人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案(四套)
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人教版二年级数学上册第一单元测试题及答案·最新
简介:人教版二年级上册数学第一单元测试试卷,主要针对第一单元所学的知识进行测验,涵盖了所学的所有知识点和必考点,同时对知识点进行了拓展,能够起到巩固知识点,拓展孩子知识应用的作用,本试卷试题结合了其他地区试卷的精华,望对老师和家长朋友有所帮助。
目 录
人教版二年级数学上册第一单元测试题(1)
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题(2)
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题(3)
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题(4)
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题(1)
一、填空。
1.我们学过的长度单位有( )和( )。
2.( )的长度大约是1厘米,( )的长度大约是1米。
3.1米=( )厘米。
4.一条线段有( )个端点。
5.填上合适的长度单位。
一支粉笔长约7( )
文具盒长约20( )
一辆货车长约12( )
自行车高约1( )
一把小刀长约10( )
爸爸的身高1( )75( )
6.在下面的尺上,从刻度0到刻度1,长度是( )厘米;从刻度2到刻度6,长度是( )厘米;从刻度3到刻度8,长度是( )厘米。
二、选一选。
1.图形由( )条线段组成。
A.3 B.5 C.6
2.下面图形中是线段的是( )。
A. B. C.
3.黑板的长大约是( )。
A.20米 B.4米 C.5厘米
4.小红从家到学校的距离大约是500( )。
A.米 B.厘米 C.秒
5.下图中线段的长是( )。
A.2厘米 B.6厘米 C.8厘米
三、判断。
1.3米=30厘米。( )
2.老师的身高是165米。 ( )
3.100厘米长的线段和1米长的绳子一样长。( )
4. 一共有3条线段。( )
5.一棵小树高约200厘米。( )
四、在里填上“>”“<”或“=”。
40厘米4米 100厘米1米
50厘米5米 13米130厘米
1米90厘米 3米300厘米
五、画一画。
1.画一条长4厘米的线段。 (4分)
2.画一条比3厘米长2厘米的线段。(4分)
3.以下面的点为一个端点,分别画两条长3厘米的线段。(6分)
4.在距离2厘米处画一片,5厘米处画一朵。(6分)
六、量一量。
七、解决问题。
1.量一量,算一算。
(1)最长的线段是( ),长( )厘米。
(2)最短的线段比最长的线段短( )厘米。
2.( )走的路线短。
3.量一量,蚂蚁要爬( )厘米才能吃到蜂蜜。
4.用一把长20厘米的尺子测量课桌的长,量了3次,这张课桌的长是多少厘米?
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
人教版二年级数学上册第一单元测试题(2)
一、快乐的课外活动小组。
1.根据上面的信息填写下表。
2.( )的人数最多。
3.体操组比美术组多( )人。
4.我想参加( )组,这个组有( )人。
二、绿色蔬菜。
1.用自己喜欢的方法统计每种蔬菜的数量。
2.请你数一数,填一填。
3.上图中,( )的个数最多,( )的个数最少。
4.西红柿比青椒多( )个。
5.你还能提出什么数学问题?解答出来。
三、下面是二(3)班同学喜欢某个季节的调查情况。
1.喜欢( )季的人数最多,喜欢( )季的人数最少。
2.这个班一共有多少人?
3.喜欢冬季的比喜欢秋季的少几人?
4.若组织同学们游玩,安排在哪个季节比较好呢?
四、下表是实验小学二(1)班同学喜欢图书的情况。(每人只能选一种)
- 把记录结果填在统计表中。
2.喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。
3.这个班一共有多少人?
4.喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人?
五、我们喜欢看的动画片。
1.喜欢看( )的最多,喜欢看( )的最少。
2.一共统计了多少人?
3.如果每个表示2个同学,上面的数据分别是多少?填在下表中。
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
一、1.4 6 7 5 2.合唱组 3.2
4.答案不唯一,如:舞蹈 5
二、1.画法不唯一,如:
2.8 10 12 6
3.西红柿 芸豆
4.2
5.答案不唯一,如:青椒比芸豆多多少个?
10-6=4(个)
三、1.春 冬
2.16+9+12+7=44(人)
3.12-7=5(人)
4.若组织同学们游玩,建议安排在春季比较好,因为喜欢春季的人数比较多。
四、1.8 9 17 13
2.《西游记》 《十万个为什么》
3.8+9+17+13=47(人)
4.17-8=9(人)
五、1.《猫和老鼠》 《狮子王》
2.7+10+8+5=30(人)
3.14 20 16 10
人教版二年级数学上册第一单元测试题(3)
1.想一想,填一填。
(1)
(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。
(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。
(5)1米=( )厘米 5米-3米=( )厘米
(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。
(7)线段是直的,有( )个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。
(10) 左图中有( )条线段。
2.按要求做一做。
(1)下图中哪些图形是线段?在下面画“?”。
(2)下面的图形各是由几条线段围成的?
3.在合适答案的后面画“?”。
4.在括号里填厘米或米。
5.量一量,画一画。
(1)量出下面每条线段的长度。
(2)小巧手画一画。
①画一条5厘米长的线段。 ②画一条比8厘米短5厘米的线段。
6.小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。(导学号44712003)
最多能修( )条通道。
7.蜗牛和蚂蚁赛跑。(导学号44712004)
(1) 蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?
(2)请你再提出一个数学问题并解答。
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
1.(1)3 7 (2)10米 (3)8 (4)厘米 米 (5)100 200
(6)6 (7)两 (8)2 4 (9)3 (10)6
2.(1)(?)( )( )( )(?)
(2)4 3 4 5
3.○? ○? ○
○ ○ ○?
解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。
4.米 厘米 米 厘米 米 厘米
5. (1)4 2 3
(2)①
②
6.6 7.(1)1米=100厘米 100-70=30(厘米)
答:还剩30厘米就到终点了。
(2)答案不唯一,如:
蚂蚁再爬多少厘米就到终点了?
1米=100厘米 100-80=20(厘米)
答:蚂蚁再爬20厘米就到终点了。
人教版二年级数学上册第一单元测试题(4)
一、填一填。
1.测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。
2.
油画棒长( )厘米。
3.2米=( )厘米 300厘米=( )米
30厘米-6厘米=( )厘米 45厘米+20厘米=( )厘米
4.甜甜的身高是90厘米,再长( )厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?
三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米 2米200厘米 100厘米1米
20厘米1米-80厘米 50厘米5米 1米80厘米2米
五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?
2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多少米?
3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长( )厘米;②号路长( )厘米。
(2)小兔子走( )号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?
人教版二年级数学上册第一单元测试题:答案
一、 1. 厘米 米 2. 6 3 3. 200 3 24 65 4. 10
二、 1. (√) ( ) ( ) ( ) (√) 2. 5 1 10 8
三、 厘米 米 厘米 厘米 厘米 米 米 米
四、 > = = = < <
五、 略
六、 1. 15厘米+4厘米=19厘米
2. 30厘米+70厘米=100厘米 100厘米=1米
3. (1)①4 ②5 (2)①
4. (1)1米-80厘米=20厘米
(2)90厘米-70厘米=20厘米
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