2021庆阳六中高一下学期期末考试语文试题含答案

庆阳市第六中学2020-2021学年高一第二学期期末考试（语文）

分值：150分；考试时间：150分钟

一、阅读下面材料，完成1－5题，共15分。

材料一

“三山五园”是对北京西郊皇家园林的总称，这种说法出现于清朝中晚期。“三山五园”包括香山静宜园、玉泉山静明园、万寿山清漪园(颐和园)、畅春园和圆明园。

静宜园位于地势较高的香山，园中建筑因山就势、参差错落，散点式镶嵌在山体之中。“园林之胜，重在山水。”水池作为点缀，或出现在殿前以丰富较窄的院落空间，或处于园中以增加景观趣味。静宜园占地149公顷，1677年成为康熙的行宫，后来虽有添建，但一直保持着非常好的自然生态，深邃优雅。

静明园的个性与静宜园不同。静明园所在的玉泉山，湖山尺度非常有限，占地仅 65公顷。玉泉山虽因泉水丰沛而得名，但水面并不大，山体狭长，呈南北走向。在这种地形上如何建设园林呢？建筑要和湖山尺度配合好，建筑群采用散点布局，高低相映。山顶上的香岩寺和玉峰塔规模不大，山脚下的建筑多为一层，这样就凸显出玉峰塔的高耸。乾隆非常喜欢玉泉山的风光，亲自为静明园内十六景命名，正殿名为“廓然大公”，后殿名为“涵万象”，意蕴深远。

畅春园位于今北京大学西墙外畅春园宿舍一带，原是明代武清侯李伟修建的私家园林“清华园”，也叫“李园”，康熙时更名为畅春园。畅春园以水景为主，水面宽阔，“江淮以北亦当第一也”，清朝改建时仍“因水成景”。畅春园的叠山艺术也堪称一绝，原来的土山和新添建的假山，岗峰连接；加之遍植各色鲜花树木，绿树成荫，给人天人合一之感，是兼有政治和游乐功能的离宫型园林。

被称为“万园之园”的圆明园，既有金碧辉煌的宫殿，也有玲珑剔透的亭台楼阁，又吸取了欧洲的建筑形式，是世界园林的集大成者。圆明园也是中国古典园林中平地造园的典范，园内步移景易，景观层出不穷，特色之多，首屈一指。圆明园占地 350公顷，在“三山五园”中规模最大。有仙境、欧式园林等景观，也有理政、居住、宗教等场所，这些层峦叠嶂的建筑都是雍正至咸丰五朝皇帝改造的结果，也大多体现出其治国理念。清王朝把圆明园作为第二政治中心。

万寿山清漪园（颐和园）在五园当中建造最晚，但最能体现皇家气派。相比于圆明园，清漪园湖山相映，形象立体。但万寿山总体轮廓平缓，高度仅60米，长度达到1000米，且仅山体西半部前临水面。经过人工改造，水面向东、西扩展，形成东西最宽处1600米、南北长1930 米的水面，水体大大超过了山；同时，西堤的设置，将玉泉山和稍远的西山景色借入园内，而昆明湖东侧又与邻近的畅春园、圆明园相呼应。这些使“三山五园”在空间上的联系更加紧密。在万寿山中部，耸立起一组建筑群，从山顶到山脚装点南坡，再以 700多米的长廊作为前山建筑群与昆明湖之间的束带，这样就产生了无与伦比的壮观气势。

（取材于郭黛姮《三山五园：北京历史文化最辉煌的乐章》）

1．根据“材料一”，下列不能体现“三山五园”共同特点的一项是（3分）

A．造景因地制宜                 B．高峰深谷相映

C．布局错落有致                 D．具有皇家气派

2. 下列描写景观的文字出自《红楼梦》第十七回至十八回“大观园试才题对额，荣国府归省庆元宵”，其体现的风格，与材料一中皇家园林风格最不相符的一项是（3分）

A．转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护……里面数楹茅屋。外面却是桑，榆，槿，柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。

B．忽迎面突出插天的大玲珑山石来，四面群绕各式石块，竟把里面所有房屋悉皆遮住……只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的……或如翠带飘飘，或如金绳盘屈……

