人教版八下期末模拟测试题（2）（含答案详解）-2021-2022学年八年级物理下学期期末考试题型专题复习

这是一份人教版八下期末模拟测试题（2）（含答案详解）-2021-2022学年八年级物理下学期期末考试题型专题复习，共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

人教版八年级物理期末专题复习
人教版八年级下册物理期末模拟测试题（2）（含答案详解）
（内容：人教版八年级下册 时限：90分钟 总分：100分）
一、单选题(共36分)
1．(本题3分)下面四种情形中是对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（       ）
A．小明考试时一张物理试卷受到的重力约为1N B．小明双脚站立式对地面的压强为105Pa
C．小明从一楼走到二楼克服重力做功约1500J D．小明同学步行的速度为3.6m/s
2．(本题3分)下列说法中正确的是（　　）
A．排球离开手后竖直上升的过程中，受到的力的方向竖直向下
B．投出去的实心球在空中运动过程中，运动状态不变
C．木箱静止在地面上，地面对木箱的作用力与木箱所受的重力大小相等
D．沿水平方向拉着物体在水平面上运动 ，物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
3．(本题3分)2020年6月25日是一年一度的端午节，很多地区都举行了“端午龙舟赛”，关于比赛过程中的说法不正确的是（　　）
A．比赛开始前龙舟在水面静止——龙舟受到平衡力的作用
B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹——为了减小摩擦
C．停止划水，龙舟的速度将减慢——力可以改变物体的运动状态
D．运动员用桨向后划水使龙舟前进——力的作用是相互的
4．(本题3分)下列说法错误的是（　　）
A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力
B．疫情之下，口罩面料具有较强的过滤性
C．最早测出大气压强值的科学家是托里拆利
D．塑料吸盘能吸在光滑的墙面上，是因为大气压的作用下把吸盘压在了墙面上
5．(本题3分)一个物体在液体中沿直线匀速上升（物体未露出液面且不计液体阻力），则下列说法中正确的是（　　）
A．物体受到的浮力大于重力，机械能增加 B．物体受到的浮力等于重力，机械能增加
C．物体受到的浮力大于重力，机械能不变 D．物体受到的浮力小于重力，机械能增加
6．如图所示的几个情景，下列说法正确的是（     ）

A．甲中，橡皮绕手做匀速圆周运动的过程中，绳子的弹力对橡皮做了功
B．乙中，小红用力搬石块，但没有搬动，石块所受的合力为零
C．丙中，小明拉着小车匀速向前运动运动时，小明对小车的拉力和地面对小车的摩擦力是一对平衡力
D．丁中，小红穿着旱冰鞋推墙，在小红离开墙壁后退的过程中，墙壁对小红做了功
7．如图所示，下列关于压强的说法正确的是（　　）
A．帕斯卡裂桶实验证明了大气压强很大
B．用注射器注射药液是利用了大气压强
C． 托里拆利实验所用试管的粗细会影响实验结果
D．公交车里的破窗锤，是通过减小受力面积来增大压强的
8．(本题3分)下列有关功和功率的说法中正确的是（   ）
A．某同学背着书包在水平路面上行走时，他对书包做了功
B．举重运动员举着杠铃静止不动时，运动员对杠铃做了功
C．物体所做的功越多，功率越大
D．物体做功越快，功率越大
9．(本题3分)从自行车的结构和使用来看，下列说法中错误的是（　　）
A．车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强
B．车把上的刹车把手属于省力杠杆
C．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大
10．(本题3分)如图所示，用完全相同的四个滑轮组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端分别施加F1和F2的拉力，在相同的时间内将相同的物块提升相同的高度（不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦）。下列说法正确的是（　　）

A．拉力F1小于F2
B．甲图中绳子自由端移动的速度大于乙图中绳子自由端移动的速度
C．甲、乙滑轮组的机械效率相等
D．甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离相等
11．将一长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切掉一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强、压力变化是（   ）

A．密度不变，压强不变，压力变小 B．密度变小，压强变小，压力变小
C．密度不变，压强变小，压力变小 D．密度不变，压强不变，压力不变
12．(本题3分)如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定.右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A位置，然后释放小球，小球就在AB间做往复运动（已知AO＝OB）。小球从A位置运动到B位置的过程中，下列判断不正确的是（　　）

