黑龙江省鸡西市密山市2020-2021学年八年级下学期期末语文（五四制）试卷（含答案）

这是一份黑龙江省鸡西市密山市2020-2021学年八年级下学期期末语文（五四制）试卷（含答案），共18页。试卷主要包含了知识积累及运用，口语交际及综合性学习，阅读理解及分析，作文等内容，欢迎下载使用。

一、知识积累及运用（共24分）
阅读下面文字，按要求答题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次弟开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1．请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
年年如是，周而复始。
2．给文段中加点的字注音。
孕育 衰草连天
3．找出文中的两个错别字并加以改正。
改为
改为
4．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。（梁衡《壶口瀑布》）
B．当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（刘成章《安塞腰鼓》）
C．自信与它的姊妹平和总是携手并进，相习成风。（顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）
D．第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。（丁肇中《应有格物致知精神》）
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于中高考改革的原因，使初高中学生不得不改变复习策略。
B．能够转变观念，能否适应时代的发展，是一个人进步的前提。
C．能让父母颐养天年的并不是丰裕的物质，而是晚辈的真心牵挂与关爱。
D．我的很重的心情突然渐渐地轻松了。
6．古诗词默写。
（1） ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）《关雎》中表现小伙子一般都喜欢美丽又贤惠的姑娘的句子是： ， 。
（6）国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“ ， ”两句就体现了这种美好的愿望。
（7）古诗词中有很多表现友情的句子，请写出连续的两句： ， 。
7．走进名著。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（1）上面的文字选自《 》，是作者写给儿子 的信。
（2）在这封信里，作者为什么多次提到莫扎特？
二、口语交际及综合性学习（共9分）
8．口语交际及综合性学习
2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，某边防团团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。英雄从未走远，精神薪火相传。来自天南海北的一茬茬官兵，扎进茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用热血和青春筑起巍峨界碑。你所在的班级将开展“向边防战士致敬”的主题班会，请你完成下列任务。
（1）请写一段文字，表达对边防战士的崇敬之情，至少使用一种修辞手法。（不少于30字）
（2）请为本次主题班会设计三个环节。
（3）假如你是班级的学习委员，班主任要你邀请一位退伍的边防战士，于周一下午两点来参加本次主题班会并作报告，你将如何说？
三、阅读理解及分析（共37分）
9．阅读古诗文，回答问题。
[古诗赏析]
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
本诗颔联中的“蒸”和“撼”字用得好，请赏析。
[古文阅读]
[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》日“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记》）
[乙]君子之学也，入乎耳，箸乎心，布①乎四体②，形③乎动静：端而言④，蠕而动⑤，一可以为法则⑥。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？
（选自《荀子·劝学》）
[注释]①布：表现。②四体：四肢。③形：体现。④端而言：说话语意精深。⑤蠕而动：比喻举止文雅。蠕，虫子的活动。⑥法则：榜样。
10．解释下列句中加点的词语。
①教然后知困：
②一可以为法则：
11．翻译下列句子。
①知不足，然后能自反也。
②口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？
12．[甲]文以“嘉肴”与“至道”类比，以突出 的重要性；从而论述 （原文中词语）的道理。[乙]文运用 的写作手法，指出“君子之学”与“小人之学”的不同。
阅读《调好你的“食物钟”》一文，回答下面小题。
调好你的“食物钟”
①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。
②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。
③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢？目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高：哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高：在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。
⑤节食，通常在爱美的女士中比较多。节食减肥会很快反弹甚至使人更胖，这个可能与食物钟紊乱有关系，节食造成饮食紊乱，食量反而得不到很好的控制，更容易发胖。
⑥暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。但研究发现，节假日暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。
