2022届浙江省稽阳联谊学校高三下学期4月联考生物试题含解析

稽阳联谊学校2021-2022学年高三下学期4月联考

生物选考试题卷

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、多选、错选均不得分）

1.生态环境部已启动“十四五”生态环境保护规划编制工作，该规划将对标2035年美丽中国基本建成的目标，下列关于环境污染的相关叙述，错误的是

A.温室效应主要是由于CO2过多导致俘获热增加而热逸散减少

B.平流层的臭氧增多，导致照射到地面上的短波辐射增多

C.电厂排出的废热和家庭污水一样，都属于水体污染

D.生物的灭绝会导致物种多样性和遗传多样性都受到影响

2.在致癌因子作用下，人体正常细胞会发生癌变，下列叙述正确的是

A.癌变是细胞异常分化的结果，此过程不可逆

B.癌细胞在形态结构上发生许多变化，如核膜不断向内折叠

C.自身癌变细胞在免疫应答中会被清除，属于细胞坏死

D.远离致癌因子是预防癌变最简单有效的措施

3.下列关于黑藻和蓝藻（蓝细菌）的叙述，错误的是

A.黑藻和蓝藻都是生产者    B.黑藻和蓝藻都有光合膜

C.黑藻和蓝藻都能进行需氧呼吸  D.黑藻和蓝藻细胞都存在等位基因

4.水被认为是生命的摇篮，下列关于水的叙述，错误的是

A.水是细胞内重要的溶剂，生物体中的水含量占比一般超过50%

B.水分蒸发时要破坏氢键，因此出汗能有效降低体温

C.人体内淀粉水解成葡萄糖时会释放能量，可用于合成ATP

D.细胞呼吸和光合作用既有水的参与又有水的生成

5.下列关于植物激素的作用及其应用的叙述，错误的是

A.盛夏中午脱落酸含量的增加，能减少植物水分的散失

B.除草剂（2，4-D）的应用可免去耕作程序，有利于维护地力

C.赤霉素能促进胚乳细胞中淀粉酶的合成，从而促进种子的萌发

D.乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用

6.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是

A.过程一定有水参与  B.对象一定是真核生物

C.场所一定是线粒体  D.条件一定有酶催化

7.下列关于种群和群落的叙述，错误的是

A.种群数量增长的不同时期，存活曲线可能不同

B.随着种群数量的增长，分布型可能会发生变化

C.群落空间结构的形成是种内斗争的结果

D.环境的不断恶化会干扰次生林的演替进程

8.关于基因突变的叙述，错误的是

A.若发生隐性突变，个体就会表现出突变性状

B.基因内部插入一段序列引起基因结构改变，属于基因突变

C.基因突变可用于人为培育新品种

D.任何基因突变本质上都是生化突变

9.下列关于进化及新物种形成的叙述，正确的是

A.某一只羊发生突变而出现区别于其他羊的长毛性状，说明这只羊发生了进化

B.通过基因迁入和迁出可改变种群基因频率，加速基因迁移并加速新物种的形成

C.农民农田除草，将拔掉的草集中放置，形成了一小片杂草地属于人工选择

D.细菌在青霉素的选择下，其有利的变异基因会逐渐积累形成较强耐药性

10.动物内分泌调节的机理如下图所示，下列相关叙述正确的是

A.促甲状腺激素释放激素可通过垂体门脉定向运输至垂体，促进其分泌促甲状腺激素

B.当环境温度骤降，甲状腺可直接感受温度的变化，导致甲状腺激素分泌增多

C.性激素水平的变化可以直接作用于下丘脑和垂体，抑制其激素的释放

D.血糖浓度升高可直接刺激胰岛组织，促使胰岛α细胞分泌激素增多

11.某学校实验小组成员欲利用高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是

A.同学一“亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理”

B.同学二“亲本杂交时，可对母本去雄，并将其与父本植株一起隔离即可”

C.同学三“模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉”

D.同学四“母本果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功”

12.为保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如下图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。下列关于细胞周期的说法，错误的是

A.图中检验点123可组合研究，用于检验DNA分子是否完成复制

B.用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，S期细胞的数量会增多

C.用蛋白质合成抑制剂处理，会影响G1期细胞进入S期

D.可利用相关试剂激活检验点4，使相关细胞停滞于分裂中期实现细胞周期同步化

13.肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源。以下是其活体细菌转化实验中的部分实验环节的相关叙述，正确的是

