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    2021-2022学年江苏省泰州市泰兴市西城中考数学最后一模试卷含解析
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    2021-2022学年江苏省泰州市泰兴市西城中考数学最后一模试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年江苏省泰州市泰兴市西城中考数学最后一模试卷含解析,共18页。试卷主要包含了﹣2×等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.y=(m﹣1)x|m|+3m表示一次函数,则m等于(  )
    A.1 B.﹣1 C.0或﹣1 D.1或﹣1
    2.一个半径为24的扇形的弧长等于20π,则这个扇形的圆心角是(  )
    A.120° B.135° C.150° D.165°
    3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.动点P从点A出发,以cm/s的速度沿AB方向运动到点B.动点Q同时从点A出发,以1cm/s的速度沿折线ACCB方向运动到点B.设△APQ的面积为y(cm2).运动时间为x(s),则下列图象能反映y与x之间关系的是 ( )

    A. B.
    C. D.
    4.﹣2×(﹣5)的值是(  )
    A.﹣7 B.7 C.﹣10 D.10
    5.已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是( )
    A.20cm2 B.20πcm2 C.10πcm2 D.5πcm2
    6.如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为点F,连接DF,分析下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④tan∠CAD=.其中正确的结论有(  )

    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    7.如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的俯视图是(  )

    A. B. C. D.
    8.PM2.5是指大气中直径≤0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为(  )
    A.2.5×10﹣7 B.2.5×10﹣6 C.25×10﹣7 D.0.25×10﹣5
    9.如图,直线m∥n,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则∠α的余角等于( )

    A.19° B.38° C.42° D.52°
    10.有15位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得分前8位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这15位同学的(  )
    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,已知一块圆心角为270°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽(接缝忽略不计),圆锥底面圆的直径是60cm,则这块扇形铁皮的半径是_____cm.

    12.如图,将矩形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°到矩形A′B′CD′的位置,AB=2,AD=4,则阴影部分的面积为_____.

    13.观察下列等式:
    第1个等式:a1=;
    第2个等式:a2=;
    第3个等式:a3=;

    请按以上规律解答下列问题:
    (1)列出第5个等式:a5=_____;
    (2)求a1+a2+a3+…+an=,那么n的值为_____.
    14.将多项式xy2﹣4xy+4y因式分解:_____.
    15.不等式组的最小整数解是_____.
    16.已知菱形的周长为10cm,一条对角线长为6cm,则这个菱形的面积是_____cm1.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)计算:2sin30°﹣|1﹣|+()﹣1
    18.(8分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,B 两点.
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)结合图形,直接写出一次函数大于反比例函数时自变量x的取值范围.

    19.(8分)在国家的宏观调控下,某市的商品房成交价由去年10月份的14000元/下降到12月份的11340元/.求11、12两月份平均每月降价的百分率是多少?如果房价继续回落,按此降价的百分率,你预测到今年2月份该市的商品房成交均价是否会跌破10000元/?请说明理由
    20.(8分)某市为了解本地七年级学生寒假期间参加社会实践活动情况,随机抽查了部分七年级学生寒假参加社会实践活动的天数(“A﹣﹣﹣不超过5天”、“B﹣﹣﹣6天”、“C﹣﹣﹣7天”、“D﹣﹣﹣8天”、“E﹣﹣﹣9天及以上”),并将得到的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.

    请根据以上的信息,回答下列问题:
    (1)补全扇形统计图和条形统计图;
    (2)所抽查学生参加社会实践活动天数的众数是   (选填:A、B、C、D、E);
    (3)若该市七年级约有2000名学生,请你估计参加社会实践“活动天数不少于7天”的学生大约有多少人?
    21.(8分)已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,点E在边AD上(不与点A、D重合),∠CEB=45°,EB与对角线AC相交于点F,设DE=x.
    (1)用含x的代数式表示线段CF的长;
    (2)如果把△CAE的周长记作C△CAE,△BAF的周长记作C△BAF,设=y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域;
    (3)当∠ABE的正切值是 时,求AB的长.

    22.(10分)如图,PB与⊙O相切于点B,过点B作OP的垂线BA,垂足为C,交⊙O于点A,连结PA,AO,AO的延长线交⊙O于点E,与PB的延长线交于点D.
    (1)求证:PA是⊙O的切线;
    (2)若tan∠BAD=,且OC=4,求BD的长.

    23.(12分)如图,已知∠AOB=45°,AB⊥OB,OB=1.
    (1)利用尺规作图:过点M作直线MN∥OB交AB于点N(不写作法,保留作图痕迹);
    (1)若M为AO的中点,求AM的长.

