2022年江西省中考真题物理卷及答案(文字版)
展开江西省2022年初中学业水平考试
物理试题卷
一、填空题(共16分,每空1分)
1.明代学者宋应星(江西人)著有《天工开物》如图1所示,是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于______(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”),使用时,机械效率______1(选填“>”“<”或“=”).
2.如图2所示,某同学在跳绳时听到“鸣…鸣…”声,这是绳子引起周围空气______而产生的;绳子转动越快,声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
3.如图3所示,是北京冬奥会钢架雪车比塞场景。运动员在钢架雪车上,沿冰道从山坡上快速滑降,______转化为动能;在此过程中,运动员相对于______是运动的。
4.如图4所示,是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在______中受力转动,它就是一个自制的______机模型图。
5.“天宫课堂”点燃科学梦想。如图5所示,航天员在空间站演示摆球实验:拨动摆球后,摆球绕固定点持续转动,其运动状态______(选填“不变”或“改变”)。在此过程中,摆球______(选填“具有”或“不具有”)惯性。
6.劳动课上,同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图6所示,测电笔的氖管发光,说明被检测的插孔与______相连,此时,测电笔与人体之间的连接方式是______联。
7.如图7所示,电源电压不变。当开关S断开时,电压表的示数______,电流表的示数______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
8.太阳能属______(选填“可”或“不可”)再生能源,在我国新农村建设中已被广泛使用。如平板式集热器可吸收太阳辐射,将集热器内的水加热,这是利用______的方式增加水的内能。
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上正确选项,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.如图8所示,是物理实验室常用的1号干电池。以下与该电池相关的物理量估测最符合实际的是( )
A.高度约10mm B.重力约5N C.电压约1.5V D.密度约
10.如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是( )
A.糖汁成型“糖画”——熔化放热 B.樟脑丸“消失”——升华吸热
C.湿手被“吹干”——液化放热 D.冰棒冒“白气”——汽化吸热
11.如图10所示,在家庭小实验中,某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上,下列操作可行的是( )
A.向杯子中加盐 B.向杯子中加水 C.倒出少量的水 D.轻轻摇晃杯子
12.如图11所示,是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打开门锁。下列说法正确的是( )
A.通电后电磁铁a端为S极
B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强
C.条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力
D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小
13.下列说法中正确的是( )
A.测量时选用精密的工具可以减小误差
B.电流通过导体产生的热量跟电流成正比
C.水的比热容较大,供暖效果好,但冷却效果差
D.连通器内的水不流动时,各容器中的水面相平
14.如图所示,是同学们所画的几种情景示意图,其中错误的是( )
A.条形磁体的磁感线 B.水平仪上重锤
C.四冲程内燃机 D.动力F的力臂L
三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
15.如图13所示,是某同学陪奶奶去超市买的一桶食用油,奶奶说这桶里的油有10斤。已知食用油的密度为,。
(1)请通过计算判断奶奶说的话是否正确;(1千克等于2斤);
(2)该同学提着这桶油在水平路面上走了10m,求此过程中拉力对油做的功;
(3)该同学提油时感觉到很勒手,请你提出一种解决该问题的方法,并简述其中所运用的物理知识。
16.如图14所示,已知电源电压恒为8V,小灯泡上标有“6V 3W”。
(1)求小灯泡正常发光时的电流和电阻;
(2)闭合开关S,移动滑片P,使小灯泡正常发光,求此时滑动变阻器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。
17.如图15所示,某同学用燃气灶烧水给餐具消毒。已知密闭锅内水的质量为5kg,水的初温为22℃,当水刚好烧开时,共消耗了的天然气,该燃气灶烧水的热效率为70%。【水的比热容为,天然气的热值为]求:
(1)的天然气完全燃烧所放出的热量;
(2)以上过程中,水吸收的热量;
(3)密闭的锅内水烧开时的温度。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
18.亲爱的同学,你会使用以下基本仪器吗?
(1)晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图16所示,测温枪测得某同学的体温为______,其体温______(选填“正常”或“不正常”)。
(2)某同学用天平测物体的质量。使用天平时,将天平放在______工作台面上,将______移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。如图17所示,是测量过程中的某一场景,接下来的操作是:取下10g砝码,______,直至天平平衡,读出物体的质量。
(3)如图18所示,圆筒测力计的分度值为______N;此时,该测力计的读数是______N。
19.物理创新实验小组的同学探究凸透镜成像的规律。
【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
【进行实验与收集证据】
(1)测焦距:如图19所示,让凸透镜正对着太阳光,在它的另一侧找到最小最亮的光斑,说明凸透镜对光具有______作用,该凸透镜的焦距为______cm。
(2)组装实验装置:将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,并对三者进行调节、如图20所示,是他们分别调节完的实验装置,其中调节正确的是______装置(填写字母序号),理由是______,使像清晰地星现在光屏的中央。
(3)设计实验表格:请将表格中①和②的内容补充到横线上:①______ ②______。
物距u跟焦距f的关系 | 像的性质 | ||
① | 大小 | ② | |
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【分析与论证】略
【拓展】在实验过程中,光屏上星现了一个清晰的像,此时,某同学将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,则光屏上呈现的像比原来的像______(选填“更大”“更小”或“更亮”)。
20.探究电流与电压的关系
【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢?
【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因,猜想:通过导体的电流随着导体两端的电压增大而______。
【设计实验】如图21所示,是该实验的电路图。请判断虚线框内的电表,它们的符号分别是:甲______ 乙______。
【进行实验】按电路图连接电路,闭合开关,电流表针位置如图22所示,此时电流表的示数为______A。保持电阻R=5Ω不变,移动滑片,测得的几组数据如下表所示。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
【分析与论证】请在图23的坐标轴上制定标度:把上表中的实验数据在坐标系中描点,并绘出图像。
【结论】在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成______。
21.疫情期间,停课不停学。某同学在妈妈的协助下,利用家中物品探究二力平衡的条件。
【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等
【设计实验】如图24所示
(1)将小卡片两侧各系一根细线,再把细线的另一端分别穿过晾衣架;
(2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端,请妈妈用两手各提起一个晾农架,按照以下步骤进行实验,观察并记录小卡片的受力及运动情况。
【进行实验】
(1)如图24所示,提起两个装有水量不等的矿泉水瓶;
(2)如图25所示,提起两个装有水量相等的矿泉水瓶:再将其中一只手逐渐放低,使小卡片倾斜至如图26所示;
(3)用剪刀把图26中的小卡片从中间剪断;
(4)更换小卡片,重新组装。如图27所示,使小卡片扭转一定的角度。
实验步骤 | 小卡片所受二力情况 | 小卡片的运动状态是否改变 | |||
是否作用在同一物体上 | 大小 | 方向 | 是否作用在同一直线上 | ||
(1) | 是 | 不等 | 相反 | 是 | 是 |
(2) | 是 | 相等 | 相反 | 是 | 否 |
(3) | 否 |
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| 是 |
(4) | 是 | 相等 | 相反 | ① | 是 |
请将表格中①的内容补充到横线上:①______。
【结论】上述实验表明,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力,必须大小______,方向相反,并作用在______上。
【交流与评估】
(1)本实验中的晾衣架起到了改变拉力的______的作用,它类似于简单机械中的______;
(2)静止在水平桌面上的剪刀,它受到的______力和______力是一对平衡力。
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