⑦总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。
13．第①段从“生物钟”写起有什么好处？
14．第④段画横线的句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
15．“通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。”一句中加点词语“几乎”一词能否删去，为什么？
16．从文中看，“调好食物钟”需要坚持的良好的饮食习惯有哪些？
阅读《担当是引领人生的旗帜》，回答下面小题。
担当是引领人生的旗帜
①在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。
②那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？
③担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。
④________。鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂 因祸福避趋之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟：戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见，________。
⑤担当是一种境界。古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们证明着担当的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心忧天下。孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。
⑥担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！
17．本文的中心论点是什么？
18．请指出下面句子所运用的论证方法。（只写一个论证方法）
①虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界。
②孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”
19．根据文意，在文中第④段两处空白处填上适当的句子。
20．请结合自己的生活实际，谈谈对担当的理解。
阅读《母亲吃我碗里的肉》，回答下面小题。
母亲吃我碗里的肉
①我的童年时代是在农村老家度过的。逢年过节过生日饭里有肉时，母亲都要先从我碗里夹出一块肉吃我才能吃。
②记忆中，母亲第一次吃我碗里的肉，还是20世纪70年代初我过生日的那顿午饭上。那时农村的生活条件很差，一年到头大人孩子逢年过节才能吃上几口肉。过生日讨口肉吃则是孩子们的“特权”。七岁生日的那天中午，放学后刚进家门口，阵阵肉香飘来，我使大劲地吸了口气才进了屋。见父亲和母亲守着只热气腾腾煮熟了的鸡发愣，怪不得刚才……我兴奋地上前下手便抓，伸去的小手却被母亲紧紧地抓住不放。我挣扎着向母亲望去，见她眼角涌出了晶莹的泪花：“听话，过生日的肉得先叫娘吃第一口，这是……柏家的老规矩。
③母亲操起一小块鸡肉要往嘴里塞，却被父亲打落到地上。母亲捡起掉在地上的肉擦了擦土，又从锅里舀了半勺鸡汤一同吞了下去。父亲重重地叹了口气，双手抱头蹲坐在灶间里……母亲脸上挂着泪花，紧紧地抱着我，我几次要挣脱她的手都没有成功。半顿饭时间过去了，母亲脸上露出了笑容，她拉着我揭开锅盖，连肉带汤舀了一大碗，让我吃个饱。从那以后，我牢牢地记住了过生日的肉要先让娘吃第一口的规矩。长大后回家过生日吃饭前，都是先让母亲从我碗里夹肉吃我再吃饭。婚后，我及时将这一规矩告诉了妻子，妻子对此大惑不解，声称哪有母亲与孩子抢肉吃的道理。
④那年我的生日饭桌上，妻子嬉皮笑脸地向母亲问起了这规矩的来历，母亲不好意思地说：“唉！陈谷子烂芝麻的事啦，还提那个干吗？”见母亲不愿提这事，想是她不愿意在儿媳面前暴露当年与儿子抢肉吃的事，我忙打圆场：“问什么问，有好吃的就该让给老人，这是中华民族传统美德。”尽管妻子对这个规矩很是不理解，可我每年生日饭前碗里的这块肉都是先夹给母亲吃。
⑤去年我回家过生日，妻子特意做了道母亲最爱吃的梅菜扣肉。母亲还没吃第一口肉，小孙子上前下手便抓，我挥手一挡打在他的小手上，孙子“哇”一声哭了。母亲捧起曾孙子的小手，擦了又擦，揉了又揉，冲我没鼻子没脸地一顿臭训。我委屈地嘟囊：“你还没吃第一口他就下手，坏咱家的规矩！”母亲仰脸叹了一声：“唉！看来咱家的这个‘规矩’是得给你说清楚啦。你还记得四十六年前过生日俺跟你抢肉吃的事吗？不是娘与你争吃第一口，其实那只鸡是毒死的！”“啊？毒死的！”母亲眼角泛着浑浊的泪花：“那年你过生日俺没钱给你割肉吃，你爹从村东地里捡回来一只吃毒谷子种死的鸡，俺把鸡肉洗了多遍才下锅，就是这样还是怕你吃了中毒，俺先抢着吃了块肉喝了点汤，觉得没事才敢让你解馋……”
⑥我心里一阵阵发热。扭头向妻子望去，见她也正擦眼泪呢。
21．本文主要讲述了什么事？请简要概括。
22．第③段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
23．请用简洁的语言概括文中“母亲”这一人物形象。
24．读了本文，你得到了什么启示？请结合生活实际谈谈你的感受。
四、作文（共50分）
25．请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请以“不一样的精彩”为题目，写一篇文章。
文题二：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！”这是2004年“感动中国”给袁隆平的颁奖词，也是袁隆平一生的写照。2021年5月22日，这位德高望重的中国杂交水稻之父、“共和国勋章”获得者因病逝世，享年91岁。据悉，直到去世前，袁老还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。请以“耕耘与收获”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。
答案解析部分
【答案】1．年年如是，周而复始。
2．yùn；shuāi
3．弟；第；消；销
