2020-2021学年第一单元 快乐学习1 学习伴我成长同步练习题

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 1学习伴我成长                                                                                                                                                                                                                                                                              课后作业（二）班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、填空题。1.在下面的情景中可以学到什么。（1）跟妈妈买菜，可以学到：                              。（2）打乒乓球可以学到：                           。（3）旅行，可以学到：                           。  【能力提升】二、选择题。1.下列属于不好的学习途径是（    ）A.跟爷爷去钓鱼。B.天天去打游戏。C.和家人一起去旅游。 D.跟邻居学习编中国结。 2.鹏鹏在课余时间学习打篮球，爸爸在学写电脑程序，妈妈在公司学专业技能，爷爷在老年大学学习象棋……通过这些事例，以下认识错误的是（    ）A.学习对我们的生活没有帮助B.我们要“学到老，活到老”C.学习的内容是多种多样的 D.任何人都可以学习3.学习是人类的基本活动，下列属于学习活动的有（   ）①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③    B.①②④ C.②③④    D.①②③④ 三、判断题。1.每个人身上都有值得我们学习的本领。（    ）                       2.参加夏令营是有意义的实践活动，能增长不少知识。（    ）3.和爸爸一起看新闻不是学习途径。    （    ）                             4.只有通过课堂才能掌握真正的知识。  （    ）5.比如说话、走路等这些本领是我们天生就会的，不需要学习。（    ）6.成年人的学习没有小孩子的学习重要。（     ）7.想要知道我是如何学会说话的，可以问我的家长。（    ）  【综合运用】四、材料题2016年4月23日,中国迎来了第21个“世界读书日”,为弘扬中国朗诵文化,维护传统文学地位,由50余位在朗诵、表演、主持、播音、文化界具有影响力的艺术名家打造的“朗诵会”在北京举行启动上线仪式。1.设立“世界读书日”的目的是什么？     （2）“朗诵会”对我们的成长有什么帮助？                                                                                                                                                                                          
【参考答案】课后作业（二） 一、1.（1）怎样挑选新鲜的蔬菜。（2）不同的发球方式。（3）当地的人文风俗。二、1.B    2.A    3.D三、√   √   ×   ×    ×   ×    √            四、1.倡导人们加强读书、不断学习、增长知识。2.例：可以让我们的生活更加充实，让我们体验不同的生活方式，改变思维方式和行为，提升我们的能力和智力。