    24.计算:(-1)-1-++|1-3|



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    由一次函数的定义知,|m|=1且m-1≠0,所以m=-1,故选B.
    2、C
    【解析】
    这个扇形的圆心角的度数为n°,根据弧长公式得到20π=,然后解方程即可.
    【详解】
    解:设这个扇形的圆心角的度数为n°,
    根据题意得20π=,
    解得n=150,
    即这个扇形的圆心角为150°.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了弧长公式:L=(n为扇形的圆心角的度数,R为扇形所在圆的半径).
    3、D
    【解析】
    在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=,∠A=∠B=45°,分当0<x≤3(点Q在AC上运动,点P在AB上运动)和当3≤x≤6时(点P与点B重合,点Q在CB上运动)两种情况求出y与x的函数关系式,再结合图象即可解答.
    【详解】
    在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=,∠A=∠B=45°,当0<x≤3时,点Q在AC上运动,点P在AB上运动(如图1), 由题意可得AP=x,AQ=x,过点Q作QN⊥AB于点N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN=x,所以y==(0<x≤3),即当0<x≤3时,y随x的变化关系是二次函数关系,且当x=3时,y=4.5;当3≤x≤6时,点P与点B重合,点Q在CB上运动(如图2),由题意可得PQ=6-x,AP=3,过点Q作QN⊥BC于点N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN=(6-x),所以y==(3≤x≤6),即当3≤x≤6时,y随x的变化关系是一次函数,且当x=6时,y=0.由此可得,只有选项D符合要求,故选D.

    【点睛】
    本题考查了动点函数图象,解决本题要正确分析动线运动过程,然后再正确计算其对应的函数解析式,由函数的解析式对应其图象,由此即可解答.
    4、D
    【解析】
    根据有理数乘法法则计算.
    【详解】
    ﹣2×(﹣5)=+(2×5)=10.
    故选D.
    【点睛】
    考查了有理数的乘法法则,(1) 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2) 任何数同0相乘,都得0;(3) 几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正;(4) 几个数相乘,有一个因数为0时,积为0 .
    5、C
    【解析】
    圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2,把相应数值代入,圆锥的侧面积=2π×2×5÷2=10π.
    故答案为C
    6、A
    【解析】
    ①正确.只要证明∠EAC=∠ACB,∠ABC=∠AFE=90°即可;
    ②正确.由AD∥BC,推出△AEF∽△CBF,推出=,由AE=AD=BC,推出=,即CF=2AF;
    ③正确.只要证明DM垂直平分CF,即可证明;
    ④正确.设AE=a,AB=b,则AD=2a,由△BAE∽△ADC,有 =,即b=a,可得tan∠CAD===.
    【详解】
    如图,过D作DM∥BE交AC于N.
    ∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∠ABC=90°,AD=BC,∴∠EAC=∠ACB.
    ∵BE⊥AC于点F,∴∠ABC=∠AFE=90°,∴△AEF∽△CAB,故①正确;
    ∵AD∥BC,∴△AEF∽△CBF,∴=.
    ∵AE=AD=BC,∴=,∴CF=2AF,故②正确;
    ∵DE∥BM,BE∥DM,∴四边形BMDE是平行四边形,∴BM=DE=BC,∴BM=CM,∴CN=NF.
    ∵BE⊥AC于点F,DM∥BE,∴DN⊥CF,∴DM垂直平分CF,∴DF=DC,故③正确;
    设AE=a,AB=b,则AD=2a,由△BAE∽△ADC,有 =,即b=a,∴tan∠CAD===.故④正确.
    故选A.

    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,图形面积的计算以及解直角三角形的综合应用,正确的作出辅助线构造平行四边形是解题的关键.解题时注意:相似三角形的对应边成比例.
    7、D
    【解析】试题分析:俯视图是从上面看到的图形.
    从上面看,左边和中间都是2个正方形,右上角是1个正方形,
    故选D.
    考点:简单组合体的三视图
    8、B
    【解析】
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】
    解:0.000 0025=2.5×10﹣6;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    9、D
    【解析】
    试题分析:过C作CD∥直线m,∵m∥n,∴CD∥m∥n,∴∠DCA=∠FAC=52°,∠α=∠DCB,∵∠ACB=90°,∴∠α=90°﹣52°=38°,则∠a的余角是52°.故选D.

