湖南省岳阳市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题

这是一份湖南省岳阳市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题，共8页。试卷主要包含了古诗文名句默写，名著阅读，解释下列句中加点的词，用现代汉语翻译文中画线句子等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：
1．本试卷共四大题，20道小题，满分120分，考试时量120分钟；
2．本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内；
3．考试结束后，考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。
一、语言积累与运用（28分）
1．下列句中给加的字注的音、根据拼音写的汉字全部正确的一项是（ ）（4分）
①仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。
②因为实在太疲倦，一会儿就hān（ ）然入梦了。
③他对普通话生疏，于是不chǐ（ ）下问，让我帮他修润。
④船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要绽开似的。
A．①qiè ②酣 ③耻 ④jīnB．①qì ②憨 ③齿 ④jīnɡ
C．①qiè ②憨 ③齿 ④jīnD．①qì ②酣 ③耻 ④jīnɡ
2．下列句中加点的词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
B．青蛙是大自然可爱的小精灵，不可捉摸。
C．一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
D．诸葛亮一生对汉室忠心耿耿，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。
3．下列句子中有语病的一句是（ ）（2分）
A．这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。
B．我的家庭作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。
C．了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
D．文从字顺是写作的一项基本功，需要我们在写作中反复磨炼，不断提高。
4．下面有关文化、文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的敬称。
B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，风格刚健质朴。
C．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
D．《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。
5．古诗文名句默写。（7分）
（1）谈笑有鸿儒，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）念天地之悠悠，_______________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）会当凌绝顶，_______________。（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）
（5）此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：_______________，_______________。
6．名著阅读。阅读下面小娟从某部名著摘抄的文字，请回答后面的问题。（3分）
①这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。②那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。③赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。④拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。⑤他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（1）上面摘抄的文字选自长篇小说《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。（1分）
（2）请从内容、语言等任一方面着手，为上面摘抄文字写一个批注。（2分）
我选的第＿＿＿＿句（也可以选几句），我为之做的批注为：_____________。