C．只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。

D．则见崇阁巍峨，层楼高起，面面琳宫合抱，迢迢复道萦纡，青松拂檐，玉栏绕砌，金辉兽面，彩焕螭头……只见正面现出一座玉石牌坊来，上面龙蟠螭护，玲珑凿就。

3．填入下面语段横线处的内容，正确的一项是（3分）

二人正计较，就有贾政遣人来回贾母说：“二月二十二日子好，哥儿姐儿们就好搬进去的。这几日内遣人进去（大观园）分派收拾。”林黛玉住了潇湘馆，迎春住了缀锦楼，探春住了   甲  ，惜春住了   乙  ，李纨住了  丙  ，宝玉住了怡红院 。

（选自《红楼梦》第二十三回）

A．蓼风轩    秋爽斋    蘅芜苑        B．秋爽斋    蓼风轩    蘅芜苑

C．蓼风轩    秋爽斋    稻香村        D．秋爽斋    蓼风轩    稻香村

材料二

自然山水学，不仅有着广泛的实用性，还蕴含着丰富的哲学思想。从古至今，自然山水思想被皇家贵族与平民百姓广泛运用，它影响着寺院、庭院、村落、住宅等的建设。

山水思想中的核心要素是“山河襟带”，即三面山脉环绕，地势向南面开放，开放的平地有河川或水池，形成“聚气而使其不散”的“围绕”式空间格局。

“三山五园”地处北京城的西北郊。北京城符合中国古代建都选址的原则：背山临水。南朝范缜曾在《幽州赋》中形容北京，“虎踞龙盘，形势雄伟。左环沧海，右拥太行，北枕居庸，南襟河济，形胜甲于天下，诚天府之国也”。

北京西郊一带也有山有水。水流在清漪园（颐和园）一带汇集，再向东南方向流动，西北方向有群山环绕，前面有湖泊水系，符合山环水抱的要求，环境良好，因而成为建造皇家园林的首选之地。

那么，清漪园的山水情况如何呢？万寿山位于昆明湖的东北侧，湖水从西北方玉泉山的玉河流向东南方的长河，最后注入渤海。清漪园在充分利用自然条件的同时，对自然山水加以人工改造，从而获得更为理想的环境。为了让昆明湖位于万寿山之南，就把原来的瓮山湖扩大了将近一倍，把挖湖的泥沙堆放在瓮山(万寿山) 上。原有的西堤被取消，湖面扩大后的新堤命名为东堤。这样不仅满足了水利需求，还使万寿山成为北面的靠山，南面则是一望无际的广阔水面。

中国古典庭园，借景是最常用的造园手法之一。明代计成说：“夫借景，林园之最要者也，如远借，邻借，仰借，俯借，应时而借。”“借景”作为中国古典造园思想的精华，被充分运用到清漪园的改建过程中，其景观构成与“三山五园”的相互关系十分明显。改建清漪园时，为了把西面的玉泉山与西山最大限度地借入园内，充分考虑了湖岛的位置及岸堤的方向，一概没有建高的建筑物。这样，从万寿山清漪园可以邻借玉泉山，还可以【甲】西山一带；为了把东侧的风景借入园内，东南面没有修建外墙，这样从清漪园就可以【乙】圆明园、畅春园一带的风光。而从香山，可以【丙】玉泉山及万寿山，从圆明园的福海及畅春园内也可以【丁】万寿山佛香阁及西山山脉的一部分。

（取材于祝丹《北京颐和园景观与“三山五园”的构成关系》）

4．根据“材料二”，下列不符合自然山水学中“山河襟带”思想的一项是（3分）

A．选择北京作为都城                  B．三山五园相互借景

C．万寿山和昆明湖改造   D．在北京西郊建造园林

5．根据“材料一”和“材料二”，下列分别填入材料二“甲乙丙丁”处的内容，最恰当的一项是（3分）

A．远借   邻借   俯借   仰借         B．邻借   俯借   远借   仰借       

C．远借   邻借   仰借   俯借         D．邻借   远借   仰借   俯借  

 二、阅读下面的材料，完成6—8题，共14分。

　　①只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好;若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下;若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他 ”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”

　　②林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军 ”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道!“你这个贼配军!见我如何不下拜，却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹!打不死，拷不杀顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里!教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”把林冲骂得“一佛出世，”那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

　　③林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了，道：“你教我送与管营和俺的都在里面 ”林冲道：“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”

　　④差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官!”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说丫一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指谢。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“”有钱可以通神，“此语不差!端的有这般的苦处!”