A．小球的动能先增大后减小
B．弹簧的弹性势能先减小后增大
C．小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等
D．任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
二、填空题(共18分)
13．(本题4分)足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_____的；踢出球后，球继续运动，这是由于_____的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。
14．(本题2分)小明将苹果和梨子放入水中，苹果漂浮，梨子沉底，如图甲所示。苹果的质量、体积及受到的浮力为 m1、V1和 F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，若F1 = F2，则m1______m2；V1______V2。（以上二空格选填：“>”、“<”或“=”）

15．(本题2分)如图所示，用沿斜面向上，大小为500N的推力，将重为800N的货物从A点匀速推至B点，用时5s，已知AB长3m，斜面高1.5m，则物体与斜面之间的摩擦力是______N，推力做功的功率为______W。

16．(本题3分)如图所示，在60N的水平拉力F作用下，使重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为160N，则滑轮组的机械效率为______；若物体的速度为0.2m/s，则20s内拉力做的功为______J，拉力的功率是______W。

17．(本题2分)如图是探究杠杆平衡条件的实验装置。实验前，小丽将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，她应将杠杆两端的平衡螺母向 ______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆调节平衡后，先在杠杆上A点处挂3个钩码，然后在杠杆上B点处挂 ______个相同的钩码，杠杆才能在水平位置平衡。

18．(本题2分)如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则：F甲______F乙，p甲______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。

19．(本题3分)2021年6月17日9时22分，我国神舟十二号载人飞船在长征2F运载火箭的托举下在酒泉卫星发射中心成功发射。如图所示，火箭在加速上升的过程中它的动能________，重力势能________，机械能_________（三空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。     

三、作图题(共6分)
20．(本题3分)如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度向右运动，最终木块冲上粗糙斜面静止在A点，画出木块在A点所受力的示意图。

21．(本题3分)如图所示，火车上的售货员正推着小车售卖货物。当小车前行遇到障碍物时，需要使小车前轮翘起。请你画出售货员施加的最小动力F1，动力臂l1以及阻力臂l2。

四、实验题(共18分)
22．(本题8分)为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小亮设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。

（1）用弹簧测力计拉动物体A前，应该将弹簧测力计置于______（选填“水平”或“竖直”）方向后，再将弹簧测力计的指针调节至零刻度线；
（2）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做______运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（3）通过比较乙、丙两次实验，小亮可得出：滑动摩擦力的大小与______有关；
（4）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大______的方式来增大摩擦力。下列情境中也应用了这样的方式来增大摩擦力的是______（填写序号即可）；
①汽车轮胎上的花纹 ②为门轴涂抹润滑油 ③用力捏自行车的刹车，车很容易地就停下来了
（5）比较甲、丁两次实验，小亮发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________________________________________________________。
23．(本题4分)在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如下图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

（1）物体在图乙中所受浮力为__________N；
（2）根据图乙和图__________可知，浮力的大小与排开液体体积有关；
（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体__________有关。
（4）课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小华设计了一个测量物体在空气中所受浮力大小的实验；
①排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力G；
②将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图戊所示测出拉力的大小F；
③小华的实验方案中（细线重力、充的氢气和摩擦忽略不计），计算浮力的方法是______________。（用上述字母表示）
24．(本题6分)如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。小明同学让同一钢球分别从斜面由静止开始滚下，撞击木块。

（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；
（2）利用如图所示的实验情景，可以得到的结论是：______；
（3）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：__________（选填序号）；
①换质量更大的木块；   ②降低第二次钢球的高度； ③换质量更大的钢球；     ④换质量更小的钢球；
（4）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功______（选填“相等”或“不相等”）。小车在毛巾和玻璃表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则 P1______P2；（选填“＞”或“＝”或“＜”）
（5）小明同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”，经过思考设计了以下两个实验方案：

实验方案一：探究动能大小与速度的关系：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；
实验方案二：探究动能大小与质量的关系：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；
关于小明的实验方案，__________。（填序号）
A．只有实验方案一可行       B．只有实验方案二可行
C．两个实验方案均可行       D．两个实验方案均不可行
五、计算题(共22分)
25．(本题4分)如图中所示的小汽车模型（以下简称为“车模”了，质量为3kg，车模在水平面上运动时，所受推力F与其速度v的关系如图所示。已知车模四个轮子与地面的总接触面积为4cm2，求：
（1）该车模对水平地面的压强是多少？（g=10N/kg）
（2）若该车模以0.6m/s的速度做匀速直线运动，水平推力在10s的时间内做的功是多少?

