专题02 《陈太丘与友期行》 （过关检测）-备战2022年中考语文课内39篇文言文阅读

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专题02 陈太丘与友期行
（过关检测）
【1-福建省龙岩市上杭县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
魏文侯①与虞人②期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。
（选自《战国策》）
【注释】①魏文侯：战国时期魏国国君。 ②虞人：管理山泽的小官。 ③焉之：去哪里。④罢：停止，取消。
17．解释下列加点词在文中的意思。
（1）太丘舍去 去：________ （2）元方入门不顾 顾：________
（1）天又雨 雨：________ （4）乃往，身自罢之 乃：_________
18．乙文中画线部分朗读停顿正确的一项是（ ）
A．是日/饮酒/乐天雨 B．是/日饮酒/乐天雨
C．是日/饮酒乐/天雨 D．是日饮/酒乐/天雨
19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信。
（2）虽乐，岂可不一会期哉！
20．甲、乙两文表现的共同主题是什么？请结合两文内容简要分析。
【2-江苏省扬州市江都区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
——《世说新语·方正》
晋文公与二陈共车，过唤钟会①同载，即驶车委去。及出，已远。既至，因嘲之曰：“与人期行何以迟迟望卿遥遥不至。”会答曰：“矫然懿实②，何必同群？”
——《世说新语·排调》
注释：①钟会：三国时期魏国军事家。②矫然：形容挺拔出众的样子。懿实：指美好忠实。
11．解释下列句中加点的词语。
（1）下车引之( ) （2）入门不顾( )
（3）驶车委去( ) （1）因嘲之曰( )
12．用“／”给下列句子断句。（共两处）
与 人 期 行 何 以 迟 迟 望 卿 遥 遥 不 至
13．翻译句子。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）及出，已远。
14．面对他人的诘难，陈元方与钟会的应对各有怎样的妙处？

【3-辽宁省抚顺市东洲区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙】
桓玄①问刘太常②曰：“ 我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如 舅子敬③？” 答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”
（选自《世说新语∙品藻》）
【注释】①桓玄：桓楚开国皇帝。②刘太常：刘瑾，字仲璋。王羲之的外孙。历任尚书、太常卿。③子敬：王献之。
15．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）太丘舍去
（2）尊君在不
（3）下车引之
（1）元方入门不顾
16．选文中划线语句翻译成现代汉语。
（1）与人期行，相委而去。
（2）我何如谢太傅？
17．请用“/”给下面的句子断句，断一处。
公 高 太 傅 深
18．【乙】文横线处应填入一个敬辞，请选出最合适的一项（ ）
A．贤 B．家 C．惠 D．舍
19．小故事展现古人大智慧。【甲】文中的陈元方的智慧体现在：___________。【乙】文中的刘太常的智慧体现在：__________。（用自己的话概括回答，每空不超过10个字。）
【4-四川省遂宁市安居区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
楚有祠者①，赐其舍人②卮酒。舍人相谓③曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮④，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
【注】①祠（cí）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。祠者：主持祭祀的人。②舍人：旧时王公贵族家中的门客。③相谓：互相商量，共同议论。④卮（zhī）：古代盛酒的器具。
10．解释下列加点的词语。
①友人惭，下车引之( )
②引酒且饮之( )
③蛇固无足( )
④遂饮其酒( )
11．翻译下面的句子。
①答曰：“待君久不至，已去。”
②为蛇足者，终亡其酒。
12．甲文《陈太丘与友期行》选自南朝刘义庆组织编写的______（作品名）。成语“______”出自乙文这则寓言故事。
【5-广西桂林市灌阳县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】阅读下文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
2．下列句子中，画线词的解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行（约定） B．太丘舍去（离开）
C．相委而去（舍弃） D．元方入门不顾（照顾）
3．下列语句中，朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．陈太丘/与友期行 B．元方时/年七岁
C．君/与家君/期日中 D．待君/久不至
4．下面加点的“之”字用法不同于其它三项的是（ ）
A．下车引之 B．久之，目似瞑，意暇甚
C．知之者不如好之者 D．以刀劈狼首，又数刀毙之
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“期日中。过中不至”是客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，这是客人“无礼”的表现。
B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
C．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的性格特点。
D．“尊君”“家君”，前者是谦辞，是对人称自己的父亲；后者是敬辞，对别人父亲的一种尊称。
6．将下面的句子翻译成现代汉语。
友人惭，下车引之。
7．这则故事告诉我们怎样一个道理？
【6-广东省佛山市南海石门实验中学2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文试题】文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人战！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）期日中( )
（2）尊君在不( )
（3）下车引之( )
9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）与人期行，相委而去。
10．下列对原文内容分析错误的一项是（ ）
A．“期行”是指陈太丘约好与朋友一起出行，交代了事件的背景。
B．“怒”和“惭”是写友人被元方驳倒前后的神态变化，表明友人认识到了自己的错误。
C．元方小小年纪就言辞犀利，客人致歉后，元方喜不自胜，头也不回地回家了。
D．本文侧重对话描写，客人一开始语言粗野、不堪入耳，元方则针锋相对、义正词严，使客人无言以对。
【7-重庆市江津区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面选文，回答以下各题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
选自《＜世说新语＞》
(1)解释下列加点字的意思。
①陈太丘与友期行_____
②尊君在不_____
③相委而去_____
④入门不顾_____
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②友人惭，下车引之。
(3)古人追求文化修养，称谓上有谦辞和敬辞的区别。选文中有谦称、尊称吗？请各找出一个，说说它们分别用于指称谁？并说说它们的作用。
(4)先读[链接材料]《杨氏之子》及译文，再回答：姓杨的孩子与元芳对于客人的回答同样很是巧妙，杨姓孩子的回答巧妙在哪里呢？由此我们看出古代儿童具有什么样的特点？
[链接材料]
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
选自《世说新语》
【8-北京市顺义区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读《陈太丘与友期行》，回答以下各题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(1)下列加点词语意思不同的一项是（ ）
A．过中不至，太丘舍去 少时，一狼径去
B．日中不至，则是无信 与朋友交而不信乎
C．友人惭，下车引之 夫君子之行，静以修身，俭以养德
D．元方人门不顾 左顾右盼
(2)对文中两处画横线的语句进行翻译，不恰当的一项是（ ）
A．客问元方：“尊君在不？”
翻译：来客问元方：“你爸爸在家吗？”
B．与人期行，相委而去。
翻译：和别人相约同行，（却）丢下我走了。
(3)依据上下文对文中两处画曲线的语句作出进一步理解，不正确的一项是（ ）
A．过中不至，太丘舍去。
理解：过了中午，友人还没有到，元方父亲就不再等他，自己先走了。由此可见元方父亲气量狭小。
B．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
理解：元方从无信无礼两方面对友人的话进行辩驳，有理有据，落落大方，小小年纪便表现出了方正志气。
(4)阅读下面的链接材料，根据要求填空。