　　⑤原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。”管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。

⑥且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：”新入配军须吃一百杀威棒“。左右!与我驮起来!”林冲告道：“小人於路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你：教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勺当，早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒，从早直做到晚，尚不饶他;还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死!”林冲道：“谢得顾。”                                  　

（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）

6.第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，请简要分析这样写的作用？（4分）

7．差拨是个怎样的人？作者运用了怎样的表现手法刻画这个人物？请简要分析。（4分）

8.对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（6分）

三、阅读下面的材料，完成9—11题，共12分。

材料一：

2013年，党的十八届三中全会审议通过《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对考试招生制度改革作出顶层设计。2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出建立“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式。这次改革被视为自高考制度恢复以来最全面、最系统、最深刻的一次改革。

迄今为止，已有三批新高考省份出台了改革方案。2014年，浙江和上海作为首批试点省份分别公布了考试招生制度改革方案。2017年，北京、天津、山东和海南4省份成为第二批高考综合改革试点。2019年4月，河北、辽宁、重庆等8省份相继发布了高考综合改革实施方案，明确从2018年秋季入学的高一学生开始实行新高考，到2021年初步建立新的高校考试招生制度。第一、二、三批试点省份改革方案之间具有继承与发展的关系，后一批的高考综合改革是在前一批的基础上进行的，既有继承，又有调整，体现了创新性。

（摘自张卫《三批试点省份新高考改革方案启示了什么》）

材料二：

从本次对某校的问卷调查来看，仅有7.8％的学生对自己的学业做过较详细、系统的规划，40.1％的学生只做了近期规划，而高达44.8％的学生想过做规划但未付诸行动，还有6.3％的学生没有意识到要做规划。面临新高考，仅18.6％的高中生采取了积极主动的应对方式；而高达81.5％的高中生采取消极或被动的应对方式，其中包括对新高考改革未作考虑并幻想到时候总会解决（49.4％），以及对新改革所引发的不确定影响而感到焦虑（14.8％）或茫然（17.3％）。

（摘自徐文君《新高考改革下高中生学业规划现状调查》）

材料三：

新高考选课带来的其中一个影响，就是未来志愿的填报。高校的不同专业会对学生的选考科目有不同要求。有些高校专业对选考的科目设了限制，如理工类专业一般会要求学生选考物理科目。因此，如今学生也需要提前考虑自己将要选择的大学专业是什么，专业开设哪些课程，就业方向如何，特别是各个专业对选考科目的要求。

因此，职业生涯规划的指导显得非常重要，在这方面，2014年开始实施新高考的浙江积累了不少经验。杭州高级中学引进了霍兰德职业兴趣倾向测试，为学生提供3个参考类型，并按适合程度排序，帮学生更好地了解自己；杭州学军中学每年高一新生进校之后，都会完成生涯发展档案的录入，班主任在之后的班级管理中，可随时查阅生涯发展档案，对学生进行一对一的个性化辅导，协助学生解决生涯选择中的有关困难。

（摘自《广东新高考选课走班怎么“走”？》）

材料四：

图1：

表1：

     （选自《2021年在粤招生本科高校选考科目要求（3+1+2模式）》）

9.下列符合吉林大学“历史学”专业2021年在粤本科招生选科组合要求的一项是(3分)
A.语文、数学、外语、物理、化学、地理
B.语文、数学、外语、历史、地理、生物
C.语文、数学、外语、历史、物理、地理
D.语文、数学、外语、物理、地理、政治
10.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.考试招生制度改革是全面深化改革的重要内容，明确了考试招生模式，目前已有三批新高考省份出台了改革方案。
B.第三批高考综合改革省份的改革方案,既借鉴了前两批改革省份的宝贵经验，又根据自身的实际情况进行了调整。
C.高中生学业规划现状堪忧,相关问卷调查统计超过半数学生没做过学业规划，这说明学校不够重视学业规划指导。
D.由于办学定位、专业培养目标以及对学生学习要求的不同，相同的专业在不同高校可能会有不同的选考科目要求。
11.结合材料，谈谈高中生该如何做好新高考背景下自身的职业生涯规划？（6分）

四、阅读文言文，完成（本题共4 小题，共 19 分）

蔺相如完璧归赵论·明（王世贞）

蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。

夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？

且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。

吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！ 

12.下列对“而责璧与信”理解正确的一项是（      ）（3分）

A．责难赵国暗中送回玉璧和表示坚决遵守信约用十五城换璧。

B．要索取赵璧，并责令赵国守信，用玉璧来换取十五城。

C．责备赵送璧是假，表明秦用十五城换璧是真。

D．要赵交出玉璧，而秦当遵守信约，划给赵十五城。

13.下列对“两无所曲直也”理解正确的一项是（      ）（3分）

A．不可能分清谁是谁非。              B．没什么是非争端。

C．没有谁是谁非的问题。              D．不应该有什么曲直。

14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）

15．（3分）从文章内容看，“既畏而复挑其怒”句中的“畏”具体指的是                    ，“挑其怒”具体指的是                                                                        。

