数学二年级上册五 2~5的乘法口诀小熊请客学案

这是一份数学二年级上册五 2~5的乘法口诀小熊请客学案，共4页。

北师大版二年数学上册第五单元小熊请客学案
知识点
几个4
几个4连加，可以用乘法计算，利用口诀比较方便。
重点
自主编制4的乘法口诀。
突破思路
借助编制2、3、5的乘法口诀的经验，数一数，填一填，列算式，说口诀，自主探究4的乘法口诀。
难点
熟记4的乘法口诀，会用学过的乘法口诀解决问题。
突破思路
联系生活情境，利用学具、课件及已学过的含有4的乘法口诀，比较2～5的乘法口诀的特点，在对比练习中实现突破。
案例
原题
4x8-4=( ）
口诀： 。
解析
4x8-4＝（28）
口诀：四七二十八。
点拔
4x8-4＝（），如果写成4x8-4x1＝（），才能更容易发现8个4减去1个4，得7个4。多一些类似的练习，加深理解。
归纳
看懂题意，找出相同的加数，理解乘法意义，方能正确完成这样的变式练习。
课后答案
【教材第39页“练一练”】
1～2．略
3.8 27 24 2832 36 214
4．略
5．经过4乘几的算式
作 业
一、直接写出得数。
2+2+3= 5x7= 4x8= 3x4=
6x5= 2x4-1= 1x5= 3x3-3=
3x8= 4+4+4+4=
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1．一件上衣5个钮扣，3件上衣共有（）个钮扣。
A.5x3 B.5+3 C.3x3 D.3+3+3
2.4x3表示（）。
A．4个3相加B．4个3相乘
C.4+3D.3+3
3．有2盒羽毛球，一盒装5个，另一盒装6个，两盒一共装（）个球。
A.5x6B.5+6C.5x2D.6x2
4．与5x3＋5得数相同的算式是（）,
A.5+3+5B.5x5
C.5x4 D.5x5+3
5．一只蚂蚁有3对足，4只蚂蚁有多少对足？下面算式错误的是（）。
A.3x4B.3+3+3+3
C.4x3D.4+4+4+4
三，看一看，写算式。
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
存在问
题摘要
（1）. ；
（2）. ；
（3）. 。
反思
本节课从已学过的“二四得八、三四十二、四五二十”人手，依次连加或连减得到其他的乘法口诀，且还能比较2～5乘法口诀的相同点和不同点。教学中注重让学生动手操作，利用正方形、计数器等常用学具，拨一拨，数一数，经历从实际情境中抽象出运算的过程，借助生活经验和亲身操作，得到4的乘法口诀，进一步理解乘法的意义，自觉运用所学知识解决实际问题。