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湘教湘科版科学（2017）五年级下册期末测试卷及答案
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这是一份湘教湘科版科学（2017）五年级下册期末测试卷及答案，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空2分，共34分）
1．在端被固定、不随重物上下移动的滑轮叫作；随重物一起移动的滑轮叫作。
2．动植物都是由类似于“小格子”（内部填充复杂物质）的结构组成的，这种结构称为。
3．物体发出或反射的光通过后形成了物体的影像，经过大脑加工后产生了。
4．地球公转的方向是，地球自转一周是小时。
5．一年四季中，白昼最长出现在；白昼最短出现在 。
6．在日常生活中，使衣物、食品等发霉的是，用来发酵的是。
7．光在两种物质分界面上改变 又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。
8．地球绕自身轴的转动，就是，这个轴称为 。
9．轮轴是由一种较大的和较小的组成的省力工具。
10．当高度相同时，斜面越就越省力。（选填“长”或“短”）
二、判断题（每题2分，共20分）
1．使用显微镜时，标本移动的方向和从目镜里看到的方向相反。（ ）
2．微生物虽小，却是各种生命最基本的功能单位。 （ ）
3．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。 （ ）
4．光源是没有颜色之分的。 （ ）
5．用螺丝刀转动螺丝，螺丝很容易就钻进木头里面了。这个过程利用了轮轴和斜面的原理。 （ ）
6．树林中，阳光透过一层层的树叶在地面上形成一个个“光斑”，这些“光斑”是由于光沿直线传播形成的。 ( )
7．气温变化的规律与昼夜长短变化的规律基本一致。 ()
8．当杠杆的支点靠近用力点时，用杠杆撬重物就很省力。 （ ）
9．评估起重机时，重物能吊起的高度越高越好。 ( )
10．由于太阳绕地球转动，形成了昼夜交替。 ( )
三、选择题（每题2分，共20分）
1．将“细胞”作为“cell”的中文译名的科学家是（)。
A.罗伯特胡克 B.施莱登 C.李善兰
2．根据食物的来源分类，下列食物来源都属于微生物的一组是( )。
A.馒头 包面 B.牛奶 豆浆 C.金针菇 木耳
3．在一些食品包装中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（ )。
A.杀死细菌，防止食品发霉
B.吸收水分，防止食品发霉
C.放出水分，防止食品变干
4．现在，人们较多地使用LED灯照明的主要原因是（)。
A.使用寿命长，能耗低 B.方便携带 C.物美价廉
5．下列昼夜交替形成原因的几种解释中，符合事实的是（)。
A.地球不动，太阳绕地球转动
B.太阳不动，地球绕着太阳转动，同时地球自转
6．下列工具中，属于费力杠杆的是（)。
A.羊角锤 B.火钳 C.开瓶器
7．用一段不透明塑料管和两面平面镜制作潜望镜时，这两面镜片()。
A．安装在管的两端，与管壁的夹角呈45°，且镜面相对
B．安装在管的中部，两镜片相连，与管壁的夹角呈90°
C.贴在管的两端管口上，镜面向外，管中部开窗口
8．如下图，把两个长度、粗细都相同的螺丝用同一螺丝刀分别拧进同一木头里面。下列说法正确的是（)。
A.甲更省力 B.乙更省力 C.一样
9．有一个能证明地球在自转的摆，在很多天文馆和科技馆里都能看到它，这个摆叫作（)。
A.哥白尼摆 B.傅科摆 C.伽利略摆
10．如图，滑轮组处于平衡状态（滑轮重量忽略不计），则（)。
A.甲比乙重
B.乙比甲重
C.一样重
四、实验探究题（共26分） 甲
1．小明用手电筒、平面镜、水槽等材料进行了制作彩虹的实验，如图所示。请根据图形回答问题。（每题2分，共8分）
图1 图2 图3
