|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案
    立即下载
    加入资料篮
    2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案01
    2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案02
    2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案

    展开
    这是一份2021宝鸡陈仓区高三下学期教学质量检测(二)生物含答案,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    www.ks5u.com2021年陈仓区第二次质量检测

    理科综合试题 生物部分

    I

    一、选择题(本题共13小题每小题678分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)

    1.2020年初新型冠状病毒肺炎爆发全国人民众志成城抗击疫情。该病毒是一种致病性、传染性很强的单链RNA病毒下列相关叙述正确的是

    A.新型冠状病毒可以独立完成各项生命活动

    B.新型冠状病毒只有基因突变这一种可遗传变异

    C.该病毒侵入人体肺泡细胞后会被B细胞识别使该肺泡细胞裂解死亡

    D.病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是检测病人是否出现发热症状

    2.研究人员利用生物大分子甲进行了三组实验实验一甲物质与酶1混合可得到中间产物乙。实验二甲物质与酶1、酶2混合可得到小分子物质a。实验三甲物质与酶2混合不能得到中间产物乙及小分子物质a。下列相关推理错误的是

    A.小分子a可能是甲的单体

    B.2的作用底物可能是中间产物乙

    C.以上三组实验不能得出酶2具有专一性

    D.以上三组实验不能得出酶能降低化学反应的活化能

    3.下图表示中心法则下列有关叙述正确的是

    A.过程都会在人体的遗传信息传递时发生

    B.人体细胞内的过程主要发生在细胞核中产物都是mRNA

    C.过程存在AUGCCGTA四种碱基配对方式

    D.过程有半保留复制的特点过程发生在核糖体上

    4.某夫妇表现型正常却生育了一个(染色体)三体男孩已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。下列判断合理的是

    A.若三体男孩性染色体组成为XXY则他患血友病最可能与图4有关

    B.若三体男孩性染色体组成为XYY则他患血友病最可能与图1有关

    C.若三体男孩染色体上基因组成为Aaa则他产生的4种配子中a配子占1/4

    D.性染色体组成为XXY的男性与正常女性结婚所生儿子中XXY三体占1/3

    5.引来繁华缀满枝瓜熟蒂落也有时是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是

    A.高浓度的生长素促进细胞伸长使植株长高

    B.适当喷洒α萘乙酸可延长繁华缀满枝的时间

    C.适时打顶去心可使植株多开花多结果

    D.乙烯和脱落酸可协同调节瓜熟蒂落的过程

    6.随着蚂蚁森林的推行和广大用户的积极参与阿拉善、通辽、鄂尔多斯等地已经种上梭梭树等树木以前的沙漠现在已是绿油油的一片。下列有关叙述错误的是

    A.沙漠变绿洲属于群落演替的次生演替

    B.沙漠变绿洲说明了人类活动可以改变演替的方向

    C.一般情况下农田生态系统需要较多的物质输入

    D.随着演替的进行梭梭树的种群数量会呈J型曲线增长

    II

    三、非选择题本卷包括必考题和选考题两部分。第2225题为必考题每个试题考生都必须作答。第3334题为选考题考生根据要求作答。

    ()必考题129分。

    29.(10)人们对光合作用的认识经历了漫长的探索历程。回答下列关于光合产物O2中氧的来源的问题。

    (1)20世纪30年代凡涅尔比较了不同生物的光合作用过程发现它们有共同之处

    例如

    绿色植物CO2+2H2O(CH2O)+O2+H2O

    紫硫细菌CO2+2H2S(CH2O)+2S+H2O

    红细菌C2+2H2(CH2O)+H2O

    依据紫硫细菌              可推测绿色植物光合作用产生的O2中氧的来源。

    (2)1939年希尔(R.Hill)将分离出来的叶绿体放入草酸铁盐溶液中经过光照后放出O2同时Fe3+被还原为Fe2+希尔的实验证明了                            而且这一发现将光合作用区分为两个阶段                           

    (3)20世纪40年代初美国科学家鲁宾和卡门利用                (方法)研究了上述问题实验设计思路是(利用小球藻进行实验)                                           

    30.(9)咖啡因能提高人体神经系统的兴奋性减少疲倦感。人感到疲惫的原因是大脑的神经细胞膜表面存在大量的腺苷受体当神经元兴奋后会消耗大量ATP产生腺苷腺苷中的腺嘌呤与腺苷受体结合后会使人产生疲劳感。咖啡因的分子结构与腺嘌呤类似。请根据以上材料回答下列有关问题

    (1)神经元兴奋部位膜两侧的电位表现为               这种电位表现与静息电位是相反的静息电位形成的主要原因是                                               

    (2)请分析咖啡因能减少疲倦的原因                                             

    (3)茶叶和咖啡中均含有咖啡因但是茶叶提高神经系统兴奋性的效果不如咖啡显著。有人认为原因可能是茶叶中的另外一种成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。为了验证上述假设某小组设计了如下实验。小组成员发现当小鼠神经系统兴奋性较高时平均体重的耗氧速率会升高可以通过检测小鼠单位时间单位体重的耗氧量(C)来判断小鼠神经系统兴奋性的高低。

    实验材料健康雄性小鼠若干、健康雌性小鼠若干、生理盐水、蒸馏水配制的咖啡因制剂、蒸馏水配置的茶氨酸制剂、蒸馏水等。

    具体步骤选取健康的雌性或雄性小鼠若干平均分成两组并标注实验组A和对照组B

    A组处理定时灌喂                                            

    B组处理定时灌喂                                            

    处理一段时间后统计小鼠单位时间单位体重的耗氧量CACB实验分析如果CA     CB(><)则证明茶氨酸能抑制咖啡因的作用。

    31.(10)扎龙国家级自然保护区是世界上最大的芦苇湿地是水禽等鸟类栖息繁衍的天然乐园。世界上现有鹤类15中国有9扎龙有6全世界丹顶鹤不足2000扎龙就有400多只。请回答问题

    (1)湿地生态系统中的各种组成成分通过                         紧密地联系在一起形成一个统一的整体。

    (2)丹顶鹤同化的能量不能100%用于生长、发育和繁殖等生命活动原因是            

    (3)湿地生态系统在保护生态环境、保持生物多样性以及发展社会经济中具有不可替代的重要作用这体现了生物多样性具有           价值。

    (4)要恢复被破坏的湿地生态系统的稳定性首先要增加生态系统中           (成分)的种类和数量逐渐增强生态系统的            能力。

    32.(10)孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验发现当只考虑一对相对性状时F2总会出现31的性状分离比于是其提出假说作出了4点解释最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例回答下列问题

    (1)如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传的F2将不会出现严格的           现象。

    (2)如果体细胞中遗传因子不是成对存在的而是纯合个体的体细胞中每种遗传因

    子有4(其他假说内容不变)F1的表现型是         F2中高茎矮茎       

    (3)如果雌雄配子不是随机结合的而是相同种类的配子才能结合F2中高茎矮茎         

    (4)如果雌雄配子存活率不同d的花粉有1/2不育F2中高茎矮茎         

    ()选考题45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做则按所做的第一题计分。

    37.[生物选修1生物技术实验](15)

    纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题

    (1)分离纤维素分解菌时从富含有机质的土壤中取样将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养选择培养的目的是                                       

    (2)将纤维素酶粗提取液装入透析袋中置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理可除去其中             的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶可将样品加入             中进行洗脱、收集。

    (3)为使纤维素酶能够重复使用可将冷却后的海藻酸钠溶液与纤维素酶液进行混合通过注射器滴入CaCl2溶液中。这种酶固定方法称为           

    (4)研究人员测定了不同温度对固定化酶酶活力的影响结果如图所示。

    根据以上数据可以看出在温度为3080的变化范围内随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出            的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果反应体系温度升高时底物和酶分子动能增大使反应速率           温度可改变酶的            其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。除此之外你还能得出的结论是          

    38.[生物选修3现代生物科技专题](15)

    电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病(CML)的关注CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题

    (1)科学家用           对小鼠进行注射一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞培养过程中需要定期更换培养液原因是                                                                           

    (2)使用          (生物的方法)将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞并经过         培养和抗体检测多次筛选后获得的细胞具有的特点是                              将这些细胞注入小鼠腹腔内培养           中提取得到。

    (3)mTOR单克隆抗体在治疗CML具有的特点是                             

     

     

     

     

     

     

    2021年陈仓区教学质量质量检测(二)

    生物参考答案

    一、选择题答案

    1B    2C    3C    4A    5A    6D

    二、非选择题答案

    2910分,非特殊说明外每空2分)

     (1)光合作用产生的硫来自原料H2S 

    (2)光合作用产生的氧气来自水     光反应阶段和暗反应阶段 

    (3)同位素标记法1分)       将同种等量小球藻均分为两组,一组提供H2OC18O2,另一组提供H218OCO2,其他条件相同且适宜,测定相同时间内两组实验释放O2的质量3分)

    30 (9, 非特殊说明外每空2)

    1)内正外负(1分)    钾离子外流(1分)   

    2)咖啡因结构与腺嘌呤类似,能和腺苷受体结合,阻断了腺苷与受体的结合,使人体不产生疲倦的感觉   

    3)适量的咖啡因制剂和茶氨酸制剂    A组等量的咖啡因制剂和蒸馏水    <1分)   

    3110分,非特殊说明外每空2分)

      (1)能量流动    物质循环     (2)呼吸作用散失一部分能量

    (3)直接和间接      (4)生产者(1分)    自我调节(1分)

    3210分, 每空2分)

    1高茎矮茎=3∶1的性状分离比     2高       35∶1 

    31∶1     45∶1

    37(15,非特殊说明外每空2)

    1)增加纤维素分解菌的浓度  

    2)分子量较小    凝胶色谱柱   

    3)包埋法   

    4)先增加后降低    加快1分)  空间结构    纤维素酶经固定化后最适温度显著提高   

    3815分,非特殊说明外每空2分)

    1mTOR(蛋白)    防止代谢产物积累对细胞自身造成危害   

    2)灭活的病毒    克隆化    能迅速大量殖,又能产生专一性抗体(3分)    腹水   

    3)特异性强、灵敏度高,并可大量制备 

    相关试卷

    2023届陕西省宝鸡市陈仓区高三教学质量检测(二)理综生物试题(含解析): 这是一份2023届陕西省宝鸡市陈仓区高三教学质量检测(二)理综生物试题(含解析),共14页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一生物下学期期末试题(Word版附解析): 这是一份陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一生物下学期期末试题(Word版附解析),共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2023届陕西省宝鸡市陈仓区高三第一次检测理综生物试题(解析版): 这是一份2023届陕西省宝鸡市陈仓区高三第一次检测理综生物试题(解析版),共12页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map