A.S型菌的DNA经加热后失活，因而注射加热杀死的S型菌后小鼠仍存活

B.该实验证明了S型菌的DNA引起了R型肺炎双球菌的转化

C.从病死小鼠体内分离的细菌种类，可通过液体悬浮培养观察菌落形态确认

D.第2组患病死亡的小鼠中S型菌的比例更高

14.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

A.遗传病患者不一定有遗传病基因

B.遗传病患者可能因遗传物质异常导致不育

C.单基因遗传病可能较晚的时候才发病

D.染色体异常遗传病患者的后代都患有该种病

15.2020年3月4日，国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。已知IgG是血清中含量最高的抗体，单体IgM以膜结合型出现于B细胞表面，而五聚体感染病毒IgM则主要存在于血浆中，不存在于细胞表面。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况，下列有关说法正确的是

A.单体IgM作为抗原的特异性受体，可以识别新冠病毒并引发免疫应答

B.潜伏期1周内无法检测到核酸阳性，是因为血浆中不存在新冠病毒

C.若血清诊断为IgM和IgG阳性，说明此时机体正在剧烈地进行免疫反应

D.IgG数量庞大，可以消灭被感染的体细胞中的新冠病毒

16.为进行杂交模拟实验，用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官，每桶内有20个乒乓球（如图所示，乒乓球数量以所给数值为准），每个球代表一个配子，D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是

A.从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

B.若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶，桶中所装小球情况可与桶②一致

C.可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

D.桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

17.能量流动和物质循环是生态系统的两大功能，下列相关叙述正确的是

A.生态系统的物质循环伴随着能量的流动

B.碳元素在生物群落内以有机物的形式循环

C.某一营养级一年内的未利用量部分就是该营养级的生物量

D.稳定的生态系统不需要外界的物质和能量输入就可以维持平衡

18.光电比色法是常用的物质含量检测方法，如可以通过光电比色法测定并计算出泡菜中的亚硝酸盐含量，与国家标准对比分析，确定是否亚硝酸盐超标。下列相关叙述，正确的是

A.测定OD值时，需要往比色杯中加入蒸馏水作空白对照

B.测样品液与标准溶液的OD值时选用的光波长必须相同，光程可以不同

C.从泡菜中溶解出的亚硝酸盐需要进行显色反应，定容后再测定OD值

D.对亚硝酸盐的吸收光谱进行分析，发现550m是亚硝酸盐吸光率最大的光波长

19.蛋白酶是催化水解蛋白质肽链的一类酶的总称，动物、植物和微生物都能产生。在生产实践中，蛋白酶的应用非常广，下列关于蛋白酶的叙述正确的是

A.动物细胞培养中可以用胰蛋白酶或胃蛋白酶使细胞分散

B.人体的胃蛋白酶和胰蛋白酶最适pH不同，但在最适宜pH时酶活性相同

C.加蛋白酶的洗衣粉能很好地去除衣物上的奶渍和血渍，但不宜用来洗涤纯棉类的衣料

D.利用蛋白块为实验材料验证蛋白酶的催化作用，不宜用双缩脲试剂检测实验结果

20.下图是某二倍体生物减数分裂过程中原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，下列相关叙述错误的是

