2021葫芦岛高三下学期第一次模拟考试语文试题含答案

2021年葫芦岛市一模语文参考答案及评分标准

   一、现代文阅读（35分）

   （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

 1.A（3分）(B因果失误,“斯密和马克思都…谈分工”是因为“分工”的重要性。C范围扩大,原文为“对于科研而言,现在的分科已成为学术进一步发展的障碍、壁垒”。D判断失误。“相对……

而言”不等于“新文科与传统的人文科学和社会科学相对立”。)

2.D（3分）(理解错误,注意材料二中对新文科“继承与创新”的表述。)

3.C（3分）(“带交叉性质的生物物理”属于理科范畴。)

4.（4分）学科体系具有中国特色,学科交叉及其深度融合,强调以问题研究为中心,更强调现实中学以致用。

5.（6分）①对比论证。用旧文科的分科治学与新文科学科交叉或科际融合进行对比,突出这是新文科在时代发展中要解决的方向性问题。②比喻论证。用“打磨自己的手术刀”比喻以往文科“强化学科”的特点,进而形象阐释新文科建设的重心应该是弱化学科。③举例论证。用研究乡村社会的转型问题需要多学科的协同解决,来论证新文科以问题为平台整合学科的必要性。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

6.A（3分）(开篇并不能看出女孩的护士身份,“我”当时也没被她深深吸引。)

7.B（3分）(姓名首字母“Z.Y”是情节发展重要提示,但并非线索。)

8.（5分）①激发读者兴趣:以“运气”为题,设置悬念,引发读者思考,吸引读者阅读下去。②串联故事情节:因运气而能在火车上邂逅女孩,因运气又找到女孩,串联了故事情节。③表现小说主旨:在追求真爱的过程中,在人生很多的事情中,也是越努力越幸运。

9.（5分.①智慧:“我”在不知女孩基本情况的情形下,通过联想分析、逻辑推理,找到女孩,足见其智慧过人。②努力:“我”翻阅电话簿查找信息,查看公共汽车的路线表,前往医院去寻找,最终功夫不负有心人。③细心:留意细节,分析细节，运用细节,“我”的细心品质帮助“我”更顺利地找到心仪的文孩。④巧合:“无巧不成书”,火车上巧遇,被车撞住院遇泽娜·耶茨等巧合,使“我”更容易地找到女孩。

 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

10.B（3分）(A根据文意,“坚壁”意为把垒堑筑得坚固异常，这是一件事,“留二十八日不行”,是另一件事,因而二者要断开。C“留二十八日”即“不行”(没有出发),“不行”不应单独成句,应从属于上句。D“坚壁留二十八日”两件事未断开;“留二十八日不行”与“复益增垒”为两件事,不是“不行”“复益增垒”,中间必须断开。)

11.D（3分）(商鞅封十五邑，称为商君,有封地,这个“君”是尊称。)

12.B（3分）(赵奢与廉颇、乐乘一样认为路远且险,要救困难,但他同时提出“将勇者胜”,赵奢并没有完全否定他两人的说法。)

13.（8分）（1）又召见赵奢来问,赵奢回答说:“道远地险路窄,就如两只老鼠在洞中打斗,哪个骁勇哪个获胜。”(关键词:召问、远险狭、斗于穴中。)

(2)      秦军没料到赵国的军队已经到了这里,所以他们的士气相当旺盛,将军一定要厚集兵力，严阵以待。(关键词:意、气盛、厚集。)

14（3分）(1)“鼓噪勒兵”指声音宏大,(2)“屋瓦尽振”指房上的瓦振动,把秦军的声势浩大全都展示出来了。

参考译文】

赵奢,原是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君家不愿缴纳,赵奢依法行事,杀了平原君家当权掌事的九个人。平原君很恼怒,要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道:“您在赵国是贵公子,如今要是您家也不遵纪守法，,国家法令就会削弱,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能安享这些财宝呢?反过来,以您的地位和尊贵,能奉公守法就会使全国上下一心,上下一心就会国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固,而您身为赵国贵戚,难道还会被天下人轻视吗?”平原君听了,认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税,全国赋税从此公平合理,民众富足,国库充实。秦国攻打韩国,军队驻扎在阏与,赵王召见廉颇问道:“能不能去救援?”廉颇答道：“相距太远,路程又艰险狭窄,很难援救。”赵王又召见乐乘问救援之事,乐乘的回答和廉颇的话一样,又召见赵奢来问,赵奢回答说:“道远地险路窄,就如同两只老鼠洞中打斗,哪个骁勇哪个获胜。”赵王使派赵奢领兵,去救阏与。赵军离开邯郸三十里,赵奢就下令暂不进军,并传军中说:“有谁来为军事进谏的,处死刑。”秦国的军队其实在武安的两面扎营，他们击鼓呐喊的操练之声,把武安屋上瓦都震动了。一名侦查敌情的军侯,请求立刻派兵救武安,赵奢果然马上把军侯斩首了。他只把垒堑筑得坚固异常，,又停留了二十八天,没有向前推进,而且更积极地增筑防御工事。秦国的奷细潜入赵军营区,赵奢用饭菜优加款待之后把他遣送回去。奸细把情况向秦军将领报告,秦将大喜,说:“离开国都三十里军队就不前进了,而且还增修营垒,阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后，就令士兵卸下铁甲,快速向阏与进发。两天一夜就到达前线，下令善射的骑兵离阏与五十里扎营。军营筑成后,秦军知道了这一情况,立即全军赶来。一个叫许历的军士请求就军事进谏,赵奢说:“让他进来。”许历说:“秦军没料到我们的军队已经到了这里,所以他们的士气相当旺盛,将军一定要厚集兵力,严阵以待,不然的话,必定要打败仗。