    考点:平行线的性质;余角和补角.
    10、B
    【解析】
    由中位数的概念,即最中间一个或两个数据的平均数;可知15人成绩的
    中位数是第8名的成绩.根据题意可得:参赛选手要想知道自己是否能进入前8
    名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可.
    【详解】
    解:由于15个人中,第8名的成绩是中位数,故小方同学知道了自己的
    分数后,想知道自己能否进入决赛,还需知道这十五位同学的分数的中位数.
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数的意义.反
    映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统
    计量进行合理的选择和恰当的运用.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、40cm
    【解析】
    首先根据圆锥的底面直径求得圆锥的底面周长,然后根据底面周长等于展开扇形的弧长求得铁皮的半径即可.
    【详解】
    ∵圆锥的底面直径为60cm,
    ∴圆锥的底面周长为60πcm,
    ∴扇形的弧长为60πcm,
    设扇形的半径为r,
    则=60π,
    解得:r=40cm,
    故答案为:40cm.
    【点睛】
    本题考查了圆锥的计算,解题的关键是首先求得圆锥的底面周长,利用圆锥的底面周长等于扇形的弧长求解.
    12、
    【解析】
    试题解析:连接

    ∵四边形ABCD是矩形,

    ∴CE=BC=4,
    ∴CE=2CD,


    由勾股定理得:
    ∴阴影部分的面积是S=S扇形CEB′−S△CDE
    故答案为
    13、 49
    【解析】
    (1)观察等式可得 然后根据此规律就可解决问题;
    (2)只需运用以上规律,采用拆项相消法即可解决问题.
    【详解】
    (1)观察等式,可得以下规律:,

    (2)

    解得:n=49.
    故答案为:49.
    【点睛】
    属于规律型:数字的变化类,观察题目,找出题目中数字的变化规律是解题的关键.
    14、y(xy﹣4x+4)
    【解析】
    直接提公因式y即可解答.
    【详解】
    xy2﹣4xy+4y=y(xy﹣4x+4).
    故答案为:y(xy﹣4x+4).
    【点睛】
    本题考查了因式分解——提公因式法,确定多项式xy2﹣4xy+4y的公因式为y是解决问题的关键.
    15、-1
    【解析】
    分析:先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案.
    详解: .
    ∵解不等式①得:x>-3,
    解不等式②得:x≤1,
    ∴不等式组的解集为-3<x≤1,
    ∴不等式组的最小整数解是-1,
    故答案为:-1.
    点睛:本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能根据不等式的解集得出不等式组的解集是解此题的关键.
    16、14
    【解析】
    根据菱形的性质,先求另一条对角线的长度,再运用菱形的面积等于对角线乘积的一半求解.
    【详解】
    解:如图,在菱形ABCD中,BD=2.
    ∵菱形的周长为10,BD=2,
    ∴AB=5,BO=3,
    ∴ AC=3.
    ∴面积
    故答案为 14.

    【点睛】
    此题考查了菱形的性质及面积求法,难度不大.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、4﹣
    【解析】
    原式利用绝对值的代数意义,特殊角的三角函数值,负整数指数幂的法则计算即可.
    【详解】
    原式=2×﹣( ﹣1)+2
    =1﹣+1+2
    =4﹣.
    【点睛】
    本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    18、(1);;(2)或;
    【解析】
    (1)利用点A的坐标可求出反比例函数解析式,再把B(4,n)代入反比例函数解析式,即可求得n的值,于是得到一次函数的解析式;
    (2)根据图象和A,B两点的坐标即可写出一次函数的值大于反比例函数时自变量x的取值范围.
    【详解】
    (1) 过点,

    反比例函数的解析式为;
    点在 上,

     ,
    一次函数过点, 

    解得:.
    一次函数解析式为;
    (2)由图可知,当或时,一次函数值大于反比例函数值.
    【点睛】
    本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是求出反比例函数解析式和一次函数的解析式.
    19、(1)10%;(1)会跌破10000元/m1.
    【解析】
    (1)设11、11两月平均每月降价的百分率是x,那么4月份的房价为14000(1-x),11月份的房价为14000(1-x)1,然后根据11月份的11340元/m1即可列出方程解决问题;
    (1)根据(1)的结果可以计算出今年1月份商品房成交均价,然后和10000元/m1进行比较即可作出判断.
    【详解】
    (1)设11、11两月平均每月降价的百分率是x,
    则11月份的成交价是:14000(1-x),
    11月份的成交价是:14000(1-x)1,
    ∴14000(1-x)1=11340,
    ∴(1-x)1=0.81,
    ∴x1=0.1=10%,x1=1.9(不合题意,舍去)
    答:11、11两月平均每月降价的百分率是10%;
    (1)会跌破10000元/m1.
    如果按此降价的百分率继续回落,估计今年1月份该市的商品房成交均价为:
    11340(1-x)1=11340×0.81=9184.5<10000,
    由此可知今年1月份该市的商品房成交均价会跌破10000元/m1.
    【点睛】
    此题考查了一元二次方程的应用,和实际生活结合比较紧密,正确理解题意,找到关键的数量关系,然后列出方程是解题的关键.
    20、(1)见解析;(2)A;(3)800人.
    【解析】
    (1)用A组人数除以它所占的百分比求出样本容量,利用360°乘以对应的百分比即可求得扇形圆心角的度数,再求得时间是8天的人数,从而补全扇形统计图和条形统计图;
    (2)根据众数的定义即可求解;
    (3)利用总人数2000乘以对应的百分比即可求解.
    【详解】
    解:(1)∵被调查的学生人数为24÷40%=60人,
    ∴D类别人数为60﹣(24+12+15+3)=6人,
    则D类别的百分比为×100%=10%,
    补全图形如下:

