福建省龙岩市永定区、连城县2020-2021学年七年级（下）期中历史试卷（含解析）

福建省龙岩市永定区、连城县2020-2021学年七年级（下）期中历史试卷

一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）

1. 如图是隋朝重大历史事件的时间轴，开凿大运河始于图中的（　　）
    

A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年

2. 下列与关键词“结束分裂”“提倡节俭”“统一南北币制”搭配最合适的皇帝是（　　）

A. 隋炀帝 B. 隋文帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗

3. “贞观之治”的出现不是偶然，下列与此无关的是（　　）

A. 吸取隋亡教训 B. 广纳贤才 C. 减轻刑罚 D. 创立殿试制度

4. 唐太宗时期，敢于直言，被皇帝称为是“一面镜子”的大臣是（　　）

A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇

5. 她创立殿试制度，减轻农民负担。为“开元盛世”奠定了基础，这里的“她”是（　　）

A. 武则天 B. 唐玄宗 C. 宋璟 D. 唐肃宗

6. 如图所示文物可以直接印证唐代（　　）

A. 社会政治状况 B. 科举选才标准 C. 思想开放程度 D. 手工制作水平

7. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”可以从诗中直接得出的历史解释是（　　）

A. 唐太宗是个明君 B. 唐玄宗是个昏君
C. “开元盛世”名不虚传 D. 唐玄宗善于用人

8. 最能代表唐朝经济发达，民族交往繁荣，又是一座国际性大都市的城市是（　　）

A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 杭州

9. 唐太宗被各少数名族称为“天可汗”，其中最主要的原因是（　　）

A. 唐朝国力强大 B. 唐太宗实行开明的民族政策
C. 唐太宗本人的素质很高 D. 唐朝的经济繁荣

10. 历史长河中，唐朝留给我们最光彩夺目的文学成就是（　　）

A. 唐诗 B. 绘画 C. 散文 D. 词曲

11. “诗圣”的诗揭示了统治者的腐化和民间疾苦，“诗圣”的名字是（　　）

A. 屈原 B. 李白 C. 白居易 D. 杜甫

12. 下列可印证唐朝时期中印友好往来历史的是（　　）

A. 遣唐使 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 唐招提寺

13. 唐朝的国势由盛转衰的转折点是（　　）

A. 安史之乱 B. 陈桥兵变 C. 藩镇割据 D. 唐玄宗统治

14. 唐朝灭亡的标志是（　　）

A. 黄巢起义军攻入长安 B. 朱温兼并了北方割据势力
C. 朱温建立后梁 D. 安史之乱的发生

15. 关于五代十国的实质，表述正确的是（　　）

A. 唐末以来潘镇割据局面的延续
B. 北方政权更迭，政局动荡不安
C. 南方相对稳定，经济在原有的基础上有一定发展
D. 统一始终是一个客观存在的必然趋势

16. 故事“陈桥兵变”、“杯酒释兵权”的主角都是（　　）

A. 杨坚 B. 杨广 C. 石守信 D. 赵匡胤

17. 北宋削弱地方财政权的措施是（　　）

A. 设置转运使收取赋税 B. 派文臣任州县长官
C. 设置通判削弱知州的权力 D. 设立布政使

18. 北宋加强中央集权采取的“基本国策”的是（　　）

A. 实行三年一换制度 B. 重文轻武
C. 重武轻文 D. 重视科技

19. 下列选项中能正确反映与少数民族政权并立的示意图是（　　）

A.  B.
C.  D.

20. 12世纪初，女真族建立的政权是（　　）

A. 辽 B. 西夏 C. 元 D. 金

21. 南宋著名的抗金将领，他在郾城大败金军主力。他是（　　）

A. 寇准 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 陆秀夫

22. 两宋时期，农业获得前所未有的发展，当时跃居粮食产量首位的是（　　）

A. 小麦 B. 高粱 C. 水稻 D. 大豆

23. 江西景德镇发展成为“瓷都”，它的制瓷业兴起于（　　）

A. 北宋 B. 南宋 C. 唐朝 D. 元朝

24. 《东京梦华录》记载：“瓦子中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸面、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一材料反映了宋代（　　）

A. 社会分工明确 B. 边境贸易繁荣 C. 市民生活丰富 D. 民间艺术精湛

25. 下列关于宋代史实的材料中，最真实的是（　　）

A. 民谣“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”
B. 泉州出土的宋代海船
C. 张择端的《清明上河图》
D. 《水浒传》的情节描述

26. 下列关于蒙古族的表述，不正确的是（　　）

A. 是我国北方古老的民族
B. 铁木真统一蒙古族
C. 铁木真带领蒙古军队灭了西夏和金
D. 铁木真被尊称为成吉思汗

27. 元灭南宋，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面。这说明了元灭南宋的（　　）

A. 背景 B. 目的 C. 经过 D. 结果

28. 中华民族大家庭中的回族形成于元代，与这个民族形成密切相关的（　　）
    ①波斯人
    ②阿拉伯人
    ③蒙古
    ④汉族
    ⑤畏兀尔

