2022版高考语文二轮复习 复习板块1 现代文阅读 专题3 小说阅读试卷

这是一份2022版高考语文二轮复习 复习板块1 现代文阅读 专题3 小说阅读试卷，共4页。

志愿者
阮红松
一
在志愿者中，他有点傻。
他在防控点的具体工作是负责超市与小区的配送对接，再具体点说，就是超市的配送物品到了，他负责通知居民来拿。
看似简单的工作，其实很不简单。
配送单是居民自己下的，然后发送给了负责配送的超市代表。有什么问题也应该是居民与超市的事，与他没什么关系。
但是居民拒收就与他有关系了。
拒收的原因很多，主要原因还是菜不新鲜，居民对缺货替代品不满意等。
居民拒收是有道理的，但是拒收的时期不对。疫情封区是非常时期，超市不再是看人脸色的自由市场，总能哄着。居民与超市闹起来，闹僵了，没的吃，防控组是有责任的。
居民拒收的物资，又不能退回超市，怎么办？他自己收了，然后自己退款给居民。居民可以重新下单，超市什么也不知道。
大包小包的东西拎回去，对老婆说是自己订购的超市配送。也说得过去，封区期间物质短缺，有东西往家拎是一种幸福。
时间长了，家里的物资过剩了，老婆起了疑心。一打听一调查，事情就露馅了。老婆不干了，说见过傻的，没见过这么傻的！
老婆跑到小区防控组，说要找领导。找了半天，原来自己那傻老公就是领导，小区防控组组长。
防控组的志愿者听说组长闷着头干了这种好事，吃惊之余马上又理解了。
事情解决了，防控组一共六个人，从此不再下配送单，别人拒收的，大伙轮流往家拎。
大家都笑着说，省事，也省心。
二
没当志愿者时，她经常在手机视频上看人家站岗。视频上经常有闯关者吵吵闹闹，有人还动手打管控人员。她觉得又紧张又刺激，这工作还挺有挑战性的。她感觉自己如果当班，是不会出现这些问题的。她有口才有耐心也有爱心，她是一名幼师。
她报名当上志愿者后，第一天当班，几乎没看到什么人，她以为这是特殊情况，结果第二天第三天也是如此。第四天，她呆呆地望着寂静的小区和空荡荡的大街，落泪了。
遇上闯关者是她当班的第六天。
大约晚上八点，一辆小车亮着刺眼的灯朝着防控点来了。她赶紧站起来，直挺挺站在了路中，打手势让对方停车。车停了，车窗也摇下来了，一个年轻的姑娘伸出脑袋。
姑娘说自己是小区的业主，要回家。
她查看了一下值班记录，姑娘没有出门登记。姑娘说自己出门上班半个月了，今天才休假。她问姑娘是什么单位，姑娘说自己是个护士，就在人民医院上班。
一听说是护士，她没有再问，马上准备放行。
但是值班的负责人上前再一次拦下了姑娘。按防控规定，一线的医务人员不得回家中居住，必须在医院隔离观察十四天，持院方证明才能回家休假。姑娘没有院方证明，显然是偷偷跑回家的。
在值班负责人向姑娘说明规定的时候，姑娘忽然“哇”的一声哭了。姑娘边哭边说，自己上了半月班一天也没休息，好不容易休一天假，想回家好好泡个澡，在自己房间好好睡一觉。
值班负责人呆若木鸡，再没有说一句话。
姑娘仍然在车内哭着，因戴着口罩，看不清姑娘的面容，但从稚气未脱的哭声判断，姑娘显然还不到二十岁。
她想上前安抚一下姑娘，才发现自己的好口才完全派不上用场，因为自己也哽咽得说不出话来。
三
他是在家里闷得慌才报名当志愿者的，可以说动机没那么高尚。
戴上志愿者的红袖章，他可以大摇大摆从家中穿过两条街去上班。自由行走在大街上的惬意，只有被关久了人才有深刻的体会。
上班一周，他的积极性就下去了。相对的自由也没什么意思，而且还苦。天晴还好点，下雨降温，待在防控点还不如被关在家里。
“我不想干了。”他回家对妻子说。
但是第二天他并没有当逃兵，而且越干越认真。
那天，他当班时接到一个任务，到天然气公司帮居民办充值卡。返程时，路过一座桥，忽然被路边跳出来的一个人拦下了。这是一个近乎乞丐的小老头，说是近乎，是因为小老头除了衣服脏点，脸却是干干净净的。
小老头告诉他，自己是河南到本地卖味精的，被封在城里了。刚开始还有旅馆住，后来旅馆停业，他就露宿街头了。小老头向他求助，让他帮忙买点吃的。
他想了想，答应了，并将小老头带到了他值守的小区附近。
他将这事对妻子说了，妻子心疼得不得了。妻子说天地良心，这外地人可怜。妻子还时不时用保温瓶装点热饭菜，让他捎给河南人。