A.a～b段的细胞可为初级精母细胞或初级卵母细胞

B.a～b段对应时期的细胞无法发生各种可遗传变异

C.b～c段染色体数目减半，细胞发生了分裂

D.c～d段着丝粒并未分裂，细胞中存在2套遗传信息

21.治疗大面积烧伤，常常从患者身上获取少量皮肤样本，并将皮肤细胞在体外培养，逐渐形成的“皮肤”组织用于移植，覆盖在伤口上，实现愈合。下列叙述错误的是

A.从患者身上获取皮肤样本的优点是移植后不会产生排斥反应

B.往CO2恒温培养箱中通入5%的CO2是为了调节pH相对稳定

C.为了防止污染，实现无菌培养，可以在培养基中加入抗生素

D.培养过程往往在固体培养基上进行，以便于分离出“皮肤”组织

22.如图表示真核细胞中核糖体组成成分的表达过程，下列相关叙述正确的是

A.图中表达过程得到的产物为r蛋白  B.转录可以DNA上的任意一条链作模板

C.结构②的形成过程与核仁有关   D.图中过程均在同一场所完成

23.下图所示为在坐骨神经某一部位给子电刺微后，动作电位在蛙坐骨神经上传导的示意图，其中a、b两点电位指示为0下列对应的，不符合科学事实的是

A.由图可知，刺激部位位于该波形图的左侧

B.a点对应的神经纤维上的电位即将变为外负内正

C若增强刺激强度，坐骨神经检测到的动作电位峰值可能增大

D.不同神经纤维的传导速度不同，一段时间后会出现波峰的分化

24.现有一对表现为显性性状（由常染色体上的基因A-a控制）的亲本，后代中显性性状个体与隐性性状个体的比例为3：1。群体中该显性基因的外显率可能不为100%，外显率是指群体中基因型为AA和Aa的个体表现出显性性状的比率。下列叙述正确的是

A.该双亲的基因型都是Aa

B.后代中隐性性状个体的基因型都是aa

C.若外显率为100%，则F1随机交配产生的后代中隐性性状个体比例为1/16

D.若外显率为75%，则F1随机交配产生的后代中基因型可能全为纯合子

25.为研究叶绿体的完整性与光反应的关系，研究人员用物理、化学方法制备了4种结构完整性不同的叶绿体，在离体条件下进行实验，用Fecy或DCIP替代NADP+为电子受体，以相对放氧量表示光反应速率，实验结果如表所示。下列说法错误的是

注：Fecy具有亲水性，DCIP具有亲脂性。

A.制备叶绿体悬液时，加入一定浓度的蔗糖溶液和酸碱缓冲液，以保证叶绿体的正常形态和功能

B.以DCIP为电子受体进行的实验中，ATP产生效率最低的是叶绿体A

C.叶绿体A和叶绿体B的实验结果表明，叶绿体双层膜对以“Fecy”为电子受体的光反应有明显阻碍作用

D.该实验中光反应速率最高的是叶绿体C，可能原因是无双层膜和类囊体松散的条件下更有利于色素吸收和转化光能

二、非选择题

26.（7分）美洲红耳龟为杂食性淡水龟类，以家庭宠物龟的形式引入我国，在长江流域形成野生种群。它们环境适应能力极强，不仅挤占本土龟类的生存空间，同时也成为沙门氏杆菌携带者和传染源，是典型的生物入侵物种。以下为红耳龟的一条食物链：

浮游植物→小鱼→红耳龟

（1）在该食物链中红耳龟属于__________级生产者，其用于生长和繁殖的能量去向有流向分解者的能量和__________。

（2）红耳龟入侵往往最终引起生物多样性__________（上升/下降），从而改变生态系统稳态，如果把红耳龟入侵看成是“错误的人工养殖”，则明显不符合生态工程__________原理。

（3）红耳龟入侵后其生物量迅速上升，一方面是因为气候适宜且缺乏有效制约其数量增长的天敌，另一方面也因为__________。由此红耳龟也易携带上更多的微生物，如其中的沙门氏杆菌作为生态系统的__________成分也会危害人的健康，这仅仅是因为小小的宠物龟的引入而引起，因而提高__________是防止生物入侵的重要方式。

27.（8分）图A为菠菜叶肉细胞及光合作用示意图，序号①②表示叶肉细胞内的两种基质；图B为菠菜两个不同品种甲和乙的净光合速率与光照强度关系图。

（1）可利用菠菜叶片下表皮保卫细胞做“观察叶绿体”的实验，因为其叶绿体_________（大而密/大而稀/小而密/小而稀）。还可利用菠菜烘千叶片提取并分离光合色素，研磨过程中需加入_________以保护色素；也可用光电比色法测定叶绿素含量，用单位时间单位叶绿素含量消耗的_________表示光合速率。

（2）依据图A，光合作用相关的酶分布于_________中（①②/①/②），其中Rubisco酶是碳反应的关键酶，也是菠菜叶片中含量最丰富的蛋白质，它的活性受_________影响，因此在黑暗条件下碳反应难以正常进行。

（3）甲、乙两种菠菜单独种植时，依据图B，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的是_________。因此，菠菜高产种植的关键要素之一是播种稀密均匀。但研究发现，如果将部分叶片遮光反而会提高非遮光叶片的二氧化碳同化速率，其主要原因是__________________。

