2022年中考化学冲刺复习-推断六大题型之文字叙述（基础题）

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2022年中考化学冲刺复习-推断题型之文字叙述（基础题）一、推断题1．（2021·甘肃·平凉市第五中学九年级期末）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且产生了常温下为液体的纯净物D，而B的质量在反应前后没有改变。她把C收集起来，用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。根据小雪的实验现象，分析A、B、C、D分别是什么物质，写出各物质的名称：A______，B______，C______，D______。2．（2021·湖南邵阳·九年级期中）有一种无色、无味的液体A，在通电的条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，生成黑色固体D，C在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。(1)写出物质A、B的化学式：A___________；B___________。(2)做铁丝燃烧实验时，通常将铁丝绕成螺旋状的目的是___________；(3)写出下列反应的表达式：①A反应生成B和C：___________；②铁丝和B反应生成D：___________。3．（2022·黑龙江·肇东市第十中学九年级期末）甲、乙两种物质燃烧均能产生淡蓝色火焰，甲在空气中燃烧火焰为淡蓝色，氧气中燃烧为明亮的蓝紫色，乙中元素在元素周期表中序数为1，则甲为___________（写名称），乙这种物质的名称为___________。4．（2022·新疆·伊宁市第二十一中学一模）现有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将物质的化学式填在空格内。A是_________。C是_________。D是_________。5．（2021·广西·横县教研室九年级期中）将暗紫色固体A加热，产生一种无色、无味的气体B，取淡黄色粉末C点燃放入B中会产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答。(1)写出物质的化学式：A______；   C______。(2)请写出下列变化的表达式：①A→B______；②C→D______。6．（2022·山西·阳高县第三中学校九年级期末）将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：(1)写出物质D的名称是______。(2)写出固体A加热反应的化学方程式______，该反应______（填“是”或“不是”）化合反应。(3)铁丝在气体B中燃烧的化学方程式是______。7．（2022·河南·长垣一中初中部九年级期末）A是地壳中含量居第二位的金属元素，B能供给呼吸，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速生成无色气体B；A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成一种黑色固体。请回答：(1)D加入C中起什么作用___________。(2)写出C生成B的化学方程式___________。(3)写出A在B中燃烧的化学方程式___________。8．（2021·山东·阳谷县实验中学九年级阶段练习）A、B、C、D是初中化学常见的4种物质。常温下A、B为无色液体，且组成元素相同，C、D为气体，向A中加入一种黑色粉末后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，将红热的金属E放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。写出下列物质的化学式：A_____________，B_____________;C_____________，F_____________，E在C中燃烧的化学方程式_____________。9．（2021·四川·荣县一中九年级阶段练习）根据下列叙述回答问题：① 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D② 常温下无色液体遇到C时分解放出D，其中C是该反应的催化剂③ 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E④将淡黄色粉末放入D中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激性气味气体F(1)写出各物质的名称：B______；C______；D______；F______。(2)用化学符号表达式来表示③④有关的化学反应。③______；④______。10．（2021·广东·湛江市初级实验中学九年级期中）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素：B元素的质子数为8，单质C在空气中燃烧，产生大量的白烟；D的原子核无中子。根据以上条件回答：(1)写出由A、D元素分别与B元素组成的氧化物的化学式：_________；_________。(2)写出A元素的离子符号_________；由B元素组成的气体单质的化学式是________。(3)写出单质C在空气中燃烧的符号反应表达式：_________；反应的基本类型是________。11．（2021·四川·成都新津为明学校九年级阶段练习）将黑色粉末A和白色固体B混合后加热，生成无色气体C；C能使黑色固体D剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E；E通入石灰水变浑浊。根据有关事实和现象回答：(1)A为______、C为_______、E为________。(2)写出生成C的反应表达式：___________。12．（2021·河南洛阳·九年级期中）A、B、C、D四种物质，A、B常温下为液体且组成元素相同，B是相对分子质量最小的氧化物，C为黑色粉末向盛有少量C的试管中加入A后会迅速产生一种无色气体D，硫能在D中燃烧。则(1)写出A生成D的化学反应符号表达式___________；(2)C在该反应中的作用___________；(3)硫在D中燃烧的现象___________。13．