26．(本题9分)如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，求：
（1）物块浸没时受到的浮力；
（2）物块的密度；
（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。

27．(本题9分)如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好在20s内匀速下降了2m，不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦。求：
（1）物体B下降的速度是多大？
（2）水平面对物体A的摩擦力是多大？
（3）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为多大？











参考答案：
1．C

【详解】
A．一张试卷的质量约为4g=0.004kg其所受的重力
G=mg=0.004kg10N/kg =0.04N
故A不符合题意；
B．成年人的体重大约是700N，双脚的面积大约是500平方厘米，则成年人双脚站立时对地面的压强大约是

故B不符合题意；
C．小丽的重力约为500N，一楼到二店楼的高度h=3m，则克服重力做功为
W=Gh=500N3m=1500J
故C符合题意；
D．正常人步行的速度约为11.5m/s，故D不符合题意，
故选C。
2．A

【详解】
A．排球离开手后竖直上升的过程中，受到竖直向下的重力，和竖直向下的空气阻力，所以受到的力的方向竖直向下，故A正确；
B．投出去的实心球在空中运动过程中，受到非平衡力的作用，运动状态不断改变，故B错误；
C．木箱静止在地面上，地面对木箱的作用力与木箱所受的重力大小不一定相等，比如木箱上还放有其他物体的情况，故C错误；
D．沿水平方向拉着物体在水平面上运动，只有当物体做匀速直线运动时物体受到的摩擦力与拉力才是一对平衡力，故D错误。
故选A。
3．B

【详解】
A．比赛开始前龙舟在水面静止，龙舟处于平衡状态，浮力和重力大小相等，所以龙舟受到平衡力的作用，故A正确，A不符合题意；
B．手握桨柄处刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故B错误，B符合题意；
C．停止划水，由于受到水的阻力，龙舟的速度将减慢，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确，C不符合题意；
D．运动员用桨向后划水，浆受到水的作用力使龙舟前进，说明力的作用是相互的，故D正确，D不符合题意。
故选B。
4．A
【详解】
A．骆驼具有宽大的脚掌，增大了受力面积，在压力一定时可以减小对地面的压强，故A错误，A符合题意；
B．医用口罩能够有效隔离吸入呼吸道的固态颗粒物，同时不能影响正常的呼吸，所以面料要具有较强的过滤性，故B正确，B不符合题意；
C．托里拆利第一个测出了大气压的值，故C正确，C不符合题意；
D．使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上，故D正确，D不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】
由题意物体在液体中沿直线匀速上升，则物体受力平衡，物体受到的浮力和重力相等。物体的速度不变，高度增大，故动能不变，重力势能增大，机械能增加。故ACD错误，B正确。
故选B。
6．B
【详解】
A．甲中，橡皮绕手做匀速圆周运动的过程中，绳子的弹力、橡皮移动的距离不在弹力的方向上，所以弹力对橡皮没有做功，故A错误；
B．乙中小红用力搬石块，没有搬动，石块受到平衡力的作用，处于平衡状态，所以石块所受的合力为零，故B正确；
C．丙中，小明对小车的拉力和地面对小车的摩擦力不在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C错误；
D．丁中，在小红离开墙壁后退的过程中，墙壁对小红没有力的作用，所以墙对小红没有做功，故D错误。
故选B。
7．D
【详解】
A．帕斯卡裂桶实验是在一个装满水、密封的木桶中插入一根很细、很长的管子，向管子内加水后，水柱升高后，木桶被胀破，说明液体压强与深度有关，深度越大、压强越大，故A错误；
B．用注射器将药液注入病人体内，是利用了手的推力，没有利用大气压的作用，故B错误；
C．托里拆利实验所用试管的粗细不会影响实验结果，故C错误；
D．公交车里的破窗锤，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确。
故选D。
8．D
【详解】
A．某同学背着书包在水平路面上行走时，书包在力的方向上没有位移，故他对书包未做功，故A错误；
B．举重运动员举着杠铃静止不动时，杠铃在力的方向上没有位移，故运动员对杠铃未做功，故B错误；
C．物体单位时间内所做的功越多，功率才越大，故C错误；
D．物体做功越快，单位时间内所做的功越多，功率越大，故D正确。
故选D。
9．D
【详解】
A．车座做的扁而平，是压力一定时，增大受力面积，从而减小臀部所受的压强，故A正确，不符合题意；
B．车把上的刹车把手，力臂大，动力小，属于省力杠杆，故B正确，不符合题意；
C．轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹，可以增大接触面的粗糙程度，在压力一定时，可增大摩擦，故C正确，不符合题意；
D．惯性与质量有关，与速度无关，那么自行车下坡时速度越来越大，不是由于惯性越来越大，惯性是不变的，故D错误，符合题意。
故选D。
10．C
【详解】
A．不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，从图中可知n1=2，n2=3,所以绳子自由端的拉力