    (2)所抽查学生参加社会实践活动天数的众数是A,
    故答案为:A;
    (3)估计参加社会实践“活动天数不少于7天”的学生大约有2000×(25%+10%+5%)=800人.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    21、(1)CF=;(2)y=(0<x<2);(3)AB=2.5.
    【解析】
    试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质,求得∠DAC=∠ACD=45°,进而根据两角对应相等的两三角形相似,可得△CEF∽△CAE,然后根据相似三角形的性质和勾股定理可求解;
    (2)根据相似三角形的判定与性质,由三角形的周长比可求解;
    (3)由(2)中的相似三角形的对应边成比例,可求出AB的关系,然后可由∠ABE的正切值求解.
    试题解析:(1)∵AD=CD.
    ∴∠DAC=∠ACD=45°,
    ∵∠CEB=45°,
    ∴∠DAC=∠CEB,
    ∵∠ECA=∠ECA,
    ∴△CEF∽△CAE,
    ∴,
    在Rt△CDE中,根据勾股定理得,CE= ,
    ∵CA=,
    ∴,
    ∴CF=;
    (2)∵∠CFE=∠BFA,∠CEB=∠CAB,
    ∴∠ECA=180°﹣∠CEB﹣∠CFE=180°﹣∠CAB﹣∠BFA,
    ∵∠ABF=180°﹣∠CAB﹣∠AFB,
    ∴∠ECA=∠ABF,
    ∵∠CAE=∠ABF=45°,
    ∴△CEA∽△BFA,
    ∴(0<x<2),
    (3)由(2)知,△CEA∽△BFA,
    ∴,
    ∴,
    ∴AB=x+2,
    ∵∠ABE的正切值是,
    ∴tan∠ABE=,
    ∴x=,
    ∴AB=x+2=.
    22、(1)证明见解析;(2)
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,由SSS证明△PAO≌△PBO,得出∠PAO=∠PBO=90°即可;
    (2)连接BE,证明△PAC∽△AOC,证出OC是△ABE的中位线,由三角形中位线定理得出BE=2OC,由△DBE∽△DPO可求出.
    试题解析:(1)连结OB,则OA=OB.如图1,

    ∵OP⊥AB,
    ∴AC=BC,∴OP是AB的垂直平分线,∴PA=PB.
    在△PAO和△PBO中,
    ∵,
    ∴△PAO≌△PBO(SSS),
    ∴∠PBO=∠PAO.∵PB为⊙O的切线,B为切点,∴∠PBO=90°,
    ∴∠PAO=90°,即PA⊥OA,∴PA是⊙O的切线;
    (2)连结BE.如图2,

    ∵在Rt△AOC中,tan∠BAD=tan∠CAO=,且OC=4,
    ∴AC=1,则BC=1.在Rt△APO中,∵AC⊥OP,
    ∴△PAC∽△AOC,∴AC2=OC•PC,解得PC=9,
    ∴OP=PC+OC=2.在Rt△PBC中,由勾股定理,得PB=,
    ∵AC=BC,OA=OE,即OC为△ABE的中位线.
    ∴OC=BE,OC∥BE,∴BE=2OC=3.
    ∵BE∥OP,∴△DBE∽△DPO,
    ∴,即,解得BD=.
    23、(1)详见解析;(1).
    【解析】
    (1)以点M为顶点,作∠AMN=∠O即可;
    (1)由∠AOB=45°,AB⊥OB,可知△AOB为等腰为等腰直角三角形,根据勾股定理求出OA的长,即可求出AM的值.
    【详解】
    (1)作图如图所示;

    (1)由题知△AOB为等腰Rt△AOB,且OB=1,
    所以,AO=OB=1
    又M为OA的中点,
    所以,AM=1=
    【点睛】
    本题考查了尺规作图,等腰直角三角形的判定,勾股定理等知识,熟练掌握作一个角等于已知角是解(1)的关键,证明△AOB为等腰为等腰直角三角形是解(1)的关键.
    24、-1
    【解析】
    试题分析:根据运算顺序先分别进行负指数幂的计算、二次根式的化简、0次幂的运算、绝对值的化简,然后再进行加减法运算即可.
    试题解析:原式=-1-=-1.

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