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

29. 元朝时，西藏正式成为中国的一个行政区域，管理西藏的中央机构是（　　）

A. 中书省 B. 行中书省 C. 海湖巡检司 D. 宣政院

30. 下列关于元朝的表述，错误的是（　　）

A. 中国历史上第一个由少数民族建立的统一的王朝
B. 元朝的版图是中国历史上最大的
C. 元朝的统治没有实行中央集权制度
D. 元朝是中国历史上民族融合的重要阶段

二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）

31. 阅读材料，完成下列要求。
    北宋和辽议和后，每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。后来，北宋和西夏议和，宋朝每年赐给西夏银5万两，绢13万匹，茶2万斤；另外，每年还要在各种节日赐给西夏银2.2万两，绢2.3万匹，茶1万斤。
    --（摘编自人教版《教师教学用书》）

(1) 北宋和辽的议和历史上称为什么？

(2) 小历同学认为：这些岁币开支浩大，导致北宋财政入不敷出，不利于社会安定，导致北宋灭亡。你同意他的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。






 

32. 阅读材料，完成下列要求。
    材料一：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
    --选自《中华上下五千年》材料二：唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。
    材料三：忽必烈接受了汉族儒臣的建议，……广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
    --材料二、三均摘自人教版《中国历史》阅读上述材料，请回答。

(1) 根据材料一，结合所学知识指出文中的赞普和公主分别指谁？

(2) 根据材料二，指出10世纪初，北方的契丹族开始农耕的原因是什么？

(3) 材料三中的忽必烈是哪个民族的首领？1271年，他建立了什么朝代？

(4) 以上三则材料反映了我国古代的什么共同主题？






 

33. 阅读材料，完成下列要求。
    材料一：摘编自钱穆《国史大纲》

材料二：宋代海外贸易图

材料三：国家根本，仰给东南。--《宋书》
阅读上述材料，请回答：

(1) 根据材料一说出西汉至北宋的南方和北方人口（户）比例变化情况。

(2) 根据材料二的图文信息，该图反映的是何时对外贸易的情况？指出当时在主要港口管理对外贸易的机构名称。

(3) 根据材料三，并结合所学知识说明我国古代经济发展重心出现了什么重大变化？

(4) 综合上述材料，结合所学知识分析我国古代经济发展出现变化的根本原因。






 

34. 创新是一个民族的灵魂，创新是人类发展的不竭动力。光明中学七年级历史兴趣小组的同学们探究了隋唐以来“创新”的情况，邀请你一起完成相关话题。

(1) 科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了1300多年。它诞生的标志是什么？

(2) 唐朝时，农业生产中发明了先进的耕作和灌溉工具，节省了人力，提高了农民耕作效率，你知道是什么吗？

(3) 商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。北宋前期，四川地区出现世界上最早的纸币，当时被成为什么？

(4) 分析以上三个方面的示例，请你谈谈这些创新的共同影响。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】依据所学，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。589年隋朝灭掉南方的陈朝，实现了国家统一。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年-610年，隋炀帝征发民工几百万，开凿了贯通南北的大运河。所以与图中的开凿大运河的时间是605年。
故选：C。
本题题以历史时间轴为背景材料，主要考查隋朝的大运河的修建。
注意掌握隋朝的大运河的修建的时间和意义。
 

2.【答案】B
 

【解析】据所学知，589年隋文帝在位时隋灭陈，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，南北重归统一。隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率，促进了社会经济的恢复和发展。
故选：B。
本题考查隋文帝，知道589年隋文帝在位时隋灭陈，南北重归统一。
本题考查隋文帝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

3.【答案】D
 

【解析】唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。贞观时期推行了一系列革新措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚等。创立殿试制度的是武则天，与唐太宗无关。
故选：D。
本题考查贞观之治，知道创立殿试制度的是武则天，与唐太宗无关。
本题考查贞观之治，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

4.【答案】C
 

【解析】根据所学知识可知：唐太宗在位时，注意虚心纳谏，重用著名的谏臣魏征，魏征死后，唐太宗认为失去一面重要的镜子。
故选：C。
本题主要考查唐太宗虚心纳谏的有关内容．识记唐太宗注意虚心纳谏，重用著名的谏臣魏征的史实．
本题考查学生的识记能力，注意准确识记魏征与唐太宗的有关内容．
 

