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    2022届重庆市高三三模数学试题含解析

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    这是一份2022届重庆市高三三模数学试题含解析,共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022届重庆市高三三模数学试题

    一、单选题

    1.已知集合,则       

    A B C D

    【答案】D

    【分析】根据补集以及交集的概念直接计算即可.

    【详解】

    由题可知:,所以.

    故选:D.

    2.函数的图象的一条对称轴为(       

    A B C D

    【答案】B

    【分析】根据余弦函数的对称性即可得出答案.

    【详解】解:令,则

    即函数的图象的对称轴为

    时,.

    故选:B.

    3.已知函数为增函数函数上单调递增的(       

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

    【答案】C

    【详解】函数为增函数, ,此时,故函数上单调递增;上单调递增时, ,,所以,为增函数.

    故选:C

    4.已知的重心,记,则       

    A B C D

    【答案】A

    【分析】因为的重心,所以,表示出,则,代入即可得出答案.

    【详解】因为的重心,所以,所以,而.

    故选:A.

    5.已知函数则函数的零点个数为(       

    A0 B1 C2 D3

    【答案】C

    【分析】时,函数没有零点;当时,函数有两个零点,即得解.

    【详解】解:当时,,因为,所以舍去;

    时,,满足.所以.

    函数的零点个数为2.

    故选:C

    6.北京2022年冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融一亮相,好评不断.为了研究冰墩墩雪容融在不同性别的人群中受欢迎程度是否存在差异,某机构从关注冬奥会公众号的微信用户中随机调查了100人,得到如下2×2列联表:

     

    男生

    女生

    总计

    更喜欢冰墩墩

    25

    15

    40

    更喜欢雪容融

    25

    35

    60

    总计

    50

    50

    100

    参考公式:,其中.

    附表:

    0.100

    0.050

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    6.635

    10.828

    则下列说法中正确的是(       

    A.有95%以上的把握认为对两个吉祥物的喜好倾向与性别无关

    B.有95%以上的把握认为对两个吉祥物的喜好倾向与性别有关

    C.在犯错误的概率不超过1%的前提下,可以认为对两个吉祥物的喜好倾向与性别无关

    D.在犯错误的概率不超过1%的前提下,可以认为对两个吉祥物的喜好倾向与性别有关

    【答案】B

    【分析】根据题目条件求出观测值,同观测值表中的进行检验,即可得出答案.

    【详解】由题意可得:

    所以有95%以上的把握认为对两个吉祥物的喜好倾向与性别有关”.

    故选:B.

    7.中国传统文化中,在齐鲁大地过年包饺子要包三样,第一是麸子,寓意幸福;第二是钱币,寓意求财:第三是糖,寓意甜蜜.小明妈妈在除夕晚煮了10个饺子,其中5个麸子饺子,3个钱币饺子,2个糖饺子,小明从中随机夹了3个饺子,则小明夹到的饺子中既有麸子饺子又有钱币饺子的概率是(       

    A B C D

    【答案】C

    【分析】分三种情况讨论,利用古典概型的概率公式得解.

    【详解】解:小明从中随机夹了3个饺子共有种;

    如果是1个麸子1个钱币饺子1个糖饺子,共有种;

    如果是1个麸子2个钱币饺子,共有种;

    如果是2个麸子1个钱币饺子,共有.

    由古典概型的概率公式得:

    小明夹到的饺子中既有麸子饺子又有钱币饺子的概率是.

    故选:C

    8.已知数列的前项和为,则       

    A B0 C D

    【答案】C

    【分析】为奇数时有,函数的周期为可得

    计算出可得答案.

    【详解】为奇数时有,函数的周期为

    故有,按此规律下去循环重复下去,

    故有.

    故选:C.

    二、多选题

    9.已知复数,则(       

    A B的虚部为-1

    C为纯虚数 D在复平面内对应的点位于第一象限

    【答案】ABC

    【分析】化简得,求出复数的模即可判断选项AB的真假;求出即可判断选项C的真假;求出即可判断选项D的真假.

    【详解】解:由题得,所以,所以选项A正确;

    因为的虚部为-1,所以选项B正确;

    由于为纯虚数,所以选项C正确;

    在复平面内对应的点为位于第二象限,所以选项D错误.