【链接材料】郭伋始至行部①，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次②迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。” 伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭④外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事⑤，计⑥日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑦，须期乃入。其为人若此。
（取材于《后汉书•郭伋传》）
①[郭伋始至行部]郭伋字细侯，扶风茂陵（今陕西兴平县）人，东汉官员。始至，指刚到任。行部，即出行。②[次]依次。③[讫]完毕。④[郭]在城的外围加筑的一道城墙。⑤[别驾从事]部下官吏。⑥[计]计算。⑦[野亭]郊外的亭子。
《陈太丘与友期行》和这段链接材料都告诉我们：做人要讲信用。但《陈太丘与友期行》是从反面，通过“友人”_____________________的故事，链接材料是从正面，通过郭伋_____________________的故事来揭示这个道理。（请在①②两处简要概括出两则故事的主要内容）
【9-四川省凉山舞族自治州2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下列文段，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至。则是无信；对子骂父。则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
13．解释下列加点的字。
（1）尊君在不____________ （2）相委而去__________
（3）下车引之__________ （4）元方人门不顾__________
14．翻译文中画线句子。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
15．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点。
【10-广东省揭阳市揭西县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
16．解释下列句中加点的词语。
（1）陈太丘与友期行
（2）相委而去
（3）元方入门不顾
17．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
18．选文出自《世说新语·方正》篇，“方正”指行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方表现出陈元方的“方正”？请简要说说。
【11-广东省梅州市大埔县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
19．解释下列加点的词语。
（1）陈太丘与友期行
（2）相委而去
（3）元方入门，不顾。
20．用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）待君久不至，已去。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
21．下面理解有误的一项是（ ）
A．“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
B．“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。
C．元方义正辞严地指出了父亲的朋友存在不守信和无礼这两点错误。
D．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，从某些角度来看他的这种做法还是有些过分的。
【12-湖北省襄阳市保康县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读文言文《陈太丘与友期行》，完成下面小题
陈太丘与友期行期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
22．解释下列句中加点字的意思。
（1）元方入门不顾( )
（2）去后乃至( )
23．下列句中加点词的意义不相同的一组（ ）
A．太丘舍去/待君久不至，已去
B．下车引之/禽兽之变诈几何哉
C．日中不至，则是无信/对子骂父，则是无礼
D．君与家君期日中/与儿女讲论文义
24．句子停顿正确的一项是（ ）
A．陈太丘与友期/行期日中 B．陈太丘与友/期行期日中
C．陈太丘/与友期行期日中 D．陈太丘与友期行/期日中
25．下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。
B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。
C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。
D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。
26．结合现实生活说说“元方入门不顾”是否失礼？
【13-重庆市江津区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面选文，完成后面小题
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
——选自《》
7．解释下列加点字的意思。
（1）陈太丘与友期行( )
（）尊君在不( )
（3）相委而去( )
（4）入门不顾( )
8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（）友人惭，下车引之。
9．古人追求文化修养，称谓上有谦辞和敬词的区别。选文中有谦称、尊称吗？请各找出一个，说说它们分别用于指称谁？并说说它们的作用。
10．先读【链接材料】《杨氏父子》及译文，再回答：姓杨的孩子与元芳对于客人的回答同样很是巧妙，杨姓孩子的回答巧妙在哪里呢？由此我们看出古代儿童具有什么样的特点？
【链接材料】
杨氏父子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是家君果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
——选自《世说新语》
【译文】
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
【14-上海市静安区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下文，完成小题
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
11．陈太丘是陈元方的父亲，这点从文中的尊称______与谦称______可以得出。（每空两字）
12．用现代汉语翻译文中画线句
太丘舍去，去后乃至。
13．文中的友人“无信”“无礼”，而陈太丘父子的表现恰恰与友人相反。请结合文中内容加以简析。
陈太丘：______________
陈元方：______________
【15-广东省汕头市澄海区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】文言文阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14．下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．太丘舍去/其人舍然大喜 B．元方时年七岁/年与时驰
C．待君久不至/幸甚至哉 D．元方入门不顾/顾野有麦场
15．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）与人期行，相委而去。
（2）友人惭，下车引之。
16．《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》篇。方正，指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
【16-内蒙古乌兰察布市部分旗2021-2022学年七年级上学期期末语文试题】阅读（甲）（乙）两文完成题目。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
（乙）
郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
13．解释下列句子中加点词语的意思
（1）君与家君期日中( ) （2）须期乃入( )
14．结合文章内容翻译下列句子
（1）与人期行，相委而去。
（2）伋谓别驾从事，计日告之。
15．甲文和乙文告诉了我们一个同样的道理：__________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_________
16．甲文、乙文两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）
【17-江苏省南通市如皋市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）
【乙】
郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸①。淮妻，太尉王凌之妹，坐凌事当并诛②。使者征摄③甚急，淮使戒装④，克日当发。州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。至期，遣⑤妻，百姓号泣追呼者数万人。行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇⑥身首之急。既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母，其母既亡，则无五子。五子若殒，亦复无淮。”宣帝乃表，特原淮妻。
（选自《郭淮救妻》）
[注]①战庸：战功。②坐凌事当并诛：因为王凌犯罪事受株连，应当一起处死。③征摄：收捕。④戒装：准备行装。⑤遣：遣送，打发。⑥徇：谋求。
(1)用“/”给下列句子划分朗读节奏。（每句划一处）
①元方入门不顾
②坐凌事当并诛
(2)解释下列句中加点的词。
①陈太丘与友期行
②下车引之
③元方入门不顾
④宣帝乃表
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去。
②行数十里，淮乃命左右追夫人还。
(4)《陈太丘与友期行》一文中借一件小事告诉我们做人要讲诚信。但从大的方面来说，遵守社会法则也是讲诚信，可为什么乙文中郭准请求不按“连坐法”去处置他的妻子却能获得晋宣帝的支持呢？结合乙文内容分析。
【18-四川省成都市青白江区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面三个文言文语段，完成下面小题。
甲
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《论语·学而》）
乙
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《论语·学而》）
丙
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
8．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎 信：诚信 B．学而时习之 时： 按时
C．尊君在不 不：同“否” D．元方入门不顾 顾： 光临
9．下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．为人谋而不忠乎/可以为师矣
B．人不知而不愠/相委而去
C．去后乃至/家祭无忘告乃翁
D．则是无礼/学而不思则罔
10．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。
A．陈太丘和朋友相约同行，时间是正午时分。（朋友）过了中午没有到来，陈太丘放弃（出行）到（他那里）去。
B．陈太丘和朋友相约同行，约定正午时分。（朋友）过了中午没有到来，陈太丘丢下（他）离开。
C．陈太丘期待与朋友同行，约定正午时分。（朋友）过了中午没有到来，陈太丘丢下（他）离开。
D．陈太丘和朋友相约同行，时间是正午时分。（朋友）过了中午没有到来，陈太丘放弃了出行。
11．下列对上面三个语段理解和分析，有误的一项是（ ）
A．三个语段都与“诚信”有关，体现了我国古人对“信”的崇尚。
B．[甲]文强调自我反省，具体讲到曾子自我反省的三方面内容。
C．[丙] 文客未遵守约定，属于[甲]文的“与朋友交而不信”。
D．[甲][乙] 文段言简意丰，都还谈到了温习这种学习方法。
【19-】（2022·河南禹州·七年级期中）阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语·咏雪》）
【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘含去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答月：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《世说新语·陈太丘与友期行》）
12．解释下列词语在文中的意思。
（1）俄而雪骤 （2）相委而去
13．翻译句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
14．细读《咏雪》，你觉得两个关于雪的比喻，作者和谢太傅更喜欢哪一个？你是从哪里看出的？
15．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行为、品行正直，合乎道义，文章是怎样表现陈元方的“方正”的？
【20-四川省达州渠县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的古文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》）
覆巢之下安有完卵
孔融被收①，中外②惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉③戏，了无遽容④。融谓使者曰：“冀⑤罪止于身，二儿可得全不。”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。
（选自《世说新语·言语》）
【注释】①被收：被逮捕。②中外：朝廷内外。③琢钉：古时候一种儿童游戏。④遽（jù）容：恐惧的脸色。⑤冀：希望。
(1)下列加点的词语的意思完全相同的一项是（ ）
A．意与日去 意将隧入以攻其后也
B．元方入门不顾 瞻前顾后
C．时融儿大者九岁 学而时习之
D．二儿故琢钉戏 温故而知新
(2)下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．去后乃至 屠乃奔倚其下
B．相委而去 博学而笃志
C．冀罪止于身 非得一人于井中
D．而两狼之并驱如故 覆巢之下
(3)下列句子节奏划分正确的一项是（ ）
A．大人/岂见覆巢之下/复有完卵乎
B．大人/岂见覆巢/之下复有完卵乎
C．大人岂见/覆巢/之下复有完卵乎
D．大人岂/见覆巢之/下复有完卵乎
(4)将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
①与人期行，相委而去。
②时融儿大者九岁，小者八岁。
(5)上述两文中的元方与孔融的两个儿子年纪虽小，却非等闲之辈，他们分别有哪些过人之处？
【21-黑龙江省齐齐哈尔碾子山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]
昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
7．解释下列句中加点的字词：
①陈太丘与友期行( ) ②相委而去( )
③故人来，方与之食( ) ④恐其自食其言也( )
8．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）
A．期日/中 B．对/子骂父
C．下车/引之 D．故人至/暮不来
9．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）昔吴起出，遇故人而止之食。
10．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
【22-四川省成都东部新区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】课内文言文阅读
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
11．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．相委而去 委：委托 B．一狼洞其中 洞：这里指挖洞
C．止有剩骨 止：仅，只 D．目似瞑，意暇甚 意：这里指神情、态度
12．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．其一犬坐于前 其人舍然大喜 B．而两狼之并驱如故 学而时习之
C．相委而去 学而不思则罔 D．意将隧入以攻其后也 静以修身
13．文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
A．（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把麦草覆盖在打麦场里，形成一座小山。
B．（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。
C．（屠户）光顾野地里的一个打麦场，发现场主人把柴草堆积在打麦场里，好像一座小山。
D．（屠户）光顾野地里的一个打麦场，发现场主人把麦草覆盖在打麦场里，覆盖成小山一样。
14．下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文元方小小年纪就表现出“方正”之气，他以“入门不顾”来表明自己对“友人”的立场和态度。
B．乙文情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、心理描写来刻画屠户形象，并逐步展开他与狼的斗争。
C．古人称谓有敬辞谦辞之别，甲文中的“尊君”是对对方父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。
D．乙文中的两狼是主要形象，屠户是次要形象，本故事的主题是侧重歌颂屠户的机智勇敢和斗争精神。
【23-山东省临沂市兰陵县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
（选自《韩非子》）
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
15．解释下列句中加点的词。
（1）太丘舍去( ) （2）下车引之( )
（3）方与之食( ) （4）恐其自食其言也( )
16．下列句子的节奏划分正确的一项是（ ）
A．期日/中 B．元方入门/不顾 C．故人至/暮不来 D．起/不食待之