28.（10分）果蝇是常用的遗传学材料，其染色体组型为2n=8，请回答：

（1）摩尔根利用果蝇实验第一次将特定的基因定位在一条特定的染色体上，为发展_________学说做出了重大贡献。

（2）X、Y染色体是果蝇的1号染色体，且X和Y染色体存在区段I；X染色体独有区段；区段Ⅱ：X和Y染色体同源区段；区段III:Y染色体独有区段。现有一野生型灰身果蝇群体中

出现若干黑身果蝇。取黑身果蝇与纯合灰身果蝇杂交，F1均为灰身。取F1灰身果蝇随机交配，F2表现型为灰雌：灰雄：黑雄=2：1：1，推测黑身基因位于_________区段。若F2表现型为黑雌：灰雌：灰雄=1：1：2，则黑身基因位于_________区段，若体色由基因B和b控制，则F1雌雄果蝇的基因型分别为_________。

（3）研究者发现2号染色体上会出现纯合致死基因D，且确认体色基因存在于Ⅱ区段，两对基因_________（是/否）遵循自由组合定律。经检测F1雌雄果蝇均含有致死基因，则受致死影响，F2表现型及比例为__________________。让F2个体随机交配，后代雌果蝇中纯合子占_________。

（4）已知F2表现型为黑雌：灰雌：灰雄=1：1：2，请写出对（3）中F1雄果蝇测交的遗传图解。

29.（一，7分）草莓是春节市场上非常受欢迎的一种水果，但却存在易腐烂，难保存的问题。某科研团队为了确定腐烂草莓上的菌种类型和探究草莓的新产业开发模式，进行了以下一系列的研究。请回答：

（1）科研团队用棉签刮取腐烂的草莓表面，然后用_________冲洗棉签获得菌悬液，然后利用_________法将其接种至LB固体培养基中，培养基中出现了均匀分布的单菌落。

（2）腐烂的草莓非常软烂，原因是微生物产生的_________作用后使草莓组织更加松散。为了获得使草莓变软的微生物，用接种环分别刮取LB培养基上菌落的菌种，接种到_________培养基上，发现了以下两种情况：

①LB培养基中的菌落数量和种类更多，原因是__________________。

②后者培养基上的菌落与在LB培养基上培养时相比，生长状况不尽相同，可能原因是_________。

（3）科研团队为了制成草莓果酒，将草莓放入榨汁机制成黏稠的果酱，然后接种酿酒酵母进行发酵，结果发现酒精含量低，且极易造成污染。可以将果酱进行_________处理后再用于发酵。

29.（二，8分）某种植物的根会产生一种次生代谢产物，该次生代谢产物具有很高的药用价值。在研究这种次生代谢产物合成的分子机制时发现，基因A表达沉默时才能产生，且有物质甲存在时会使基因A表达。物质甲在环境中非常常见，为了实现基因A的沉默，现设计将基因A反向连接到植物基因组中。基因A与Ti质粒结构如下图所示，箭头表示转录方向。

（1）为了使基因A反向连接到Ti质粒上，选用EcoRI和BamHI酶进行切割并分离获得A基因，然后加入___________形成重组Ti质粒。为了保证重组Ti质粒在农杆菌中的稳定存在，需将工程发根农杆菌进行___________处理。

（2）将含有重组T质粒的发根农杆菌与经过创伤处理的外植体共同培养一段时间，然后进行___________后，在培养基中加入___________以筛选出成功导入基因A片段的植物细胞。再转移至含有______________________的培养基上培养得到愈伤组织。结果发现未更换培养基的情况下，就长出了较多的根，可能原因是发根农杆菌的T-DNA中含有______________________基因。

（3）为了检验转基因是否成功，应在___________（填“含”或“不含”）物质甲的培养液中将获得的根进行水培，发现只有部分能产生目标次生代谢产物。部分根无法产生次生代谢产物的可能原因是___________。

30.（10分）现阶段新冠病毒抗原检测试剂盒开始广泛投入使用，各地区也在广泛进行核酸检测。为了探究这两种检测方式的准确性（结果以阳性比例为指标）随感染天数的变化规律，进行了以下实验。

（1）实验思路：选取健康未感染过新冠病毒的小鼠100只，分别标号1-100；并同时进行病毒感染处理，然后______________________，计算小鼠的抗原检测阳性和核酸检测阳性比例。