（2021·全国·九年级课时练习）A、B、C三种元素，A元素是海洋中含量最多的元素；B元素是地壳中含量最多的金属元素；C元素构成的物质可以在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．试推断：(1)A的元素名称___________，B的元素名称___________，C的元素名称___________。(2)D物质的名称是___________ 。14．（2021·甘肃·金昌市第五中学九年级阶段练习）现有A．B．C．D．E五种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D能使澄清石灰水变浑浊；E在A中剧烈燃烧，火星四射。(1)请写出下列物质的名称：A______D______E______。(2)写出B和E分别在A中燃烧的化学方程：①______。②______。15．（2020·湖南·桂东县寨前中学九年级阶段练习）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断各物质是什么，写出名称：(1)A___________、B___________、C___________(2)A燃烧的表达式___________。16．（2021·湖南·衡阳市实验中学九年级期中）有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C．已知细铁丝在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D。(1)写出D的化学式______。(2)写出A通电分解的符号表达式：______。17．（2021·宁夏·盐池县第五中学九年级期中）将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。(1)写出它们的名称A：______； B：______；D：______。(2)黑色粉末B在A的分解反应中起______作用。(3)写出金属E燃烧的表达式______，该反应属于______反应类型。18．（2021·云南昭通·九年级期中）某同学为知道一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变；②该同学将气体C收集起来，将黑色E伸入盛有C的集气瓶中，观察到发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；③另外将黄色粉末F点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体G。请你根据该同学的实验回答问题：(1)写出以上物质的名称：A______，E______；(2)写出A、B得到C、D的化学反应的化学符号表达式______。19．（2021·辽宁·建昌县教师进修学校九年级期中）现有A、B、C、D四种物质，A是暗紫色固体，将A加热会产生无色无味的气体B，黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成无色气体D，D使澄清石灰水变浑浊。(1)D的化学式是______；(2)气体B的名称是______；(3)为了使C物质在B中充分燃烧，应该将C物质由上向下______（填“快速”或“缓慢”）插入盛有B的集气瓶。20．（2021·山西省灵石县教育局教学研究室九年级期中）有A、B、C、D四种物质。A是没有颜色、没有气味的气体，B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C．将燃着的火柴伸入D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断：(1)A是___________，B是___________，C是___________，D是___________。（填化学式）(2)写出B在A中燃烧的符号表达式：___________，反应类型___________。
参考答案：1．双氧水（或过氧化氢）  二氧化锰     氧气     水【解析】用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中，木条剧烈燃烧，说明C是氧气；向A中加入B，产生氧气和纯净物D，且B的质量在前后没有改变，说明A是过氧化氢，在B二氧化锰的催化下生成C氧气和D水。根据分析可知：ABCD分别为过氧化氢、二氧化锰、氧气、水。2．(1)H2O     O2(2)增大铁丝受热面积(3) 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑    3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 【解析】由题意可知，铁丝可以在B中剧烈燃烧，生成黑色固体D，所以B是氧气，D是四氧化三铁，A在通电的条件下分解产生两种气体氧气和C，所以A是水，C是氢气，经过验证，推导正确。(1)由分析可知：A为H2O； B为O2；(2)铁丝绕成螺旋状可以增大铁与氧气的接触面积，促进铁丝燃烧；(3)①A反应生成B和C是水在通电的条件下分解产生两种气体氧气和氢气，反应的表达式：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑；②铁丝和B反应生成D是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的表达式： 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 。3．硫     氢气【解析】甲在空气中燃烧火焰为淡蓝色，氧气中燃烧为明亮的蓝紫色，根据现象可推出甲为硫，故填：硫；元素周期表中序数为1为氢元素，可推出乙物质为氢气，故填：氢气。4．O2     SO2     CO2【解析】因为硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体二氧化硫；二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；据此推断即可。根据B在A中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的刺激性气味的气体为二氧化硫气体；因此可确定气体A为氧气、物质B为硫、气体C为二氧化硫；能使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，因此气体D为二氧化碳；【点睛】考查实验推断类问题最常使用的一种方法：利用特殊的实验现象对物质进行推断。5．