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    三年级下册专项复习—— 面积

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    这是一份三年级下册专项复习—— 面积,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题,操作与实践等内容,欢迎下载使用。

             三年级2021年期末真题归类复习

    第五单元    面积

    一、填空题。

    1. 在括号里填上合适的单位名称。

        手机的屏幕面积约是1(          课桌的高度约75(    

        公交卡的面积约是40(          教室门高约20(                  

    数学书封面面积约468(          豆豆家客厅面积约是20(    

    2. 在括号里填上合适的单位小红每天上课时间坐在高约40    )的椅子上,看着一块面积约4(     )的黑板,专心听讲,积极举起手掌面积约1(     )的小手回答问题。

    3. 120平方米=(      )平方分米        200厘米=(     )分米

     7平方米=(     )平方分米         6.3分米=(    )分米(    )厘米

    4. 在里填上“>”“<”或“=”。

    4600平方厘米 46平方分米   45厘米 0.5米   1元9角 1.99元

    5. 右图是4个边长1分米的正方形拼成的,拼成图形的周长是(     )分米,面积是(     )平方分米。

    6. 一个长方形宣传画长20米,宽4米。面积是(     )平方米,合(     )平方分米。

    7. 小军在探究长方形面积时用边长为1厘米的正方形,

    围成(如右图)这样的长方形,围成的空白部分面积是

        )平方厘米。

     

    二、选择题。

    8. 如右图,下列说法正确的是(     )。

    A. 甲面积<乙面积               B. 甲面积=乙面积  

    C. 甲周长>乙周长               D. 甲周长=乙周长

    9. 用7个面积是1平方厘米的正方形拼成不同的图形,这些图形的面积(     )。

      A. 不相等               B. 都相等             C. 无法确定

    10. 用两个大小相同的长方形摆成下面图形下列说法正确的是    )。

    A. 三个图形面积不相等周长相等   B. 三个图形面积相等周长相等

    C. 三个图形面积相等周长不相等

    11. 用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成1个大正方形,这个大正方形的周长是(    )。

      A. 4厘米               B. 6厘米               C. 8厘米   

    12. 奶奶买了长36米的栅栏她想靠墙围一块正方形地种草(如右图),这块草地面积是(     )平方米。

    A. 196            B. 144            C. 81

    13. 1 平方米的正方形内能站下(     )名同学。

    A. 16          B. 60       C. 160         D. 100

    14. 小林家装修房间。客厅长8米,宽4米。如果要铺上边长8分米的地砖,一共

    需要多少块地砖?以下列式正确的是( )。

      A. 8×4÷8                     B.(8×4×100)÷(8×8)

    C. 8×4÷(8×8)              D.(8+4)×2÷(4×8)

     

    三、解答题。

    15. 把一张长6厘米、宽4厘米的长方形彩色纸,剪成边长是2厘米的正方形,最多可以剪几个?

     

     

     

     

    请把小丽的想法在图中画出来。

     

    答:最多可以剪    个。

    16. 学校要将一间长9米,宽6米的科技教室装修成航天展览室。选用了边长3分米的正方形地砖铺地面,共需要多少块地砖?(5分)

     

     

     

     

     

     

    17. 欢欢家买了新房准备给客厅铺地砖如果选择这样的地砖(如图)正好需要75块

    (1)欢欢家客厅的面积是多少平方米?(5分)

     

     

     

     

    (2)如果每块地砖售价48元一共需要多少钱?(5分)

     

     

     

     

     

    四、操作与实践。

    1. 下面每个方格的边长代表1厘米。请你先画一个周长是12厘米的长方形或正方形,再画一个面积是12平方厘米的长方形。(4分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)爷爷想在自己院子里围一块16平方米的长方形或正方形菜地请你帮爷爷设计不同的方案在方格纸上至少画出2种。(4分)

     

     

     

     

     

     

    (2)算一算,填一填。(4分)

    长/米

    宽/米

    面积/平方米

    周长/米

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (3)通过表中的数据变化,你有什么发现?(1分)

     

    22. 小丽要在下面方格纸上,分别画4个周长是18厘米,但形状不同的长方形(长宽都是整厘米),她画出了其中两个,请你把另外两个形状不同的长方形画出来。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1) 选一选;这四个长方形(    

         ①周长相等,面积也相等;          ②周长相等,面积不相等

         ③周长不相等,面积也不相等。

    (2) 长是    厘米、宽是    厘米的长方形的面积最大。

    1. 按要求作图。(每小题2分)

    1)在方格纸上分别画出面积相等,但周长不相等的长方形和正方形。

     

     

     

     

     

     

     

    (2)在方格纸上分别画出周长相等,但面积不相等的长方形和正方形。

     

     

     

     

     

     

     

     

    (3)在方格纸上分别画出周长、面积都不相等的长方形和正方形。

     

     

     

     

     

     

     

    28. 一个长方形花园的长是15米,宽是10米。在花园中铺上如图所示宽2米的小

    路。这个花园所剩部分的面积是多少平方米?

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1) 下面是三位同学的解答,你认为哪些同学的解题思路正确,在相应名字的 □中打“ ✓ "。 (2 分)

     

    □小华 ①15×10=150(平方米)           小明

    ②2×10=20(平方米)                    ①10-2=8(米)

    ③150-20=130(平方米)                 ②15×8=120(平方米)

    答:这个花园所剩部分的面积               答:这个花园所剩部分的面积

    是 130 平方米。                          是 120 平方米。

     

     

    小强

    ①15×2=30(平方米)

    ②15×10=150(平方米)

    ③150-30=120(平方米)

    答:这个花园所剩部分的面积是120 平方米。

     

     

    (2)下列两种解题思路,你认为分别是谁的,请把同学的名字填在相应的括号

    内。

     

    ①先求小路的面积;               ①先求去掉小路宽度后,长方形花园的宽;

    ②再求原来长方形花园的面积;     ②除去小路后,剩下部分可以剩部分的面      

    ③最后求所剩部分的面积。         积。拼成一个长方形,最后求所

                                                 

     

     

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