7．请你参加“与文明同行”为主题的综合性学习活动，完成（1）～（3）题任务。（8分）
（1）横批即如文章的标题，它能标示出一副对联的主题思想，是画龙点睛之笔。一般说来，横批对于联文有着概括、揭示、补充、说明等作用。为下面对联撰写的横批，最恰当的一项是（ ）（3分）
上联：野蛮体魄强筋骨下联：文明精神润心田
A．文明风B．少年强C．易风俗D．勤锻炼
（2）下面文段，引发了同学们对于“如此称呼新冠肺炎病毒感染者是否得当”的讨论。你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上。（3分）
“对面楼清羊了”“今天小区惊现3个小阳人”“两只小羊统统消毒”……最近，全国多地出现新一轮新冠肺炎疫情，网络上对感染者的称呼也发生了变化。很多人戏谑地将感染者称为“小阳人”“羊”，并由此衍生出一系列新表述。比如，将感染者转移至方舱称为“抓羊”“牵羊”等。
_______________________________________________________________________________________________
（3）请结合语境，在横线上补写一个语句，帮小文完成诗歌《文明是彼此的尊重》之中的一节诗歌的写作。（2分）
在别人说话的时候，耐心倾听，
在别人尴尬的时候，微笑安慰。
静静聆听是一种尊重，
_________________________。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面古诗，完成第8题。（4分）
桂源铺
［宋］杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。
8．（1）诗中体现“万山”对溪水阻抑的两个词语：_________和__________。（2分）
（2）宋诗讲求“理趣”。说说这首诗蕴含了什么道理。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成9～12题。（13分）
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃（ ）（2）濯清涟而不妖（ ）
（3）陶后鲜有闻（ ）（4）宜乎众矣（ ）
10．用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染
（2）亭亭净植
11．下面列出了“之”字在文言文中的四种用法，请辨析“莲，花之君子者也”中“之”属于其中的哪种用法。（ ）（1分）
A．充当代词B．相当于助词“的”
C．用于标明前置宾语D．用在主语和谓语之间，取消句子独立性。
12．《爱莲说》的作者赋予了莲花丰富的象征意味，请根据文意，完成表格。（4分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面的文章，完成13～15题。（10分）
快递小哥
①11月12日晚十点四十分，我家双十一购买的小米60寸电视机终于安装落地。
②安装师傅是快递小哥兼任的。他进门很亲热地喊我“姐”，既不是开口闭口的“亲”，也不是见女子就“美女”“小姐姐”的，况且他的笑容又是那么的自然，这让我先前的诸多不愉快一扫而去。他的一声姐毫无违和感，因为我在家即是两个弟弟的姐。
③在这之前的白天，临上班前我给母亲交待了安装电视机之事，之后，我给京东发我的短信上留下的手机号码打了三个电话，从上午到下午到傍晚，均被告知今天一定会来，因为双十一很忙，让我耐心地等。而我的耐心在等待中一点点被消耗。
④等到晚上九点，还没有要送货上门的迹象时，我有些焦躁不安，随手滑动手机屏，突然想起快递小哥与接我电话的不是一个人。
⑤晚上快十点的时候，我才在京东售后上找到快递小哥的电话，试图给他打电话，他说，“我刚好装完上一家，眼看快十点了，正犹豫要不要给你打电话的。你既然还没睡，我马上过来，我离你家不远的。”
⑥快递小哥进我家时，十点过几分。一进门，就麻利地拆包装、拆旧电视机、调试挂壁架，熟练有致，还有问必答。
⑦他告诉我，今天一大早他被公司派运了16台大电视机，我家这一台安装后还有一台未安装。他说双十一生意太好了，平时没有这么忙的。我大吃一惊，你一个人既要开车，又要搬运，还要安装？他乐呵呵地笑道，是的啊，公司都是这样，要抢时间。我赞他，“你是全能选手啊！”他说，“公司的人都是这样的，我只是其中的一个！这不算什么能人吧。”他笑着环顾四周，看到了我家敞着门的书房，“姐家里这么多的书，还有写的字，你们都是单位上的人吧，你们才算能人哟。”
⑧这让我大生感慨：16台电视机，对应16个用户，在城里来回跑，这开车就够辛苦了，遇上堵车更是麻烦。他还要一人扛着大包装箱进屋，进屋后再安装。抢时间、抢进度、抢服务质量，哪一个环节都容不得疏忽。更难得的是，他到我家时，已经忙碌了一整天，却仍能保持热情、轻松、愉悦的心情和态度。他给那些遇上接收快递时间晚了一点点就焦躁不安、发脾气的人，比如我，上了非常生动的一课。他好似一股清流，浅浅的注入浮躁社会，滋润着浮躁人的心田。
⑨我给他倒上一杯热茶，真诚地对他说，“_________”（文/周小芳）
13．结合全文，在第⑨段横线上填上一句合适的话。（2分）