17．下列每组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
A．尊君在不/故人至暮不来 B．去后乃至/相委而去
C．起之不食以俟者/未若柳絮因风起 D．起不食待之/恐其自食其言也
18．用现代汉语翻译下列句子。
与人期行，相委而去。
19．请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。
【24-广东省东莞市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题（B卷）】文言文对比阅读
（A）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。“友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期》）
（B）顾荣在洛阳尝应人请觉行炙人有欲炙之色因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右已，问其所以，乃受炙人也。
（节选自《世说新语》）
10．解释下列加点词语的意思不相同的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行/不期而遇
B．待君久不至/宾至如归
C．元方人门不顾/顾此失彼
D．而不知其味者乎/知之者不如好之者
11．下列各组句子中加点词语意思解释不正确的一组是（ ）
A．相委而去（舍弃） B．同坐嗤之（认为…笨）
C．每经危急（遭遇） D．乃受炙人也（接受）
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
13．请用三处给文中划波浪线的句子断句。
顾 荣 在 洛 阳 尝 应 人 请 觉 行 炙 人 有 欲 炙 之 色 因 辍 己 施 焉
14．下列对上述选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．选文A友人发怒前的文字交代了故事的起因，为下文元方对友人不亢不卑的态度作铺垫；选文B“乃受炙人也”有力地回应了上文。
B．选文A篇幅虽短，却能以简练的语言、动作和心理描写表现人物的个性，如友人的急躁、心直口快和知错能改，让读者如见其人，如闻其声。
C．选文A中尽管客人认错了，元方还是“入门不顾”，这个细节体现了七岁的孩子特有的童真，富有生活气息。
D．选文B中“同坐嗤之”属于细节描写，不仅表现同座者对顾荣行为的不理解，还从反面衬托了顾荣的过人之处，为后文埋下伏笔。
15．两则选文各宣扬了怎样的思想？

【25-湖北省襄阳市谷城县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】对比阅读
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】陈元方年十一时，候①袁公。袁公②问曰：“贤③家君在太丘远近④称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥⑤之以德，弱者抚之以仁，恣⑥其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑦往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法⑧孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋⑨动静⑩，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
【注释】①候：探望，问候。②袁公：不详何人，或谓袁绍。③贤：对人的尊称。④远近：远处和近处，泛指各处、到处。⑤绥：安，安抚。⑥恣，听任。⑦孤：古代王侯对自己的谦称，意为少德之人。⑧法：效法。⑨周旋：应酬，打交道等礼节活动。⑩动静：行动，行止。
16．解释下列带点的词。
（1）元方入门不顾 顾：
（2）周公不师孔子 师：
17．将下面的句子翻译为现代汉语。
强者绥之以德，弱者抚之以仁
18．下列对文中画横线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．贤家君在太丘/远近称之/何所履行
B．贤家君在太丘远近/称之/何所履行
C．贤家君在太丘远近/称之何所/履行
D．贤家君在太丘/远近称之何所/履行
19．乙文中元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
20．两篇选文写的内容都与陈元方有关，想想在两篇文章中陈元方各显示了什么不同的性格特征？
【26-福建省厦门市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答:“待君久不至，已去。＂友人便曰:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人，下车引之。元方入门顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】有夜入其室，止于梁上。寔①阴见，乃起自整拂呼命子孙，正色训之日:“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以②性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡③归罪。寔徐譬④之曰:“视君状貌，不似恶人，宜⑤深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。
[《后汉书・陈寔传》（节选）]
【注释】①寔：陈寔，即陈太丘。②以：因为。③稽颡：qǐ sǎng，即五体投地。④譬：教导。⑤宜：应该。
11．解释下列加点词在文中的意思。
（1）相委而去
（2）人门不顾
（3）遂至于此
（4）宜深克己反善
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乃起自/整拂呼/命子孙 B．乃起/自整拂/呼命子孙
C．乃起自/整拂呼命/子孙 D．乃起/自整拂呼命/子孙
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）待君久不至，已去。
（2）有盗夜入其室，止于梁上。
14．甲文中的陈元方和乙文中的陈太丘，父子俩的聪慧分表现在哪些方面？请简要说说。
【27-北京市门头沟区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下面文言文，完成小题。
论语（节选）
曾子曰:“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
（《为政》）
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（《雍也》）
子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（《述而》）
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
（《子罕》）
子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（《子罕》）
子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）
陈太丘与友期行
《世说新语》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
15．下列选项中对加点字解释有误的一项是（ ）
A．不逾矩（超过） B．好之者不如乐之者（快乐）
C．博学而笃志（坚定） D．元方入门不顾（回头看）
16．翻译下列语句。
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）与人期行，相委而去。
17．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》中的《方正》篇。方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。在《论语》中最能体现君子坚守道义、不慕名利的语句是“_____，______”（用原文填空）；《陈太丘与友期行》中，友人在元方指出他“无信”后感到惭愧，如果从《论语》中选择一句话来表现友人的自我反省，最恰当的一句是“________”（用原文填空）。
18．请你说说在生活中如何做到“言而有信，行而有礼”。
【28-湖南省益阳市赫山区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下列文言文，回答下列小题
（甲）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
魏文侯与虞人期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
[注释]：虞人：管理山泽的小官。是：这。适：到。焉：哪里。岂：怎么。身：亲自。
9．下列选项中的“期”字，用法与例句不同的一项是( )
例句：吾与虞人期猎。
A．陈太丘与友期行 B．期日中
C．岂可不一会期哉 D．魏文侯与虞人期猎
10．下列选项中的“之”字，用法与例句不相同的一项是( )
例句：下车引之
A．择其善者而从之 B．身自罢之
C．公将焉之 D．曲肱而枕之
11．请用现代汉语翻译下列语句。
(1)太丘舍去，去后乃至。
(2)乃往，身自罢之。
12．结合文章内容，说说你从两则故事中明白了一个什么道理？

【29-天津市第一中学2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉②之？”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
