山东省招远市2021-2022学年六年级上学期期末考试生物试题 (word版含答案)
展开2021—2022学年度第一学期第二学段测试
初一生物试题
说明:
1.本试卷试题共95分,
2.书写质量3分。
3.卷面安排2分。
整个试卷满分为100分。请将试题答案填写在答题卡上。
一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.草原上,一只野兔发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的洞内。野兔的这种行为体现了生物的
A.需要营养和呼吸B.能对外界刺激做出反应
C.能适应环境并影响环境D.具有生长和发育的特征
2.青少年超重和肥胖现象严重。为了研究本校同学的饮食状况,小明在校内进行调查,下列措施中不恰当的是
A.调查前拟好调查提纲B.用数学方法进行统计和分析
C.利用问卷调查获得数据D.只调查与自己熟悉的同学
3.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是
A.都能进行生长和繁殖B.细胞内都有叶绿体
C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传,不会发生变异
4.我们已知的生物有200多万种,他们具有怎样的共同特征呢?下列描述不准确的是
A.生物的生活需要营养——根从土壤中吸收水和无机盐
B.生物能进行呼吸——鲸时常浮出水面进行换气
C.生物能排出体内的废物——人体通过出汗、排尿和呼出气体排出废物
D.生物能对刺激作出反应——种子的萌发
5.在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是
A.将自己喜欢的植物挖回家种植B.边观察边记录
C.看到自己喜欢的花就采摘D.品尝异果,嗅赏奇花
6.关于生物与环境的叙述错误的是
A.环境是指生物生活的地点B.生态因素影响生物的生活和分布
C.生物能影响和适应环境D.生态因素分为生物因素和非生物因素
7.如图为某一草原生态系统食物网的简图,下列关于该生态系统的叙述中,错误的是
A.需要的能量最终都来自太阳
B.草是所有动物的最终食物来源
C.具有一定限度的自动调节能力
D.受到DDT污染后,草中的DDT含量最高
8.以下生态系统被称为“地球之肾”的是
A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统
9.2021年9月17日我国神州十二号载人飞船成功返回地球航天员在太空中看到的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别代表生物圈的
A.岩石圈、大气圈、水圈
B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈
D.水圈、大气圈、岩石圈
10.自然界里,生物与环境构成了绚丽多彩的世界。下列叙述中,哪一项与其他三项,不同
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.福生淮南为橘,生淮北则为积
11.2021年由于多地涝灾,造成某些地区的粮食减产。这一现象说明
A.生物能适应环境B.生物能影响环境
C.环境能影响生物D.生物的生长发育与环境无关
12对于生活在田野里的一株玉米来说,影响其生活的生态因素有
A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C.这片田野里的其他玉米
D.ABC的总和
13.有一条食物链:植物→鼠→蛇→猿。如果蛇全部被杀,其他三种生物数量的变化如图所示,则曲线a和c分别表示哪两种生物
A.猿、植物
B.猿、鼠
C.植物、鼠
D.鼠、植物
14.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片。(如图2)。下列相关说法中,错误的是
A.与甲组合相比,乙组合的视野中看到的细胞数目少
B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜简升高
C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动
D.制作口腔上皮细胞装片时,首先要在载玻片上滴加1滴清水
15.下列能正确表示动物细胞内各结构之间位置关系的是
16.当周围环境比较昏暗,光线太弱时,为了获得较好的观察效果,应调节显微镜的
A.大光圈与平面镜B.大光圈与凹面镜
C.小光圈与凹面镜D.小光圈与平面镜
17.在显微镜下,若将图中视野甲变为视野乙,玻片的移动方向和视野的范围变化分别是
18.在柳树的根尖细胞和叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是
A.线粒体、叶绿体和线粒体B.叶绿体、叶绿体和线粒体
C.叶绿体和线粒体、线粒体D.叶绿体和线粒体、叶绿体和线粒体
19.下列关于草履虫的相关叙述不正确的是
A.草履虫是单细胞生物B.草履虫需要借助显微镜才能看清其结构
C.草履虫不需要从外界获取营养物质D.草履虫能够独立完成生命活动
20.将黑色美西竭的体细胞核移植到白色美西螺去核的体细胞中,形成重组细胞,然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螺个体,如图所示,据此,可以得出的结论是
A.细胞核控制美西螺体色B.细胞质控制美西源体色
C.细胞是一个统一的整体D.核移植后发育成白色美西螺
21.小明在草履虫培养液中滴了少许碳素墨水,几分钟后制成临时装片并在显微镜下观察,发现某结构被染成了黑色,并且在量微镜下顺时针移动。则该结构及其实,际移动方向应是
A.细胞核顺时针B.细胞核逆时针
C.食物泡顺时针D.食物泡逆时针
22.下列关于多细胞动物体和植物体结构层次的叙述,正确的是
A.植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织
B.动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.动物体和植物体的结构层次均为细胞→组织→器官→系统→生物体
D.动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统