    故选:ABC

    10.如图,在正方体中,为正方形的中心,当点在线段上(不包含端点)运动时,下列直线中一定与直线异面的是(       

    A B C D

    【答案】BCD

    【分析】对于A,当的中点时,,故A不正确;对于BCD,根据异面直线的判定定理可知都正确.

    【详解】对于A,当的中点时,,故A不正确;

     

    对于B,因为平面平面平面,所以直线与直线一定 是异面直线,故B正确;

     

    对于C,因为平面平面平面,所以直线与直线一定 是异面直线,故C正确;

    对于D,因为平面平面平面,所以直线与直线一定 是异面直线,故C正确;

     

    故选:BCD

    11.已知双曲线的左右焦点为,左右顶点为,过的直线交双曲线C的右支于PQ两点,设,当直线绕着转动时,下列量保持不变的是(       

    A的周长 B的周长与之差

    C D

    【答案】BD

    【分析】如图所示:当直线的倾斜角越小时,点的周长越大,可判断A,根据双曲线定义求解可判断B,设,则根据商与积的值可判断CD

    【详解】如图所示:当直线的倾斜角越小时,点的周长越大,故A不正确;

    的周长为

    所以的周长与之差为,故B正确;

    ,则

    不是常量,故C不正确;

    为常量,故D正确;

    故选:BD

    12.在矩形中,EF分别在边ADDC上(不包含端点)运动,且满足,则的面积可以是(       

    A2 B C3 D4

    【答案】BC

    【分析】为原点,所在的直线为轴的正方向建立平面直角坐标系,设,利用勾股定理可得,再利用由余弦定理和基本不等式得,从而求出的范围,由可得,再根据选项可得答案.

    【详解】

    如图,以为原点,所在的直线为轴的正方向建立平面直角坐标系,

    因为

    所以

    由余弦定理得

    ,可得

    ,当且仅当等号成立,

    ,解得,或

    因为,所以,所以

    因为

    所以

    因为,所以

    所以

    故选:BC.

    三、填空题

    13.曲线在点处的切线方程为___________.

    【答案】

    【分析】利用导数求出切线的斜率,可得出所求切线的点斜式方程.

    【详解】,则切线的斜率为

    所以曲线在点处的切线方程为:

    ,即

    因此所求切线的方程为

    故答案为:

    14___________.

    【答案】

    【分析】利用诱导公式和和角的余弦公式求解.

    【详解】解:原式=.

    故答案为:

    15.已知点,圆与线段(包含端点)有公共点,则的取值范围是___________.

    【答案】

    【分析】求出两点都在圆内时的范围,再求出原点到直线的距离,再根据题意即可得出答案,注意说明当直线与圆相切时,切点在线段.

    【详解】解:当两点都在圆内时,

    ,解得

    直线的方程为,即

    原点到直线的距离为

    又因

    所以原点与线段上的点所在直线的斜率的范围为

    因为圆与线段(包含端点)有公共点,

    所以.

    故答案为:.

    16.已知,且,则的最小值为___________.

    【答案】4

    【分析】由题得,再利用基本不等式求出的最小值即得解.

    【详解】解:由题得

    所以.

    (当且仅当时取等)

    因为,所以的最小值为4.

    故答案为:4

    四、解答题

    17.已知数列的前项和为.

    (1)证明:为等比数列;

    (2).

    【答案】(1)证明见解析;

    (2).

    【分析】1)由递推关系化简,根据等比数列的定义得证;

    2)由(1)求出,根据错位相减法求和.

    【详解】(1),

    ,即

    为等比数列.

    (2)由(1)知,

    18.在平面四边形中,.

    (1)证明:平分

    (2)的面积.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)

    【分析】1)根据余弦定理及三角函数,再结合角平分线的定义即可证明;

    2)利用三角函数及二倍角的正弦公式,再结合三角形的面积公式即可求解.

    【详解】(1)中,由余弦定理及已知,得

    ,即.

    中,

    所以

    中,由余弦定理得

    所以

    所以.平分.

