河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2020-2021学年七年级（下）第一次月考历史试卷（含解析）

这是一份河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2020-2021学年七年级（下）第一次月考历史试卷（含解析），共13页。试卷主要包含了【答案】B，【答案】D，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（本题共 19小题，共38分）
唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是（ ）
A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 宋太祖
《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天（ ）
A. 改国号为周
B. 是中国历史上唯一的女皇帝
C. 修订法律，废除酷刑苛法
D. 减轻人民负担，推动社会经济发展
科举制度在我国延续了以前三百多年。在中外历史上影响很大，其中进士及第是一种很高的荣誉，人称“登龙门”，首设进士科，按考试成绩选拔人才的是（ ）
A. 隋文帝B. 隋炀帝C. 唐太宗D. 唐玄宗
晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为（ ）
A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛世D. 康乾盛世
殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是（ ）
A. 隋炀帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗
中国十大传世名画是中国美术史的丰碑，用色彩记录了中华绵延五千年的悠久历史和横亘万里的锦绣河山。《步辇图》就是其中的一幅，它的作者是 （ ）
A. 唐代的阎立本B. 宋代的张择端C. 东晋的顾恺之D. 唐代的吴道子
“和同为一家”是指唐朝与哪个少数民族政权的关系？（ ）
A. 回纥B. 南诏C. 吐蕃D. 靺鞨
下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是（ ）
①武则天登基成为皇帝
②唐三彩的生产
③妇女喜好骑马、打球、射箭等
④尚武风气盛行。
A. ①②B. ①②③C. ①③④D. ①②③④
唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”的是（ ）
①李白 ②阎立本 ③杜甫 ④白居易。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④
下列关如玄奘和鉴真相同之处的叙述，不正确的是（ ）
A. 是唐朝著名的高僧
B. 为完成使命而出生入死，历尽艰辛
C. 求取佛经精义
D. 为中外文化交流做出了重大的贡献
郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括（ ）
A. 儒家思想B. 建筑艺术C. 佛学经典D. 活字印刷
歌手河图在《不见长安》中唱道：“长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长安城的“悲”，标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（ ）
A. 盘庚迁殷B. 开元盛世C. 安史之乱D. 黄巾起义
唐朝灭亡的标志是（ ）
A. 黄巢起义军攻入长安B. 朱温兼并了北方割据势力
C. 朱温建立后梁D. 安史之乱的发生
五代十国中，五代相继统治的地区是（ ）
A. 东北地区B. 江南地区C. 黄河流域D. 长江流域
宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）
A. 休养生息政策B. 重文轻武政策C. 重武轻文政策D. 对外开放政策
北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ）
A. 知州B. 通判C. 转运使D. 宰相
宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（ ）
A. 宋太宗B. 宋徽宗C. 宋钦宗D. 宋高宗
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。诗里的“匈奴”指的是（ ）
A. 女真族B. 匈奴族C. 契丹族D. 党项族
“暖风熏得游人醉，只把杭州做汴州”。诗里杭州和汴州分别是哪个城市（ ）
东京和临安B. 临安和东京C. 泉州和明州D. 明州和泉州
二．材料分析题（本题共 4小题，共42分）
唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
材料四：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
材料五：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(1) 材料一是什么意思？这说明日本向唐朝派遣使节的目的是什么？
(2) 材料二的诗歌与哪位高僧有关？他为中国和哪个国家的友好关系作出了贡献？
(3) 唐朝的对外交往为何如此活跃？今天的中国正处于改革开放、经济高度发展时期，我们能从唐对外交往中得到什么启示？
(4) 根据材料四列举唐朝历史上最典型的两例。
(5) 根据材料五和所学知识，说出我国唐朝主要的文学形式是什么？“诗史”是对哪位诗人诗歌的尊称。
唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论（均摘自《贞观政要》），并结合所学知识，回答问题：
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
材料二：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”
材料三：天下英雄尽入吾彀（圈套）矣。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。”
请回答：
(1) 材料一反映了唐太宗怎样的思想？历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么？