14．本文采用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）
15．请结合全文，说说快递小哥是个怎样的人。并简要述说你最想向他学习的人生智慧是什么。（5分）
（二）阅读下面的文章，完成16～19题。（15分）
桐花山乡
①桐花绽放山乡，层林因之一芳。鄂西北，山岭连绵，那是油桐的世界。而油桐，是乡亲们的一大骄傲。
②冬闲时，山岭拥揽着桐林说，睡吧，时间都是你的！春来了，敲锣打鼓地开场，像妈妈叫醒孩子快快起床。可桐林还有些睡意，不情不愿。春雨丝丝，清风缕缕，蛙声阵阵，抬眼看看，倏然一惊：天地已被占尽，万物都在出彩。这时候，桐林方才略略有点着急。不过，季候总是不舍万物的，机会总有。桐林抖擞抖擞精神，酝酿出花蕾，排开在枝头，以烟花绽放的方式，渐次展开应有的笑颜。遂而，花千树；遂而，山万重；遂而，千层万叠花如海。白纱薄雾，遮天蔽日，烟涛波浪，飞雪骀荡。
③一年又一年，一春又一春，桐花季这样到来，这样落地。
④与田边地头、房前屋后的桃花红、杏花白一样，这皎然姿容的扑面而来，让山乡精神百倍。青藤攀蔓，枝叶葳蕤，麦子扬花了，豌豆、蚕豆花也在肆意盛开。花蛇、花喜鹊不请而来，一副踏青的自在。
⑤桐林，仿佛山乡的赤子；桐花，如同山民的表情，质朴而素净。不与芳香四溢的果木花草争宠，远离于花圃、路边、房前屋后。那是一种习惯了山岗寂寞的低调与朴素。即便百鸟不喧、人声不沸，桐花也开得投入，开得一往情深。
⑥桐花的花瓣里有时间，花事里有心事。当梅子黄熟时，夏日浓荫里，桐花开始变身为青果点点。过一阵子再来，炎炎烈日下，桐果已挂满树梢，籽粒俨然。熊熊暑气日蒸，白天黑夜充盈，桐籽足月了，桐果圆圆的，小小灯笼的样子。秋声悄然盈袖，油桐树蒲扇样的叶子日蔫，不再遮挡视线，农人噼噼啪啪开始敲打桐籽。一阵阵滚落中，一背笼一背笼桐籽收进场院，接着，一筐筐籽粒运出，送进油坊……
⑦草木仁心，桐林承载着多少故事。
⑧桐花开，万事齐。一枚桐籽一束光，一盏油灯一夜星辰。在“洋油”到来之前的漫长岁月里，人们就是依托桐油点亮了三尺空间。现如今，乡亲们还乐意在窗台上保留一盏桐油灯盏。除夕夜，用古老的火镰敲打火石，点燃灯捻；灯花上，袅袅的油烟盘桓，勾起了远年的忆念。那是三分忆旧，七分思甜，守岁的话语便绵绵成线。
⑨说起来，油桐与人结缘也是必然。当初，大自然将它与稗子、燕麦一样置于野外，高山峡谷，针莽丛林。人们走过庄稼地，走上山坡，走近了它。树树桐花，粲然光芒，人们倏然惊喜，揽它于怀，它便投身到人们的生活里来。几无所求，仅仅是索取一坡属于它的林地，所谓养育，不过是保障它新老有序交替。活着是明媚的世界，离开是一灶干柴。岁月更替，桐林情长。
⑩油桐的个体生命周期不过十来年，好在子又有子，孙又有孙，你来我往，值守山乡。
⑪上世纪60年代，故乡鄂西北还把桐籽奉为三大宝（红薯、桐籽、龙须草）之一，产业中数一数二。即便今天致富的门路多多，油桐仍有它稳稳的一席之地。那些瘠薄的山岭，当其他种植都少有回报时，仍然是无可挑剔的桐林造福着乡亲们。能扎根就能结果，累累果实，随之而来的是累累的收入。乡亲们的柴山多半都培植成了桐山，因为无论丰年歉年，一面桐山就是一笔不菲的经济收入。我耄耋之年的大哥，每年秋收时都心心念念于他的桐山。大哥行走在那几面山上，一筐一筐运回来的堆堆桐果，全都是他的宝贝。
⑫是的，真是宝贝！从前照亮黑夜，现今仍在日用里。乡亲们称它是家什的“护肤液”。你看，桌、椅、盆、柜、箱，乃至一双木屐、一根扁担、一个搓衣板、一扇门，要想耐用都得靠它，层层桐油，光鲜明亮。就算是工业时代，人们也深知它的好处。建筑、机械、兵器、车船、渔具、电器，防水、防腐、防锈，哪里少得了桐油？从前的农用小角色，现今也有妥妥的大用场呢。
⑬桐花开满故乡，那些关于桐油、桐油灯、桐油家当、桐油经济等等的话题，常常挂在乡亲们的嘴边……
（文/兰善清，《人民日报》，2022年5月9日第20版）
16．第⑦段说“草木仁心，桐林承载着多少故事”，请联系⑧至⑫段简要说说桐林承载了哪些故事。（5分）
17．联系全文思考，第⑥段中画线句加点词语有什么特色？有什么表达效果？（3分）
一阵阵滚落中，一背笼一背笼桐籽收进场院，接着，一筐筐籽粒运出，送进油坊……
18．“童趣”和诗味往往表现在语言上和语言文字所创造的画面意境上。第②段的“童趣”和诗味在这两方面都有表现。请对该段细加品味，举例说说该段的“童趣”和诗味如何具体表现在语言上和语言文字所创造的画面意境上。（4分）
19．最后一段有什么作用？（3分）
四、写作（50分，其中含书写5分）
20．阅读下面文字，按要求写一篇文章。
亲爱的同学，榜样能指引成长方向，是前进的动力。你心中一定有自己的榜样，那么是谁呢？你又是以怎样的方式向其学习的，取得了怎样的效果呢？
请以“我这样向榜样学习”为题，写一篇文章，拟在“遇见榜样，学习榜样”的主题班会上宣读。
要求：1．不少于500字；2．文体（诗歌除外）不限；3．不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2022年上学期岳阳市初中学业水平监测试卷
七年级语文参考答案及评分标准
一、基础·运用（28分）