【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【点评】（1）本道题考查学生正确、规范、工整书写文字的能力。做此类题需要学生认真抄写，并注意字的结构和其他细节上的笔画。
（2）本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。
（3）本题考查学生在具体语境中辨析字词的能力。辨析的字词多为容易混淆的同音字、形近字、音近形异字。
1．本道题考查学生正确、规范、工整书写文字的能力。做此类题需要学生认真抄写，并注意字的结构和其他细节上的笔画。
故答案为：年年如是，周而复始。
2．孕育（yùn yù）：怀胎而生育；自既存事物中，酝酿出新事物。
衰草连天（shuāi cǎ lián tiān）：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。
故答案为：yùn；shuāi
3．次弟——次第（指依次 ，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。）
消声匿迹——销声匿迹（不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。）
故答案为：弟；第；消；销
4．【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析；常见易混成语辨析
【解析】【分析】A.怒不可遏：意思是愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。使用恰当。
B.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用恰当。
C.相习成风：指都习惯于某种做法或看法，而成为一种风习。不符合该语境，使用错误。
D.袖手旁观：比喻人置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。使用恰当。
故答案为：C
【点评】本道题考查学生对词语的理解和运用能力。解答本题时要特别注意辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。
5．【答案】C
【知识点】成分残缺；搭配不当；前后不一致
【解析】【分析】A.缺少主语。去掉“由于”或“使”。
B.两面对一面，去掉“否”。
C.没有语病。
D.词语搭配不当，将“重”改为“沉重”；自相矛盾，去掉“突然”或“渐渐”。
故答案为：C
【点评】本道题考查对病句的辨析和修改。考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。
6．【答案】（1）零落成泥碾作尘
（2）心忧炭贱愿天寒
（3）山光悦鸟性
（4）寂寞沙洲冷
（5）窈窕淑女；君子好逑
（6）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜
（7）此地一为别；孤蓬万里征。（海内存知己，天涯若比邻。）
【知识点】一般型默写；理解型默写
【解析】【分析】本道题考查学生对课本中规定的古诗词的内容理解和默写识记掌握程度。考点：《卜算子·咏梅》《卖炭翁》《题破山寺后禅院》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《关雎》《茅屋为秋风所破歌》。重点及易错字：零；碾；贱；寞；洲；窈窕；厦；俱。
故答案为：(1)零落成泥碾作尘
(2)心忧炭贱愿天寒。
(3)山光悦鸟性
(4)寂寞沙洲冷
(5)窈窕淑女；君子好逑。
(6)安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜！
(7)此地一为别；孤蓬万里征。（海内存知己，天涯若比邻。）
【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．【答案】（1）傅雷家书；傅聪
（2）傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。这体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
【知识点】作家作品；作品的基本内容；《傅雷家书》
【解析】【分析】（1）该选段选自《傅雷家书》，是作者写给儿子傅聪的信。
（2）在这封信里，傅雷之所以多次提到莫扎特，是因为傅聪从事音乐工作。傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。这体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
故答案为：（1）傅雷家书；傅聪
（2）傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。这体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
【点评】（1）本道题考查对著名作家和相应作品的了解。做本道题需要学生了解作家与其作品的相关信息。
（2）本道题考查学生对名著的基本内容的识记和理解能力。解答本题需要学生做到对名著的基本内容的了解，和对其经典情节的理解，再结合具体内容进行分析解答。
8．【答案】（1）在荒无人烟的边疆上，有一群保家卫国的将士，他们从不擅离职守，像一棵白杨一样挺立在第一阵线上！“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当逢年过节，他们的心不只有多么痛苦，不能回乡看亲人的心，不知有多么的沉重！可他们却还是坚守在那里，为祖国献出一份力！之所以有繁荣富强的今天，都是因为有这么一群坚强勇敢的解放军战士在祖国的边疆，保卫祖国！正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者，中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。
（2）讲述边防战士的英雄故事、展示“致敬边防战士”主题手抄报、向边防战士表达心声。
（3）示例：×××叔叔，您好！我是XX班的学习委员XXX。我们班准备开展一次向“边防战士”致敬的主题班会，我代表全班同学，想请您周一下午两点来参加此次主题班会并给我们作报告。请您百忙中抽点时间，我们热切期盼您的到来。
