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    人教部编版语文八年级上册 第六单元 26诗词五首——春望 课件
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    初中人教部编版春 望多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中人教部编版春 望多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了读出诗韵等内容,欢迎下载使用。

    1.了解诗人的相关文学常识和诗歌的写作背景;朗读、背诵这五首诗。2.把握诗的内容和语言特点,理解诗歌意境;提高分析鉴赏古诗的能力。3.理解作者的思想感情,领会诗的主旨。
    教学重点1.朗读、背诵;2.理解作者的思想感情。
    教学难点理解诗歌的意境。
    露从今夜白, 。(《月夜忆舍弟》) 
    正是江南好风景, 。(《江南逢李龟年》)
    ,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) 
    ,一览众山小。(杜甫《望岳》) 
    ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) 
    写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国忧民的五言律诗--《春望》。
    春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
    溅( )—— 抵( )——搔( )—— 浑( ) —— 胜( )——簪( )——
    ▲读准下面的字,并理解它的含义
    春 望 杜甫国 破 山 河 在,城 春 草 木 深。感 时 花 溅 泪,恨 别 鸟 惊 心。烽 火 连 三 月,家 书 抵 万 金。白 头 搔 更 短,浑 欲 不 胜 簪。
    ——品诗歌画面 感悟诗境
    国破山河在,城春草木深。 城:都城,这里指长安城 深:茂盛。 译文:国都虽然破败,但山河依旧在,长 安城春意盎然,草木茂盛。
    国破,草木深
    和平年代热闹繁华人来人往
    安史之乱残破荒凉杂草丛生
    一个“破”字写尽国破家恨的悲哀;一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
    ( )国都( )山河( )长安城( )草木这是一幅沦陷中的长安城的荒凉景象: 国都破败,虽然山河还是原来的山河,可是杂草丛生,使人满目凄然,表达了诗人____________
    感时花溅泪,恨别鸟惊心
    感时:感伤时局恨别:痛恨离别。别,不是普通的分别,而是生离死别。译文: 感伤时局,连花都落泪了;痛恨离别, 鸟都感到心惊。
    拟人化的写法,将花鸟人格化,诗人杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上,花落泪,鸟惊心,其实就是诗人因感伤时事而落泪,诗人因痛恨别离而惊心。 王国维《人间词话》:一切景语皆情语。表面上读的是景色,其实读的却是作者的感情。
    诗人看到___________________________________景象而产生的______________之情。
    国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
    国都破败不堪,杂草丛生的一片荒凉
    烽火连三月,家书抵万金。
    烽火:战火三月:三是复数,三月表示数月,时间长的意思抵:值,相当译文: 战火连绵,已经持续很长时间了,此时一封报平安的家书值得上万两黄金啊!一封薄薄的家书 万两黄金 烽火连天,兵荒马乱,“家书”承载着亲人的牵挂和眷念,家书是为报平安,亲人的平安,亲人的健康比万两黄金还要宝贵。“家书抵万金”,也写出了消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中都有的想法,很自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句。
    白头搔更短,浑欲不胜簪。
    搔:用指甲挠 短:稀少浑:简直不胜:禁不住簪:一种束发的首饰,簪子(注意写法)译文: 我的白发越挠越短,简直要连簪子也插不上了。
    “搔”字鲜明生动地再现了诗人当时的动作形态,是一处细节描写,它传达出了诗人忧国思家的心理状况。“不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难以排遣的愁苦。
    烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
    诗人想到___________________________________而产生的______________之情。
    战火不断,家信难盼,以小家及大家
    诗人“春望”“望”的是什么?
    一望京城长安破败之景;
    二望能收到家人来信报平安;
    三望能顺利到达灵武,酬报国之志;
    四望官军早日收复京城,中兴国运。
    塑造了一位面对国都____景象,心念国家______,思念_____,_______,________,________的 诗人形象。
    请问从这“四望”之中,你看到了一位怎样的老人形象?
    国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安城里草木长得照样十分茂盛。(只因为)感伤国事,伤心离别,看到那美丽的花儿反而痛苦流泪,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。
    (家人的音信断绝)一封家信抵得上万金。头发早就白了,(因为忧国念家)变的越来越少了,抓起来简直就要插不上簪子了。
    ——感悟诗意、 品味诗情
    1、诗中常使用反衬手法,即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法,试作简要分析。 2、杜甫的《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,课本注解为:感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕 。还有一种通行的解释是:这是拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别,但精神是相通的。体会一下作者的感情,说说你的理解。

    诗中常使用反衬手法,即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法,试作简要分析。
    “国”是指都城,即长安--是政治、经济、文化的中心,其繁华热闹可以想见。但是,目前的长安,惟有山河存在,这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山水水了吗?春天来了,城里到处都是“草木深”,不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗?
    2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,课本注解为:感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都害怕。 还有一种通行的解释是:这是拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。两种解释虽有区别,但精神是相通的。体会一下作者的感情,说说你的理解。
    两种解释,一是触景生情,一是移情于物,但都是以美景写哀情,并无本质区别。
    第一种:首联交代了写作背景,这样的景象让诗人内心极度忧愁,看到花鸟,触景生情,抒发感时、恨别之思,自然过渡。第二种:在极度愁苦无以排遣之时,诗人移情于景,以花鸟也感时伤乱来衬托自己忧愁之深重。并赋予花、鸟以人的情感,更体现诗人“语不惊人死不休”的语言功力。
    国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
    通过描写__________(时间)________(地点)的__________景象,抒发了诗人__________的感情,反映了诗人_________________ 的愿望.
    试概述文章的主题思想:
    1、假如以“家书抵万金”为题说几句话,你想说些什么?2、根据老师教的赏析诗歌方法,自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析。
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