湖北省黄冈市蕲春县2021-2022学年五年级下学期期末数学检测卷(无答案)
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这是一份湖北省黄冈市蕲春县2021-2022学年五年级下学期期末数学检测卷(无答案),共5页。试卷主要包含了仔细推敲,判断对错,认真辨析,合理选择,用心思考,正确填写,用心审题,灵活计算,动手动脑,操作实践,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。
蕲春县2021—2022学年下学期期末小学五年级数学教学质量检测试题(卷面总分100分考试时间90分钟)题号一二三四五六总分得分 得分评卷人 一、仔细推敲,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1.奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数。 ()2.分数的分母越小,它的分数单位就越大。 ()3.相邻的两个自然数没有公因数。 ()4.大于而小于的分数只有。 ()5.一张饼,爸爸吃了这张饼的,小明吃了剩下的,他们吃得同样多。 ()得分评卷人 二、认真辨析,合理选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共8分) 6.下列说法中,有( )句是正确的。①在自然数中,不是奇数就是偶数。②一个合数至少有两个因数。③在自然数中,不是质数就是合数。④一个数的因数一定比它的倍数小。A.1 B.2 C.3 D.47.小清用2,5,8三张数字卡片摆出的所有三位数( )。A.一定是2的倍数 B.一定是3的倍数C.一定是5的倍数 D.不能确定8.两个质数相乘的积一定是( )。A.质数 B.奇数 C.偶数 D.合数9.把的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。A.6 B.8 C.12 D.1610.一个最简真分数,分子和分母的和是12,这样的分数有( )个。A.1 B.2 C.4 D.611.一组积木,从上面看到的形状是(正方形中的数字表示在这个位置上的小正方体的个数),那么从正面看到的形状是( )。A. B. C. D.12.8个乒乓球中混有一个质量较轻的次品,乐乐用天平称,如果用最少的次数保证找出这个次品,第一次分组方法正确的是( )。A. B. C. D.13.如果长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )。A.3倍 B.9倍 C.6倍 D.27倍得分评卷人 三、用心思考,正确填写。(除第14题⑵⑷小题每题1分,其余每空1分,共23分 14.⑴0.06dm3=( )cm3=( )mL ⑵45分钟=小时 ⑶1800mL=( )L=( )dm3 ⑷12cm2=dm2 15.( )÷( )==0.6==( )÷3516.在1—20中,既是质数又是偶数的数有( );既是合数又是奇数的数有( );( )不是质数,也不是合数。17.分数单位是的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。18.已知a÷b=4(a和b都是非零自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。19.钟面上指针从“1”走到“3”,要绕点“O”按( )方向旋转( )°。20.能同时被2,3,5整除的最大两位数是( ),最小三位数是( )。21.将两个棱长5厘米的小正方体拼成一个长方体,表面积减少( )cm2。得分评卷人 四、用心审题,灵活计算。(共32分) 22.直接写出得数。(每题1分,共8分)+= -= 0.5+= +=-= 1-= 2-= +=23.计算下面各题,能简算的要简算。(每题2分,共12分)⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 24.解方程。(每题2分,共6分)⑴ ⑵ ⑶ 25.求下面图形的表面积和体积(单位:分米)。(共6分) 得分评卷人 五、动手动脑,操作实践。(共8分) 26.⑴画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图形。(2分)⑵画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。(2分) 27.陈亮和王明为了参加学校跳远比赛,提前几天进行训练,每天的平均成绩如下。 123456陈亮2.42.52.62.83.13.3王明2.62.82.73.12.83.0⑴根据上表中的数据,绘制折线统计图。(2分)陈亮和王明跳远训练成绩统计图 ⑵两人的跳远成绩呈现什么变化趋势?你能预测两人正式比赛成绩吗?说说你的想法。(2分) 得分评卷人 六、走进生活,解决问题。(28题4分,其余每题5分,共24分) 28.爸爸买回一个重kg的西瓜,小丽吃了这个西瓜的,妈妈吃了这个西瓜的,这个西瓜还剩几分之几? 29.用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米,宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米? 30.手工课上,老师要求同学们将一张长24厘米,宽18厘米的长方形彩纸,在无剩余的前提下,裁成大小相等且尽可能大的正方形,正方形的边长是多少?一共可以裁成多少张? 31.健身中心要建造一个长50m,宽20m,深2m的游泳池。如果在游泳池的四周和底部贴上瓷砖,至少要贴多少平方米的瓷砖?这个游泳池能储水多少立方米? 32.聪聪、笑笑和奇奇3人学习了用排水法求不规则物体体积的方法后,他们尝试测量一个不规则物体的体积,进行了如下实验。①聪聪准备了一个长和宽都是12厘米,高是15厘米的长方体玻璃缸并装满水。②奇奇把红薯用细线系好后,完全放入水中,有部分水溢出。③笑笑把红薯取出,这时水面高是13厘米。根据以上信息,计算这个红薯的体积是多少。
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