所以
F1>F2
故A错误；
B．在相同的时间内将相同的物块提升相同的高度，由可得，物块提升的速度v物相同，绳子自由端移动的速度
v1=2v物
v2=3v物
所以
v1＜v2
故B错误；
C．因为使用相同的滑轮，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同
W额=G动h
W有用=G物h
所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；由可知，两滑轮组的机械效率相同，故C正确；
D．设物体上升的高度为h，根据s=nh可知，甲滑轮组绳子自由端移动的距离
s1=2h
乙滑轮组绳子自由端移动的距离
s2=3h
所以
s1＜s2
故甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离不相等，故D错误。
故选C。
11．C
沿虚线截去一半，重力减去一半，受力面积不变，根据压强公式可判断木块对桌面的压强变化；密度是物质本身的一种属性，不会随物质质量和体积的变化而变化。
【详解】
如图所示，若沿虚线切掉一半，密度是物质的属性，与体积无关，故密度不变；长方体的体积减小一半，根据知，质量也会减小一半，则重力即对地面的压力也会减小一半；如图的切法，受力面积不变，根据可知，压力减小，受力面积不时，压强变小。
故选C。
12．C
【详解】
由题知，O点是弹簧保持原长时小球的位置，则小球位于A点时弹簧处于压缩状态，位于B点时弹簧处于拉伸状态；①小球从A运动到O的过程中，弹簧逐渐恢复原状，弹性形变程度变小，弹性势能变小，水平台面光滑，则小球不受摩擦力；该过程中小球所受弹力方向向右，其速度不断增大，动能变大，所以此过程中弹性势能转化为动能；②到达O点时，弹簧恢复原长，弹性势能为零，小球所受弹力为零，此时小球的速度最大，动能最大；③小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉长，弹性形变程度变大，弹性势能变大，该过程中小球所受弹力方向向左，其速度不断减小，动能变小，所以此过程中动能转化为弹性势能；则小球从A位置运动到B位置的过程中：
A．小球的动能先增加后减少，在B点时小球的动能最小，弹簧的弹性势能最大，故A正确，不符合题意；
B．弹簧的弹性势能先减少后增大，故B正确，不符合题意；
C．小球运动到O点时的动能（最大）与此时弹簧的弹性势能（为零）不相等，故C错误，符合题意；
D．由于整体的机械能守恒，所以任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变，故D正确，不符合题意。
故选C。
13．     相互     球具有惯性     重力     重力和支持力
【详解】
[1]踢球时，脚会对球有一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的。
[2]踢出球后，球不再受到脚的作用力，而球还能继续运动，这是由于足球具有惯性的原因，惯性是物体保持运动状态不变的属性。
[3]地球对地面附近的物体有吸引作用，这种作用使地面附近的物体受到重力，重力的方向是竖直向下的，所以飞行中的球会落向地面是由于球受到了重力。
[4]停在草地上的球受到平衡力是地球对其的支持力和其受到的重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
14．     ＜     ＞
【详解】
[1]由于苹果漂浮，梨子沉底，则根据物体的浮沉条件可知
F1=G1=m1g
F2＜G2=m2g
若F1 = F2，则G1＜G2，m1一定小于m2。
[2]由于苹果漂浮，梨子沉底，则有V排1＜V1，V排2=V2，因为F1 = F2，根据公式F浮=ρ液gV排，所以V排1=V排2，V1＞V2。
15．     100     300