(1)KMnO4     S(2)   【解析】暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B，高锰酸钾是暗紫色的，该反应符合加热高锰酸钾制取氧气的反应特点，所以推出A是高锰酸钾，B为氧气；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，符合硫在氧气中燃烧的反应特点，推出C为硫，D为二氧化硫，代入检验，推导正确；(1)由上述分析可知：物质A是高锰酸钾，化学式为KMnO4；物质C是硫，化学式为S；故填：KMnO4；S。(2)①A→B的反应是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式为：，故填：；②C→D的反应是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的表达式为：，故填：。6．(1)锰酸钾(2)     不是(3)【解析】A是紫黑色固体粉末，则A是高锰酸钾，A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D，则B是氧气，C是二氧化锰，D是锰酸钾，另一黑色固体E在无色气体B（氧气）中燃烧，产生气体F，绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B（氧气），则F是二氧化碳，E是碳。(1)物质D是锰酸钾；(2)固体A（高锰酸钾）加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，该反应的反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应；(3)铁丝在气体B（氧气）中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式是。7．(1)催化作用(2)(3)【解析】A是地壳中含量居第二位的金属元素，则A为铁元素，B能供给呼吸，则B为氧气，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速生成无色气体B（氧气），则C是过氧化氢溶液，D是二氧化锰，A元素组成的单质(铁）在B（氧气）中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，同时生成一种黑色固体，验证推断正确。(1)D加入C中，即二氧化锰加入过氧化氢溶液中，二氧化锰起催化作用；(2)C生成B，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为；(3)A在B中燃烧，即铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为。8．H2O2     H2O     O2     Fe3O4     【解析】根据题目可知，C能使带火星的木条复燃，故C为氧气；向A中加入黑色粉末，能够生成氧气，可知A为过氧化氢，B与A的元素组成相同，为无色液体，可知A为水，E在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明E是铁，生成产物为四氧化三铁，故F为四氧化三铁。根据分析可知，A是过氧化氢，化学式为H2O2；B是水，化学式为H2O；C是氧气，化学式为O2；E是铁，化学式为Fe；F是四氧化三铁，化学式为Fe3O4；铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：。9．(1)锰酸钾     二氧化锰     氧气     二氧化硫(2)     【解析】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，A应为高锰酸钾，C可作催化剂，说明C为二氧化锰，铁丝能在D中燃烧，生成E，说明D为氧气，E为四氧化三铁，则B应为锰酸钾，将淡黄色粉末放入D中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激性气味气体F，F为二氧化硫。(1)根据分析可知，B为锰酸钾，C为二氧化锰，D为氧气，F为二氧化硫；(2)③中发生的是铁和氧气的反应生成四氧化三铁，符号表达式为：；④中发生的是硫和氧气生成二氧化硫的反应，符号表达式为：。10．(1)Al2O3     H2O（合理即可）(2)Al3+     O2（合理即可）(3)     化合反应【解析】A是地壳中含量最多的金属元素：B元素的质子数为8，则A是铝，B是氧；D的原子核无中子，则D为氢；单质C在空气中燃烧，产生大量的白烟，磷在空气中燃烧会产生大量白烟，则C是磷。(1)    由上述分析可知，A是铝，B是氧，D是氢，则由A、D元素分别与B元素组成的氧化物分别是氧化铝和水，则二者的化学式分别为Al2O3和H2O；故填：Al2O3；H2O。(2)    A元素是铝元素，其最外层电子数为3，可知其在化学反应中容易失去最外层的3个电子，故其离子符号为Al3+；B是氧，则由B元素组成的气体单质是氧气，其化学式为O2；故填：Al3+；O2。(3)C是磷，单质磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，其反应的符号表达式为，该反应是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：；化合反应。11．(1) MnO2或二氧化锰     O2或氧气     CO2或二氧化碳(2)氯酸钾氯化钾+氧气或【解析】E通入石灰水变浑浊说明E为二氧化碳；C能使黑色固体D剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E，说明D为木炭，C为氧气；将黑色粉末A和白色固体B混合后加热，生成无色气体C的反应是白色的氯酸钾和黑色的二氧化锰，生成氧气的反应，则A为二氧化锰，B为氯酸钾，代入检验，验证合理；(1)由上述的分析可知，A为二氧化锰，C为氧气，E为二氧化碳；(2)氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下，生成氯化钾和氧气，反应为氯酸钾氯化钾+氧气或。12．(1)(2)催化作用（或加快反应速率）(3)放出热量，发出蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体【解析】A、B、C、D四种物质，A、B常温下为液体且组成元素相同，B是相对分子质量最小的氧化物，推出B为水，C为黑色粉末向盛有少量C的试管中加入A后会迅速产生一种无色气体D，硫能在D中燃烧，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，推出A过氧化氢，C为二氧化锰，D为氧气，代入检验，推导正确。