赵奢:“请让我接受您的指教。”许历说:“请你杀死我好了。”赵奢答道:“等回到邯郸再说。”许历又要求陈述战略，他说:“能先占据北山的操胜券,后到的就要吃败仗了。”赵奢认为可行,立刻派出一万人先行占领北山,秦兵随后拥到了,两军争夺山头,秦军由于晚了一步而无法上山,赵奢指挥兵士,展开猛烈的攻击,大破秦军,秦军溃败而阏与之困终于解除了,赵奢的大军凯旋而归。赵惠文王封赐赵奢为马服君,并任许历为都尉。从那以后,赵奢和廉颇、蔺相如官阶相同。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

15.C（3分）（错在“自娱自乐也未能消除心中的孤独和悲伤”原句是“无可自娱戏”即不能自娱自乐。）

16（6分）①于衡州道中看到美好风光而生的喜悦之情。溪光明亮，野林影长，幽鸟歌唱、小梅飘香。心境开朗，心情舒唱。②远游时感到的寂宽伤感之情。“远游虽好更悲伤”便是对此情的印证。③对弟弟的思念之情，作者在尾联中表达了希望弟弟前来共论诗书的愿望。（每点2分）。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

 17.（6分）

（1）是故弟子不必不如师   师不必贤于弟子（2）定乎内外之分，辩乎荣辱之境（3）雄姿英发 早生华发（每空1分，错、漏、添字该空不得分）

 三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）

18.B（3分）(截然不同:形容两件事物毫无共同之处。截然相反:完全相反的意思。大相径庭:比喻相差很远,大不相司。泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。融为一体:融合为整体。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。合而为一:意思指把散乱的事物合在一起。小巧玲珑：形容东西小而精致。短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。)

19.D（3分）(表引用。A讽刺和反语。B表特定称谓。C表着重强调。)

20.（3分）而在中国,则是园林统帅着建筑,工匠们总是巧妙地使山石流水、花草树木渗透到建筑中去,使建筑“园林化”（语病是缺主语，修改时加出主语，符合语境即可）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）

21．（6分）①原句表意更丰富。列举交通工具“汽车火车飞机轮船”以见人们心情之急切，“爬山涉水”写出不管多么艰辛也阻挡不了人们的脚步，“不约而同”写出人们想法一致，都是为看牡丹而来。（4分）②原句“滔滔黄河般地涌进洛阳城”运用比喻，形象地写出想去洛阳城看牡丹的人很多。（2分）

22.（5分）《中国科技人力资源发展研究报告(2018)》显示,我国科技人力总量继续保持世界第一,女性科技人力资源比例进一步提升。

四．写作（60分）

 23（60分）

与材料关联的角度、内容、态度等等：

这个题目贴近时政热点，关联了牛年、三牛精神、建党一百周年等关键词。综合两首诗的含义，我们可以把牛的精神内涵概括为：任劳任怨、吃苦耐劳、不谋私利、乐于奉献、勤恳踏实、务实肯干、主动积极……题目提供了“两个一百年”的时代背景，并要求考生“结合个人与国家”来谈。

两个一百年：指中共十五大报告提出的奋斗目标：到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

三牛精神：为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。（详见《人民日报宏文，2021高考必读！“三牛精神”解读+标题+金句+时评》）

总的来说，身处于牛气冲天的牛年，欣逢建党百年华诞，站在“两个一百年”的历史交汇点上，我们更应该发扬拓荒牛、老黄牛精神。每个人既要为个人梦想而奋斗不息、艰苦努力，也要为社会进步、国家富强而任劳任怨、乐于奉献。我们努力为建党百年献礼，为实现“两个一百年”的奋斗目标而奋斗，这样的人生更有意义。

【评分细则】

说明∶1.切入点∶45分；2.没有题目扣2分；3.每少50字扣1分，最多扣5分；4.错别字每处扣1分，重复出现不计，最多扣5分。