23.鳞癌的全称为鳞状细胞癌,是一种发生于上皮组织的常见恶性肿瘤。下列有关上,皮组织的说法中,正确的是
A.人体内有不同类型的上皮组织,但它们的细胞形态都相同
B.人体的上皮组织由上皮细胞构成,小肠上皮有分泌功能
C.人的皮肤能阻挡病菌侵人,对人体具有保护作用,属于上皮组织
D.表皮破损的番茄果实很快腐烂,是上皮组织遭到破坏的缘故
24.下列结构中属于器官的是
A.一朵梅花B.一棵梨树C.一个白细胞D.一块苹果皮
25.某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片结构。下列叙述不正确的是
A.该同学制作的为叶片的临时切片
B.①和④具有保护作用
C.③中有输导组织和机械组织
D.①和②都能进行光合作用
第II卷(非选择题)
二、非选择题:(本大题6个小题,共45分。)
26.(6分)海带是大家喜爱的一种食物,海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实,验前后海带体内物质增加的比率)的影响。
请分析实验数据(25°℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列题:
(1)实验1所要探究的问题是: 。
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是 。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在 ℃之间。
(4)小组同学的结论是:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论? 。数据表明,当二氧化碳含量超过700ppm时,海带的生长率的增长将逐渐 (选填“加速”或“减缓”)。
(5)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是 。
27.(8分)依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题:
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序是 (用图中序号作答)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则应在载玻片中央滴一滴 。
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图,其中表示植物细胞的是 (填图中字母)。
(3)“关帝洼西瓜”深受大众喜爱。那甘甜的果汁来自细胞结构中的 。
(4)A图中的[ ] 是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。
(5)西红柿汤呈红色,是因为高温破坏了图A细胞中的[ ] 使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
(6)要在显微镜下观察到图A、B所示细胞,应先使用E图中的[ ]调节焦距。
28.(11分)为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔,小花同学使用显微镜对叶片临时切片进行了观察。请回答实验过程中的有关问题;[ ]内填数字,横线上填名称。
(1)用图一所示显微镜观察时,在对光过程中应转动[ ] ,使对准通光孔。
(2)小花在进行观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,图二中的 图是正确操作方法;小花在视野中央看到一个“p",实际在玻片上写的是 。
(3)小花发现视野中有一污点,转动目镜污点跟着移动,可判断污点在图一中的[ ] 上,此时正确的处理方法是将它取下,用 擦拭干净后,放回原处再继续观察。
(4)图三中①②表示目镜,③④表示物镜,56表示物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大,应选择的目镜是 物镜是 。要使观察到的物象更加清晰,应调节图一中的 (填数字)。
(5)若视野从图四中的甲转为乙,下列操作的正确顺序是 。
A.转动转换器,换用高倍物镜
B.移动装片,将欲观察的对象移到视野中央
C.转动细准焦螺旋
(6)小花在显微镜下观察到了叶片表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是
A.没有调节粗准焦螺旋B.射人光线发生改变
C.显微镜的物象转换了D.光圈的大小改变了
29.(7分)下列图1至图3分别是口腔上皮细胞、番茄果肉细胞和草履虫结构示意图,据图回答问题。([ ]内填序号)
(1)图1中,口腔上皮细胞基本结构:A是 ;B是细胞核,主要功能是 。
(2)图2中,D和E是植物细胞不同于动物细胞的结构,D是 ,E是
。
(3)草履虫是单细胞动物。对比图3和图1,草履虫的基本结构中,对应B的结构是[ ],对应C的结构是[ ],草履虫可以独立完成呼吸、排泄、 等生命活动。
30.(5分)如图是人体的结构层次示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)①→③、④→A分别表示细胞的 、 过程。
(2)果果同学今年身高比去年增加了5厘米,果果的长大与细胞的 有关。
(3)在A、B、C、D四个结构层次中,人和高等动物具有而植物不具有的是 。
(4)“枝繁叶茂”中的“叶”相当于图中 结构层次(填序号)。
31.(8分)大熊猫是我国国宝。大熊猫的数量很少,在自然状况下很难相遇,繁殖后代比较困难。下图是科学家们尝试的用来繁育大熊猫的一种办法,过程示意图如下:
(1)这种培育大熊猫的技术称为 。
(2)如图所示的过程中,新组合的细胞的细胞核和细胞的其他部分分别来自 和 (填标号)。
(3)新生大熊猫D的长相与大熊猫 (填标号)的长相几乎一模一样,这说明了 控制着生物的发育和遗传。
(4)在大熊猫D的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由大熊猫 (填标号)供给的。
(5)哪位是D的真正生物学母亲 原因是 。
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