五、阅读古代诗歌，完成16——17题，共9分。

满江红·辛弃疾

敲碎离愁①,纱窗外、风摇翠竹②。人去后、吹箫声断③,倚楼人独。满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。但试将一纸寄来书,从头读。

相思字,空盈幅;相思意,何时足?滴罗襟点点,泪珠盈掬。芳草不迷行客路,垂杨只碍离人目。最苦是、立尽月黄昏,阑干曲④。

(注释)①敲碎离愁:意思是风摇翠竹的响声,把饱含离愁的心都快要敲碎了。②风摇翠竹:宋秦观《满庭芳·碧水惊秋》:“风摇翠竹,疑是故人来。”③吹箫声断:传说春秋时萧史善吹箫,作风鸣。秦穆公以女弄玉妻之.筑凤台以居。此用该典,暗指夫婿远离。④阑干曲:栏干的角落。

16.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）(   )
A.这是一首缠绵婉约的代言体词，上下阕互相呼应，结尾思妇翘首终日，写尽离愁。
B.把"敲碎离愁"倒装在首句，既合韵脚又点明题旨“离愁烦乱”，扣住了读者心弦。
C.在孤寂中倚楼眺望、反复读信的细节，突出了主人公百无聊赖、百般思念的心境。
D.满纸思念也不足以表达写信人的心意，直读得泪珠涟涟，突显了不能相见的痛苦。
17.本词在抒情手法上有什么显著特色？试简要赏析。（6分）

六、名篇名句默写（本题共1小题，每空1分，共6分）

18. （1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“____________，___________。”两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对恢复中原的隐忧。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“            ，             ”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。

（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“            ，              ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

七、语言文字运用完成19——22题，共15分。

阅读下面的文字，完成19——21题（共9分）。

人活在世上,谁不希望自己生命如歌,每一天都欢乐溢胸、笑语盈耳,花团锦簇、春意盎然?没有谁不希望自己的生命没有价值,人生没有意义,生活没有活力,心灵充满健康和快乐?谁不希望自己的生活激情飞扬,轰轰烈烈,一路高歌,________?可是,人生万物,其精神、其美妙、其价值,不在相同,而在于不同处。一如交响乐团中的各种乐器,没有一种是相同的,但演奏出来的却是________,精彩无比。但终其一生的劳碌奔波,最终又有几个人能够________呢?    在人生之路上,(      )。这样的平淡,能够让我在物欲横流的滚滚红尘中,击破纷扰,________,谢绝繁华,回归简朴,达到“落花无言,人淡如菊,心素如简”的境界。

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）(     )
A.谁不希望自己的人生有意义，生命有价值，生活有活力，心灵充满健康和快乐？
B.谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？
C.谁不希望自己的生命有价值，人生有意义，生活有活力，心灵充满健康和快乐？

D.没有谁不希望自己的人生没有意义，生命没有价值，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？
20.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）(     )
A.春风得意     感慨万千     称心如意     洞察世事
B.春风得意     百感交集     如愿以偿     洞察世事
C.踌躇满志     百感交集     称心如意     明察秋毫
D.踌躇满志     感慨万千     如愿以偿     明察秋毫
21.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）(     )
A.平平地,不令我颠踬;淡淡地,不让我昏醉
B.平平地,不让我昏醉;淡淡地,不令我颠踬
C.淡淡地,不让我昏醉;平平地,不令我颠踬
D.淡淡地,不令我颠踬;平平地,不让我昏醉

22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

每个人晚上睡觉时都会有4—5段的做梦时期。①                     ,但是眼球会不时地转动,因此做梦的时间也被称作快动眼睡眠期。如果一个人在快动眼睡眠期总是醒来,那么第二天早晨起来就会感觉疲劳、不清醒。生物钟可以保证人类规律睡眠,而褪黑素是影响生物钟的首要因素,褪黑素一般会在睡前3个小时开始释放,达到峰值的时候就是快要睡着的时候。一个人褪黑素分泌规律的稳定性越好,②               。褪黑素分泌规律的表现就是白天在谷值,晚上在峰值。如何保证褪黑素白天在谷值?专家说,③                ,所以一定要在阳光好的白天多到户外活动。