（2）实验分析：

①该实验选取数量较多的小鼠进行实验目的是______________________。

②原理分析：

抗原检测（原理见上图）往往是通过鼻拭子采集细胞及粘液样本，在缓冲液里进行___________处理，释放出各种物质，然后加入样品槽中，与样品槽中的新冠病毒蛋白单抗混合后，利用___________法进行分离，从而确定是否为抗原阳性。

核酸检测往往是通过咽拭子采集细胞及粘液样本，经一定的处理后得到病毒遗传物质，然后经过___________扩增，通过检测产物量（与荧光强度呈正比）来确定是否为核酸阳性。

③结果分析：

若抗原检测阳性，则会在___________线上出现阳性标记，而无效检测会在T线和C线上都不出现阳性标记。

实验结果发现核酸检测阳性结果的出现早于抗原检测，且核酸检测阳性的小鼠比例都高于抗原检测阳性比例，可能的原因是___________。

（3）实际应用：

与核酸检测相比，抗原检测虽然不够灵敏，但是有___________的优点；实际使用中发现，若人体感染了其他病毒，不会造成抗原检测假阳性，原因是______________________；若某个人从中风险地区回家后，自行进行抗原检测，结果呈阴性，但是防疫部门仍建议居家隔离一段时间，原因是___________。

2022年4月稽阳联考生物科（选考）答案及解析

1：B

解析：平流层的臭氧减少，导致照射到地面上的短波辐射增多，B错误。

2：D

解析：癌细胞仍然能逆转为正常细胞，A错；核膜不断向内折叠是衰老细胞的特点，不是癌细胞，B错；自身癌细胞在细胞免疫应答中被清除属于细胞凋亡，C错。

3：D

解析：蓝藻是原核生物，细胞内不存在等位基因，D错误。

4：C

解析：课本p5生物体中水含量一般为60%-90%，所以一般超过50%，A正确；淀粉水解反应释放的能量不能用于合成ATP，C错误。

5：C

解析：赤霉素能促进糊粉层细胞中淀粉酶的合成，从而促进种子的萌发，成熟种子的胚乳细胞是死细胞，无法实现基因的表达，C错误；乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用，D正确。

6：D

解析：需氧呼吸有水参与反应，酒精发酵和乳酸发酵没有水参与，A错误。细胞呼吸的对象也可以是原核生物，B错误；细胞呼吸的场所还有细胞溶胶，C错误。

7：C

解析：种群数量的增长过程中，种内斗争激烈程度会发生变化，种间关系也会发生变化，从而可能导致种群的存活曲线和分布型也发生变化，A、B正确；群落空间结构指的是群落中生物在空间上的配置情况，而不是一个种群的内部斗争引起的，C错误。

8：A

解析：A项若突变发生在X染色体非同源区段，则可立即表现出突变性状。B项，基因内部碱基序列的改变为基因突变。C，基因突变为诱变育种的原理之一。D项，任何基因突变都伴随有特定的生化过程改变，因此严格地讲，任何突变都是生化突变。

9：D

解析：A项进化是以种群为单位的，错误；B项基因迁移会减小两个种群间的遗传差异，不利于最终生殖隔离的形成，错误；C项人工选择的目的是满足人类需求，错误；

10：C

解析：促甲状腺激素释放激素可以通过垂体门脉运输至垂体，但不是定向运输，A错误；当环境温度骤降，神经系统感受温度的变化，从而影响下丘脑，进一步调整使甲状腺激素分泌增多，B错误；血糖浓度升高可直接刺激胰岛组织，促使胰岛β细胞分泌激素增多，D错误。

11：D

解析：玉米为雌雄同株异花植株，不需要去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理，或者去掉母本植株的顶上雄花以防止自花授粉，并与需要杂交的植株单独隔离培养，A和B项正确；C项，人工授粉可以提高授粉的成功率，正确；D项高茎和矮茎为植株性状，需要收获种子种下去，下一年才能统计分析，错误。

12：B

解析：用仅含适量3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，S期的细胞不会增多，但是比例会发生变化，B错误。

13：D

解析：A项DNA加热后冷却仍保留其活性，而蛋白质加热后会变性失活，A错误；B项该实验仅可推测存在某种“转化因子”，错误；C项液体培养中无法观察到菌落，错误；D项死亡的小鼠体内S型菌经过分裂繁殖比例更高，正确。

