甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年三年级下学期“研课标读教材”期末学业质量监测语文试题（一）（含答案）

这是一份甘肃省酒泉市玉门市2021-2022学年三年级下学期“研课标读教材”期末学业质量监测语文试题（一）（含答案），共3页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，快乐作文等内容，欢迎下载使用。

同学们，紧张充实的一学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!
一、积累运用。(65分)
1.在田字格格中正确、规范地抄写下面的句子，看谁写得最漂亮。（2分）
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
2拼一拼，写一写。（9分）
ǒu ěr jiā à jì xù dǎn xiǎ guǐ
sū xǐng xiū jiàn zǒu láng shuǐ mò huà
3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分)
（1）这两批货物都打折(zhē zhé shé)出售，严重折(zhē zhé shé)本，他再也经不
起这样的折(zhē zhé shé)腾了。
（2）他挣(zhēng zhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēng zhèng)脱出来，撒
（sā sǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）张老师称(chèn chēng chèng)得上是一位称(chèn chēng chèng)职的好老师。
（4）这两件瓷器的模(mó mú)样很相似，就像一个模(mó mú)型做出来的。
4.巧填同音字。(6 分)
密 蜜 秘 组 阻 祖
神( ) ( )蜂 茂( ) ( )国 ( )词 ( )止
5.将下列词语补充完整,并填空。(12 分)
争( )斗( ) 光彩( )( ) 守( )待( ) 哄堂( )( )
人( )人( ) 翻( )覆( ) 刻( )求( ) 梅兰( )( )
以上词语中，形容人多的词语是“”；寓言故事是“、”花中四君子指的是“”。共4页，第1页
6.一字多义，在括号里写出横线部分生字的正确的意思。（5 分）
信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。
（1）我们的庆龄是个守信用的孩子。 （ ）
（2）我才不信咧，你别小人说大话啦！ （ ）
（3）爸爸很久没回家了，我决定写一封信给他。 （ ）
（4）他们一家都只信科学，不信宗教。 （ ）
（5）不要信口开河，说话一定要负责任。 （ ）
7.按要求写句子。(6分)
（1）今天的语文课上，我第一个回答问题举手。(在原句上修改病句)
（2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)

（3）这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
8.日积月累。（15分）
（1）春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写道:“,春风花草香”;《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是 “,。”; 曾几在诗中描绘春色:“梅子黄时日日晴,。”
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿半紫半黄，一会儿。葡萄灰、、茄子紫，这些颜色都有。（《火烧云》）
（3）犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：
。（2分）
（4）本册书中我最喜欢的一篇课文是《》,因为；本册书中我最喜欢的人物是,因 为。
9.口语交际。（5分）
三年级（1）班的晶晶昨天（5 月 14 日）下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。
二、阅读理解（15分）
我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。
春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活( )地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。
夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。
一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。
冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单( )。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……
l.给短文加一个恰当的题目，填在横线上。(1 分)
2.在括号里给加点的词语写一个意思相近的词语。(2 分)
3.你觉得短文是围绕哪一句话来写的?请抄下来。(2 分)
4. 短文是按顺序写梧桐树的。分别写了梧桐树、、、时不同的景象。(5 分)
5.用“”画出文中的一个打比方的句子。这个句子把比作了。（3 分）
6.为什么说“尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单”？（2分）
三、快乐作文。（20分）
夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的、核桃味的……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢……
让我们插上想象的翅膀，创编一个和冰淇淋有关的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。
题号
一
二
三
总分
等级
得分
共4页，第2页
共4页，第3页
共4页，第4页
玉门市2021学年小学三年级语文学科（下册）
“研课标读教材”期末学业质量监测试卷参考答案
一、积累运用。(65分)
1.在田字格格中正确、规范地抄写下面的句子，看谁写得最漂亮。（2分）
2拼一拼，写一写。（每个字0.5分）
偶尔骄傲 继续 胆小鬼 苏醒 修建 走廊 水墨画
3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(每个0.5分)
（1）zhé shé zhē （2）zhēng zhèng sā （3）chēng chèn（4）mú mó
4.巧填同音字。(每空1分)
神( 秘 ) ( 蜜 )蜂 茂( 密 ) ( 祖 )国 ( 组 )词 ( 阻 )止
5.将下列词语补充完整,并填空。(每个词语1分)
争奇斗艳 光彩夺目守株待兔哄堂大笑 人山人海 翻来覆去（翻天覆地）
刻舟求剑 梅兰竹菊
“人山人海”； “守株待兔、刻舟求剑”； “梅兰竹菊”
6.一字多义，在括号里写出横线部分生字的正确的意思。（每空1分）
① ② ⑥ ③ ④
7.按要求写句子。(每个句子2分)
（1）今天的语文课上，我第一个举手回答问题。
（2）略
（3）这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。
8.日积月累。（除第3小题2分外，其余每空1分）
（1） 迟日江山丽 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行
（2）红彤彤的 金灿灿的 半灰半百合梨黄 天空
（3）略 （4）略
9.口语交际。（5分）
寻物启事
昨天下午，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系， 非常感谢！
三年级（1）班 晶晶
5 月 15 日
二、阅读理解（15分）
1．略 2.快乐 孤独 3.我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。 4.时间 春 夏 秋 冬 5.略 6.答：因为小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏，所以它并不孤单。
三、快乐作文。（20分）
共2页，第1页
要求：语言通顺，标点准确，想象力丰富，故事完整，情节尽量能做到起伏有变化，如果能用到好词好句会更好！
共2页，第2页
共2页，第2页