    (2)由(1)知,,.

    中,.

    所以的面积为

    .

    所以的面积为.

    19.如图,在四棱锥中,E是棱PA的中点,且平面.

    (1)证明:平面

    (2),求二面角的余弦值.

    【答案】(1)证明见解析

    (2)

    【分析】1)取中点,连接,由面面平行的判定定理证得面,由面面平行的性质定理证得,再有题目证得,则.

    2)以点为坐标原点,建立如图所示得空间直角坐标,分别求出平面和平面的法向量,由面面角的公式带入即可求出答案.

    【详解】(1)中点,连接,因为E是棱PA的中点,所以.

    ,面,面,所以,故.

    .

    (2)因为,所以,建立如图所示得空间直角坐标系,,设平面法向量为

    ,所以,则

    ,设平面法向量为

    ,所以 ,则

    设平面和平面所成角为

    所以.

    二面角的余弦值为.

    20.甲、乙两人进行射击比赛,一局比赛中,先射击的一方最多可射击3次,一旦未击中目标即停止,然后换另一方射击,一旦未击中目标或两方射击总次数达5次均停止,本局比赛结束,各方击中目标的次数即为其本局比赛得分,已知甲、乙每次射击击中目标的概率分别为,两人的各次射击是否击中目标相互独立,一局比赛中,若甲先射击.

    (1)求甲、乙得分相同的概率;

    (2)设乙的得分为,求的分布列及数学期望.

    【答案】(1)

    (2)分布列答案见解析,数学期望:

    【分析】1)由题意可知,满足甲、乙得分相同有3种情况,分别计算概率后再求和即可;

    2)根据甲先射击及一旦未击中目标或两方射击总次数达5次均停止可得到可取,再分别求出概率即可求解分布列即期望.

    【详解】(1)由题意,甲、乙第一次均未击中,则

    甲、乙第一次都击中,第二次均未击中,则

    甲、乙均击中两次,.

    所以.

    (2)由题意,可得可取.则,

    所以的分布列如下:

    0

    1

    2

    3

    4

    的期望.

    21.已知椭圆的短轴长为2,左右焦点分别为为椭圆上一点,且轴,.

    (1)求椭圆的方程;

    (2)已知直线)与椭圆交于两点,点关于原点的对称点为、关于轴的对称点为,直线轴交于点,若的面积相等,求的值.

    【答案】(1)

    (2)

    【分析】1)短轴长为2,由椭圆定义和

    ,且

    可得答案;

    2)设,联立直线和椭圆方程利用韦达定理代入直线,令,从而得到坐标,求出的中点坐标代入直线方程可得答案.

    【详解】(1)因为短轴长为2,所以

    因为

    所以

    又因为轴,所以

    ,且

    解得.

    (2),联立直线和椭圆方程得

    ,整理得

    直线

    的中点坐标为

    由中点在上,可得

    ,解得

    所以.

    22.已知函数.

    (1)时,求函数的单调性;

    (2)时,若函数有唯一零点,证明:.

    【答案】(1)上单调递减,在单调递增

    (2)证明见解析

    【分析】1)根据题意得,又,所以上单调递增,易知,分析即可求解单调性;(2)根据(1)可知上单调递增,又恒成立,所以,所以存在唯一的,使得,即,分析可知单调性,得到,再通过分析证明,若函数有唯一零点,则,所以,即,所以,设,分析单调性,再分别判断的正负,即可求解.

    【详解】(1)根据题意得:的定义域为,所以

    ,所以上单调递增,

    易知,所以当时,,当时,

    所以函数单调递减,在单调递增.

    (2)因为的定义域为,所以

    所以,所以上单调递增,

    ,则,当时,,所以单调递增,

    时,,所以单调递减,所以

    所以,即

    所以,又

    所以存在唯一的,使得,即

    时,单调递减,当时,

    单调递增,所以, 又,所以

    所以,当时,等号成立,则

    所以

    ,又,所以,所以

    所以,又,所以

    所以,即

    所以

    时,,若函数有唯一零点,则,所以

    ,所以

    ,所以

    所以单调递减,所以

    所以.

    【点睛】函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效.

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