(2) 材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏，请举出被他重用的贤才。
(3) 唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中？
(4) 从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。
阅读下列材料，回答问题。
材料：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
(1) 上述材料所说的是我国古代的哪项伟大工程？谁统治时修建的？
(2) 如图中的A、B、C三处地名是：
(3) 你同意作者的评价吗？你觉得应该怎样评价这条运河？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹，银10万两。
材料二：西夏向宋称臣，宋岁赐绢13万匹、银5万两、茶3万斤，节日再另行赏赐。
材料三：规定宋向金称臣，两国东以淮水、西以大散关为界；宋向金每年进贡银25万两，绢25万匹，请回答问题：
(1) 上述三则材料反映的分别是什么事？
(2) 材料一签订时，宋的最高统治者是谁？材料二签订后，形成了怎样的政治局面？
(3) 议和给宋朝人民带来了和平，但是，沉重的“岁币”也给宋朝人民造成了沉重的负担，你如何看待几次议和？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】唐代诗人皮日休的诗句“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”反映的隋朝大运河的有关历史。隋朝大运河是隋炀帝时期修建的。
故选：B。
本题考查的是隋朝大运河的知识点，把握隋朝大运河开通时的在位皇帝。
本题主要考查的是学生对隋朝大运河的有关知识的记忆、理解能力。
2.【答案】D
【解析】对人民来说，武则天不算是坏皇帝是因为武则天继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，她也十分注意减轻人民负担。
故选：D。
本题考查了武则天的统治举措。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用武则天的统治举措。
3.【答案】B
【解析】科举制是一种采用分科考试选取官员员的制度，强调以才能作为选拔官员的标准。隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。
故选：B。
本题考查的是科举制。
本题以科举制为背景，考查了学生识记历史知识的能力。
4.【答案】C
【解析】唐玄宗统治前期，政治清明，经济高度繁荣，社会安定，因唐玄宗前期的年号是开元，史称开元盛世。
故选：C。
本题考查开元盛世。
知道贞观之治、开元盛世等相关知识。
5.【答案】C
【解析】据所学知，殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，广东一共出了9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是武则天，武则天创立了殿试和武举，推动了科举制的发展。
故选：C。
本题以殿试制度的创立者为切入点，考查武则天的相关知识。
注意识记科举制的创立及其发展完善的相关知识。
6.【答案】A
【解析】唐朝画家阎立本擅长人物故事画，他的画笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。名作之一是《步辇图》．《步辇图》取材于唐贞观八年吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的事件，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣禄东赞的情景。
故选：A。
本题考查《步辇图》。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握唐朝的绘画艺术成就。
7.【答案】C
【解析】阅读题文所给提示信息：对“‘和同为一家’是指唐朝与哪个少数民族政权的关系”的表述，根据所学知识，“和同为一家”是指唐朝与吐蕃少数民族政权的关系，唐朝时文成公主和金城公主先后嫁给吐蕃赞普，唐与吐蕃“和同为一家”，故选项中C符合题意。
故选：C。
此题考查繁荣与开放的社会的相关知识点。
本题难度不大，注意扎实掌握唐朝民族关系的主要史实。
8.【答案】C
【解析】武则天登基成为皇帝，妇女喜好骑马、打球、射箭等，尚武风气盛行都体现唐朝较为开放的社会风气。唐三彩的生产与社会风气无关。
故选：C。
本题考查盛唐的社会气象，知道武则天登基成为皇帝，妇女喜好骑马、打球、射箭等，尚武风气盛行都体现唐朝较为开放的社会风气。
本题考查盛唐的社会气象，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9.【答案】C
【解析】李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”，他的代表作有“三吏”“三别”等。诗仙李白、诗圣杜甫。
故选：C。
本题考查了唐诗。唐代影响最大、成就高的诗人当推李白和杜甫。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记诗仙李白、诗圣杜甫。
10.【答案】C
【解析】唐朝时期，玄奘西游天竺，目的是为求取佛法。鉴真东渡日本则是为了宣扬佛法，传播唐朝文化。
故选：C。
本题考查唐朝对外关系，知道唐朝时期，玄奘西游天竺，目的是为求取佛法。鉴真东渡日本则是为了宣扬佛法，传播唐朝文化。
本题主要考查的是学生对唐朝对外关系的有关知识的理解、记忆能力。
11.【答案】D
【解析】根据所学可知，四个选项中，容易选出D选项，因为鉴真是唐朝高僧，而活字印刷术出现于北宋时期，鉴真东渡日本后，不可能向日本人传授活字印刷术。
故选：D。
本题主要考查了对鉴真主要事迹的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
本题难度不大，主要考查知识迁移能力。对于古代重要的历史人物，要注意区别掌握他们的主要事迹。
12.【答案】C
【解析】标志着唐朝由盛转衰的历史事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