【知识点】活动设计；语言生动；语言得体；语言连贯
【解析】【分析】（1）本道题主要考查学生对语言的理解及运用。做此类题需要学生平时多积累，丰富词库，培养语感，锻炼筛选、概括有用信息的能力。审清题意，注意创新。例如：在荒无人烟的边疆上，有一群保家卫国的将士，他们从不擅离职守，像一棵白杨一样挺立在第一阵线上！“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当逢年过节，他们的心不只有多么痛苦，不能回乡看亲人的心，不知有多么的沉重！可他们却还是坚守在那里，为祖国献出一份力！之所以有繁荣富强的今天，都是因为有这么一群坚强勇敢的解放军战士在祖国的边疆，保卫祖国！正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者，中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。
（2）本道题考查活动环节的设计。解答此类题首先要明确思路，弄清主题内容；其次考虑所设计的内容要具有可操作性；最后要注意活动的对象。例如：讲述边防战士的英雄故事、展示“致敬边防战士”主题手抄报、向边防战士表达心声。
（3）本道题考查邀请词的设计。首先要礼貌问候对方并报出自己的名字，这是礼节。其次，要将主要的内容说清楚，活动的时间、地点、活动内容，均不可缺少或错误。最后，表示自己的诚意和感谢之意。例如：×××叔叔，您好！我是XX班的学习委员XXX。我们班准备开展一次向“边防战士”致敬的主题班会，我代表全班同学，想请您周一下午两点来参加此次主题班会并给我们作报告。请您百忙中抽点时间，我们热切期盼您的到来。
故答案为：（1）在荒无人烟的边疆上，有一群保家卫国的将士，他们从不擅离职守，像一棵白杨一样挺立在第一阵线上！“独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当逢年过节，他们的心不只有多么痛苦，不能回乡看亲人的心，不知有多么的沉重！可他们却还是坚守在那里，为祖国献出一份力！之所以有繁荣富强的今天，都是因为有这么一群坚强勇敢的解放军战士在祖国的边疆，保卫祖国！正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者，中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。
（2）讲述边防战士的英雄故事、展示“致敬边防战士”主题手抄报、向边防战士表达心声。
（3）示例：×××叔叔，您好！我是XX班的学习委员XXX。我们班准备开展一次向“边防战士”致敬的主题班会，我代表全班同学，想请您周一下午两点来参加此次主题班会并给我们作报告。请您百忙中抽点时间，我们热切期盼您的到来。
【点评】（1）本道题主要考查学生对语言的理解及运用。做此类题需要学生平时多积累，丰富词库，培养语感，锻炼筛选、概括有用信息的能力。审清题意，注意创新。
（2）本道题考查活动环节的设计。解答此类题首先要明确思路，弄清主题内容；其次考虑所设计的内容要具有可操作性；最后要注意活动的对象。
（3）本道题考查邀请词的设计。首先要礼貌问候对方并报出自己的名字，这是礼节。其次，要将主要的内容说清楚，活动的时间、地点、活动内容，均不可缺少或错误。最后，表示自己的诚意和感谢之意。
9．【答案】蒸”字的意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态。感；“撼”字犹如万钧雷霆，炸得岳阳城天摇地动，这两句锤炼词语，以静衬动，描写了洞庭湖雄浑壮阔和气势博大的特点。
【知识点】体味诗歌的遣词；体味诗歌的意象；形象、语言及表达技巧赏析
【解析】【分析】颔联大意为：云梦大泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。壮阔的湖面，风云激荡，波涛汹涌，古老的云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已，一个“蒸”字，一个“撼”字，富有动势，表现出撼人心魄的艺术效果。
故答案为：“蒸”字的意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态。感；“撼”字犹如万钧雷霆，炸得岳阳城天摇地动，这两句锤炼词语，以静衬动，描写了洞庭湖雄浑壮阔和气势博大的特点。
【点评】本道题考查体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
【答案】10．困惑；全，都
11．①知道了自己的不足，这样以后就能自我反思。②口耳之间不过四寸的间距罢了，怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢？
12．学习；教学相长；对比
【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；分析文章的写作特色；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。
（2）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。
（3）本道题考查对文言文的内容理解和写法分析。解答本题要掌握文章常见的一些写作手法。技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。
10．①教然后知困：经过教授才知道自己知识的困惑。困：困惑。
②一可以为法则：都可以作为别人效法的榜样。一：全，都
故答案为：困惑；全，都
11．①反：反思。句意为：知道了自己的不足，这样以后就能自我反思。
②耳：罢了。美：使美。句意为：口耳之间不过四寸的间距罢了，怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢？
故答案为：①知道了自己的不足，这样以后就能自我反思。
②口耳之间不过四寸的间距罢了，怎么能使自己的七尺之躯具有良好的品德呢？
12．本道题考查对文言文的内容理解和写法分析。解答本题要掌握文章常见的一些写作手法。技巧有以下：①认真审读题干，寻找相应区域。②理清作者思路，划分文章层次。③根据实情，准确表述。[甲]文以“嘉肴”与“至道”类比，以突出学习的重要性；从而论述“教学相长”的道理。[乙]文运用对比的写作手法，指出“君子之学”与“小人之学”的不同。
