容，并说明这个公益海报的主要目的。（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成下面小题。不管什么样的爸爸都是伟大的朱潜涛①我在一所环境很好的学校教书，这里的教学设备和师资力量是很强大的，每年都有很多有财力的家长把自己的孩子送到这里，自然，对于贫困的孩子而言，这是一道高贵的门槛。可是，天下父母为孩子的心都是一样的，没有贵贱之分，所以，我们的学校里也有些借款读书的孩子，这种环境下，父母和孩子所承受的压力可想而知。②那天下班后，我发现了一个似曾相识的人影，在路边忙碌着。他是一个五十上下的瘦弱的中年人，正准备收摊。那是一块一丈见方的塑料油纸，上面摆着各式各样的棉拖鞋。他娴熟地收起几双鞋往旁边的蛇皮袋里塞着，浑然没有发现已快走近他身边的我。当我无意间发现了他头上几缕被风弄乱的银丝时，我又一次确定了自己的感觉：我曾见过他！猛然间，他抬起头，正要问我是否要买鞋时，又迅速地低下头，似乎在躲避什么，我满心狐疑地走开了。③第二天，我为孩子们读了作家毕淑敏的一篇有关父爱的文章。文章写了一个孤苦的盲人为了生活，在学校门口摆摊为生，他的生意自然很清淡，可他心里高兴，因为每天上学放学围绕在他身边的是一群活泼可爱的孩子，更因为他心里也渴望有一个自己的孩子。别人给他介绍了一位盲姑娘，之后，他终于也有了自己的孩子一个瞳仁亮如秋水的男孩！慢慢地，孩子长大了，念小学了。盲人仍然在学校门口摆摊，孩子在里面上课，他就在学校外面等候孩子，然后与孩子一起放学上学。细心的人会发现：每一次过马路时，他都牵着孩子的手侧着耳朵说；“等等宝宝，让我听听，有没有车！”开始孩子还有些胆怯，后来，孩子越长越高，可以牵着爸爸的手过马路了，盲人还是坚持每天接送孩子，只是现在过马路时，他因为有儿子的牵引，脚步变得轻盈了，脸上还带着微笑。④文章读完之后很久，学生们都没有回过神来。我让他们发表读后感，有的孩子说，盲人也有爱！有的说，盲人的爱更伟大！还有的孩子说，不管什么样的爸爸都是伟大的！突然，我发现了一双与卖鞋人神似的眼睛，他的眼中饱含了泪水，激动地看着我。我突然想起来，那名瘦弱的男子原来参加过我们的家长会，我的心里顿时有了数。⑤课后，我把男孩叫到了办公室，微笑着对他说：“知道吗？你有一个很了不起的爸爸！”这一次，男孩又哭了，很伤心，也很快乐。⑥放学了，当我又一次走在回家的路上时，远远地，我便看见男孩正在帮爸爸收拾摊子上的鞋，还很开心地跟爸爸聊着什么。看得出，卖鞋的父亲今天也很快乐。⑦我突然想起了多年之前的我和父亲，那时，父亲为了给学习紧张的我补身体，吃了两个多月的咸菜，省下的钱买了香蕉、火腿和核桃送到学校。他为了顾及我的面子，站在教室后面的窗子边看了很久都没有惊动我，后来，东西还是托食堂做饭的奶奶给我的，当奶奶告诉我爸爸来看过我时，我心中的感觉难以言喻……⑧整个晚上，我辗转不能入睡，眼前满是班里那个男孩与他父亲的影子。明天，我一定要去告诉这位卖鞋的父亲，其实，我也有一个贫苦的父亲，我能理解他时心情。我还要告诉他，他的孩子很听话，很优秀，我更要告诉他，他是一位非常富有的爸爸。（选自《新民晚报》）8．第①段在文中起什么作用？请简要分析。（4分）9．结合全文，发挥想象，体会第②段画线句子中此时“他”（父亲）的心理活动。（3分）10．你如何理解第⑤段画线句子中“伤心又快乐”的“哭了”呢？（4分）11．为什么文章最后说“他是一位非常富有的爸爸”？（4分）（二）阅读下文，完成下面小题。VR/AR技术“助力”舌尖上的安全①当人们对早些年的三聚氰胺、苏丹红还记忆犹新的时候，大米遭镉污染、“脚臭盐”又出来考验人们的心理承受能力。可以说，食品安全问题向来就没有走出过消费者关注的核心。那么，我们怎样才能吃得安全、吃得放心？该如何保持对新鲜食品的辨识度？那么，就让 VR/AR技术来“助力”我们舌尖上的安全。②虚拟现实技术（VR）与增强现实技术（AR）是近几年来国内外科技界关注的一个热点，其发展也是日新月异。简单来说，VR技术就是借助于计算机技术及硬件设备，实现一种人们可以通过视听触嗅等手段所感受到的虚拟幻境，即把人的意识带入一个虚拟的世界。AR技术即指看到的场景和人物一部分是真，一部分是假，是把虚拟的信息带入现实世界中。VR讲究的是沉浸感、交互性和构想性。而AR讲究的是现实世界叠加虚拟世界，实现“虚实结合”，技术实现难度远大于VR。③VR/AR走进展会。通常消费者很少有机会去了解食品生产的过程，因此会对食品安全一直持怀疑态度。VR技术的工作就是要帮助那些持怀疑态度的消费者找回对食品的信任。目前，很多展会上的企业都会专门开辟“食品安全VR展示体验区”，这种体验区也成为各地举办食品安全宣传活动展览、展示的一项重要展区。