5.【答案】A
 

【解析】据所学知，材料反映的是武则天，武则天当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为“开元盛世”奠定了基础。她还创立殿试制度，增加科举考试的科目-武举。
故选：A。
本题以“她创立殿试制度，减轻农民负担。为“开元盛世”奠定了基础，”为切入点，考查武则天的相关知识。
注意对材料的解读，识记武则天的相关知识。
 

6.【答案】D
 

【解析】唐舞马街杯银壶、唐三彩是唐朝的艺术珍品，反映了唐朝制瓷业发展的高超水平，体现了唐朝手工制作水平。
本题以两个文物图片为切入点，主要考查盛唐社会气象的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记盛唐社会气象的相关史实。
 

7.【答案】C
 

【解析】“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”可以从诗中直接得出的历史解释是“开元盛世”名不虚传。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
故选：C。
本题考查开元盛世，知道唐玄宗在位的前期出现了开元盛世。
本题考查开元盛世，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

8.【答案】B
 

【解析】唐都长安人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
故选：B。
本题考查盛唐气象，知道唐都长安既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
本题考查盛唐气象，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

9.【答案】B
 

【解析】唐太宗统治时期，他实行开明的民族政策，赢得了各族的拥戴，被各少数名族称为“天可汗”。
故选：B。
本题考查的是唐朝民族关系的知识点。
本题以唐朝的民族关系为背景，考查的是学生对唐太宗实行的民族政策的有关知识的记忆能力。
 

10.【答案】A
 

【解析】唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世的诗歌有50000多首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。唐朝留给我们最光彩夺目的文学成就是唐诗。选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查唐朝留给我们最光彩夺目的文学成就的相关史实。重点掌握唐诗的相关史实。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记唐诗的相关史实。
 

11.【答案】D
 

【解析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查“诗圣”杜甫的相关史实。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记“诗圣”杜甫的相关史实。
 

12.【答案】B
 

【解析】唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年（唐太宗时），他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，携带大量佛经回国。他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
故选：B。
本题以唐朝时期中印友好往来的历史为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝对外交往的有关内容。
 

13.【答案】A
 

【解析】依据所学可知，唐玄宗统治后期，日渐腐化，宠爱杨贵妃，不理朝政，任用奸诈的李林甫、杨国忠为相，政治腐败黑暗，最终酿成了安史之乱。安史之乱持续了八年之久，北方社会经济受到严重破坏，不少州县化为废墟。从此唐朝元气大伤，成为唐朝由盛转衰的转折点，所以A项符合题意。
故选：A。
本题考查安史之乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
 

14.【答案】C
 

【解析】依据所学知识，907年梁王朱温逼唐昭宣帝退位建立后梁，标志唐朝的灭亡。
故选：C。
本题以“唐朝灭亡”为切入点，考查的是唐朝灭亡的事件．
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的灭亡．
 

15.【答案】A
 

【解析】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。
故选：A。
本题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。
 

16.【答案】D
 

【解析】960年，赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身，建立了北宋。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤又通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权。
故选：D。
本题以“陈桥兵变”、“杯酒释兵权”两则典故为切入点，考查赵匡胤的相关知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋朝建立和宋太祖加强君权的相关知识。
 

17.【答案】A
 

【解析】结合所学知识可知，为了加强中央对地方的控制，削弱地方割据势力，北宋派文臣做地方官，设置通判以分知州的权力，还在各地设转运使把地方财赋收归中央。
故选：A。
本题考查北宋加强中央集权的措施，结合所学即可作答。
注意识记北宋加强中央集权的措施及作用。
 

18.【答案】B
 

【解析】宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
故选：B。
本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
解答本题需明确考查的知识点是宋朝重文轻武的政策，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
 

19.【答案】A
 

【解析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
故选：A。
本题考查辽、宋、西夏并立和金与南宋对峙的相关知识。根据各政权的存在时期和地理位置进行判断。
本题考查学生的识图读图能力。建议学生区分辽、宋、西夏并立和金与南宋对峙的形势。
 

20.【答案】D
 

【解析】两宋时期，在北方少数民族纷纷建立政权中，12世纪初由女真族建立的政权是金。
故选：D。
本题考查的是金的建立。女真族建立的政权是金。
重点识记民族政权并立的内容与影响。
 

21.【答案】B
 

【解析】南宋建立后，金军经常南下骚扰，南宋著名将领岳飞组建了“岳家军”，英勇抗击金军。在郾城大战中大败金军，收复了许多失地。故南宋著名的抗金将领，他在郾城大败金军主力。他是岳飞。
故选：B。
本题考查的知识点是岳飞抗金，要把握岳飞抗金的英勇事迹。
熟记岳飞抗金的有关历史史实和郾城大战的概况是解答此题的关键。
 