（注释）①虞（yǘ）人：侍卫。②焉：哪里
1．解释加点的词语。
（1）相委而去
（2）待君久不至，已去
（3）是日，饮酒乐
（4）天又雨，公将焉之
2．翻译句子。
虽乐，岂可不一会期哉？
3．（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？
【30-江苏省南京市栖霞区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的两篇文言文，完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
5．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．白雪纷纷/何所似 B．左将军王凝/之妻也
C．陈太丘/与友期行 D．日中/不至，则是/无信
6．解释下面加点字的含义。
（1）寒雪日内集（_____）
（2）俄而雪骤（_____）
（3）陈太丘与友期行（_____）
（4）太丘舍去（_____）
7．下面四个成语中“顾”字的含义跟“入门不顾”的“顾”含义完全相同的一组是（ ）
A．三顾茅庐 B．奋不顾身 C．顾全大局 D．瞻前顾后
8．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（2）友人惭，下车引之。
9．《世说新语》的小故事篇幅虽然都很短，但值得我们细细品味。例如《咏雪》一文中可以从“（1）______________”这三个字中读出谢太傅对孩子们的回答颇为欣赏，文末编写者特地给“兄女”加了注释，我们可以揣摩其中的原因是（2）______；《陈太丘与友期行》中，元方是个“方正的人”，对于他最后“入门不顾”的行为是否显得无礼，你的想法是（3）________________。
【31-江苏省扬州市仪征市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】文言文阅读
陈元方候袁公
刘义庆
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方对曰：“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法①孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。
（节选自《世说新语》有删改）
注：①“法”在古汉语字典中有如下解释：法令、制度；方法、做法；标准、法则；效法、仿效。
1．解释下列加点的词语。
（1）元方对曰（_______）
（2）久而益敬（_______）
（3）孤往者尝为邺令（_______）
（4）孔子亦不师周公（_______）
2．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）
老 父 在 太 丘 强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁
3．翻译句子。
（1）不知卿家君法孤，孤法卿父？
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4．《陈太丘与友期行》与本文分别表现了元方怎样的性格特征？请结合文章简要分析。
【32-江苏省江阴市青阳片2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语•方正》）
（乙）周宅酆、镐①，近戎人。与诸侯约，为高葆②于王路③，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至，褒姒大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。
（选自《吕氏春秋》）
（注释）①酆、镐（hào）：古代地名，周朝曾经建都在这两个地方。②高葆：堡垒一类的建筑物。③王路：大路，官道。
6．解释下列句中加点的字。
①相委而去（_________）②元方入门不顾（_________）③褒姒大说（_________）④为天下笑（_________）
7．用现代汉语翻译文中划线的句子。
与诸侯约，为高葆于王路，置鼓其上。
8．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，方正是指人的行为、品行正直，合乎道义。甲文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
9．甲乙两文共同表现了一个什么主题？结合文章内容谈谈你对此是什么看法？
【33-江苏省高邮市部分学校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。
13．解释下列加点的词语。
（1）尊君在不（_________）
（2）则是无信（_________）
（3）子令吾去（_________）
（4）不忍委之（_________）
14．用“/”标出文中画浪线句的两处停顿。
吾今死矣子可去
15．用现代汉语翻译下列句子。
（1）白雪纷纷何所似？（《咏雪》）
（2）温故而知新，可以为师矣。（《论语·为政》）
（3）败义以求生，岂荀巨伯所行邪？
16．甲乙两文中的友人各有哪些值得我们学习的优点？
【34-江苏省连云港市海州区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭下车引之元方入门不顾。
（乙）
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘（zhì）（猪）。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
4．结合文意，解释下列句子中加点的词语。
（1）相委而去_____________
（2）入门不顾_____________
（3）母欺子_____________
（4）妻止之曰_____________
5．用斜线“给文中画线的句子断句。（限两处）
友 人 惭 下 车 引 之 元 方 入 门 不 顾
6．用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。
（1）待君久不至，已去。
（2）曾子之妻之市，其子随之而泣。
7．结合（甲）文内容，说说友人是一个什么样的人？
8．说说（甲）（乙）两文告诉我们相同的道理是什么？
【35-江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语·方正》，人民教育出版社）
（乙）
桓玄问刘太常①曰：“我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如（ ）舅子敬？”答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”
（选自《世说新语·品藻》，人民教育出版社）
［注释］①刘太常：刘瑾，字仲璋，历任尚书、太常卿。他母亲是王義之的女儿、王子敬（王献之）的姐妹。
3．解释下列句中加点的词。
（1）太丘舍去
（2）尊君在不
（3）元方入门不顾
（4）我何如谢太傅
4．根据语境，乙文方框处填入的敬辞最合适的一项是（ ）
A．贤 B．家 C．惠 D．舍
5．按要求答题。
（1）用“/”划分句子停顿，划一处。
公 高 太 傅 深。
（2）用现代汉语翻译下面句子。
与人期行，相委而去。
6．两文中陈元方和刘太常的回答都很智慧，请结合文章内容具体分析。
【36-江苏省苏州市张家港市常青藤实验学校2019-2020学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）王戎①七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸②儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信③然。
（《王戎识李》）
注释：①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③信然：的确是这样
7．解释下列加点字的意思。
①去后乃至（_____）
②元方入门不顾（_____）
③尝与诸小儿游（_____）
④唯戎不动（_____）
8．把下面的句子翻译成现代汉语。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之
9．文中加点字“尊君”属于敬辞。下列句中带点字用法与其不同的一项是（ ）
A．多日不见，令郎可好？
B．这是我的个人拙见，仅做参考。
C．我的话不过是抛砖引玉，我想听听你的高见。
D．我在这方面有很多不足的地方。还请您不吝赐教。
10．（甲）（乙）两文分别给我们怎样的启示。
【37-江苏省东台市第二教育联盟2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】比较阅读下面篇文言文，完成下面小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
注释：①候：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。 ④孤：封建时代王侯对自己的谦称。
1．给下面的句子断句。（限断2处）
贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行
2．解释下列加点字。
（1）尊君在不（_______） （2）元方入门不顾（_______）
（3）久而益敬（_______） （4）周公不师孔子（_______）
3．“法”字在古汉语字典里有如下解释，你认为乙文中“不知卿家君法孤，孤法卿父？”一句中“法”的意思是（ ）
A．法令，制度 B．方法，做法 C．效法，仿效 D．标准，法则