就这样，他不当志愿者都不成了，他不出去的话，有个可怜人饿着呢。
(有删改)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( A )
A．小说写居民拒收超市配送物品的情节，既写出个别居民不理解、不配合志愿者工作的客观现实，也可从中看出志愿服务工作的繁杂不易。
B．自信有好口才的女志愿者，面对痛哭的女护士却说不出一句话，这样的反转不仅表现了女志愿者的善良，也彰显了人们对医护人员的敬重。
C．文中有意使用“他”“她”而不是具体人名来称呼志愿者，意在表现志愿者的平凡及志愿服务的普及性，从而传达出对志愿服务精神的礼赞。
D．小说语言平实，叙事简洁，几乎不事雕琢修饰，但这种如话家常的行文反而能更大限度地还原生活，带给读者真实而触动心灵的阅读体验。
【解析】 本题考查考生分析鉴赏文章思想内容和艺术特色的能力。A项，“写出个别居民不理解、不配合志愿者工作的客观现实”错误，由原文“疫情封区是非常时期，超市不再是看人脸色的自由市场，总能哄着。居民与超市闹起来，闹僵了，没的吃，防控组是有责任的。居民拒收的物资，又不能退回超市，怎么办？他自己收了，然后自己退款给居民。居民可以重新下单，超市什么也不知道”可知，是他自己收了，然后自己退款给居民，不是“居民不配合志愿者工作”。并且由“拒收的原因很多，主要原因还是菜不新鲜，居民对缺货替代品不满意等”可知，居民只是对蔬菜不新鲜不满意，不是不配合工作。故选A。
2．小说是如何表现志愿者的志愿服务精神的？请结合文本简要分析。
答：①客观叙事，小说采用第三人称，客观真实地呈现志愿者的志愿服务案例，能让读者从中感受到他们的志愿服务精神。②形象描写，小说描写三位普通志愿者参与抗疫志愿服务的举动，来体现他们的志愿服务精神。③情感表达，小说叙事时，不时出现对人物似贬实褒的评点，这些评点既是作者的真情流露，也是对志愿服务精神的赞美。
【解析】 本题考查考生分析作品表现手法的能力。由原文“在志愿者中，他有点傻”“没当志愿者时，她经常在手机视频上看人家站岗”“他是在家里闷得慌才报名当志愿者的，可以说动机没那么高尚”可知，三个部分文字都采用第三人称来讲述志愿者的志愿服务，所以，小说是通过客观叙事让读者从中感受到他们的志愿服务精神的。由原文“居民拒收的物资，又不能退回超市，怎么办？他自己收了，然后自己退款给居民。居民可以重新下单，超市什么也不知道”“大约晚上八点，一辆小车亮着刺眼的灯朝着防控点来了。她赶紧站起来，直挺挺站在了路中，打手势让对方停车”“他想了想，答应了，并将小老头带到了他值守的小区附近”可知，小说通过对三位普通志愿者参与抗疫志愿服务的举动加以描绘，所以，小说是通过形象描写来体现他们的志愿服务精神的。由原文“在志愿者中，他有点傻”“找了半天，原来自己那傻老公就是领导，小区防控组组长”“她想上前安抚一下姑娘，才发现自己的好口才完全派不上用场，因为自己也哽咽得说不出话来”可知，作者叙事时不乏对人物进行似贬实褒的评点，所以，小说是通过情感表达来体现对志愿服务精神的赞美的。
3．小说分三节分别选取三个志愿者的故事来结构全文，这样处理有什么好处？请简要分析。
答：①省去相关的衔接过渡和叙述交代，使小说内容更集中，行文更简洁明快。②塑造不同的志愿者形象，组成志愿者群像，突出志愿服务人人参与的主题。③转换叙事场景，多镜头展现志愿者的抗疫情景，增强小说的现场感与感染力。
【解析】 本题考查考生分析作品结构、概括作品主题的能力。从情节安排上看，小说通过选取小区防控组组长自己掏钱给居民退赔、女幼师被医护人员工作的不易感动、原本不想继续当志愿者的市民为了不让外地人挨饿坚持当志愿者三个故事，分三节来结构全文，可以省去相关的衔接过渡，使小说内容更集中，结构更清晰，行文更简洁。从人物和主题上看，小说分别选取“小区防控组组长”“幼师”“普通市民”三个志愿者的故事，分三节来结构全文，通过选取不同的志愿者对其形象分别进行塑造，以突出其各自特点，同时构建志愿者服务的群体模式，借以突出志愿服务人人参与的主题。从表达效果上看，三个故事都是独立的，原本毫无关系，小说运用多镜头转换叙事场景，展现志愿者抗疫这同一主题，可以增强小说的现场感与感染力。