22.【答案】C
 

【解析】两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。
故选：C。
本题考查宋代南方社会经济的发展，知道两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握宋代南方社会经济的发展。
 

23.【答案】A
 

【解析】宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
故选：A。
本题考查宋代的经济发展，知道景德镇的制瓷业兴起于北宋。
本题考查宋代的经济发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

24.【答案】C
 

【解析】据“瓦子中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸面、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”可知，这一材料反映了宋代市民生活丰富。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，这里有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。
故选：C。
本题主要考查宋代的社会生活的相关史实。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。
 

25.【答案】B
 

【解析】“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂”这句民谣描写的传统节日是为了纪念战国时期的屈原。我国早在宋朝时，为了鼓励海外贸易，加强对海外贸易的管理，设立专门管理海外贸易的机构市舶司，宋朝的海外贸易超过了前代，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府鼓励海外贸易，在广州、杭州等主要港口设立市舶司，加以管理。泉州出土的宋代海船最真实。张择端的《清明上河图》反映了宋代商业的繁荣，但带有作者一定的个人观点；施耐庵的《水浒传》是根据北宋末年宋江起义的等梁山泊好汉为题材创作而成，但带有作者一定的个人观点。选项B符合题意。
故选：B。
本题主要考查宋代史实的相关史实。重点掌握张择端的《清明上河图》的相关史实。
本题主要考查从材料中获取有效信息判断问题的能力．理解并识记宋代史实的相关史实。
 

26.【答案】C
 

【解析】蒙古族是我国北方古老的民族。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗．蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域．1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡．选项C关于蒙古族的表述不正确，选项C符合题意。
故选：C。
本题主要考查蒙古族的相关史实。铁木真被尊为成吉思汗。
本题主要考查从材料中获取有效信息判断问题的能力．理解并识记蒙古族的相关史实。
 

27.【答案】D
 

【解析】1276年，元灭南宋，1279年元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。元灭南宋，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面。这说明了元灭南宋的结果。D符合题意。
故选：D。
本题主要考查建立元朝的少数民族的相关史实。1271年，蒙古族的忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记建立元朝的少数民族的相关史实。
 

28.【答案】A
 

【解析】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族．元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合．①②③④⑤与回族这个民族形成密切相关，选项A符合题意。
故选：A。
本题主要考查回族的形成的相关史实。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合．
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记回族的形成的相关史实。
 

29.【答案】D
 

【解析】结合所学，元政府在中央设立宣政院，负责管理藏族地区的行政事务，这标志着元朝时西藏正式成为我国的行政区。
故选：D。
本题主要考查元朝巩固统一的知识点。掌握宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施。
 

30.【答案】C
 

【解析】元朝建立以后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
故选：C。
本题考查元朝的建立，知道元朝实行君主专制的中央集权制度。
本题考查元朝的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

31.【答案】【小题1】澶渊之盟。

【小题2】不同意；小历仅片面看到双方议和的消极一面，我们还应看到其积极一面；双方之间有战有和，通过议和双方结束了战争状态，保持了长久的和平局面，促进了双方经济文化交流，促进了民族交融。

【解析】本题以一段文字材料为背景，考查澶渊之盟的相关知识。
注意对材料的解读，掌握澶渊之盟及评价历史事件的方法。
 

32.【答案】【小题1】赞普：松赞干布；公主：文成公主。

【小题2】原因：北方汉人为躲避战乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。

【小题3】蒙古族；元朝。

【小题4】少数民族政权的建立和发展。

【解析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了唐朝的民族关系的史实、10世纪初，北方的契丹族开始农耕的原因、忽必烈与元朝建立等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝的民族关系的史实、10世纪初，北方的契丹族开始农耕的原因、忽必烈与元朝建立等知识。
 

33.【答案】【小题1】南方人口远远超过北方人口。

【小题2】宋朝；市舶司。

【小题3】经济重心南移。

【小题4】北方人的南迁。

【解析】本题考查经济重心南移。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最终完成。
掌握古代经济重心南移的过程、原因、表现和影响。
 

34.【答案】【小题1】隋炀帝时期，设进士科。

【小题2】曲辕犁；筒车。

【小题3】交子。

【小题4】创新有利于推动社会进步和发展。

【解析】本题考查科举制度、唐朝农业发展、宋朝经济发展。题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，依据材料对问题进行深入分析作答。
本题以科举制度、唐朝农业发展、宋朝经济发展为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。