【详解】
[1]在斜面上推力做的功
W总=FsAB=500N×3m=1500J
做的有用功
W有=Gh=800N×1.5m=1200J
克服斜面对物体摩擦力所做的额外功
W额=W总-W有=1500J-1200J=300J
则斜面对物体的摩擦力

[2]推力做功的功率为
=300W
16．     88.9％     720     36
【详解】
[1]由图可知，n=3，则滑轮组的机械效率

[2]由可得20s内物体移动的距离
s物=vt=0.2m/s×20s=4m
绳端移动的距离
s绳=ns物=3×4m=12m
拉力做的功
W=Fs=60N×12m=720J
[3]拉力的功率

17．     左     2
【详解】
[1] 实验前，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，应将杠杆两端的平衡螺母左调节，使杠杆在水平位置平衡，排除杠杆自重对实验的影响。
[2] 设每个钩码重为G，杠杆每格长为L，由杠杆平衡条件有
3G×2L＝nG×3L
解得
n＝2
故应在B点挂2个钩码，杠杆才能在水平位置平衡。
18．     >     <
【详解】
[1]把该容器下放在水平桌面上，杯中的水柱是上细下粗，所以容器底部受到的压力大于杯中水的重力。该容器倒放在水平桌面上时，杯中的水柱上粗下细，一部分水压在容器侧壁，所以容器底受到的压力小球杯中水的重力。故
F甲>F乙
[2]容器对桌面的压力等于水和容器的重力，所以两种情况下，容器对桌面的压力相等，由图示知
S甲>S乙
据知，甲、乙容器对桌面的压力关系为
p甲 19．     增大     增大     增大
【详解】
[1]火箭在加速上升的过程中，质量不变，速度变大，它的动能变大。
[2]火箭在加速上升的过程中，质量不变，高度升高，重力势能变大。
[3]机械能等于动能加重力势能。火箭在加速上升的过程中，动能变大，重力势能变大，机械能变大。
20．

【详解】
木块静止在A点时，受到竖直向下的重力G，垂直斜面向上的支持力F支，物体A有沿斜面向下的运动趋势，所以还受到沿斜面向上的摩擦力f，这几个力的作用点都可以标在物体A的重心上，由此画出木块在A点的受力示意图，如下图所示：

21．

【详解】
当小车前行遇到障碍物时，需要使小车前轮翘起，要按下小车，则O为支点，阻力为车的重力G，根据力臂的定义，从O向重力的作用线作垂线段l2，即为阻力臂。因阻力和阻力臂大小不变，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，当动力臂l1最大时，动力最小，动力臂最大为OA（l1）。为使动力臂为OA，过A点作OA的垂线，因阻力使杠杆顺时针转动，故动力促使杠杆逆时针转动，可知力的方向应斜向下，F1为售货员施加的最小动力。如图所示：

