高中语文人教版必修5---《讴歌亲情　学习写得充实》--优质课件1

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教学目标：1、学会用细节来表现亲情。2、学会使细节充实的方法。3、在写作活动中感悟亲情。
一、亲情：细节、还是细节写作活动：写出最能表现出你与父母或者其他亲人情感的那个或那些细节。要求：字数不限，书写规范。
二、充实：让细节更细一些写作活动：小组自选一个作文片段，共同修改。要求：运用刚才学到的方法，充实之前写作片段中的细节。
三、白描：细节，只是细节
那一路走得真是叫我心里难受，我不让自己去看凤霞，一直往前走，走着走着天黑了，风飕飕地吹在我脸上，又灌到脖子里去。凤霞双手捏住我的袖管，一点声音也没有。天黑后，路上的石子绊着凤霞，走上一段凤霞的身体就摇一下，我蹲下去把她两只脚揉一揉，凤霞两只小手搁在我脖子上，她的手很冷，一动不动。后面的路是我背着凤霞走去，到了城里，看看离那户人家近了，我就在路灯下把凤霞放下来，把她看了又看，凤霞是个好孩子，到了那时候也没哭，只是睁大眼睛看我，我伸手去摸她的脸，她也伸过手来摸我的脸。她的手在我脸上一摸，我再也不愿意送她回到那户人家去了。背起凤霞就往回走，凤霞的小胳膊勾住我的脖子，走了一段她突然紧紧抱住了我，她知道我是带她回家了。 　　回到家里，家珍看到我们怔住了，我说： 　　"就是全家都饿死，也不送凤霞回去。" 　　家珍轻轻地笑了，笑着笑着眼泪掉了出来。