期末检测卷(试题)部编版语文一年级下册(含答案)
展开2021-2022学年小学语文一年级期末检测卷-部编版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列加点字的读音正确的一项是( )
A.告诉(su)
B.走路(zhǒu)
C.非常(cáng)
D.壮观(zuàng)
2.下列各项中读音有误的一项是( )
A.哪里(nà lǐ)
B.高兴(gāo xìng)
C.拿着(ná zhe)
D.看到(kàn dào)
3.“间”总共有几笔( )
A.6画 B.7画 C.8画
4.选字填空( )
①座②坐③做
元元红着脸,低着头,到了自己的位上。
A.②①
B.①②
C.②③
5.给句子中的“有劲”选择恰当的意思( )
①有力气。
②指兴致浓;有趣。
这么多人看表演,他演得更有劲了。( )
他是我们班最有劲的人,我们都叫他“大力士”。( )
A.①② B.②①
6.“没”的第五笔是( )
A.横折
B.横折弯
C.横折弯钩
7.下列词语可以排成完整的一句话的是( )
树木 了 落叶 开始
A.树木开始落叶了。 B.树木落叶开始了。 C.落叶树木开始了。
8.夕阳对什么( )
A.春暖 B.朝霞 C.鸟语 D.莺歌
二、填空题
9.看拼音,写词语。
xuě huā fēi niǎo shuāng shǒu guó wáng
( ) ( ) ( ) ( )
dōng fang shēng qì zuǒ yòu jí shí yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
10.按课文内容默写。
(1)夜来声,落知。
(2)举望,低头。
11.加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
兆—( )( ) 羊—( )( )
见—( )( ) 朱—( )( )
12.把口诀补充完整(填序号),再完成表格。
①音节 ②字母 ③首个字母 ④音序
_____查字要记牢,先把_____找。
_____下面找_____,看看它在第几页。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
捉 | ___ | ___ | ___ |
呼 | ___ | ___ | ___ |
讲 | ___ | ___ | ___ |
13.照样子,先组词,再从中选一个词语写一句话。
例:春(春天)(春风)(春雨)
________________________
(1)花( )( )( )
________________________
(2)气( )( )( )
________________________
14.选词填空,使句子更生动。
(1)小明在( )地写字。
(2)他们把教室打扫得( )。
(3)老师( )地说:“爱护环境从一点一滴做起。”
(4)公园里盛开着( )的花儿。
三、现代文阅读
课内阅读。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
15.读了狗熊的通知,我知道了:通知人是( ),开会时间是( ),地点是( ),参加人是( )。
①动物们 ②狗熊 ③明天上午八点 ④森林广场
16.文中哪句话证明大家听懂了通知?用“”画出来。
读课文片段,完成练习。
四个太阳(节选)
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
17.“我”画了个___________的太阳,送给秋天;画了个_____________的太阳,送给冬天。
18.金黄的落叶忙着干什么?用“ ”在文中画出相关语句。
19.你想为冬天画个什么颜色的太阳?说说理由。
我画了个__________的太阳,送给冬天。因为_________________________。
四、书面表达
20.学写话。
仔细观察图画,图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么话?请你用自己的话把这件事情写下来吧。不会写的字用拼音代替。
参考答案:
1.A
【解析】
【详解】
本题考查字音掌握。
A.正确。
B.走路(zhǒu)错误;改为走路(zǒu)释义:人在地上走。
C.非常(cáng)错误;改为非常(cháng)释义:.属性词。异乎寻常的;十分;极。
D.壮观(zuàng)错误;改为壮观(zhuàng)释义:雄伟的景象。
故答案选A。
2.A
【解析】
【详解】
本题主要考查对字音的识记。
BCD正确。
A.“哪里”读音nǎ lǐ。
3.B
【解析】
【详解】
本题考查书写笔画。
一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。笔顺是汉字笔画的书写顺序,其基本规则有:先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,从外到内,先里头后封口,先中间后两边。
“间”的笔顺:点、竖、横折钩、竖、横折,横、横。故答案选B。
4.A
【解析】
【详解】
本题考查选字填空的能力。
选字填空中的备选字大多数都是形近字,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
座:座位;放在器物底下垫着的东西;星座;敬辞,旧时称高级长官;多用于较大或固定的物体;姓。
坐:把臀部放在椅子、凳子或其他物体上,支持身体重量;乘、搭;(房屋)背对着某一方向;把锅、壶等放在炉火上;(~儿)同“座”;因……犯罪,触犯法律;枪炮由于反作用而向后移动、建筑物由于基础不稳固而下沉;瓜果等植物结实;指定罪;形成(疾病);表示无缘无故。
做:制造;写作;从事某种工作或活动;举行庆祝或纪念活动;充当、担任;当做;结成(某种关系);假装出(某种模样)。
结合“位上”来看应为“座位”所以第二个空选①。
结合第二个空来看应为“坐到了自己的座位上”,所以第一个空选②。
故选A。
5.B
【解析】
【详解】
本题考查的是多义词。
根据词组的不同含义以及语境的内容,选择词组的正确解释即可。
“这么多人看表演,他演得更有劲了。”这句话意思是他演得更有兴致了,有劲:指兴致浓;有趣。选②。
“他是我们班最有劲的人”这句话意思是他是我们班最有力气的人,有劲:有力气。选①。
B选项正确。
6.B
【解析】
【详解】
本题主要考查对笔顺的掌握。
“没”的笔顺:点,点,提,撇,横折折/横折弯,横撇/横钩,捺。“没”的第五笔是横折弯。
7.A
【解析】
【详解】
本题考查的是排列成一句完整的话。
注意语句要完整流畅,不要写错别字即可。本题中这句话可以排列为树木开始落叶了。
8.B
【解析】
【详解】
本题考查对子歌的识记能力。
结合课文《古对今》中的“晨对幕,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。”可知,夕阳对“朝霞”
故选:B。
9. 雪花 飞鸟 双手 国王 东方 生气 左右 及时雨
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“雪、手、国、方、气、及、雨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
10.(1)
(2)
【解析】
【详解】
本题主要考查古诗背默。首先要能背诵古诗内容,简单理解诗句意思,并能正确默写。
(1)“夜来风雨声,花落知多少”出自唐孟浩然《春晓》,全诗为:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
全诗意思是春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少?