八、作文，共60分。

23、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《流浪地球》中，人类逢凶化吉的策略展现；当下，我们化险为夷的举措尽显。生活中处处离不开中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。“化”是化干戈为玉帛，是化惊涛为细流，是化腐朽为神奇……

上面的文字引发了你怎样的联想和思考，请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

高一第二学期期末考试（语文）答案

1——5题BADBA

6．（4分）①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。（每答对一点，给2分。意思答对即可。）

7．（4分）第一问：差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。（1分）第二问：①对比法。（1分）②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上：如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。“对比法”答成“讽刺的方法”，也可给分。（每答对一点，给1分，共2分。意思答对即可。）

8.（6分）两种身份：①教头身份。②配军身份。（2分）四种性格和心理：①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。不要求面面俱到，只要能就某一方面进行论述、探究，即可根据合理程度和论述情况酌情给分。（4分）

9.B; 依据材料四,吉林大学“历史学”专业2021年在粤招生首选科目必须为历史(仅历史),因此A、D不符合;再选科目要求在已经明确一科为地理情况下,另一科的选择只能是:化学、生物、政治中的任意一门,C项再选科目选择物理错。故选B项。

10.C; 材料二客观呈现了学生在学业规划方面的现状,但并未指出现状产生的原因是学校不重视。故选C项。

11.根据材料一和材料二,归纳学生对待职业生涯规划的正确态度:认真了解、积极主动应对;根据材料三,归纳学生确定选考科目的依据:大学专业内容及开设的课程、就业方向、各个专业对选考科目的要求;根据材料三,归纳学生确定职业方向的依据:了解自身职业兴趣倾向;根据材料三,归纳当学生遇到生涯选择中的相关困难时,学校、教师可以协助学生解决。

12.B

13.C

14．①如果使大王因为这块璧的缘故，而失去了十五座城池，那十五座城池的百姓，都会深深地怨恨大王把他们如同草芥一样抛弃了。

②所以能够保全赵国，这实在是上天在袒佑着他啊！

15．畏惧强大的秦国；秦王按图以予城，设九宾，斋而受璧，而蔺相如使舍人怀而逃之.

16．D“满纸思念也不足以表达写信人的心意”错误。“相思意,何时足?”意思是说尽管来信中满纸是相思的文字,却也解除不了读信人相思的煎熬,并不是说来信人的相思之意难以表达。

17．①以景衬情。翠竹青青,千山碧绿,芳草萋萋,杨柳依依,一片大好春光,而有情人天各一方,只留得闺中人独守空楼,本是美好的春色却让相思者徒增怨恨。②以事写情。倚楼独立,远眺千山,反复读信,翘首月下,这些行为细节无不表现出女主人公极度的相思。③以典寓情。风摇翠竹,吹箫声断,芳草离恨,都在典故的化用中寄寓着相思的离愁。④直抒胸臆。“相思字,空盈幅;相思意,何时足?”直接抒发内心深情和苦楚。
18.（1）佛狸祠下; 一片神鸦社鼓;

（2）人生如梦; 一尊还酹江月;

（3）位卑则足羞; 官盛则近谀.

19.A;反问句本身表一重否定,“谁不希望”即“谁都希望”,表意已经明确,不可再加其他否定词;人生、生命、生活、心灵,由抽象而具体,由大的方面到小的方面,顺序不可改变。

20.B; 春风得意:形容人处境顺利,做事如意,事业有成。踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意。句中泛指顺利,应用“春风得意”。感慨万千:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。百感交集:各种各样的感触交织在一起。语境中无“外界事物变化很大”的意思,应用“百感交集”。称心如意:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。如愿以偿:像所希望的那样得到满足,指愿望实现。此处突出书面语体色彩,应用“如愿以偿”。洞察世事:对世上的各种情况都能看得很清楚,形容某人眼光精确,有头脑。明察秋毫:形容为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。句意是以平淡的心态可以从容应对生活中的纷扰和杂事,应用“洞察世事”。

21.A据后句“这样的平淡”可知,前句应先说“平平地”,再说“淡淡地”;“颠踬”本义为跌倒,故对应的应是“平”,“昏醉”对应的应是“淡”。

22.答案：①人在做梦时眼睛虽然闭着。②睡眠维持得就越好(睡眠质量就越好)。③褪黑素最怕太阳光(太阳光能抑制褪黑素分泌)。

23.作文（略）