14：D

解释：A项，染色体异常遗传病不是基因引发，正确；B项，如特纳氏综合征，由于卵巢发育不全而导致不育，正确；C项，单基因遗传病可能较晚的时候才发病，正确；D项21-三体综合征患者仍具有生育能力，其子代1/2概率正常，错误。

15：A

解析：单体IgM可以分布在B淋巴细胞的细胞膜上，作为受体特异性识别抗原，A正确；潜伏期1周内无法检测到核酸阳性，是因为体内病毒含量较少，B错误；若血清诊断为IgM和IgG阳性，说明体内正在或曾经产生过免疫反应，不能说明机体正在剧烈地免疫反应，C错误；IgG分布在内环境中，无法进入细胞起到识别并结合抗原的作用，D错误。

16：C

解析：A项孟德尔单因子杂交实验中亲本为纯合子，各产生单一类型的配子，正确；B项模拟F1杂合的自交，正确；C项桶④中配子均含显性基因，不能通过测交确认类型。D项桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体，可产生含2个染色体组的配子，正确。

17：A

解析：生物群落内不能实现物质的循环，但是可以以有机物的形式流动，B错误；某一营养级一年内的未利用量部分就是该营养级的生物量变化量，C错误；稳定的生态系统可以不需要外界物质的输入，但是需要外界能量的输入，D错误。

18：C

解析：测定OD值时，需要以蒸馏水组作对照，往比色杯中加入的是蒸馏水和显色剂并定容后的液体，A错误；测样品液与标准溶液OD值时选用的光波长必须相同，光程也必须相同，B错误；选用550nm波长的光测定亚硝酸盐含量是因为亚硝酸盐显色后的物质对550nm波长的光有最大的吸光率，D错误。

19：D

解析：动物细胞培养中要选择胰蛋白酶或胶原蛋白酶，不能用胃蛋白酶，A错；人体的胃蛋白酶和胰蛋白酶在最适pH时酶活性不同，B错；能去除奶渍和血渍的洗衣粉加了蛋白酶，不宜用来洗涤全毛、真丝类衣料，C错；蛋白酶本身是蛋白质，所以不宜用双缩脲试剂检测该实验结果。蛋白块在蛋白酶的催化下分解会变小或消失，可以直接观察该现象来验证蛋白酶的催化作用，D正确。

20：B

解析：题干中明确为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，说明该曲线表示染色体复制后，完成减数第一次分裂，但尚未完成着丝粒分裂的过程。减数第一次分裂过程中染色体组数目不变，A正确；a~b段，包含了减数分裂前的间期和减数第一次分裂过程，可以发生基因突变、染色体畸变和基因重组，B错误；题干中明确为原始生殖细胞开始分裂的染色体组的部分变化曲线，b~c段伴随染色体组减半是减数第一次分裂，染色体数目减半，细胞发生了分裂，C正确；c~d段为减数第二次分裂着丝粒还未分裂时期，一个染色体组含有2套遗传信息，D正确。

21：D

解析：动物细胞培养一般在液体培养基上进行，D错误。

22：C

解析：A项图中转录形成rRNA也是基因的成功表达，错误；B项，转录时以确定的模板链为模板进行，错误；C项，核仁与核糖体的形成有关，正确；D项，合成蛋白质在细胞质核糖体，转录在细胞核内，错误。

23：B

解析：由图可知，a先于b产生兴奋，因此传递方向是由左向右，A正确；a点正发生复极化，因此膜电位即将变为外正内负，B错误；坐骨神经是由多条神经纤维构成的，因此增强刺激强度，可能导致更多的神经纤维兴奋，导致坐骨神经的动作电位峰值增大，C正确；由于不同神经纤维的传导速度不同，后续传导到某一位置的时间会出现明显的差异，出现波峰的分化，D正确。

24：D

解析：由于外显率未知，子代中出现显性性状个体与隐性性状个体比例为3:1。双亲的基因型可能是AA×AA、AA×Aa或者Aa×Aa，子代隐性性状个体的基因型可能是AA、Aa或aa，A、B错误；若外显率为100%，则双亲为Aa×Aa，F1中AA:Aa:aa为1:2:1，随机交配产生的F2中AA:Aa:aa仍为1:2:1，隐性性状个体比例为1/4,C错误；若外显率为75%，则双亲可能为AA×AA，则F1、F2所有个体的基因型都为AA，D正确。