实验中，（）的作用相当于三棱镜。
A.水 B.平面镜 C.水和平面镜
（2）手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（)。
A.水能产生有颜色的光
B.水和平面镜的共同作用使光被分解
C.平面镜能把手电筒的光分解成七色光
（3）出现彩虹的这种现象叫作（)。
A.光的色散 B.光沿直线传播 C.光的反射
（4）在（）时，能在喷泉旁边看到彩虹。
A.雨天 B.晴天 C.晚上
2．为了研究水分对馒头发霉的影响，明明做了如下实验。（12分）
（1）实验猜测：湿馒头比干馒头发霉速度 （选填“快”或“慢”）（1分）
（2）相同条件：、通风情况相同，同一块馒头。（1分）
（3）不同条件：将一块馒头分成两块，一块，一块湿润。（1分）
（4）实验方法：将两块馒头分别放进塑料袋中密封，放在室内位置（选填“相同”或“不同”），观察两块馒头的变化。实验过程中打开塑料袋。（选填“能”或“不能”）（4分）
（5）实验现象：的馒头很快长出了霉点，的馒头没有变化。（4分）
（6）实验结论：馒头发霉与水分有关，含有水分的更发霉。（选填“容易”或“不容易”）（1分）
3．下图为研究轮轴作用的实验装置，同学们通过改变轴上钩码的数量，来观察在轮上需挂几个钩码才能使轮轴保持平衡，并将实验结果记录如下：（每题2分，共6分）
（1）若在轮上挂3个钩码，轴上要挂个钩码，才能保持轮轴平衡。
（2）如果将轴上的钩码换成是20N的重物，那么要提起重物至少在轮上用大于 N的力。
（3）当此轮轴平衡后，如果同时在轮和轴上各加1个钩码，轮轴会（)。
A.顺时针转动 B.逆时针转动 C.保持平衡
参考答案：
一、1．定滑轮动滑轮2．细胞3．晶状体视觉4．自西向东24 5．夏至冬至
6．霉菌酵母菌7．传播方向8．地球自转地轴9．轮轴10．长
二、1．✓2.x 3.✓ 4.x 5.✓ 6.✓ 7.✓ 8.x 9.✓ 10.x
三、C C B A C B A A B A
四、1．（1）C （2）B（3）A （4）B
2．（1）快（2）温度（3）烘干（4）相同不能（5）湿润 干燥（6）容易
3.(1)6 (2)10(3)B
轴上的钩码数
2
4
8
10
轮上的钩码数
1
2
4
5
一、填空题（每空2分，共34分）
1．在端被固定、不随重物上下移动的滑轮叫作；随重物一起移动的滑轮叫作。
2．动植物都是由类似于“小格子”（内部填充复杂物质）的结构组成的，这种结构称为。
3．物体发出或反射的光通过后形成了物体的影像，经过大脑加工后产生了。
4．地球公转的方向是，地球自转一周是小时。
5．一年四季中，白昼最长出现在；白昼最短出现在 。
6．在日常生活中，使衣物、食品等发霉的是，用来发酵的是。
7．光在两种物质分界面上改变 又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。
8．地球绕自身轴的转动，就是，这个轴称为 。
9．轮轴是由一种较大的和较小的组成的省力工具。
10．当高度相同时，斜面越就越省力。（选填“长”或“短”）
二、判断题（每题2分，共20分）
1．使用显微镜时，标本移动的方向和从目镜里看到的方向相反。（ ）
2．微生物虽小，却是各种生命最基本的功能单位。 （ ）
3．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。 （ ）
4．光源是没有颜色之分的。 （ ）
5．用螺丝刀转动螺丝，螺丝很容易就钻进木头里面了。这个过程利用了轮轴和斜面的原理。 （ ）
6．树林中，阳光透过一层层的树叶在地面上形成一个个“光斑”，这些“光斑”是由于光沿直线传播形成的。 ( )
7．气温变化的规律与昼夜长短变化的规律基本一致。 ()
8．当杠杆的支点靠近用力点时，用杠杆撬重物就很省力。 （ ）
9．评估起重机时，重物能吊起的高度越高越好。 ( )
10．由于太阳绕地球转动，形成了昼夜交替。 ( )
三、选择题（每题2分，共20分）
1．将“细胞”作为“cell”的中文译名的科学家是（)。