故选：C。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。
13.【答案】C
【解析】依据所学知识，907年梁王朱温逼唐昭宣帝退位建立后梁，标志唐朝的灭亡。
故选：C。
本题以“唐朝灭亡”为切入点，考查的是唐朝灭亡的事件．
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的灭亡．
14.【答案】C
【解析】依据所学知识，五代是唐朝灭亡后，北宋建立前，黄河流域定都开封的五个中原王朝，史学界认为它们是唐后宋前的正统王朝。
故选：C。
本题以“五代十国”为切入点，考查的是五代相继统治的地区。
本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握五代十国所在的地区。
15.【答案】B
【解析】宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝重文轻武的政策。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。
故选：B。
本题考查北宋重文轻武的国策。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。
本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用北宋重文轻武政策的表现。
16.【答案】C
【解析】北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
故选：C。
本题考查的是转运使。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记转运使的职责。
17.【答案】A
【解析】宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝重文轻武的政策。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
故选：A。
本题考查宋朝重文轻武政策，考查学生分析和把握历史知识的能力。宋朝开国采取重文轻武的施政方针，在与其并立的几个少数民族政权的抗衡中处于劣势。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代社会生活的相关知识。
18.【答案】A
【解析】据题干“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”可知是岳飞的《满江红》，抒发了岳飞抗击金军的豪情壮志。岳飞抗击的金政权，是女真族建立的。故“匈奴”指的是女真族。
故选：A。
本题考查的是岳飞抗击入侵的少数民族。1115年女真首领阿骨打建立金。
本题主要考查岳飞抗击入侵的少数民族和岳飞的主要事迹。
19.【答案】B
【解析】“暖风熏得游人醉，只把杭州做汴州”。诗里杭州和汴州分别是临安和东京。杭州和汴州分别是南宋和北宋的都城；当时作为都城时叫临安和东京。B符合题意。
故选：B。
本主要考查了南宋与北宋的都城的相关知识，掌握相关基础知识。
本主要考查了南宋与北宋的都城的相关知识，注意基础知识的识记与理解。
20.【答案】【小题1】大唐这个国家，法律完备，是个文明发达、值得珍视的国家，应该常常去；学习中国的先进文化。
【小题2】鉴真；日本。
【小题3】原因：①唐朝的经济文化处于世界领先地位。唐政府对外采取了开放的政策。③唐朝的海陆交通发达。启示：①我们必须保持稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。②提高自身各方面的素质，努力发展经济文化。
【小题4】筒车，曲辕犁。
【小题5】唐诗；杜甫。
【解析】本题考查了唐朝的对外交往、盛唐的社会气象、唐诗、唐朝生产力的发展，依据课本知识分析材料，依据设问要求组织答案。
本题考查了唐朝的对外交往、盛唐的社会气象、唐诗、唐朝生产力的发展，既是教材基础知识，也是重点内容。此种考查方式有利于引导学生深入理解教材内容，巩固基础知识，做到学以致用。
21.【答案】（1）根据材料一“水能载舟，亦能覆舟、国以人为本”，可以看出唐太宗吸取隋亡的教训，意识到人民群众力量的伟大，体现了唐太宗的民本思想；唐太宗统治时期，政治清明，经济繁荣，历史上称之为“贞观之治”。
（2）唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏。他任命人称“房谋杜断”的房玄龄和杜如晦作宰相，重用敢于直言进谏的魏征。
（3）唐太宗完善科举制，大大扩充国学规模，通过科举制，使得天下有才学的人为了考取功名而努力，也就是材料中中所说的“天下英雄”纳入“彀”中。
（4）根据材料四“朕独爱之如一”以看出唐太宗对待少数民族和汉族一样，一视同仁，体现了唐太宗开明的民族政策；唐太宗时期，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了唐蕃之间的经济文化交流，奠定了汉藏密切交往的基础。
故答案为：
（1）民本思想；贞观之治。
（2）房玄龄；杜如晦；魏征。
（3）科举制度。
（4）开明的民族政策；文成公主嫁给松赞干布。
【解析】（1）本题主要考查贞观之治的有关内容。
（2）本题主要考查唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏的有关内容。
（3）本题主要考查科举制的有关内容。
（4）本题主要考查唐太宗的民族政策。
本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗的有关内容。
22.【答案】【小题1】京杭大运河。隋炀帝。
【小题2】涿郡、洛阳、余杭。
【小题3】同意。大运河开通占用大量的人力物力，加重人民的负担，导致农民起义推翻隋朝统治。但是大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，至今仍然发挥作用。
【解析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记隋朝大运河的相关史实。
23.【答案】【小题1】澶渊之盟，宋夏和议，宋金和议。
【小题2】宋真宗。宋金南北对峙的局面形成。
【小题3】“议和”对宋是耻辱，虽然加重了百姓的负担，但是从长远看，有利于生产发展、社会安定。
【解析】本题以三段文字材料为背景，考查两宋时期民族政权并立与和战的相关知识。
注意对材料的解读，掌握两宋时期民族政权并立与和战的相关知识。