(1)A生成D反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学反应符号表达式为：，故填： 。(2)C为二氧化锰，在二氧化锰的催化作用下，可以加快过氧化氢生成水和氧气，故填：催化作用或（或加快反应速率）。(3)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的现象为：放出热量，发出蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故填：放出热量，发出蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体。13．(1)氧元素或氧     铝元素或铝     硫元素或硫(2)二氧化硫【解析】海洋中最多的物质为水，最多的元素为氧元素，故A为氧元素；地壳中含量最高的金属元素为铝元素，所以B为铝元素；在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体的物质为硫，硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，所以C为硫，D为二氧化硫。(1)A的元素名称为氧元素；B的元素名称为铝元素；C的元素名称为硫元素；(2)D物质的名称为二氧化硫。14．(1)氧气     二氧化碳     铁(2)      【解析】A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。则A是氧气，B是硫，C是二氧化硫。D能使澄清石灰水变浑浊则D是二氧化碳。E在A中剧烈燃烧，火星四射，则E是铁。(1)根据分析A是氧气，D是二氧化碳，E是铁。(2)B硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。化学方程式为。E铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为 。【点睛】15．(1)硫     氧气     二氧化硫(2)硫+氧气二氧化硫【解析】常见淡黄色固体是硫，硫在氧气中燃烧能够生成有刺激性气味的二氧化硫，则A为硫，B为氧气，C为二氧化硫。(1)由分析可知，A为硫，B为氧气，C为二氧化硫。(2)由分析可知，A燃烧的反应是硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故反应的表达式写为：硫+氧气二氧化硫。16．(1)Fe3O4(2)【解析】铁丝可以在B中剧烈燃烧，所以B具有助燃性，B是氧气，一种无色无味的液体A在通电的条件下可以分解生成两种气体氧气和C，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以A是水，C是氢气，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体四氧化三铁，所以D是四氧化三铁。(1)D是四氧化三铁，其化学式为：Fe3O4；(2)A是水，水通电分解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：。17．(1)过氧化氢     二氧化锰     水(2)催化(3)    化合【解析】无味的液体A加入少量黑色粉末B后，生成了使带火星的木条复燃的气体C。可知A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是氧气。金属E红热并伸入氧气中，瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。所以E是铁、D是水，F是四氧化三铁。代入验证无误。(1)A是过氧化氢，B是二氧化锰，D是水。(2)二氧化锰在过氧化氢分解中起到催化作用，加速过氧化氢分解。(3)铁燃烧生成四氧化三铁，表达式是。该反应是多变一的反应，是化合反应。18．(1)过氧化氢溶液     木炭(2)【解析】在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变；推知B是二氧化锰，C是氧气，D是水，A是过氧化氢溶液。将黑色E伸入盛有C的集气瓶中，观察到发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；推知：E为木炭。黄色粉末F点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体G。推知：G是二氧化硫，F为硫。(1)由分析可知：A：过氧化氢溶液。E：木炭 (2)A、B得到C、D的化学反应即过氧化氢溶液加二氧化锰生成氧气和水。【点睛】B的质量和化学性质在反应前后没有改变，推知：B是催化剂。19．(1)CO2(2)氧气(3)缓慢【解析】A是暗紫色固体，将A加热会产生无色无味的气体B，则A为高锰酸钾，B为氧气；黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成无色气体D，D使澄清石灰水变浑浊，则C为碳，D为二氧化碳，代入检验，验证合理。(1)由分析可知，D为二氧化碳，其化学式为CO2，故填：CO2；(2)由分析可知，B为氧气，故填：氧气；(3)B为氧气，C为碳，为了使碳在氧气中充分燃烧，应该将碳由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶，使碳与氧气充分反应，故填：缓慢。20．(1)O2     S     SO2     CO2(2)    化合反应【解析】因为B在A中可以燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，又因为A是无色无气味的气体，所以可以推断：A是氧气，B是硫，C是二氧化硫；由于二氧化碳不仅不能支持燃烧，还具有能使澄清石灰水变浑浊的特性，所以向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明D是二氧化碳。(1)根据分析：A是O2；B是S；C是SO2；D是CO2。(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式是：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。