4．翻译句子。
强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
5．从（甲）文元方对友人的批评话语和“入门不顾”的行为以及（乙）文回答袁公的提问中分别看出元方具有怎样的性格特点？

【38-浙江省嵊州市三界片2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
（乙）王戎①七岁，尝与诸②小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然③。
(《王戎识李》)
（注释）①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③信然：的确是这 样。
1．解释下面加点字的意思｡
① 尝与诸小儿游 （______） ②唯戎不动（______）
2．把下面的句子翻译成现代汉语｡
①非人哉！与人期行，相委而去｡
②看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之｡
3．下列“之”字意义和用法不同的一项是
A．左将军王凝之妻也｡
B．取之,信然｡
C．学而时习之｡
D．知之者不如好之者
4．（甲）､（乙）两文分别给我们怎样的启示？
【39-浙江省杭州市建兰中学2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下列文言文，完成下面小题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！"于是敕见，毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰战战惶惶汗出如浆。复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
1．解释下列加点字的含义。
（1）相委而去（________________）
（2）元方入门不顾（________________）
（3）魏文帝闻之（________________）
（4）语其父钟繇曰（_________________）
2．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。
毓 对 曰 战 战 惶 惶 汗 出 如 浆
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）友人惭，下车引之。
（2）帝曰：“卿面何以汗？”
4．（甲）（乙）两文来源于南朝宋临川王刘义庆组织编写的笔记小说，该小说从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。（甲）文选自《方正》篇，请结合下列三个门类的选编依据，判断（乙）文应该编入哪一个篇章，并结合文章说明理由。
A．《德行》：指人的道德品行
B．《言语》：指人的口才辞令
C．《方正》：指为人正直
【40-山东省烟台招远市（五四制）2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】文言文阅读
（甲）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（乙）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．解释加点的词语。
（1）人不知而不愠（_______）
（2）传不习乎（_______）
（3）期日中（_______）
（4）元方入门不顾（_______）
2．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）为人谋而不忠乎？
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3．结合甲乙两文，说一说在与朋友交往方面你获得了哪些有益的启示？
【41-山东省东营市垦利区（五四制）2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（丙）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
1．解释下列句中加点的词语。
①谢太傅寒雪日内集
②太丘舍去
③相委而去
④甚聪惠
2．翻译下面的句子。
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
3．三篇文章都表现了古代儿童的聪慧机敏和良好的家庭教养。甲乙两文选自《世说新语•言语》，乙文选自《世说新语•方正》，元方的“方正之气”表现在哪里？
【43-山东省泰安市宁阳县十校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读《陈太丘与友期行》，完成下列各题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，大丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方“導君在不？”＂曰:＂待君久不至，已去。”友人便怒日:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行 期日中
B．过中不至 尊君在不
C．相委而去 人不知而不愠
D．日中不至，则是无信 与朋友交而不信乎
2．下列加点字的解释有误的一顶是（ ）
A．陈太丘与友期行 日期 过中不至 到
B．太丘舍去 离去 尊君在不 同”“否”
C．相委而去 舍弃 则是无信 就
D．下车引之 拉，牵拉 入门不顾 回头看
3．下列对课文的理解正确的一项是（ ）
A．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用
B．客人得知太丘已经离去，认为陈太丘轻视自己，非常生气，因此怒责陈太丘。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲
D．《陈太丘与友期行》写陈太丘之子元方的聪颖机智，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可见父子深情。
【44-山东省济南市市中区二十七中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考语文试题】文言文阅读
《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行 期：约定
B．太丘舍去 去：离开
C．相委而去 委：委托
D．元方人门不顾 顾：回头看
6．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行 与：和，跟
B．非人哉 哉：感叹词，啊
C．相委而去 而：表顺承，不翻译
D．下车引之 之：代指陈太丘
7．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
D．《陈太丘与友期》这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。
【45-山东省济南市历城区历城实验七年级2020-2021学年10月月考语文试题】阅读下面两篇文言文，完成相关题目。
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．翻译下列加点的词语。
（1）去后乃至（_______） （2）尊君在不（_______）
（3）下车引之（_______） （4）元方入门不顾（_______）
2．翻译下面的句子。
与人期行，相委而去。
3．下列选项中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．俄而雪骤 相委而去 B．左将军王凝之妻也 下车引之
C．与儿女讲论文义 陈太丘与友期行 D．日始出时去人近 去后乃至
4．元方是怎样一个孩子？请结合文章内容谈一谈。
【46-山东省济南市槐荫区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的文段，完成下列小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
5．下列加点词解释有误的一项是（　　　）
A．陈太丘与友期行　　　期：约定
B．太丘舍去　　　　　　舍：舍弃
C．尊君在不　　　　　　不：表否定
D．元方入门不顾　　　　顾：回头看
6．下列各项中加点词的意义和用法不相同的一项是（　　　）
A．与人期行　　　　　　与儿女讲论文义
B．相委而去　　　　　　人不知而不愠
C．则是无信　　　　　　思而不学则殆
D．下车引之　　　　　　知之者不如好之者
7．下列对选文理解与分析有误的一项是（　　　）
A．《世说新语》是一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B．《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，方正，指人行为、品性正直，合乎道义。
C．古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”是谦称自己的父亲。
D．陈元方懂礼懂信、辩驳有理有据、落落大方，小小年纪就表现出“方正”之气。
【47-山东省济南市历城区华山中学七年级2020-2021学年10月月考语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方“尊君在不？”答曰：，“待君久不至，已去，”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行（约定） B．则是无信（不讲信用）
C．相委而去（委屈） D．元方人门不顾（回头看）
