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语文必修 下册2 烛之武退秦师优质课课件ppt
展开教 案
教学基本信息 | ||||
课题 | 《烛之武退秦师》(二) | |||
学科 | 语文 | 学段:高中 | 年级 | 高一 |
教材 | 书名:高中语文必修下册 |
教学目标及教学重点、难点 |
教学目标: 1.体会烛之武游说的策略技巧,品析文中君臣的形象; 2.借助史实,探讨烛之武游说成功的原因; 3.了解作品中蕴含的文化思想。 教学重点: 体会烛之武游说的策略技巧,品析文中君臣的形象。 教学难点: 探讨烛之武游说成功的原因。 |
教学过程(表格描述) | ||
教学环节 | 主要教学活动 | 设置意图 |
一、教师导入
二、品析辞令
三、形象分析
四、思辨阅读
五、思想探究
六、总结 | 回顾上节课内容,明确本节课主要任务,进入本课。
引导学生梳理烛之武游说辞令的层次,体会其游说的策略技巧。 烛之武游说的四个层次: 亡郑有险无益、舍郑有益无害、晋君忘恩不仁、晋国无度无厌。
引导学生品析文中人物的形象,填写任务表格。 (一)臣 1.烛之武 (1)围绕“智”“勇”等关键词,分析烛之武形象。 人物形象:善于辞令,有才智,有胆识,深明大义。 (2) 2.佚之狐 关键词:以国事为重,明智,识人才。
(二)君 1.郑文公 关键词:不昏聩,敢于屈尊认错。 2.晋文公 关键词:有政治智慧,头脑清醒。 3.秦穆公 关键词:看重利益。
思考探究: 烛之武游说成功,除了辞令巧妙外,还有哪些原因?
结合《左传》对“春秋笔法”“微言大义”的继承发展,引导学生体会作品蕴含的文化思想。
总结本课所学内容。 | 回顾上节课内容,衔接本课。
品析文本,深入体会。
深入分析人物言行,品析人物形象
拓展阅读,深化理解
体会作品思想,提升认识
总结本课 |
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