江苏省苏州市区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试卷（无答案）

这是一份江苏省苏州市区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试卷（无答案），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

A．一个鸡蛋的质量约500gB．初中生的体重约为50N左右
C．食用油的密度为1.1×103 kg/m3D．你所在考场内的气压约是1×105Pa
人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不断向前发展的，比如俄罗斯“福布斯﹣﹣土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，首先可以排除对计算机系统产生影响的粒子是
A．电子B．质子C． 中 子 D． 原 子 核
下列关于物质的物理属性及其应用的说法中正确的是A．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的导电性
B．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是因为泡沫塑料的导热性好C．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好
D．轮船用钢铁制成，是因为钢铁的熔点高
在做匀速直线运动的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现正上方顶棚上水滴正要下落， 这滴水将落在（ ）
A．此乘客的前面B．此乘客的头上C．此乘客的后面D．无法判断
如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛．则使用这种小提手提塑料袋能
A．减小对手的压强B．增大对手的压强
C．减小对手的压力D．增大对手的压力
关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是 A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到重力的方向有时垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
如图是游泳运动员比赛时的画面，下面说法中正确的是A．她向后划水才能前进，说明手对水的作用力使她前进
B．她向后划水才能前进，是利用了物体间力的作用是相互的C．她受到的向前作用力的作用效果主要是使她发生形变
D．她身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时增大了摩擦力
A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示．由此可以判断
小球 A带正电
小球 B带负电
小球 B可能不带电
小球 A 可能不带电
小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；③ m1＝m2＞m3＞m4；④V1＝V2＞V3＞V4.以上说法中正确的是
A．①②B．①③C．①④D．②③
水
酒精
B
C
A
如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB、pC，它们的大小关系是
如图所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然力F撤去，则物体（）
A. 立即停止B. 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止
C. 先向右运动，然后向左运动D. 继续以5m/s的速度做匀速直线运动
12 为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 B．铝块浸没在水中静止时，细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，电子秤示数不变
铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小
二、填空题：本题共 11 小题，每空 1 分，共 27 分．
宋代诗人王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”从物理学的角度来分析“为有暗香来”能说明▲；落下的花瓣漂于水面，说明花瓣的密度比水 ▲ ．
小宇在游戏中不小心把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于乒乓球内气体而言，不变的物理量是 ▲ ，变小的物理量是 ▲ ，变大的物理量是 ▲ ．（以上各空均选填“体积”、“质量”或“密度”）
夏天把西瓜放在冷水中降温，西瓜浸没于水中后松手，西瓜会上浮，是由于西瓜密度 ▲ 水的密度（填“＞”、“＝”或“＜”）；用手把西瓜捞出水面的过程中，人感觉越来越费力，由此可以猜想浮力大小与 ▲有关．
中国女排是弘扬“团结协作，顽强拼搏，永不言弃”精神的一面旗帜．运动员将静止的排球击出，说明力可以改变物体的 ▲ ；同时运动员的手感觉疼痛，这是因为力的作用是 ▲ 的；使运动员的手感觉疼痛的力的施力物体是 ▲ ；排球最终落回地面，是因为受到 ▲ 的作用．
利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的，随着α角的改变，悬线与水平面的夹角将 ▲ (选填“改变”或“保持不变”)，剪断悬线 ，小气球将沿 ▲ 方向运动．
如图所示，长方体铁块 A 静止放在水平桌面上，若把 A 略向右移动（这个过程中铁
块 A 没有掉下去），则 A 对桌面的压力 F 大”、“不变”或“变小”）
▲；A 对桌面的压强 p
▲。（填“变
如图所示沿水平方向用 15N 的推力 F，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为 ▲ N；当推力增大到 20N 时，摩擦力大小为 ▲N．当撤去推力 F时，物体将做 ▲ （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动．
如图所示，把一个自制的密度计分别放入甲、乙不同的液体中，由此得到：甲中液体的 密度▲乙中液体的密度，密度计B 处的刻度值▲A处的刻度值（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
如图所示，在水平的玻璃棒中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，则两球内侧空气的 ▲ 较大，使得两球内侧空气的压强比外侧 ▲ （填“大” 或“小”），两只乒乓球会相互 ▲ （填“远离”或“靠拢”）．
阅读短文，回答问题：
绝境重生的 372 舰艇
海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为 300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时， 会被巨大的海水压力破坏，造成失事。 我军 372 潜艇一次远航战备巡逻中，当时海区情况比较复杂，以前也碰见“掉深”的情况，但这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间条件反射式发出命令：“损管警报!向所有水柜供气!”。不到 10 秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1 分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2 分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3 分钟后， 掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372 潜艇闯过鬼门关，奋力自拔，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。
海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变小，所受的浮力突然 ▲（选填“增大”或”减小”），失去平衡而急剧下沉的一种现象.
潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。这是由于海水的压强随深度的增大而 ▲。
向所有的水柜供气”的目的是▲。
实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为
▲。
三、解答题：本题共 7 小题，共 49 分，解答第 25、26 小题时应有必要的解答过程． 23.（8 分）按照题目要求作图
如图甲所示，一盏挂在天花板上的电灯．请画出它所受力的示意图．（O为电灯重心）
如图乙所示，物块随传送带一起向上匀速运动，请在图中画出物块所受的重力 G
和摩擦力 f 的示意图．
在图丙中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图
如图丁所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，画出此过程中空气对它作用力的示意图（在 O点用 F表示）．
甲乙丙丁
( 6 分)公安人员在沙滩的案发现场勘察现场时，发现了犯罪嫌疑人留下了清晰的脚
印.公安人员立即用密度蜡=0.9×103kg/m3 的蜡浇注了一只鞋模，测出鞋模的平均厚
度为 3cm，质量为 540g，又经测试知道要造成与脚印同样深度所需的压强为 3.5×104Pa.求:
（1）蜡浇注鞋模的体积 V蜡; (2)鞋与地面接触的面积S; (3)罪犯嫌疑人的体重 G.
25.（6 分）一边长为 10cm，密度为 0.7g/cm3 的正方体木块，将它用细线系于某容器的水中，如图所示，求：(g=10N/kg)
木块所受的浮力；
细线的拉力；
剪断细线后，木块静止时排开水的体积．
26．(5 分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮， 并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向▲，并通过调整 ▲ 来改变拉力的大小．
（2）为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华应该将小卡片 ▲ (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一
步的操作是：▲．
在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。当在左盘中放 250g 的砝码,物块 M 可以向左做匀速直线运动。当把左盘中的砝码减少 150g 后，物块 M 可以向右做匀速直线运动(滑轮的摩擦不计) ，小明认为之所以会出现这样的情况，是因为物块 M 受到了摩擦力，请你帮小明算一下物块 M 受到的摩擦力大小是 ▲N。(g 取 10N/kg)
27.(3 分)“牛顿第一定律”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
选择毛巾、木板和玻璃实验的目的是研究运动的小车速度减小的快慢与 ▲ 的关系．
实验时小车每次都从斜面顶端滑下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的
▲相同．
根据这个实验推理：若水平物体的表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用）， 那么小将一直保持 ▲状态．
28.（9 分）学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时同学们陷入了不同意见之中， 为帮体育委员解决问题，班级物理兴趣小组设计了以下实验进行探究．
为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如甲图所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做 ▲ 运动，这样做可以根据 ▲ 的知识得出摩擦力与拉力的大小相等．
实验现象说明，在拔河比赛中可以通过 ▲ （选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和▲ 来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛．
组队时，在班上选体重 ▲ （选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中 ▲ （选填“A”或“B”）种鞋．
乙
A、鞋底花纹较深B、鞋底花纹较浅
在操作过程中同学们还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丙所示，此过程中，木块处于 ▲ （“平衡/不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 ▲ （是/ 不是）一对平衡力。竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 ▲ （是/ 不是）一对平衡力．
29.(4 分)小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
“用压强计探究液体压强的影响因素”实验中，使用图甲所示的压强计，首先要观察压强计两管中的液面是否▲，紧接着要进行的操作是用手指轻压橡皮膜， 该操作的目的是▲，
若在使用压强计前，发现U形管内水面己有高度差，通过▲的方法(选填“①”、“②”或“③”)可以进行调节;①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
老师告诉小明，为了让U形管液面高度差变化的更明显，可以选择将▲注入U形管（选填“水银”、“红墨水”或“酒精”）。
30．(5 分)小虎同学利用注射器（容积为 V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．
(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔
这样做的目的是 ▲．
如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧
测力计的示数F，用刻度尺测量出▲长度为L，则大气压的值可表示为P＝ ▲．（用题目中所给的符号表示）
实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值会因此而 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用 ▲（选填“甲”或“乙”）注射器。
31.（3 分）小明同学用刻度尺，圆柱形容器，有配重的薄壁长烧杯和水，细线等材料测出了金属块的密度。请你按照他们的实验思路回答后面的填空。
①在圆柱形容器中装有适量的水，将一只装有配重的薄壁长烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时用刻度尺测出容器中水的深度为 H1，如图（a）所示；
②将金属块吊在烧杯底部，烧杯静止时用刻度尺测出烧杯露出水面的高度 h1，容器中水的深度为 H2，如图（b）所示；
③将金属块放在烧杯中，烧杯静止时用刻度尺测出烧杯露出水面的高度h2，如图（c）所示。图（b）中水对圆柱形容器底的压强▲（填“大于”、“等于”或“小于”）图（c）中水对圆柱形容器底的压强，已知圆柱形容器底面积为S1， 烧杯底面积为S2，水的密度为ρ水，则金属块的密度为▲。
（a）（b）（c）