25：B

解析：制备叶绿体悬液时，加入一定浓度的蔗糖溶液和酸碱缓冲液，以保证叶绿体正常形态和功能，A正确；以DCIP为电子受体进行的实验中，虽然叶绿体A放氧量最低，但是叶绿体D类囊体膜解体破裂，H+浓度梯度不易形成，导致ATP合成受阻，影响ATP的合成效率，所以ATP产生效率最低的是叶绿体D，B错误；比较叶绿体A和叶绿体B的实验结果，实验一中叶绿体B双层膜局部受损时，以Fecy为电子受体的放氧量明显大于双层膜完整时，实验二中叶绿体B双层膜局部受损时，以DCIP为电子受体的放氧量与双层膜完整时无明显差异，可推知叶绿体双层膜对以Fecy为电子受体的光反应有明显阻碍作用，C正确；该实验中光反应速率最高的是叶绿体C，叶绿体C双层膜瓦解，类囊体松散但未断裂，可能原因是无双层膜和类囊体松散的条件下更有利于色素吸收和利用光能，从而有利于光反应，D正确。

26：（1）次   未利用的能量

（2）下降    平衡与协调（或整体、协调）

（3）红耳龟杂食性（答到“食物充足”），有多个食源    消费者    生态防范意识

解析：（1）凡是异养生物都属于次级生产者，包括消费者和各种分解者。红耳龟在食物链中为顶位肉食动物，同化量去向有自身呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、未利用的能量三个方向（2）生物入侵会破坏原有的生态平衡，挤占当地生物的生存空间，导致生物种类数下降。打破生态平衡不符合平衡与协调原理。（3）寄生也是一种消费者表现，人类活动造成了生态破坏，因而亟需提高人类的生态防范意识。

27：（1）大而稀    碳酸钙    二氧化碳量

     （2）②   光照 或 ATP和NADPH

     （3）甲   部分遮光的叶片会提高有机物的消耗速率，因此在一定程度上促进非遮光部位的有机物输出，进而促进二氧化碳的同化速率。（2分）

部分解析：叶绿体大而稀更便于观察形态结构；从图B中可以看出，在光强度减弱时甲的净光合速率受影响更显著，所以种植密度大时叶片遮盖，导致光照减弱，甲的下降幅度更大。

28：（1）遗传的染色体

（2）I或II     II     XBXb和XbYB

（3）是    灰雌:灰雄:黑雄=2:1:1或黑雌:灰雌:灰雄=1:1:2（答全才给分）     1/4

（4）

解析：（1）摩尔根证明了基因在染色体上，是对“遗传的染色体学说”的进一步完善。

（2）2:1:1→XBXb×XBY（或XBYb），因而可能在I或II上；1:1:2→XBXb×XbYB，因而在II上。

（3）两对基因在两对染色体上，因而遵循自由组合定律。DdXBXb×DdXbYB或DdXBXb×DdXBYb→（2:1）（1:1:2），注意致死个体不用写在F2中，因而表现型仍为1:1:2。两者杂交后代除去已死亡个体，F3雌果蝇为（1DD，4Dd，4dd）（1XBXB，4XBXb，3XbXb）或（3XBXB，4XBXb，1XbXb），其中DD个体致死，所以存活子代雌性中纯合占1/2存活×1/2雌性中纯合子=1/4。

29（一）：（1）无菌水   涂布分离

（2）果胶酶   以果胶为唯一碳源的   草莓腐烂处的微生物并非都能产生果胶酶（其他合理答案也可）   菌种对营养物质的需求不同，导致生长状况不同

（3）稀释和杀菌/灭菌

解析：（1）需要用无菌水冲洗刮取过腐烂草莓表面的棉签，制成菌悬液，避免其他杂菌的干扰；

（2）果胶酶的作用使果胶含量减少，果胶含量减少会导致组织变软；草莓腐烂表面的微生物不一定都能产生果胶酶，需要将LB培养基上的菌落分别接种到以果胶为唯一碳源的培养基上进行筛选；能产生果胶酶的微生物常见的有细菌和真菌，真菌对培养基的偏好是“素”，也就是要求C/N较高，因此在以果胶为唯一碳源的培养基上的生长状况比LB培养基上更好；

