2021北京延庆区高二下学期期中考试生物试题含答案
展开延庆区2020—2021学年第二学期期中试卷
高二生物
2021.5
考生须知 | 1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共100分。 2.第I卷包括15道选择题,共4页,第Ⅱ卷包括6道题,全卷共10页。 3.第I卷各题均须用2B铅笔按规定要求在“机读答题卡”上作答,题号要对应,填涂要规范;第Ⅱ卷用黑色字迹的签字笔在答题纸上作答。 |
第I卷 选择题 (1~15题每小题2分,共30分)
下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。
1.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,下列相关措施正确的是 ( )
A.葡萄汁要装满发酵瓶,营造无氧环境,以利于发酵
B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12 h左右打开瓶盖一次,放出CO2
C.果酒发酵过程中温度控制在30 ℃,果醋发酵过程中温度控制在20 ℃
D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,以利于醋酸菌的代谢
2.禾草灵(FE)是一种现代农业常用除草剂,大量使用后造成的环境污染日益严重,为获得能高效降解FE的菌株,科学家通过实验获得W1菌株并利用紫外分光光度计检测其对FE的降解效果(FE特征吸收峰在239 nm处),以下说法不正确的是 ( )
A.从大量使用FE的土壤中获取菌株
B.将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上
C.应使用以FE作为唯一碳源的培养基进行筛选
D.据吸收光谱可知,W1菌株对FE有明显降解能力
3.下列通过选择培养基或鉴别培养基来筛选目标菌株的叙
述不正确的是 ( )
A.能够在选择培养基上生长出来的菌落一定是目标菌株
B.培养基中加入抗生素能够筛选出具有相应抗性的菌株
C.尿素分解菌能够将尿素分解为氨,使酚红指示剂变红
D.纤维素分解菌能够分解纤维素,菌落周围出现透明圈
4.下图为用取自基因型为AaBb的胡萝卜韧皮部细胞培育出胡萝卜小苗的过程,下列叙述中不正确的是 ( )
A.a→b过程是通过细胞有丝分裂完成的
B.b→c→d过程发生了细胞分化
C.a→b过程中使用的培养基中应含有机碳源和氮源
D.杂合植株经上述过程获得的幼苗会出现性状分离
5.下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程,下列有关叙述正确的是 ( )
A.①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理
B.原生质体A和原生质体B的细胞器种类完全相同
C.最终培养出的杂种植物应具有双亲所有的性状
D.经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组
6. 拟利用番茄表达人类凝血因子Ⅸ,操作步骤排序正确的是 ( )
①制备工程农杆菌 ②构建植物表达载体
③获取人类凝血因子Ⅸ基因 ④番茄植株中凝血因子Ⅸ基因的检测
⑤用农杆菌转化番茄植株并筛选 ⑥提取凝血因子Ⅸ并检测活性
A.③①②⑤⑥④ B. ③②①⑤④⑥
C.④③②①⑤⑥ D. ⑥③①②⑤④
7. 某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述中正确的是 ( )
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B. 利用该单克隆抗体与H1N1病毒外壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程④不需进行筛选
D.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
8.关于“克隆羊”与“试管羊”的叙述,错误的是 ( )
A.克隆羊是无性生殖的产物,试管羊是有性生殖的产物
B.培育克隆羊需要进行核移植,培育试管羊需要进行体外受精
C.培育克隆羊是细胞水平的技术,培育试管羊是DNA分子水平的技术
D.克隆羊的染色体来自提供细胞核的亲本,试管羊的染色体来自双亲
9.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是 ( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
B.选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
10.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂,用于降解某种农药的残留,基本流程如图。下列叙述正确的是 ( )
A.过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸
B.过程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步骤
C.过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞
D.过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞
11.科学家利用深海鱼美洲拟鲽抗冻蛋白基因成功培育出了耐寒的番茄新品种(1~4号),并在低温条件下进行了致死温度的测定,结果如下。相关叙述不正确的是 ( )
| 对照组 | 新品种 | |||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | ||
致死温度(℃) | -5℃ | -6℃ | -6.5℃ | -7℃ | -7℃ |
A.通常采用显微注射法将抗冻蛋白基因导入番茄细胞
B.利用组织培养技术将转基因番茄细胞培育成植株
C.应使用未转入抗冻蛋白基因的番茄作为对照组
D.表中数据表明番茄新品种的抗寒能力有所提高
12. 关于现代生物技术应用的叙述,不正确的是 ( )A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育
B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体
C.单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”
D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质
13. 胚胎干细胞的发育和自我更新受多个基因调控(如图)。下列有关叙述错误的是( ) A.胚胎干细胞可分化为成年动物体内的任何一
种类型的细胞
B.将干细胞用于疾病的临床治疗没有任何风险
C.Nanog基因突变可能使胚胎干细胞自我更新受阻
D.抑制Oct3/4表达会促进胚胎干细胞向滋养层
分化
14. 在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是 ( )
A.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体
B.利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株
C.利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花
D.利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物
15. 关于生物技术的安全性和伦理问题,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.虽然生殖性克隆人存在伦理问题,但克隆技术已经成熟
B.载体的标记基因(如抗生素抗性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
16. (12分)酸奶是牛奶经过乳酸菌(主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌)发酵制成的。乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸,从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状。请回答问题:
(1)为鉴别市售酸奶中的菌种,可以采用平板划线法或 ,在 培养基上进行接种,观察所获单菌落的特征。还要对菌落中的菌种进一步进行涂片,并用 进行进一步的观察和鉴定。
(2)实验前需要进行灭菌的是 。
a.培养基 b.培养皿 c.恒温培养箱 d.实验者的双手 e.酸奶
(3)某同学在配制平板时加入CaCO3(加入CaCO3的培养基白色不透明),从而成功筛选出高效产生乳酸的菌株,其筛选依据的原理是 。
(4)抗生素在现代畜牧业中的广泛应用,不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶,会对人体健康造成危害。利用嗜热链球菌对抗生素的高敏感性,该生进行了实验:将灭菌的滤纸圆片(直径8 mm),分别浸润在不同处理的牛奶中一段时间后,放置在涂布了嗜热链球菌的平板上(如图),在37 ℃下培养24 h,测量结果如下表:
①通过3、4组实验可得出的结论为 ;
②通过1、3组实验可得出的结论为: ;
③第5组的实验结果表明,此待测奶样是否适合用于制作酸奶? 。
17 .(12分)草莓常用匍匐茎进行营养繁殖,植株若感染病毒易传播给后代,病毒在作物体内积累,会导致产量降低,品质变差。科研人员通过一系列的方法、步骤,建立了草莓脱毒快速繁殖体系。
(1)外植体经过 等过程能够发育成完整植株,体现了植物细胞有 。若培育脱毒组培苗,通常选取植株分生组织(如茎尖或根尖)作为外植体的主要原因是 。
(2)在超净工作台上,先后用75%酒精和0.1%的氯化汞对草莓匍匐茎尖进行 ,每次处理后均需用 冲洗3至5次,然后接种到经 处理的培养基上。
(3)图1是两种植物激素不同浓度与形成芽、根、愈伤组织的关系,其中植物激素Y属于 (生长素类、细胞分裂素类)激素。