故答案为：学习；教学相长；对比
【答案】13．从大家熟悉的生物钟写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读兴趣；同时引出本文的说明对象。
14．主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
15．不能删去，“几乎”；表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。
16．坚持吃早餐；不过度节食；不暴饮暴食。
【知识点】文章开头及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；举例子；分析说明方法及其作用
【解析】【点评】（1）本道题考查对文本内容的理解与分析能力。解答本题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目要求和提示的信息梳理内容并筛选信息。
（2）本道题考查说明文的说明方法及作用。常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、打比方等等。解答本题的基本答题格式：这段（句）话运用了的说明方法，具体直观（生动形象、深入浅出、科学准确等）地说明（突出、强调）了（说明内容）的特点，使读者
（3）本小题考查说明文语言的特点。说明文语言具有准确性、科学性、严密性的特点。这种题型的一般命题形式为“文中某句话中的某个词能否删去？”“文中某句话的某个词有什么表达效果”等，而这些词通常都是表示程度、数量范围或者性质的词语，如“可能”“一般”“大多数”等等。解答这种题可按三个步骤进行：一是明确作出“是”或者“否”的回答（针对“能否删去”的问法）；二是解释要删去/加标注的词的意思；三是联系原文分析这些词若删去之后句子意思有何变化。
（4）本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。
13．“生物钟”为人所熟知，由此说起，可以引起读者的兴趣，也能引出“食物钟”的话题，使读者更容易接受。
故答案为：从大家熟悉的生物钟写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读兴趣；同时引出本文的说明对象。
14．从第四段“现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。”这些语句看出，运用了举例子的说明方法，举了现在很多年轻人生活无规律，不怎么吃早餐的例子，说明了大量研究发现的“常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响”的结论。
故答案为：主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
15．此题考查说明文语言的特点。首先答出能否删去，一般都不能删去，接着，结合句子内容说明该词的意思以及说明了什么内容，如该题“几”表示十分接近，在这里起限制作用。说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持—致，如果去掉，则与事实不符，最后答不能删去体现的说明文语言的准确性、严谨性的特点。
故答案为：不能删去，“几乎”；表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。
16．本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。从第四段到第六段可以看出，坚持吃早餐，不过度节食，不暴饮暴食。
故答案为：坚持吃早餐；不过度节食；不暴饮暴食。
【答案】17．我们应该培养自己的担当精神。
18．举例论证；道理论证
19．担当是一种勇气。勇气是我们拥有担当的重要条件，我们只有有了勇气，才能更好的保家卫国。
20．担当，是理解并负职责，无论个人还是国家，民族都应当勇于担当。唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。
【知识点】概括提炼议论文论点；启发、思考、感悟等开放类型；中心论点；举例论证；道理论证
【解析】【点评】（1）本道题考查中心论点的提炼。解答本题首先要通读全文，理解文章内涵；其次，找文中出现次数较多的句子；最后，检查验证。
（2）本道题考查论证方法。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
（3）本道题考查语言简明、连贯、得体、准确。以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处的内容。接着关注关联词的提示作用、句式的特点、标点符号、提示性语句。最后组织答案。
（4）本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。
17．文章首先提出观点“我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神”，然后具体论述了“我们怎样才能拥有担当精神呢”，最后总结道：“做人，必须要有所担当！”由此可知，本文是围绕“培养担当精神”来写的，中心论点可概括为“我们应该培养自己的担当精神”。
故答案为：我们应该培养自己的担当精神。
18．①“虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界。”该句运用了举例论证的方法，举例范仲淹的态度。
②“孔子曾经说过：‘士而怀居，不足以为士矣。’”该句运用了道理论证的方法，引用孔子说的话来作为道理论证。
故答案为：举例论证；道理论证
19．联系上下文的段落的第一句，可知，第一处应填“担当是一种”的句式，结合该段落的内容发现，出现较多的词是“勇气”，故第一处填“担当是一种勇气”；联系上下文的段落的结构，可知第二处应填总结段落的内容，再结合该段落的具体内容，第二处可填“勇气是我们拥有担当的重要条件，我们只有有了勇气，才能更好的保家卫国”。
故答案为：担当是一种勇气。勇气是我们拥有担当的重要条件，我们只有有了勇气，才能更好的保家卫国。