A.罗伯特胡克 B.施莱登 C.李善兰
2．根据食物的来源分类，下列食物来源都属于微生物的一组是( )。
A.馒头 包面 B.牛奶 豆浆 C.金针菇 木耳
3．在一些食品包装中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（ )。
A.杀死细菌，防止食品发霉
B.吸收水分，防止食品发霉
C.放出水分，防止食品变干
4．现在，人们较多地使用LED灯照明的主要原因是（)。
A.使用寿命长，能耗低 B.方便携带 C.物美价廉
5．下列昼夜交替形成原因的几种解释中，符合事实的是（)。
A.地球不动，太阳绕地球转动
B.太阳不动，地球绕着太阳转动，同时地球自转
6．下列工具中，属于费力杠杆的是（)。
A.羊角锤 B.火钳 C.开瓶器
7．用一段不透明塑料管和两面平面镜制作潜望镜时，这两面镜片()。
A．安装在管的两端，与管壁的夹角呈45°，且镜面相对
B．安装在管的中部，两镜片相连，与管壁的夹角呈90°
C.贴在管的两端管口上，镜面向外，管中部开窗口
8．如下图，把两个长度、粗细都相同的螺丝用同一螺丝刀分别拧进同一木头里面。下列说法正确的是（)。
A.甲更省力 B.乙更省力 C.一样
9．有一个能证明地球在自转的摆，在很多天文馆和科技馆里都能看到它，这个摆叫作（)。
A.哥白尼摆 B.傅科摆 C.伽利略摆
10．如图，滑轮组处于平衡状态（滑轮重量忽略不计），则（)。
A.甲比乙重
B.乙比甲重
C.一样重
四、实验探究题（共26分） 甲
1．小明用手电筒、平面镜、水槽等材料进行了制作彩虹的实验，如图所示。请根据图形回答问题。（每题2分，共8分）
图1 图2 图3
实验中，（）的作用相当于三棱镜。
A.水 B.平面镜 C.水和平面镜
（2）手电筒的光被分解成七种颜色的光，是因为（)。
A.水能产生有颜色的光
B.水和平面镜的共同作用使光被分解
C.平面镜能把手电筒的光分解成七色光
（3）出现彩虹的这种现象叫作（)。
A.光的色散 B.光沿直线传播 C.光的反射
（4）在（）时，能在喷泉旁边看到彩虹。
A.雨天 B.晴天 C.晚上
2．为了研究水分对馒头发霉的影响，明明做了如下实验。（12分）
（1）实验猜测：湿馒头比干馒头发霉速度 （选填“快”或“慢”）（1分）
（2）相同条件：、通风情况相同，同一块馒头。（1分）
（3）不同条件：将一块馒头分成两块，一块，一块湿润。（1分）
（4）实验方法：将两块馒头分别放进塑料袋中密封，放在室内位置（选填“相同”或“不同”），观察两块馒头的变化。实验过程中打开塑料袋。（选填“能”或“不能”）（4分）
（5）实验现象：的馒头很快长出了霉点，的馒头没有变化。（4分）
（6）实验结论：馒头发霉与水分有关，含有水分的更发霉。（选填“容易”或“不容易”）（1分）
3．下图为研究轮轴作用的实验装置，同学们通过改变轴上钩码的数量，来观察在轮上需挂几个钩码才能使轮轴保持平衡，并将实验结果记录如下：（每题2分，共6分）
（1）若在轮上挂3个钩码，轴上要挂个钩码，才能保持轮轴平衡。
（2）如果将轴上的钩码换成是20N的重物，那么要提起重物至少在轮上用大于 N的力。
（3）当此轮轴平衡后，如果同时在轮和轴上各加1个钩码，轮轴会（)。
A.顺时针转动 B.逆时针转动 C.保持平衡
参考答案：
一、1．定滑轮动滑轮2．细胞3．晶状体视觉4．自西向东24 5．夏至冬至
6．霉菌酵母菌7．传播方向8．地球自转地轴9．轮轴10．长
二、1．✓2.x 3.✓ 4.x 5.✓ 6.✓ 7.✓ 8.x 9.✓ 10.x
三、C C B A C B A A B A
四、1．（1）C （2）B（3）A （4）B
2．（1）快（2）温度（3）烘干（4）相同不能（5）湿润 干燥（6）容易
3.(1)6 (2)10(3)B
轴上的钩码数
2
4
8
10
轮上的钩码数
1
2
4
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