湘教版高中地理必修二地域文化与城乡景观说课PPT

这是一份湘教版高中地理必修二地域文化与城乡景观说课PPT，共16页。PPT课件主要包含了DIRECTORY，地理教材3教学目标，教学方法7板书设计，教学过程8教学反思，地理教材，地理学情，高中生，教学目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

2地理学情4教学重难点
1)从内容的比重来看，“地理Ⅱ”主要是侧重人文地理。 本章内容位于第二上第二节，这节内容是本节乃至全章的重难点，本节内容贴近生活，能够提升同学们理论联系实际的能力。
自然地理向人文地理转变，地理知识衔接不够，缺乏必要的知识准备对人文地理学科的特点了解不够，缺乏良好的地理学习方法通过之前对地理知识的学习，对地理知识有一定的了解，学习能力得到提高，接受新知识的能力增强。
知识与技能掌握地域文化与城市景观的内涵理解不同地域文化在景观上的体现
过程与方法能够说出地域文化和城市景观的联系，培养学生的综合思维能够观察、识别、描述景观，培养学生知识的迁移与运用能力
情感态度与价值观可以通过实例，理解不同地区的文化差异，认识到我国文化的多样性通过地理景观与地域文化，了解到文化的传承形式多样性
要点一掌握地域文化与城市景观的内涵
目标达成使学生在生活中认识地域文化与城市景观的联系
要点四分清地域文化在建筑风格上的体现并加以保护
要点三能举例说出地域文化在城市格局上的体现
要点二了解地域文化在居民特色上的体现
地域文化在城乡景观上的体现非常广泛，对城乡建设产生很大的影响，要在教材了解地域文化和城乡景观的内涵，能够通过案例分析地理环境对地域文化形成的作用。.对给出的城乡景观，能够说出其主要特点具有一定的难度
在 教学过程中教师将运用讲授法、问答法、讨论法，采用讲、议、读的活动形式，凭借语言文字符号进行传播，刺激人的言语器官，促进学生的记忆和理解并适当结合多媒体教学、启发法，可以由一问一答、一讲一练的形式来体现，也可以通过教师的生动讲述使学生产生联想，留下深刻印象而实现。
1.新课导入播放地理中国：徽派建筑的特点导入新课
通过视频导入，更直观的让同学们走进地域文化的课题，吸引学生的学习兴趣
2.新课讲授1.通过视频徽派建筑特点，让同学们思考该地的地域文化是怎么样的，找同学回答。2.教师进行讲解，并引出地域文化和城乡景观两个概念，并组织小组活动，探讨两者之间的关系。3.采用多媒体教学法，展示不同的民俗民居，建筑景观，从而引出地域文化在城乡景观上的体现，运用练习法，准备相关习题，找同学回答。
通过视频引出地域文化、地域景观的内涵，方便同学们理解记忆，组织小组活动，加深对知识的理解，通过图片问答，了解同学们的掌握情况。
3.课堂巩固进行课堂练习，展示地域文化在城乡景观上的图片，进行问答，让同学了解地域文化在在居民特色，城市景观，建筑风格上如何体现
通过巩固练习加深对知识的理解
4.课堂小结地域文化和城乡景观的内涵地域文化在城乡景观上的体现
5.作业布置同学们课下查阅相关资料，举例说明某一地区当地自然环境和地域文化之间的关系，及我们弘扬文化的方式都有哪些？
通过列本节课的大纲，给同学们建构本节课整体的内容
通过自己的学习，加深对知识的迁移与运用，培养弘扬文化的传统美德
一、概念：地域文化 城乡景观
二、地域文化与城乡景观之间的联系
三、地域文化在城乡景观上的体现
（一）在居民特色上的体现 适应当地地理环境 建筑材料选用具有地域性（二）在城市格局上的体现 我国古代 欧洲（三）在建筑风格上的体现 受多种因素影响