6．下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．尊君在不 待君久不至 B．下车引之 左将军王凝之妻也
C．陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 D．则是无信 以身作则
7．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。
B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。
C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。
D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做个守信之人。
【48-山东省济南市槐荫区济微中学七年级2020-2021学年10月月考语文试题】阅读下面的文段，完成下面小题
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3．下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）
A．撒盐空中差可拟（相比） B．与儿女讲论文义（子女，这里泛指小辈）
C．俄而雪骤（急） D．与人期行（日期）
4．下面对选文的分析不正确的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行，却舍友而去，看出了他为人不讲信用。
B．这个短文告诉我们，做任何事情都要讲诚信。
C．“元方入门不顾”的举动与他“时年七岁”的年龄相符，看出了他的率真。
D．友人“下车引之”是想表达对元方的歉意，说明他是一个知错能改的人。
5．下面句子中使用敬辞和谦辞不当的一项是（ ）
A．本公司产品大优惠活动截止到国庆节最后一天，欢迎各位来电垂询。
B．令郎才华出众，堪称大家学习的楷模。
C．本店今天开业，欢迎各位惠顾。
D．你写给我的文章，我已经帮你斧正。
【49-山东省济南市高新第二实验学校2020-2021学年10月月考语文试题】阅读下面的文段，完成下面小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．太丘舍去 去：离开
B．君与家君期日中 家君：对人敬称别人的父亲
C．门外戏 戏：玩耍
D．相委而去 委：舍弃
7．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．与人期行 期：约定
B．去后乃至 乃：才
C．下车引之 引：引领
D．尊君在不 不：通“否”，疑问词“吗”
8．下列对选文理解有误的一项是（ ）
A．这则故事的高潮是元方据理驳斥友人，结局是友人惭而致歉。
B．这个小故事的主要人物是友人，文章是通过语言和行为刻画主要人物的。
C．元方是一个聪慧明理、有胆识、正直、爱憎分明的孩子。
D．“友人惭”的原因是言而无信，待人无礼。
【50-山东省枣庄市市中区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读文言文，回答问题
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
王戎①七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝②，诸儿竞走取之，唯戎不动。或问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
（注释）①王戎：晋朝人，“竹林七贤”之一。②折枝：压弯了树枝。
6．解释下列句中加点词
（1）陈太丘与友期行（_______）
（）元方入门不顾（_______）
（3）诸儿竞走取之（_______）
（4）取之，信然（_______）
7．用现代汉语翻译下列句子
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（）树在道旁而多子，此必苦李。
8．（甲）文中，陈元方指出父亲的友人犯了什么错误？（乙）文中，看到路边多子的李树，王戎和其他小伙伴各有什么表现？
9．（甲）文主要运用了什么描写方法来刻画人物？其中表现了元方怎样的个性？
【51-山东省滨州市集团校2020-2021学年七年级上学期第三次月考语文试题】阅读下面的文言文，完成各题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
（注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
4．解释下列句中加点的字。
（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去
（）故人来，方与之食 （4）下车引之
5．根据句意，下列句子朗读停顿正确的一项是。（ ）
A．期日/中 B．对/子骂父
C．故人至/暮不来 D．下车/引之
6．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7．读了[甲]文和[乙]文之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
【52-山东省德州市临邑县2020-2021学年七年级上学期期中联考语文试题】阅读下面文本，完成下列各题。
（甲）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
⑥子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
2．下列语句中画线词的解释有误的一项是（ ）
A．陈太丘与友期行 期：约定 B．学而时习之 时：按时
C．元方入门不顾 顾：回头看 D．好之者不如乐之者 乐：快乐
3．下列与例句中“而”字用法相同的一项是（ ）
例：学而不思则罔
A．.温故而知新 B．曲肱而枕之
C．人不知而不愠 D．择其善者而从之
．下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎/自圆其说 B．与朋友交而不信乎/半信半疑
C．温故而知新/无缘无故 D．太丘舍去/舍生取义
5．下列对文中句子的节奏划分或翻译正确的一项是（ ）
A．元方时年/七岁，门外/戏
B．人不知/而不愠，不/亦君子乎？
C．非人哉！与人期行，相委而去。 译文：（你父亲）不是人啊！和别人约好一起走，（却）委托我留下。
D．三人行，必有我师焉。 译文：几个人在一起行走，其中一定有可以做我老师的人。
6．下列对文章理解和分析正确的一项是（ ）
A．（甲）文中写了陈太丘、友人和陈元方三个的活动，重点写的是陈太丘和友人两人的活动。这两人的性格特点是：陈太丘不卑不亢，倔强任性；友人误时无礼，错而能改。
B．《论语》是儒家的经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一。
C．（乙）文第⑦章讲述正确的学习方法。随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要学习别人的短处，要虚心求教。
D．《陈太丘与友期行》中的“尊君”和“家君”，前者是谦辞，是对人谦称自己的父亲；后者是敬辞，是对别人父亲的尊称。
【53-山东省菏泽市鄄城县2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面两个文段，完成后面的问题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
1．解释下面句子中加点的词。
（1）陈太丘与友期行（_______）
（2）太丘舍去（_______）
（3）三军可夺帅也（_______）
（4）好之者不如乐之者（_______）
2．对下面句子中加点“之”的用法，不同于其他三项的是（ ）
A．友人惭，下车引之 B．左将军王凝之妻也
C．择其善者而从之 D．知之者不如好之者
3．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）君与家君期日中；日中不至，则是无信。
（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
4．（甲）文中陈元方的聪明主要表现在哪里？
【54-山东省博兴县2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
（注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。
5．解释下列句中加点的字。
（1）陈太丘与友期行
（2）相委而去
（3）故人来，方与之食
（4）下车引之
6．根据句意，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．期日/中 B．对/子骂父
C．故人至/暮不来 D．下车/引之
7．将下列句子翻译成现代汉语。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
8．读了[甲]文和[乙]文之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
【55-山东省东营市垦利区（五四制）2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
——《陈太丘与友期行》
〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
——《后汉书·郭伋传》
（注释）①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
3．解释下列句中加点的词
①太丘舍去 舍__________ ②及事讫 及__________
