冀教版二年级下册六 三位数加减三位数多媒体教学ppt课件
展开100-50= 12 - 5= 380-160=
350-30= 14 - 7= 160 - 70 =
880-200= 13 - 6= 130 - 50 =
169 - 30= 18 - 9= 110 - 30=
456-307 = 309-146=
美好预学: 阅读课本第62至63页内容,并认真思考,独立完成下列学习任务,如有疑问,在小组内共同讨论解决。(1)观察电表图,说一说你从图中了解到哪些信息?(2)个位、十位都不够减怎么办?(3)个位不够减,十位上是0怎么办?
(1)发现的信息有:7月1日电表上的用电数是( ),8月1日电表上的用电数是( ),9月1日电表上的用电数是( )。
想:用8月1日电表上的数( )7月1日电表上的数就可以算出( )。
514 - 335 =
5 1 4- 3 3 5
答:个位不够减,从十位借1.
答:十位不够减,从百位借1.
你还有什么不明白的地方吗?把你的疑问提出来吧?
8月份的用电量该怎样求?
想:用9月1日电表上的数( )8月1日电表上的数就可以算出( )。
结果的十位是8,因为被减数十位上是0,要从百位借1当十,减去借给个位的1剩9,9-1=8,所以差的十 位是8.
2.列竖式计算下面各题。602-189= 400-123= 468-389= 342-274=
1.笔算三位数减法,个位不够减从( )借1,十位不够减从( )借1,如果百位不够减从( )借1,……概括起来就是:哪一位不够减,要从( )借1。
1.小明家到小宁家可能有多远?
可能有:603-278=325(米)
也可能有:603+278=881(米)
作业:课本63页第1题
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