1．（4分）A
2．（2分）B
3．（2分）B
4．（2分）A
5．（每空1分，共7分）（1）往来无白丁；（2）独怆然而涕下；（3）一览众山小；（4）自缘身在最高层；（5）何人不起故园情；（6）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．（1）（1分）骆驼祥子
（2）（2分）示例1：我选第②句。该句的内容很独特，写出了祥子和他的车之间的默契。车似乎有知觉与感情，默默与祥子应合，给祥子以最顺心的帮助，充分表现了祥子拥有自己的车的自得满足之情。（符合语境即可）
示例2：我选第④句，“哗哗”是拟声词，将祥子拉车出汗多形象地表达出来，突出了祥子拉车的辛苦。（符合语境即可）
7．（1）（3分）B
（2）（3分）示例：为了及时阻断病毒传播，实现精准防控，的确有必要对居民进行医学概念上的区分，新冠肺炎病毒感染者也有义务配合有针对性的防控措施。但是，用“小阳人”“几只羊”等话语称呼感染者，暗含着一种“划界”、歧视的疏远态度，可能会进一步加剧感染者在现实中遇到的困难。对新冠肺炎病毒感染者抱有更多尊重，是文明社会的要求，也是科学防控理念的体现。尊重新冠肺炎病毒感染者，应当从给他们恰当的称呼做起。（不要求答得如此全面，能符合语境说到一方面即可）
（3）（2分）示例：耐心安慰也是一种尊重。（能符合语境即可）
二、古诗文阅读（17分）
8．（4分）（1）（2分）“不许”与“拦”。
（2）（2分）示例1：人生道路上难免会有困难和挫折，只要我们心怀希望，坚持向前，总能找到出路，达到成功的彼岸。
示例2：时代潮流总会滚滚向前，一切阻碍潮流的事物只是制造骚乱与困扰，并不能阻挡潮流的前进。（符合诗意即可）
9．（4分）（1）多；（2）洗；（3）少；（4）应当
10．（每小题2分，共4分）（1）我唯独喜爱莲，它从淤泥中生长出来，却不受泥的沾染。（2）洁净地挺立。
11．（1分）B
12．（4分）①身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉；②庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；③正直不苟，豁达大度；④美好姿态气质。
三、现代文阅读（25分）
13．（2分）示例1：谢谢你，你辛苦了。示例2：你那么忙碌，仍能保持热情、轻松、愉悦的心情和态度，多么可贵，我得向你多多学习。（符合语境即可）
14．（3分，倒叙1分，作用2分）倒叙。一是能够表现快递小哥深夜还在工作，突出他的勤奋；二是吸引读者阅读期待：电视机为什么这么晚才安装好。
15．（5分）第一问示例：快递小哥是这样的人：①第⑤段担心打扰“我”而犹豫要不要给“我”打电话，说明他是一个为他人着想的人；②能开车，能搬运，能安装，能麻利地拆包装，拆旧电视机，调试挂壁架，熟练有致，还能与人真诚愉快地沟通，说明综合能力超强；③第⑦段说“公司的人都是这样的”既说明他谦虚又不忘宣传集体；④工作一整天，还保持热情、轻松、愉悦的心情和态度，有问必答，甚至主动转换话轮，比如说到“我”家里的书和字，说明他拥有阳光心态，乐观开朗。（4分，答出一点1分，两点3分，三点4分；符合文意即可）
第二问示例：我最想学习他的人生智慧：已经很累，还保持热情、轻松、愉悦的心情和态度。因为在忙碌中，我往往会紧张焦虑，也没有了好脾气，这于己于人都不好。（1分，符合文意即可）
16．（5分，答出一点1分，两点3分，三点4分，四点5分）示例：①桐油过去为乡亲们点亮三尺空间，现在除夕夜桐油灯还伴着乡亲们守岁；②油桐投身到人们的生活里来，几无所求，活着给世界明媚，离开奉献一灶干柴；③油桐子子孙孙值守山乡；④桐林给乡亲们造福，带来累累收入；⑤桐油现今仍在日用里，家什用来“护肤”，建筑、机械等用来防水、防腐、防锈。（符合文意即可）
17．（3分，指出“叠词运用”1分，作用2分）它们全是叠词运用，突出了农人噼噼啪啪敲打下的桐籽之多，反映了农人满心欢喜的情感，表达了作者对家乡油桐的喜爱与感恩之情。
18．（4分，每点2分）示例：①“童趣”和诗味表现在语言上，如“拥揽”“睡吧，时间都是你的!”将山岭像母亲一样的爱意浅近、清新、优美地表达出来；再如“不情不愿”“着急”“抖擞抖擞精神”“展开应有的笑颜”将桐林像小孩子一样的活泼和娇憨优美、浅近、清新、活泼地表达出来。②“童趣”和诗味表现在语言文字所创造的画面意境上，有美丽的形象，花千树，山万重，千层万叠花如海，她们像白纱，像薄雾，像烟涛，像波浪，像飞雪，营造一种引人遐思的深远意境。（答案不一定要这么全面，符合文意即可）
19．（3分，答出前面任意两点之一点1分，答出第三点2分，答全三点或前面任意两点之一点和第三点3分）一是与第①段的“是油桐的世界”“油桐，是乡亲们的一大骄傲”相照应；二是前面具体写到桐花、桐油、桐油灯、桐油家当、桐油经济等，这一段能总括前面内容，让文章结构严谨；三是突出文章主旨——感恩油桐无论过去和现在都为乡亲们的生活改善做出了巨大贡献。（符合文意即可）
四、写作（50分）内容
象征的君子美好品质
出淤泥而不染
①
濯清涟而不妖
②
中通外直，不蔓不枝
③
香远益清，亭亭净植
④