图1 不同植物激素浓度与芽、根、愈伤组织的关系
(4)科研人员进一步用不同浓度和比例的植物激素处理外植体,一段时间后观察结果如下表(6-BA是细胞分裂素类激素,IBA是生长素类激素):
萌芽率(%)=草莓外植体萌芽数/草莓外植体总接种数×100%
增殖系数=草莓组培苗增殖腋芽数/草莓组培苗总接种数
从表中可以看出,处理组 草莓的萌芽率和增殖系数显著高于其他组,该组激素配比可用于草莓的快速繁殖。若将组培苗移植到大田中种植,还需要诱导 。结合图1分析,此时6-BA与IBA比值应 (大于1、等于1、小于1)。
18.(12分)牛支原体是严重危害牛养殖业的一种病原菌,它能引起肺炎、关节炎等多种疾病。VspX蛋白是牛支原体表面的一种脂蛋白,在牛支原体感染宿主细胞时起黏附作用。科研人员制备抗VspX单克隆抗体,并进行相关研究。
(1)将等量的纯化VspX蛋白作为 分别注射到5只小鼠体内,经过二次免疫
后测定小鼠抗VspX抗体的免疫效果,取其中免疫效果最好的1号小鼠用于后面的融合实验。
(2)在融合前三天,对1号小鼠加强免疫一次,目的是 。然后取小鼠的脾脏细胞用 试剂诱导与骨髓瘤细胞融合,用选择培养基进行筛选得 到 。
(3)一段时间后,将(2)所得细胞接种到多孔培养板上,进行抗体阳性检测,检测原理如下图。
①在检测时需要将VspX蛋白固定于固相载体表面制成固相抗原,并加入多孔板培
养槽中的 (细胞、上清液),即待测样本。
②加入酶标抗体后一段时间,需要用洗涤剂将未与 结合的酶标抗体洗去。
③加入相应酶促反应底物显色后,颜色的深浅可代表 。
(4)将上述细胞经 酶处理,制成细胞悬液,除添加一般营养物质外,还需加入 ,并置于 培养箱中进行扩大培养,提取抗VspX单克隆抗体与不同抗原进行杂交检测,结果如下图
(5)依据(4)的实验结果表明抗VspX单克隆抗体不能与3、4结合,具有很强的 ,可用于后续关于牛支原体所引发相关疾病的 等方面的研究。
19.(12分)苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白具有良好的杀虫效果,且具有高效、安全的优点,Bt基因也因此成为应用最为广泛的杀虫基因。Bt基因位于苏云金芽孢杆菌的质粒A上,为了了解Bt基因的序列信息首先要得到完整的Bt基因,科学家们进行了如下实验:
(1)首先用限制酶HindIII处理质粒A,得到多个DNA片段,分别与质粒B连接,获得重组DNA分子,并将这些重组DNA分子导入经_________处理的大肠杆菌中,由此构建了苏云金芽孢杆菌的部分基因组文库。
(2)研究人员利用抗Bt毒蛋白的抗体,进行_________,并通过电泳检测上述文库中不同大肠杆菌菌株的Bt毒蛋白表达情况,结果如图1所示。
根据电泳结果推测菌株3中仅插入了Bt基因的一部分序列,并非完整基因,研究人员作出这一推测的依据是_________ 。对菌株3中插入的DNA片段序列进行测序(计为Bt-1序列),并根据序列制成了DNA探针X。
(3)为了获得完整的Bt基因,研究人员又使用限制酶PstI切割质粒A,得到多个DNA片段。利用探针X通过 方法可确定其中含有Bt基因序列的DNA片段,进行测序(计为Bt-2序列)。如图2,为了将Bt-1和Bt-2 两段DNA分子连接起来,研究人员用限制酶 和DNA连接酶处理两段序列,获得的重组DNA分子计为Bt-3。
(4)为了进一步验证Bt-3中包含完整的Bt基因,请写出简要的实验步骤和检测指标。
20.(12分)新型冠状病毒是一种单链RNA病毒,新型冠状病毒感染的常规检测方法是通过实时荧光PCR鉴定。
(1)首先,从样本中提取病毒RNA,经 酶作用生成cDNA。然后以cDNA为模板进行实时荧光PCR扩增,测定样品中病毒核酸量。
(2)通过实时荧光PCR扩增目的基因,需额外添加荧光标记探针(一小段单链DNA,可与目的基因中部序列特异性结合)。当探针完整时,不产生荧光。在PCR过程中,与目的基因结合的探针被TaqDNA聚合酶水解,R与Q分离后,R发出的荧光可被检测到(如图1)。
① 当样本中有目的基因时,引物和探针与目的基因退火时,通过 原则而特异性结合。
②在PCR循环的延伸阶段,TaqDNA聚合酶催化子链的合成并水解探针。检测到的荧光强度与反应体系中DNA分子数呈 (正相关或反相关反)关系。
(3)通过实时荧光PCR检测新型冠状病毒感染时,检测到的荧光强度变化如图2所示。
① 与指数增长期相比,线性增长期目的基因数量的增长率下降,原因有 。
② Ct值的含义:在PCR扩增过程中,每个反应管内的荧光信号达到设定的荧光阈值时所经历的扩增循环数。因此,当样本中初始模板越多时,Ct值就 。
③ 某新型冠状病毒核酸检测说明书标明,Ct≤37判定为阳性,Ct>40或无Ct值判定为阴性。图2所示新型冠状病毒核酸检测结果应判定为 。
(4)阴性结果也不能排除新型冠状病毒感染。可能产生假阴性的因素有 (多选)。
a. 取样太早,样本中病毒量少,达不到实时荧光PCR检测阈值
b. 样本被污染,RNA酶将病毒RNA降解 c. 病毒发生变异
21.(10分)阅读下面的材料,回答问题
胰岛素的应用是糖尿病治疗历史上的一个里程碑。胰岛素自1922年用于临床以来,就成为治疗糖尿病的特效药物。目前全世界糖尿病患者已超过四亿,为临床提供充足、质量可靠的胰岛素制剂是现代生物制药领域的一项重要工程。
人胰岛素由胰岛β细胞合成,核糖体上最初形成的是前胰岛素原单链多肽,进入内质网腔后,信号肽被切除,形成胰岛素原。高尔基体内的特异性肽酶将胰岛素原的C肽区域切除,A链和B链通过二硫键形成共价交联的活性胰岛素(如右图)。
最初用于临床的胰岛素几乎都是从猪、牛胰脏中提取的。猪、牛胰岛素与人胰岛素生理功能相似,但氨基酸序列有微小差异。接受动物胰岛素治疗的患者有5%~10%出现不同程度的过敏反应,抗动物胰岛素抗体还可能对患者的胰岛β细胞功能产生负面影响。
随着基因工程技术的发展,重组人胰岛素逐渐取代动物胰岛素。早期的重组人胰岛素生产,采用A、B链分别表达法。后来该方法被胰岛素原表达法取代,即由大肠杆菌合成胰岛素原,然后经细胞外酶切获得胰岛素。1987年用酵母菌生产重组人胰岛素的方法出现。重组人胰岛素的结构与人体自身分泌的胰岛素结构完全相同,但无法完全模拟生理胰岛素曲线,容易导致血糖波动,甚至导致低血糖发生。
上世纪90年代,科学家通过改变胰岛素的氨基酸序列和结构,研制出能更好模拟生理胰岛素分泌特点的胰岛素类似物,包括速效胰岛素和长效胰岛素类似物。例如,将人胰岛素B链第28位的脯氨酸替换为天门冬氨酸,可有效抑制胰岛素单体的聚合,皮下注射这种速效胰岛素类似物后,起效快(10-20分钟起效)、血药浓度峰值高、药效消失快,已经在临床上广泛应用。
(1)用猪胰岛素进行治疗,易诱导人体产生抗猪胰岛素抗体,原因是 。
(2)人胰岛素基因有2个内含子。利用大肠杆菌通过胰岛素原法生产重组人胰岛素,获取目的基因时,不宜采用的方法是
a. 直接从细胞内总DNA中分离目的基因
b. 用化学方法直接人工合成目的基因
c. 以mRNA为模板逆转录合成目的基因
d. 利用PCR扩增人胰岛素原基因的编码序列
(3)与大肠杆菌相比,利用酵母菌生产胰岛素的优势有 。
(4)重组人胰岛素工程菌构建完成后,还需要通过 工程技术进行胰岛素的生产。
(5)正常人胰岛素的生理性分泌,可分为基础胰岛素分泌(24小时持续脉冲式分泌微量胰岛素,维持空腹状态下血糖稳定)和进餐后的胰岛素分泌。能更好地模拟餐时生理胰岛素曲线的是 (选填“速效”或“长效”)胰岛素类似物。
延庆区2020—2021学年第二学期期中答案
高二生物
2021.5
一、选择题 1~15每小题2分,共30分
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | B | A | D | D | B | B | C | A | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | B | B | C | A |
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二、非选择题:(70分)
16. (12分,除特殊标记外,每空2分)
(1) 稀释涂布平板法(1分) 固体(1分) 显微镜(1分)
(2)ab
(3)乳酸会与CaCO3反应形成透明圈,透明圈直径越大,产生乳酸能力越强
(4)①抗生素能够杀死嗜热链球菌,形成抑菌圈
②80 ℃水浴加热5 min的消毒方法不会使牛奶中的抗生素减少或消除
③不适合(1分)
17.(12分,除特殊标记外,每空1分)
(1)脱分化、再分化(2分,答出一个得1分) 全能性 分生区附近的病毒极少,甚至无病毒
(2)消毒 无菌水 (高压蒸汽)灭菌
(3)生长素类
(4)2 生根 小于1(2分)
18.(12分,每空1分)
(1)抗原
(2)刺激机体产生更多的浆细胞 PEG(或灭活的病毒) 杂交瘤细胞,
(3)①上清液 ②抗VspX抗体 ③抗VspX抗体的量
(4)胰蛋白 血清 二氧化碳培养箱
(5)特异性 诊断、治疗
19.(12分,除特殊标记外,每空2分)
(1)Ca2+ (1分)
(2)抗原抗体杂交 出现杂交带,且杂交带位置在第5道杂交带的下方
(3)DNA分子杂交(核酸分子杂交) Hind III或Pst I
(4)步骤(2分):将Bt-3与质粒B连接,构建基因表达载体,导入到大肠杆菌中。提取蛋白,利用抗Bt毒蛋白的抗体,进行抗原抗体杂交后进行电泳
检测指标(1分):是否出现杂交带及杂交带的位置
20.(12分,除特殊标记外,每空2分)
(1)逆转录(1分)
(2)① 碱基互补配对原则(1分)
② 正相关
(3)① TaqDNA聚合酶活性下降、引物浓度下降、原料dNTP浓度下降(写1条即可)
② 越小
③ 阳性
(4)abc
21.(10分,每空2分)
(1)猪胰岛素与人胰岛素氨基酸序列有微小差异
(2)a
(3)具有原核生物无法比拟的真核生物蛋白翻译后修饰加工系统,可对前胰岛素原进行翻译后加工
(4)发酵
(5)速效
2023北京延庆区高二上学期期末生物试题及答案: 这是一份2023北京延庆区高二上学期期末生物试题及答案,共13页。
2021北京延庆区高三上学期统测(9月)考试生物试题含答案: 这是一份2021北京延庆区高三上学期统测(9月)考试生物试题含答案
2021北京延庆区高二下学期期末考试生物试题含答案: 这是一份2021北京延庆区高二下学期期末考试生物试题含答案,共17页。