黑龙江省绥化市青冈县2021-2022学年八年级（五四学制）上学期期末考试道德与法治试题（无答案）

2021----2022学年度第一学期期末考试试题

            初二道德与法治

一、单项选择题 （每题3分，共60分）

1.小明打算成为一名好市民，融入社会，亲近社会。下列属于亲社会行为的是……………………（   ）

①在公共汽车上给老人让座   ②盲人过马路上前搀扶

③看到老人倒地后怕惹上是非而不敢扶  ④参加献爱心捐款活动

A.①③④    B.②③④    C.①②③    D.①②④

2.滴滴打车随叫随到，美团外卖来送饭……都是借助互联网技术打造出的新商业模式，这体现了（   ）

A.网络打破了传统人际交往的时空限制       B.网络为经济发展注入新的活力

C.网络促进民主政治进步                   D.网络为科技创新搭建新平台

3.网络是一把双刃剑，下列属于正确使用网络的是……………………………………………………（   ）

A.在网络上从来不说真话                   B.利用网络抄袭答案完成作业

C.上网看新闻，查资料                     D.利用网络乱交朋友

4.正常的社会秩序需要一种强制性规则，它是…………………………………………………………（   ）

A.纪律             B.法律             C.道德            D.规则

5.银行开户，购买火车票，网上开微博等，都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行 （    ）

①需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规  ②侵犯了公民的隐私权

③是为了打击违法犯罪，维护社会秩序  ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用

A.①②③     B.①②④   C.①③④    D.①②③④

6.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束，这是…………………………………………（   ）

A.他律    B. 自律    C.自觉    D.慎独

7.下列说法错误的是……………………………………………………………………………………（    ）

A.服务社会体现人生价值             B.我们要积极参加公益活动，奉献社会

C.需要付出代价的责任就不要承担     D.每一种角色都意味着承担相应的责任

8.“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”这句话告诉我们………………………………（   ）

A.尊重他人，必须抹杀自己的个性，委曲求全    B.在人际交往中，我们要严于律己，宽以待人

C.尊重自己，尊重他人，社会生活才能更和谐    D.受人尊重的奥秘是先尊重自己，后尊重他人

9.“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这句童谣告诉我们，与人交往时应该……………………………………………………………………………（   ）

A.着装得体         B.举止端庄     C. 仪表整洁      D.用语文明

10.社会信用代码制度的建立，使不诚信记录随时可查，下列有利于建设个人良好诚信记录的是 （   ）

A.取长补短，携手共进        B.积极承诺，不预兑现

C.大事负责，小事敷衍        D.对人守信，对事负责

11.莎士比亚说过:“如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体，也不足惜”。这说明…………………………………………………（   ）

A.诚信是一个人安身立命之本    B.诚信是一项民法原则

C.诚信是企业的无形资产      D.诚信促进社会文明、国家兴旺

12.有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律，可将他们的行为分为………………………………………………………………………（   ）

A.一般违纪行为和严重违纪行为     B.违反宪法行为一般违法行为和严重违法行为

C.一般违法行为和严重违法行为     D.行政违法行为，民事违法行为和刑事违法行为

13.“小时偷针，长大偷金”这句俗语告诉我们………………………………………………（    ） 

A.不良行为就是违法，违法就是犯罪     B.小错必然铸成大错，违法必然走向犯罪

C.勿以恶小而为之，远离不良行为       D.偷针与偷金都具有社会危害性

14.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走”这句话提示我们…………………（    ）

A.依法律己依法做事   B.自尊自信学会坚强   C.爱护河流保护河流   D.调控情绪品味生活

15.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障了公民的………………………………（    ）

①人身自由权   ②隐私权   ③参与权   ④监督权

A.①②③           B.②④        C.②③④         D.③④

16.做到尊重他人，我们应当……………………………………………………………………（    ）

①积极关注重视他人   ②随意宣泄情绪    ③平等对待他人  ④学会换位思考

A.①③④       B.①②③④    C.①②③      D.①③

17.“良好的秩序是一切美好事物的基础”这句话告诉我们…………………………………（   ）

①良好的社会秩序能使我们与人正常交往   ②良好的社会秩序能促进社会和谐

③良好的社会秩序能防止一切违法犯罪的发生  ④良好的社会秩序能保证公共生活顺利实现

A.①②③④      B.①②③      C.①③④     D.①②④

18.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们………………（     ）

A.不守诚信的人，必然要受到经济的制裁         B.个人守信激励和失信惩戒机制还不完善

C.要珍惜个人的诚信记录                       D.社会是复杂的，不守诚信是正常现象

19.“国家好，民族好，大家才会好”。这句话告诉我们……………………………………（     ）

A.国家利益可以代替个人利益            B.国家利益是人民利益的集中表现

C.任何时候都不允许个人利益的存在      D.以国家利益为重就不能有个人利益

20.关于国家安全，下列说法错误的是…………………………………………………………（     ）

A.国家安全是人民幸福安康的前提             B.维护国家安全是每个公民的法定义务

C.国家安全是国家生存与发展的重要保障       D.经济安全比国家安全重要

二、判断题（对的打√，错的打×，每小题1分，共10分）

21.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成………………………………………………（   ）

22.尊重是交往的起点…………………………………………………………………………（    ）

23.人的身份是在人际关系中确定的…………………………………………………………（   ）

24.对违反社会规则行为的处罚只有强制性措施……………………………………………（   ）

25.社会秩序保障社会规则的实现……………………………………………………………（   ）

26.尊重是文明社会的重要特征………………………………………………………………（   ）

27.受到非法侵害时，我们可以向公安机关、人民法院、人民检察院等机关控告、举报（   ）

28.遵守道德是人们行为的底线………………………………………………………………（   ）

29.无论是一般违法还是犯罪都要承担法律责任……………………………………………（   ）

30.青少年年龄小，只要接受他人的关爱就行了……………………………………………（   ）

三、简答题（共6个小题，共30分）

31.为什么要以礼待人？（3分）

32.简答犯罪的基本特征？（3分）

33.当我们遇到侵害，应该如何依法求助？（3分）

34.国家发展、社会进步，离不开每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活的实际行动，我们要以积极的行动，服务社会，做一个有益于社会的人。

（1）青少年服务社会有什么意义？（2分）

（2）服务和奉献社会需要我们怎么做？（3分）

35.奶奶：孩子们回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走

爸爸：有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。

（1）你如何看待奶奶和爸爸的观点？（2分）

（2）我们应该如何理性参与网络生活？（3分）

36.材料一:孔子说：“人而无信，不知其可也”。

材料二：某工厂坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时错把款式相似、

价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为，就不能欺诈客户。于是，联系客户

重新发货。该厂长期诚信经营，既赢得了市场也在行业内赢得了良好的口碑。

（1）材料一、材料二分别说明了什么？（2分）

（2）我们青少年如何践行诚信（3分）

37.小李和小谢，从小就自由散漫，喜欢打架骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点较量较量。随后不久，双方各自纠集了十余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动，小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。被二人纠集来的同学分别以扰乱公共秩序，违反治安管理的行为处以警告、罚款等处罚。

（1）从违法的严重程度分别判断小李和小谢的行为以及被纠集的同学的行为的性质。（3分）

（3）结合小李和小谢的行为及最后的结果，谈谈这个案例给你的启示。（3分）