(2)“举头望明月,低头思故乡”出自唐李白《静夜思》,全诗为:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
全诗意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上,好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。
11. 桃 桃树 样 一样 现 现在 珠 珍珠
【解析】
【详解】
考查组成新字,再组词。
兆还可以变成逃,组词逃跑,还可以变成姚,组词姓姚。
羊还可以变成洋,组词海洋,还可以变成鲜,组词鲜艳。
见还可以变成观,组词观看,还可以变成视,组词电视。
朱还可以变成株,组词一株,还可以变成蛛,组词蜘蛛。
12. ④ ③ ② ① Z zhuo 捕捉 H hu 呼吸 J jiang 讲课
【解析】
【详解】
本题考查音序查字典法和组词。
音序查字法的步骤:①音序查字法先要背熟《汉语拼音字母表》,熟练掌握音序。②看清要查的第一个字母是什么(音序),在字典的《音节表》里查到这个大写字母。③在查到的大写字母下面找到音节(没有声调的拼音),再看看它右边标的页码。④翻到指定的页码查到音节后,再按四声的顺序,就查到要查的字了。
“捉”读作:zhuō。组词:捕捉、捉迷藏、捉襟见肘、捉刀、捉弄、贼喊捉贼、捉对。
“呼”读作:hū。组词:呼喊、呼风唤雨、欢呼、呼吸、呼啸、呼应、呼吁。
“讲”读作:jiǎng。组词:听讲、讲故事、讲课、讲话、讲座、讲究、讲述、讲台。
13. 春天,大地展示出一派生机勃勃的景象。 花朵 花儿 小花 这朵小花真美丽。 生气 气味 气血 我之所以生气,是因为你一而再,再而三地犯同样的错误。
【解析】
【详解】
本题主要考查组词以及造句。
春风:春风吹来,嫩绿的小草破土而出。
花:花篮、花灯、花车、花木、花草。
花草:西湖公园里栽种着各种各样的花草,散发出扑鼻的芬芳。
气:气功、气血、和气、生气、气味、臭气。
生气:一条公路修进山里,给荒凉的山村带来了生气。
14. 专心 干干净净 严肃 五颜六色
【解析】
【详解】
本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。
五颜六色:指各种颜色。
专心:集中注意力。
干干净净:没有污垢、尘土、杂质。
严肃:意思是令人敬畏、认真的,可以是形容人的状态;也可以形容气氛。
(1)形容“写字”用“专心”;
(2)形容“打扫”用“干干净净”;
(3)形容“说”用“严肃”;
(4)形容“花儿”用“五颜六色”。
15. ② ③ ④ ①
16.第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
【解析】
15.
本题考查对文章内容的理解。
根据短文内容,是狗熊通知动物们:第二天早上八点要去森林广场,参加大会。
16.
这一次大家都听明白了通知,所以准时来到了森林广场,参加了大会。
17. 金黄 红红
18.金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
19. 粉色 粉色的太阳会给冬天增加亮丽的色彩
【解析】
17.
本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文的内容“我画了个金黄的太阳,送给秋天。”“我画了个红红的太阳,送给冬天。”可以得出本题的答案。
18.
本题考查的是对原文内容的分析和概括。
结合原文的内容找出相应的语句,本题中金黄的落叶忙着做什么的语句是“金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。”
19.
本题考查的是开放性题目。
结合原文的内容以及自己的生活实际进行分析,写出自己画的太阳是什么颜色以及原因是什么。注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
示例:我画了绿绿的的太阳,送给冬天。因为绿色的太阳会给冬天带去生命的颜色。
20.一天象妈妈在给小象洗澡。 象妈妈用鼻子吸了一口水,“噗”的一下,象妈妈鼻子里的水哗哗的喷洒在小象的头上和身上。小象开心的说:“真舒服,真凉爽啊!”。象妈妈看见小象开心的样子高兴极了。不一会儿,小象就洗完了。
【解析】
【详解】
本题考查看图写话。
首先先仔细观察图片内容,找出图中的主要信息。通过观察本题图片可以发现:大象妈妈,小小象宝宝,旁边还有一盆水。从图中找出主要信息后,围绕主要信息展开描写:他们在干什么,心情是怎么样的……分析完后,把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,并说出来。一边看图一边说,同时检查一下有没有遗漏的内容。把所有的内容说了一遍,说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来,记得写的过程中组织好语言即可。
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