第三单元 【过关测试】-2021-2022学年七年级语文下册单元复习过过过（部编版）

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过关测试（本试卷共21题，总分120分，考试时间120分钟） 一、选择题（10分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）（2分）A．颔首（hàn）             匪徒（fěi）        斋戒（zhāi）        停滞（zhì）B．脐橙（qí）               胸脯（pú）        疮痍（cāng）        门槛（kǎn）C．投掷（zhì）             憎恶（zèng）     绷带（bēng）        脑颅（lú）D．花圃（fǔ）               悼念（dào）       欺侮（wǔ）          惧惮（dàn）2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分）A．尴尬            拮问            取缔            磕头B．菩萨            霹雳            镶嵌            糟糕C．守寡            烦躁            愧作            晌午D．辫子            惶恐            渴慕            笨绌3．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ）（2分）A．他自认为文章写得非常好，在大庭广众之中大谈他的创作经验。B．她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。C．老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。D．小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。4．下列句子中，没有语病的项是（   ）（2分）A．综艺节目《一本好书》播出后好评如潮，是因为形式新颖——在镜头面前用话剧形式表演出来。B．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。C．每天清晨，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。D．能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）（2分）A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。二、名著阅读（6分）6．名著阅读。 选段一   牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。选段二   我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。（1）选段一是祥子给_________________________________拉包车的一个情节；选段二中的“我”是________________________________。 （4分）（2）祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。 （2分）___________________________________________________________________________三、综合性学习（10分）7．综合性学习材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。材料二 2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？（4分）___________________________________________________________________________（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：（2分）①请你为活动拟写一副对联。___________________________________________________________________________②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？要求语言得体，内容简洁。（4分）___________________________________________________________________________四、现代文阅读（26分）（一）阅读下面的文字，回答问题。（12分）呼兰河这小城里边住着我的祖父。我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果树。祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们是并不存在的。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树就先冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里边。祖父戴一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白莱的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。祖父铲地，我也铲地；因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过用锄头乱钩一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭莱当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，他就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了，说：“这不是一样的吗？”祖父把我叫过去，慢慢地讲给我听，说谷子是有芒针的。狗尾草则没有，只是毛哪嘟的真像狗尾巴。虽然祖父教我，我看了也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜也许没有吃完，又看见了一只大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上。好在一开初也没有存心一定追上，所以站起来，跟了蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像撒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到祖父的草帽那么低。我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。（节选自萧红《呼兰河传》，有删改）8．童年的“我”有什么特点？“我”为什么如此喜爱大花园？（4分）9．请赏析下面的句子。（4分）蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的，就像一个小毛球似的不动了。10．文中的祖父是一个怎样的人？请结合相关情节分析。（4分）  （二）阅读下面的文字，回答问题。（14分）胡老师的木箱陆天明①当听到小雨滴答到院子里那棵海棠树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那么一会儿。这不仅是因为较为干旱的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它总让我怀念起青涩岁月，更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着……总让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一位胡老师。胡老师大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅。一直单过着。学校里有一些同事不怎么瞧得起他，经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩笑。他从不“反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一个宿舍里，方便我俩“切磋教艺”。③只要有一点儿空闲时间，他就在一盏油灯下写着什么，写在各种各样的纸片上，然后锁进一个木箱里，不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片又带回来，放进木箱里。应该是被人退了回来。④一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核，咯血，肺上出现空洞，不止一个。那时候，虽然已经有了治疗肺结核的特效药，但在这样贫困落后的地方，几乎还是没有治愈的可能。人们开始淡忘他，学校甚至都准备收拾他的“遗物”了，他却突然出现在了我俩的宿舍里。说话都带喘，瘦得没个人样。他嘶哑地告诉我，他活不到年底了，他是来料理自己的后事的。⑤他从床底下拽出那个木箱，请我帮他搬到后山上去。我在小雨中，替他把木箱扛上了后山。他点着了箱子里的那些纸片。我以为他是彻底自暴自弃了，开始怜悯他，想劝慰他几句，却看到他眼睛发亮了。在火光的映照下，他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在泥泞中，默默祈祷。在我的帮扶下，他踉踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最后一把。我希望可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我瞪大了眼睛问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点儿体会和想法的。我一直想把它整理出来。现在只能希望真的能够带到那边去完成它了。”他自嘲般地微笑了一下，又长长地叹了口气。然后我俩都不再作声，看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句：“现在可以了，可以了……”⑥后来他再也没回过乡中心小学。⑦那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这是通向无数极平凡极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也跟那些曾经瞧不起他的同事一样，瞧不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现出金碧辉煌的效果，但正是这一块块灰暗的水泥和粗陋的砖块以它们的坚韧和执着，甚至是“牺牲"，构筑起了金碧辉煌的底架。⑧我们看到“普通"的伟大了吗？⑨我们真心承认“普通”之不可或缺了吗？⑩我们愿意为无数个“普通"做出的牺牲、付出的代价做一点儿实实在在的弥补吗？⑾我问小雨。它依然悄悄地渐沥着。不声不响地滴答着……（有删改）11．第⑦段开头写道：“那天给少年时期的我的震惊是无法用语言表达的。”请结合上下文说说“我”为何“震惊”。（2分）12．文章主要写胡老师，为什么开头和结尾都写到了“小雨”？（4分）13．品析文章⑧——⑩段，说说这几段文字在表达上的妙处。（4分）14．任选以下一则链接材料，联系本文，谈谈你对“普通人”的理解和感受。（4分）材料一有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。一节选自杨绛《老王》材料二白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。一袁枚《苔》  五、对比阅读（14分）阅读下面两个语段，回答问题。【甲】卖油翁【宋】欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微领之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】卖蒜叟【清】袁枚南阳县有杨二相公者，精于拳勇。每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而挪揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许。傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣！老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。15．解释下列加点的词。（4分）（1）公亦以此自矜     （2）有卖油翁释担而立 （3）康肃忿然曰     （4）但见杨双膝跪地16．下列各组句子中，加点词的意思或用法不相同的一项是（    ）（2分）A．公亦以此自矜             以拳打砖墙B．睨之久而不去             旁睨而揶揄之C．徐以杓酌油沥之          老人徐徐负蒜而归D．乃取一葫芦置于地       老人自缚于树17．翻译下面的句子。（4分）①见其发矢十中八九，但微颔之。②杨故取势于十步外，奋拳击之。18．【甲】文中的陈尧咨和【乙】文中的杨二性格特征有什么相似之处？你从中吸取了什么教训？（4分）  六、诗歌鉴赏（4分）阅读下面的诗歌，回答问题。逢入京使【唐】岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。19．请赏析“双袖龙钟泪不干”这句诗。（2分）20．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）  七、作文（50分）21．阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一祥给你以教育……请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。