数学三年级下册三 解决问题的策略教学ppt课件

这是一份数学三年级下册三 解决问题的策略教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探究新知，先算足球的个数，想想做做，先算苹果的箱数，小华家，少年宫，小悦家，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.理解求两积之和（差）的两步计算应用题的数量关系，初步学会解答简单的两步计算应用题。2.学会利用线段图分析应用题的数量关系；使学生掌握分析应用题从条件开始想起和从问题开始想起的两种分析方法，提高初步的逻辑思维能力。
画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。
你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？
先想想每一步可以怎样算，再列式解答。
答：买一套衣服要用192元。
48×3=144（元）
144+48=192（元）
你还能想到不同的解题方法吗？
48×4=192（元）
想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答？
答：买一件上衣比买一条裤子多用96元。
上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？
1.根据问题说出数量关系式，并说说要先算什么。
数量关系式： 足球的个数-篮球的个数=足球比篮球多的个数
数量关系式： 香蕉的箱数+苹果的箱数=一共的箱数
42-15=27（枚）
42+27=69（枚）
答：两人一共有69枚邮票。
小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。
350×3=1050（米）
1050+350=1400（米）
答：小华家与小悦家相距1400米。
（1）小华家与小悦家相距多少米？
1050-350=700（米）
答：小华家到少年宫比小悦家到少年宫近700米。
（2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？
1.遇到多步计算的实际问题，可以根据数量 关系，确定先算什么。
3.数量关系不同解题方法也不同。
2.画线段图可以帮助我们明确数量关系。