消费者可以通过VR虚拟视频中对企业的食品生产线进行全方位、全流程的展示，来了解食品生产的全过程，身临其境般地感受到食品生产企业对食品安全的严格把关。例如：在VR体验区，人们可以通过VR头显进入“无人蒸饺工厂”，一探世界最先进的高科技无人化自动生产线，看看蒸饺是如何生产出来的——“和面、做饺皮、放饺馅”，片刻，一个个精美的饺子就被生产出来了，时间之短，速度之快，让人叹为观止！VR头显就像一面“魔镜”，能把你带进一个神奇的世界。这些新技术不仅受到了很多年轻人的喜爱，同时还能向人们传播食品安全知识。 这招儿并不是很管用，白粉末在黑布鞋上很容易褪落，所以要经常给黑布鞋上色，否则一褪落就容易被发现。一天下午，我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊：“抓小偷啊，有人偷粉笔啊。”我听后，被吓坏了，手中的粉笔头纷纷落在地上，他的叫声引来了好多同学。大家把我围在中间，你一言我一语“小偷，小偷，学生随便拿粉笔头也不可以，因为那是公共财产。”我红着脸，低着头，不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头，纷纷向我砸来，我顿时成了同学们射击的靶子。这时，教物理的李老师来了。他看了看这个场面，严肃地说：“这位同学不是小偷，是我让他帮忙收集粉笔头的，他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我，在同学们半信半疑的目光中，李老师牵着我的手离开了教室。李老师带我来到了他的宿舍。“为什么收集粉笔头呢？”李老师问我。我什么也没说，红着脸，从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋，再看看我那双满是尘土的脚，李老师什么也没说，而是打来一盆水，让我把脚洗干净。不知什么时候，李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。“穿上试试吧。”李老师说。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小，球鞋虽然有些旧了，但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上，生怕弄疼了它。真合适啊。仿佛是为我专门定制的。我试着走两步，真舒服。如果赛跑，我肯定能得第一名。“送给你了。”李老师说。我离开的时候给李老师深深地鞠了一躬。下午的体育课上，列队报数的时候，我第一次大声地喊：“到！”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。这双鞋我一直穿了半年多，直到母亲的病好转以后，可以做一些活计，家里的条件慢慢好转，我才终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。那天，我把那双白球鞋洗干净后，准备拿去还给李老师。给我开门的是一个与我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说：“我爸不在。给我吧。”我把鞋递给他的同时，却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。11．“我”从被同学们误认小偷，到李老师送“我”白球鞋，内心经历了复杂的变化。请根据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（3分）事件心理变化“我”被误认为小偷 李老师带“我”到他的宿舍 李老师送“我”白球鞋 12．结合全文内容，说说题目“鞋”的作用。（3分）13．请简要分析结尾出现的“男孩子”有什么作用。（3分）（乙）昔者仲尼与于蜡宾①，事毕，出游于观②之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃③在侧，曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英④，丘未之逮也，而有志焉。”（选自《礼记》）注：①与于蜡（zhà）宾：参加鲁国在年终举行的祭典，作陪祭者。蜡，年终举行的祭祀，又称蜡祭。②观（guàn）：宗庙门外两旁的楼。③言偃：姓言，名偃，字子游，是孔子的弟子。④三代：指夏朝、商朝和周朝。英：英明君主。16．