20．本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。例如：担当，是理解并负职责，无论个人还是国家，民族都应当勇于担当。唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。
故答案为：担当，是理解并负职责，无论个人还是国家，民族都应当勇于担当。唯有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。
【答案】21．本文主要讲述了小时候母亲为了给我过生日先吃被毒死的鸡的肉一事，表现了母爱的伟大无私。
22．运用了动作（细节）描写的方法，通过“操”“塞”“捡”“舀”“吞”等一系列动作，描写了母亲为了能让儿子吃到肉，以身试毒的情景，表现了母爱的无私与伟大。
23．母亲无私忘我，疼爱儿子，为了能让儿子吃到肉，以身试毒；母亲慈爱，当小孙子因先动手吃肉而被教育时，她冲“我”一顿“发火”。
24．当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。阴霾来临，风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；动作描写；细节描写
【解析】【点评】（1）本题考查学生概括故事情节的能力。把握故事情节，是读懂叙事记叙文的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考记叙文阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。注意语言表达的准确和简洁即可。
（2）本道题考查刻画人物的描写方法。解答本题需要学生了解有哪些刻画人物的描写方法。描写方法有人物描写（肖像描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写）、环境描写（自然环境描写、社会环境描写）和其他描写（正面描写、侧面描写、场面描写、细节描写）。
（3）本道题考查对文章中人物形象的理解能力和概括能力。要求语言简洁，学会抓住人物的各种刻画手法分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。
（4）本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。
21．本题考查学生概括故事情节的能力。把握故事情节，是读懂叙事记叙文的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考记叙文阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。注意语言表达的准确和简洁即可。本文主要讲述了小时候母亲为了给我过生日先吃被毒死的鸡的肉一事，表现了母爱的伟大无私。
故答案为：本文主要讲述了小时候母亲为了给我过生日先吃被毒死的鸡的肉一事，表现了母爱的伟大无私。
22．“母亲操起一小块鸡肉要往嘴里塞，却被父亲打落到地上。母亲捡起掉在地上的肉擦了擦土，又从锅里舀了半勺鸡汤一同吞了下去。”句中的“操”“塞”“捡”“舀”“吞”为动作描写，写出了母亲为了能让儿子吃到肉，以身试毒的情景，表现了母爱的无私与伟大。
故答案为：运用了动作（细节）描写的方法，通过“操”“塞”“捡”“舀”“吞”等一系列动作，描写了母亲为了能让儿子吃到肉，以身试毒的情景，表现了母爱的无私与伟大。
23．本道题考查对文章中人物形象的理解能力和概括能力。要求语言简洁，学会抓住人物的各种刻画手法分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。从为了能让儿子吃到肉，以身试毒中可看出母亲无私忘我，疼爱儿子；当小孙子因先动手吃肉而被教育时，她冲“我”一顿“发火”，可看出母亲慈爱。
故答案为：母亲无私忘我，疼爱儿子，为了能让儿子吃到肉，以身试毒；母亲慈爱，当小孙子因先动手吃肉而被教育时，她冲“我”一顿“发火”。
24．本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。例如：当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。阴霾来临，风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
故答案为：当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。阴霾来临，风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
25．【答案】略
【知识点】全命题作文；话题作文
【解析】【分析】文题一：这是一道命题作文。写作时，要抓住“不一样”与“精彩”这两个关键词。一定要把“不一样”这一面写出来，也就是把人物、事物、事件的与众不同的特点写出来。“精彩”表明在写作中一定要体现出所写内容的出色、精妙之处，以达到画龙点睛、升华主题表达效果。其次，要确定好立意。不管怎样，写作均要注意多种表达方式综合运用，叙事要具体，描写要细腻，抒情要有感染力，议论要切中要害，其中抒情与议论要做到适可为止，不可泛滥。
文题二：本道题属于写作题型中的话题作文。以围绕话题展开联想，构思成文。“耕耘与收获”是人生不可或缺的东西，唯有不断耕耘，收获到的果实才是最有价值的。学生在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给的材料，可从材料中选择某一角度来立意，也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。
【点评】文题一：本题属于作文题型中的“直接型全命题作文”，题干由“题目+要求”组成，题意明确，要求所记的事、所写的人、所说的理、所状的物一目了然。在直接型全命题作文里，往往能知晓作文的基本内容。对于这类作文题，可以通过“直接运思，化大为小”的方法进行构思。
文题二：本道题属于写作题型中的话题作文。以围绕话题展开联想，构思成文。学生在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给的材料，可从材料中选择某一角度来立意，也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。