福建省宁德市2021-2022学年高一下学期期末质量检测历史试题

宁德市2021-2022学年度第二学期期末高一质量检测

历史试题

(满分: 100分作答时间: 75 分钟)

注意:在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。

第I卷选择题

本卷共16个小题，每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.据图1和图2可知

A.古代文明多元一体的特点B.希腊城邦实行民主政治

C.地理环境影响文明的形态D.中国建立中央集权体制

2.公元前1世纪，创建帝国的大任落在恺撒的继承人屋大维的肩头，他致力于恢复帝国内部秩序，巩固己经征服的领土。此语中的“帝国”应是

A.波斯帝国B.拜占庭帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国

3.中古后期，意大利的城市在商业活动中开始用复式记账法代替原来的流水账，复式记账法收支两条线非常清晰，便于成本核算。记账方法的转变主要是因为西欧

A.城市自治程度提高B.工商业的繁荣C.封建庄园经济盛行D.市民阶层崛起

4.“马铃薯和甘薯, 玉米和花生，四季豆，辣椒，南瓜，还有草莓，菠萝，番茄!遍地都是芝麻粒。”这首菲律宾民歌中出现的主要农作物原产于

A.美洲B.非洲C.亚洲D.欧洲

5.宗教改革中，英国改用英语为正式语言，出版了英语版《圣经》;荷兰在国内推广荷兰语，出版了荷兰语的《圣经》。这些举措

A.摆脱了宗教神学的束缚B.瓦解了天主教会势力

C.奠定了文艺复兴的基础D.推动了民族国家形成

6.法国大革命爆发前，许多贵族信仰伏尔泰、卢梭等人的学说。在大革命期间，一些僧侣、贵族也都选择站在民众一边，高举革命的旗帜。这表明法国大革命

A.深受启蒙思想的影响B.确立民主共和政体

C.实现自由平等的目标D.采取暴力革命方式

7.图3所示文献可用于研究美国

A.独立战争的进程B.政治制度的发展C.殖民扩张的政策D.科学理论的完善

8.1871 年，日本岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命巡访欧美诸国。这次考察旨在

A.加强集权，废除等级制度B.摆脱危机，推翻幕府统治

C.缓和矛盾，强化天皇权威D.学习西方,发展资本主义

9.1864年， 第一国际成立; 1871 年，巴黎公社成立; 1898 年，俄国社会民主工党成立。

这表明该时期

A.资产阶级政党的成熟B.马克思主义的诞生

C.工人运动进入新阶段D.社会主义制度建立

10.

出现上述不同评价的主要原因是评论者的

A.所处时代B.阶级立场C.文化水平D.生活地域

11.图4为1984年萨拉热窝冬季奥运会会徽，五环下是一个具有象征意义的红色雪花图形，红硕的雪花，像是凄艳的鲜血，又是沉重的叹息，告慰“与花同眠”的死难者。红色雪花图形

A.彰显古希腊辉煌灿烂的文明B.象征着反法西斯战争的胜利

C.蕴含着奋勇拼搏的体育精神D.警醒人们反思一战珍爱和平

12.1919年,英法美政府首脑坐在巴黎,决定着哪些国家将存在,它们的边界应如何划分，以及世界其他地区应如何分配。这反映了一战后

A.美国掌握霸权B.国际冲突消除C.大国强权政治D.两极格局出现

13.1930年,甘地率领他的追随者,在海边自制食盐，抗议英国当局实行《食盐专营法》，并宣誓:“除非印度获得自由，否则，就永远住在海边。”这表明甘地

A.奉行非暴力不合作策略B.竭力维护当时社会秩序

C.致力于发展不结盟运动D.抵制英国思想文化渗透

14.图5所示漫画的主旨是

A.庆祝联合国诞生B.合作战胜法西斯C.确立全体一致原则D.北约与华约的对峙

15.表1反映了

表1  不同国家与地区所占世界生产总值(%)

A.多极化趋势开始显现B.美苏冷战局面的结束

C.多极世界格局已经形成D.美国丧失经济霸主地位

16.2017年，.上海合作组织6个成员国国内生产总值总额比成立时增长了7.56倍，中、俄、哈、乌、吉、塔6国国内生产总值分别增长9.1倍、4.8倍、7.1倍、7.2倍、4.7倍、6. 58倍，增幅皆高于同期全球经济增长速度。这说明了

A.发展中国家面临机遇与挑战B.国际争端趋向缓和

C.国际政治经济新秩序已形成D.合作共赢共同发展

第II卷非选择题

本卷共4个小题，第17题12分，第18题8分，第19题20分,第20题12分，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(12 分)

材料

表2公元8世纪- -10世纪阿拉伯帝国翻译运动的部分成就

——摘编自丁瑞忠《试论阿拉伯帝国的翻译运动》

(1)根据材料,概括阿拉伯帝国翻译运动的特点。(6 分)

(2)结合材料和所学知识，分析阿拉伯帝国翻译运动的历史意义。(6 分)

18.阅读材料，完成下列要求。(8分)

材料

有学者认为，文明进步的过程，其实就是人类更好地使用不同元素的过程。例如，金元素，给欧洲人带来探索未知世界的动力。又如，碳元素(煤炭或石油)，提供了现代的生活方式。

——摘编自孙亚飞《元素与人类文明》

关于“金元素”，可做如下历史解释:

随着欧洲商品经济的发展，对金银财富的需求刺激了欧洲人开辟新航路。新航路开辟

后，大量贵金属流入，欧洲出现价格革命。推动了资本主义的发展，人类社会开始进入大

变革时代。但随之而来的早期殖民扩张，也给殖民地人民带来巨大灾难。

根据材料并结合所学知识，对“碳元素”作相应历史解释。(8分)

19.阅读材料，完成下列要求。(20 分)

材料一

16-19世纪中期，埃及是奥斯曼帝国的自治行省。1864年，英法等国相继在埃及成立银行，并从农民手中低价收购棉花或强行夺取土地。1875 年，英国购买苏伊士运河44%的股票并获得了在运河区驻军的权力。1876年，埃及政府因无力偿还高额贷款，宣布财政破产。债权国英国和法国开始直接掌控埃及国家经济大权。1878 年,埃及成立“欧洲内阁”，总督成为英法的傀儡。1879 年，埃及成立“祖国党”，提出埃及独立，民族主义运动不断高涨。1882 年，英国以镇压埃及民族主义运动为名义，宣布占领埃及。

——摘编自王泰、任钰《19世纪埃及与现代世界体系的历史互动》

材料二

1956年，埃及政府宣布将苏伊士运河收归国有。为此，英国联合法国和以色列向埃及发起攻击。美国公开指责英、法，并运用金融和石油向英国施压。苏联向埃及提供外交支持。此外，中国还拿出2000 万瑞士法郎的现汇赠予埃及。最终，英国宣布停火，苏伊士运河战争结束。英国依据联合国的提案，从运河撤军，完全撤出埃及领土。

——摘编自吕桂霞《苏伊士运河与大英帝国的兴衰》

(1)根据材料一，概括英法对埃及殖民侵略的方式，并结合所学知识分析其危害。(10分)

(2)根据材料二和所学知识，概括埃及能够收回苏伊士运河主权的原因并分析其影响。(10分)

20.阅读材料，完成下列要求。(12 分)

材料

1917年以来，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。

——改编自(美)威廉·麦克尼尔《西方的兴起——人类共同体史》

根据材料和所学知识，就图6整体或部分拟定-一个论题，并结合世界史的史实予以阐述。(要求: 论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰) (12 分)