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四川省筠连县2022学年八年级(下)物理期末模拟试题
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这是一份四川省筠连县2022学年八年级(下)物理期末模拟试题,共6页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
四川省筠连县2022学年八年级(下)物理期末模拟试题一、单项选择(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)1. 如图所示是水平仪,若放置于某桌面上时,重垂偏离B点右边,则该桌面( )A.左面高,右面低 B.右面高,左面低C.左面与右面高低一样 D.无法判断2. 如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个过程中,拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程中不打滑.则下列分析正确的是( ) A、拉力F逐渐变小
B、由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变
C、拉力F逐渐变大
D、条件不足,无法判断3. 踢毽子是人们特别喜爱的一项体育活动,脚将毽子踢出后,下列说法正确的是( )A. 毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B. 毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性C. 毽子下落过程中空气对它的阻力向下D. 由于惯性,毽子下落过程中会越来越快4. 如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是( ) A、 B、 C、 D、5. 放在水平桌面上的电视机,受到彼此平衡的力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力6. 如图的几种情景中,人做了功的是( )A.踢出去的足球 B.司机推汽车,纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来 D.学生背着书包在平路上行走7. 一重力为G的热气球竖直匀速上升时,它所受到的浮力为F,受到的空气阻力为f、下列关系正确的是( )A.F>G-f B. F=G+f C.F<G+ f D.F=G- f8. 下列事例属于应用大气压强的是( ) A、载重量较大的汽车有许多车轮
B、用吸管从瓶中吸取饮料
C、人能轻松地浮在死海的海面上
D、拦河坝的截面上窄下宽呈梯形9. 如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )A.提着滑板在水平路面上前行 B.搬而未起C.推着小车向前运动了一段距离 D.举着杠铃静止不动10. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力( ) A、木块受的浮力大
B、石块受的浮力大
C、两者受的浮力一样大
D、条件不足,无法比较11. 如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是( )A.FA>FB>Fc B.FA<FB<Fc C.FA>FB=Fc D.FA<FB=Fc12. 小枫和小红同学利用甲、乙所示的滑轮组,在相同的时间内,用大小相同的力F1、F2分别把质量相同的重物G1、G2提升到相同的高度,则( )A. 甲滑轮组的机械效率高B. 甲、乙滑轮组的机械效率一样高C. F1做功的功率大D. F1、F2做功的功率一样大二.填空题(共6题,总计21分)13. 如图所示,把纸条放在嘴边,用力沿纸条上方向前吹气,会发现纸条向上飘动。这是因为________,从而推动纸条向上运动。14. 如图所示是人抬起独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个 杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为 N. 15. 小明在超市购物时,用10N的力沿水平方向推着购物车在水平地面上前进10m,用时10s,则推力做的功等于______J,推力的功率等于______W。16. 1644年,意大利科学家 精确的测出来大气压的值;如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A点产生的压强为 Pa.(ρ水银=13.6×103kg/m3)17. 观察和思考是科学发现的基础.众多科学家能从简单的现象中受到启发,从中发现重要的规律,如 (填科学家名字)从洗澡中受到启发,发现了有关浮力的原理,从而设计了实验,解决了王冠的鉴定问题.图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器,从完全浸没水中到下潜至深海的过程中,潜水器所受浮力 (选填“变大”、“不变”或“变小”).18. 某商场一楼到二楼的自动扶梯高度是4m.扶梯长6m.小明同学体重500N,自动扶梯把小明同学在10s内从一楼运送到二楼的过程中对他做功 J;自动扶梯对他做功的功率为 W;在此过程中,小明的机械能 .(填“增大”、“减少”或“不变”)三.画图题(共2题,总计10分)19. 如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。20. 如图所示,用杠杆将物体A吊起,O点是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意图. 四.探究题(共3题,总计25分)21. 如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个. (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向________(左/右)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于直接________. (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上的A点处挂4个钩码,在B点处挂________个钩码后,杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1×L1=F2×L2 . 他这样得出的结论________(合理/不合理);原因是:________. (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:________. 22. 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3 (1)实验时,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计;(2)第2次实验中,拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J,滑轮组的机械效率η= (结果保留一位小数).(3)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是 .23. 在探究影响浮力大小的因素实验中,同学们提出了如下猜想: 猜想1:浮力大小与物体排开液体的体积有关;
猜想2:浮力大小与液体的密度有关;
猜想3:浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关.
他们做了如图所示的一组实验.
(1)实验B中物体在水中时受到的浮力为________ N. (2)分析实验D、E可知猜想________是正确的,则可以得出结论:________,比较实验________可知,浮力大小还与排开液体的体积有关. (3)该实验中液体的密度ρ液=________kg/m3 . (4)实验所用的科学研究方法是________. 五.计算题(共2题,总计20分)24. 潜水艇为增强国防力量,维护祖国安定发挥了重要作用。潜水艇截面如图所示,通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重,从面使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为2×103m3,水舱未充海水时潜水艇总重为1.26×107N,最大下潜深度可达400m。海水密度取1.03×103kg/m3。g取10N/kg。求:(1)最大下潜深度处的海水压强;(2)潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力;(3)潜水艇悬浮在海水中时,水舱中充入海水的质量。25. 在九年级物理拓展课上,李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景,设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料,若他用250N的拉力在20s内将450N的材料提升了10m,(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)。求:(1)拉力的功率是多少?(2)提升450N材料时,此滑轮组的机械效率是多少?(3)若绳子能承受的最大拉力为400N时,此滑轮组的机械效率最大可提高到多少?
参考答案一.选择题 1. A 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. B 9. C 10. B 11. D 12. A二. 填空题13. 纸条上方气体流速大,气体压强小14. 省力;400N15. 100 ; 10 16. 托里拆利;1.36×104.17. 阿基米德;不变18. 2000;200;增大三. 画图题19. 解:如图所示。20. 解:重物的重心在物体的几何重心,重力的方向是竖直向下的,从作用点起沿竖直向下的方向,画一条带箭头的线段.O点是杠杆的支点,从支点向拉力F1作用线做垂线,即是力臂L1.如图:四.探究题 21. (1)左;测量力臂
(2)6;不合理;实验次数太少,结论不具有普遍性
(3)杠杆自身重力对实验结论有影响 22. (1)匀速;(2)0.72; 0.6; 83.3;(3)钩码重不同.23. (1)1
(2)2;浮力大小与排开液体的密度有关;B、C
(3)1.2×103
(4)控制变量法 五.计算题 24. 解:(1)最大下潜深度处的海水压强(2)潜水艇完全潜入海水中时,排开海水的体积潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力(3)潜水艇悬浮在海水中时,受力平衡,浮力等于重力,即则水舱中充入海水的质量25. 解:(1)由图知,n=3,则绳子自由端移动的距离:s=nh=3×10m=30m,拉力做的功:W总=Fs=250N×30m=7500J,则施加拉力的功率:P===375W;(2)有用功W有用=Gh=450N×10m=4500J,机械效率η=×100%=×100%=60%;(3)由F=(G+G动)可得,动滑轮的重力G动=nF﹣G=3×250N﹣450N=300N;由F=(G+G动)可得,最大物重G′=nF′﹣G动=3×400N﹣300N=900N;此滑轮组的最大机械效率η′=====75%。
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