③下车引之 引__________ ④须期乃入 乃__________
4．用现代汉语翻译下面的句子。
①客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
②对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”
5．甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。从甲、乙两文故事中，你还得到了____________________的启示。
【56-山东省青岛市市北区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面文字，完成下列小题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《咏雪》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。——《陈太丘与友期行》
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” ——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信?传不习乎?” ——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ——《为政》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ——《述而》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ——《子罕》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ——《雍也》
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　　）
A．学而时习之　　　　　　　　时：时常
B．七十而从心所欲，不逾矩　　逾：越过
C．元方入门不顾　　　　　　　顾：回头看
D．好之者不如乐之者　　　　　乐：以……为乐
2．下列句中，加点“而”的意义和用法与例句相同的一项是（　　　）
例句：人不知而不愠
A．相委而去 B．择其善者而从之
C．切问而近思 D．思而不学则殆
3．下列句中，与例句句式相同的一项是（　　　）
例句：可以为师矣
A．贤哉，回也 B．白雪纷纷何所似
C．太丘舍去，去后乃至 D．对子骂父，则是无礼
4．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（　　　）
A．在《陈太丘与友期行》中，“尊君”属于敬辞，是对别人父亲的尊称，可以翻译为“你的父亲”。“家君”是谦辞，是对人称自己的父亲，可以翻译为“我父亲”。
B．《论语》是记录孔子、孟子、荀子个人言行的一部书，也是儒家的经典著作，共20篇。东汉把它与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。
C．孔子认为，温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这是在谈学习方法，即复习旧课，领悟新知。
D．“人不知而不愠”“不义而富且贵，于我如浮云。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这三句都是在谈修身做人。
5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
②与朋友交而不信乎？传不习乎？
【57-云南省昆明市东川区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
14．解释下列句子中加点的词语。
（1）未若柳絮因风起 因：（_______）
（2）陈太丘与友期行 期：（_______）
15．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
16．（甲）文中，你认为谢太傅更满意谁的答案？为什么？
17．学习了（乙）文，你明白了怎样的道理？
【58-四川省遂宁市安居区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
18．下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A．尊君在不 日中不至 B．左将军王凝之妻也 其不善者而改之
C．与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎 D．相委而去 人不知而不愠
19．解释下列加点的字词。
（1）与儿女讲论文义（__________） （2）未若柳絮因风起（__________）
（3）陈太丘与友期行（__________） （4）相委而去 （__________）
20．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
21．（甲）（乙）两文都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才智。对选文中的儿童，你最喜欢谁？请结合选文内容说说理由。
【59-安徽省安庆市2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面的文言文，完成题目。
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
（注释）①镒：二十两。②馆：这里指家。③《诗》：这里指《诗经》。
9．（甲）文选自南朝宋_______组织的一批人编写的 ___________。
10．解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行
②太丘舍去
③尊君在不
④田子为相，三年归休
11．翻译下列句子。
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。_________________________________
②言贤母使子贤也。_________________________________________
12．[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？？
【60-湖南省岳阳市平江县南江学区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】
（甲）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，
门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（乙）
楚有祠者赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者终亡其酒。
1．解释下列句中加下划线的字的解释。
（1）为蛇足者终亡其酒 亡：
（2）去后乃至 乃：
（3）友人惭 惭：
（4）遂饮其酒 遂：
2．用/给下列句子断句。（每句划一处）
①元方入门不顾
②一人之蛇成夺其卮曰
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②蛇固无足，子安能为之足？
4．乙文就是成语故事 ____________，它告诉我们的道理是___________________。
【61-四川省简阳市简城学区2020-2021学年七年级上学期期中语文试题】阅读下面三个文段,完成下面小题。
甲
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
丙
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
8．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．与儿女讲论文义 儿女：谢太傅的儿子和女儿
B．君与家君期日中 期：约定，相约
C．不亦说乎 说：同“悦”，愉快
D．五十而知天命 天命：上天的意旨
9．下列各句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．与朋友交而不信乎 人不知而不愠
B．吾十有五而志于学 五十而知天命
C．俄而雪骤 相委而去
D．学而时习之 温故而知新
10．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
A．（我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁想做什么就做什么，不越过法度。
B．（我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁随心所做任何事情，不越过法度。
C．（我）六十岁的时候能听得进批评意见，七十岁想做什么就做什么，不越过法度。
D．（我）六十岁的时候能听得进不同意见，七十岁时能顺从自己意愿，不越过法度。
11．下列对文段理解和分析有误的一项是（ ）
A．乙文和丙文都谈到了做人的诚信问题，都认为与朋友交往要讲诚信，人无信不立。陈太丘弃友而去、陈元方入门不顾都是因为友人不守时，没有了做人的诚信。
B．甲文讲了谢太傅一家浓厚的文学氛围，乙文讲了陈元方的聪明机变，巧言回击了不守诚信的人，它们分别出自《世说新语》的《方正》和《言语》篇。
C．丙文中曾子所说的话侧重谈的不是学习方法和态度，而是侧重谈修身。乙文中陈元方反驳不守诚信之人的情节也是为了说明个人修养的重要性。
D．很多优秀人物都是从小就善于学习的人，这从甲文中谢太傅“与儿女讲论文义”，以及丙文子曰：“吾十有五而志于学”都可以看出。