解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）不独子其子    子： （2）盗窃乱贼而不作   作： 17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）选贤与能，讲信修睦（2）言偃在侧，曰：“君子何叹？”18．通读语段（甲）（乙），根据要求回答问题。（1）语段（甲）所说的“大同”社会有哪些特征。（2分）（2）对于“大道之行”，孔子持什么态度？请用语段（乙）中的句子回答。（2分）（二）诗歌鉴赏石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老头逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。19．这首诗中最能概括中心事件的句子是？（2分）20．本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？（2分）四、作文（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。班会课上，李明和大家分享了自己的故事，他很感谢在成长的路上有一盏明灯指引、鼓励着他，让他不惧黑暗，走出迷茫，战胜困难。你一定也有这样的明灯吧，这明灯，或许是暗夜里为你照亮前路的那盏路灯，或许是给予你力量助你前行的那个人。或许是深藏在你心中不灭的理想与信念。请以“心中的明灯”为题目写一篇文章，把你成长中的故事和感悟写出来，为下一次的分享做准备。要求：①自选文体，诗歌除外；②不少于600字。兰考县2021—2022学年度第二学期期末八年级语文参考答案1．C  2．B 3．A4．（1）【示例】我要用不懈的努力谱写奋进的乐章 （2）我要用昂扬的斗志创造美好的明天5．（1）挥手自兹去，萧萧班马鸣。 （2）缺月挂疏桐，漏断人初静。 （3）关关雎鸠，在河之洲。（4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜。6．（1）A《钢铁是怎样炼成的》  B《傅雷家书》（2） 共同观点示例：人生之路没有坦途，真正使人成长的往往是人生中的不如意。/只有经得起考验的人，才能成为真正的强者。 7．（1）音乐合奏的第一原则 ——“和”音。（2）海报上是一片大草原，站着一只孤单的犀牛。右下角是一个相机，相机中的画面只有草原没有犀牛。右上角有两行文字：也许，有一天，我们再也拍不到它们了。这张海报的目的是呼吁人类保护野生动物，与自然和谐相处，否则有一天我们可能就再也见不到它们了。8．交代故事发生的背景，写出了学校既有家庭有财力的孩子，也有家庭贫困的学生，表现了“天下父母为孩子的心都是一样的，没有贵贱之分”这一主旨；为下文写贫穷父子埋下伏笔，吸引读者兴趣。 9． 示例：糟了！是我儿子的老师！如果被老师和同学知道我这么贫穷，儿子可能会被嘲笑的，千万不能让他认出我来！ 10．伤心：故事中的父亲和自己的父亲的命运极为相似，让他想到了自己的父亲（也是承受生活的艰苦供自己的孩子上学）。快乐：故事中的父子情感染同学们对父亲形象的理解，特别是老师对父亲形象的夸奖，让男孩更加体会了父亲对自己的爱。 11． 因为天下父母为孩子的心都是一样的，没有贵贱之分。他是一个勤劳朴实、卑微善良、仁爱慈祥的父亲，他有一个听话、优秀、懂得父亲疾苦、知道孝顺关爱父亲的好儿子，因此他是一位非常富有的爸爸。12．由人们关注的食品安全问题，引出本文说明的主要内容：VR/AR在辨识食品安全方面的应用及作用；运用设问，引起读者的注意和思考，激发读者的阅读兴趣。 13．“重要”起修饰限制作用：在句中说明“食品安全 展示体验区”在各地很多展会上为企业举办食品安全宣传活动的一项主要展区。而不是一般的展区，体现了说明文语言的准确性、严密性。 14．举例子，举学生体验各种VR技术的例子，具体有力地说明了VR、AR形式的体验让食品安全教育更高效。15．示例：仿佛置身于食品制作中心，模拟安全检查的操作流程16．（1）以……为子（2）兴起17．（1）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。 （2）言偃在他身边问道：“老师为什么叹息 ”？ 18．（1）①人人都能得到全社会关爱。②人人都能安居乐业。③全社会货尽其用，人尽其力。（2）孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。”19．（暮投石壕村，）有吏夜捉人20．详写老妇人，用老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象的表达了作者对劳动人民的同情。