22．     水平     匀速直线     等于     接触面的粗糙程度     压力     ③     错误     压力大小不同
【详解】
（1）[1]弹簧测力计需要沿水平方向拉着物块运动，所以要让弹簧测力计在水平方向进行调零。防止自重对实验的影响。
（2）[2][3]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）[4]由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，所以乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）[5]由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，是通过改变压力的大小来增大摩擦力的。
[6]①．汽车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，①不符合题意；
②．为门轴涂抹润滑油是减小接触面的粗超程度来减小摩擦，②不符合题意；
③．用力捏自行车的刹车是通过增大压力来增大摩擦，③符合题意。
故选③。
（5）[7][8]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
23．     0.6     丙     密度（种类）     F+G
【详解】
[1] 由图甲可知：G=4N，由图丙可知，F=3.4N，根据称重法测浮力可以计算物体在图乙中所受浮力
F浮=G-F=4N-3.4N=0.6N
[2]图乙和图丙的液体都是水，密度相同，排开液体的体积不同，可得出浮力的大小与排开液体体积有关。
[3]图丙中液体是水，图丁中的液体是酒精，两种液体的密度不同，根据图丙和图丁可知，排开液体的体积相同，物体受到的浮力不同，所以说浮力的大小与液体密度有关。
[4]在图戊中，气球受到竖直向上的浮力F浮作用和竖直向下的气球的重力G、绳子对气球竖直向下的拉力F，此时气球处于静止状态，受到的力是平衡力，所以F浮= F+G。
24．     钢球     质量相同时，速度越大，动能越大。     D     相等     ＜     A
【详解】
（1）[1]钢球从斜面滑下来，到达水平面时有速度，故有动能，对木块做功，木块移动的距离越大，钢球的动能越大。
（2）[2]对比甲、乙实验，钢球的质量不同，不同高度静止释放，到底水平面的速度不同，推动木块移动的距离不同，甲实验中钢球到达水平面时速度大，对外做功多，故甲实验中钢球动能大，故结论为质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）[3] A．换质量更大的木块，多了一个变量影响木块移动距离，故无法根据木块移动的距离来判断动能与质量关系，故A不符合题意；
B．若降低高度，改变了小球的到达水平面的速度，多个变量影响实验结果，故B不符合题意；
C．换质量更大的钢球，钢球具有的动能更大，木块还是会冲出木板，没有解决实验问题，故C不符合题意；
D．换质量更小的钢球，钢球具有的动能变小了，木块可能不会冲出木板，故该方案可行，故D符合题意。
故选D。
（4）[4][5]让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，小车的动能相同，在接触面不同的斜面滑行时，都是克服摩擦力做功，都是将动能全部转化为内能，故克服摩擦力做的功相等；小车在玻璃运动时间长，即克服摩擦力做功时间长，根据可知，克服摩擦力做的功相同，故小车在玻璃上的功率小于在毛巾上的功率。
（5）[6]实验方案一用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放，弹性势能转化为钢球的动能，弹簧形变程度不同，小球的速度不同，控制了质量相同，通过观察木块移动的距离来判断动能的大小，故是可行的；而实验方案二用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，相同的弹性势能转化为动能，故动能的大小相同，质量不同，钢球的速度不同，而本实验中，需要改变质量，控制速度相同，故方案二不可行，故综上所述，A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。
25．（1）；（2）
【详解】
解：（1）该车模对水平地面的压力

该车模对水平地面的压强

（2）该车模以0.6m/s的速度做匀速直线运动时，10s内通过的距离

由图知，该车模以0.6m/s的速度做匀速直线运动时，受到的推力为6N，水平推力在10s的时间内做的功

答：（1）该车模对水平地面的压强是；
（2）若该车模以0.6m/s的速度做匀速直线运动，水平推力在10s的时间内做的功是。
26．（1）10N；（2）2.5×103kg/m3；（3）1200Pa
【详解】
解：（1）物块浸没时受到的浮力
F浮=G-F示=25N-15N=10N
（2）浸没时排开液体的体积为


物块的密度为


（3）当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，水给物块的浮力为10N，根据力的作用是相互的，物块给水的压力为10N，容器对水平桌面的压强为


答：（1）物块浸没时受到的浮力为10N；
（2）物块的密度为2.5×103kg/m3；
（3）容器对水平桌面的压强为1200Pa。
27．（1）；（2）12N；（3）9.6W

【详解】
解：（1）此时物体B恰好在20s内匀速下降了2m，物体B下降的速度是

（2）由图知，绳子的有效段数n=2， 不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，当物体B匀速下降时，水平方向的绳子对滑轮组的拉力为

根据力的相互性，绳子受到滑轮组的拉力大小也为12N，即绳子对物体A的拉力大小为
T=12N
因A做匀速直线运动，故受到的拉力T与受到的水平向右滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，故水平面对物体A的摩擦力是

（3）当物体B匀速上升时，绳子的拉力T不变，因水平面的粗糙程度不变，物体A对支持面的压力大小不变，故A受到的摩擦力大小（水平向左）不变，由力的平衡条件可得，对物体A施加水平向右的拉力
F=f+T=12N+12N=24N
物体A向右运动的速度
v=2vB=2×0.2m/s=0.4m/s
拉力F的功率

答：（1）物体B下降的速度是；
（2）水平面对物体A的摩擦力是12N；
（3）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为9.6W。