（3）黏稠的果酱有机物含量高，易被微生物污染，且黏稠的环境不易酵母菌对营养成分的利用，导致酒精含量低，因此可以进行稀释和杀菌处理。

29（二）：（1）DNA连接酶   除去EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ酶/限制酶/EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ酶基因/限制酶基因

（2）除菌（不能填灭菌）   潮霉素   适当配比的营养物质和植物生长调节剂   生长素合成酶/生长素合成相关

（3）含   反接的基因A未成功表达

解析：（1）由图可知，经EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ酶切割得到的目的基因不含启动子，需要借用T-DNA上的启动子才能顺利表达，T-DNA上的氨苄青霉素抗性基因上刚好有EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ酶的酶切位点，能成功地将目的基因反向连接上，其转录后形成的mRNA与A基因正常转录形成的mRNA恰好互补，从而阻止A基因正常转录形成的mRNA的翻译过程；为了避免重组Ti质粒在农杆菌中被限制酶破坏，需将工程发根农杆菌进行除去EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ酶处理；

（2）将含有重组Ti质粒的发根农杆菌与经过创伤处理的外植体共同培养一段时间后，需要除去农杆菌，防止表面农杆菌在培养基上大量滋生；该过程中部分植物细胞完成了转化，获得了T-DNA上的潮霉素抗性基因，因此需要利用含有潮霉素的培养基来筛选完成转化了的植物细胞；转化后的植物细胞形成的愈伤组织在正常的MS培养基上生根旺盛，说明自身产生了较多的生长素，促进了愈伤组织生根，说明发根农杆菌的T-DNA中含有生长素合成的相关基因；

（3）自然条件下，次生代谢产物只有在基因A表达沉默时才能产生，且有物质甲存在时会使基因A表达，转基因后，由于反接的基因A转录出的mRNA与正常基因A转录的mRNA互补，因此即使含有物质甲，正常基因A的表达也会被沉默，因此可以作为目的基因是否成功起作用的标志；部分根无法产生次生代谢产物，说明目的基因未正常发挥作用，可能原因是反接的基因A未成功表达。

30：（1）在接下来的每天相同时间对每只小鼠进行核酸检测和抗原检测，统计核酸检测阳性和抗原检测阳性的小鼠 

（2）增大检测样本数量，排除偶然因素，使数据更准确   细胞破碎   层析/亲和层析   PCR/RT-PCR    T线和C线    核酸通过PCR扩增大大增加了样本量，更容易得到阳性结果或抗原检测与核酸检测相比，最终样本量较少

（3）操作方便简单、快捷    抗体具有特异性，只能和特定抗原相结合   抗原检测准确性不如核酸检测，且不够灵敏

解析：（1）该实验的实验目的是探究这两种检测方式的准确性随感染天数的变化规律，且以检测结果阳性比例为指标，因此实验思路应为选取健康未感染过新冠病毒的小鼠100只，分别标号1-100；并同时进行病毒感染处理，然后在接下来的每天相同时间对每只小鼠进行核酸检测和抗原检测，统计核酸检测阳性和抗原检测阳性的小鼠，计算小鼠的抗原和核酸检测阳性比例；

（2）据图可知，抗原检测（原理见上图）往往是通过鼻拭子采集细胞及粘液样本，在缓冲液里进行细胞破碎处理，释放出各种物质，然后加入样品槽中，与样品槽中的新冠病毒S蛋白单抗混合后，利用样品液在检测板上的流动（即层析法）分离得到结合了抗原和未结合抗原的两种条带，若T线出现阳性标记，说明样品液中含有抗原，且并非所有的抗体都会结合抗原，因此C线上也会出现阳性标记；由于核酸检测通过PCR扩增大大增加了样本量，因此核酸检测更容易在样本量较少的情况下得到阳性结果；

（3）抗原检测虽然不够灵敏，但是检测方法简单，且耗时短，可以作为常备的家用检测方法，快速方便；且由于抗体与抗原特异性结合的能力，其他病毒几乎不会对检测结果造成干扰；抗原检测阴性并不能说明一定没有感染病毒，因此还需要居家隔离一段时间，需要进一步核酸检测才能较为准确地确定是否感染病毒。