高考语文二轮复习专题七语句的扩展语段的压缩1高考体验真题呈现熟悉考情__明确高考怎么考

这是一份高考语文二轮复习专题七语句的扩展语段的压缩1高考体验真题呈现熟悉考情__明确高考怎么考，共4页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成题目，根据下面的诗句，描写一个场景，阅读以下新闻材料，根据要求答题等内容，欢迎下载使用。


本专题两大考点扩展语句、压缩语段正好是两种相反的思维。本专题先熟悉考情，然后分考点突破，最后“刷题”提升能力。每一考点都采用分题型的形式突破，每一题型都是先例题再学法，最后再通过“即时小练”掌握本题型解题技巧。
1．(2018·浙江卷)阅读下面的文字，完成题目。(2分)
中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。
调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0－17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14－17周岁青少年的听书率最高，9－13周岁少年儿童和0－8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。
用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。
答：

答案：示例：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。
2．(2017·浙江卷)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。(6分)
小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年
答：

解析：本题从扩展语句的角度进行考查。本题用一首小诗设置了一个情境，要求按此情境用第三人称的方式描写一个不少于100字的场景，并且要有人物“他”的心理描写。小诗中提到的场景要素有小路、十八台阶、月光、蚂蚁；人物是“我”，但在描写场景的时候需要转换成“他”；人物的活动是坐在台阶上数蚂蚁；人物的心理主要是数回一个童年。从人物的心理可以推断出人物此时有些迷惘等。结合以上几点，写成一段连贯的话即可。
答案：(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
3．(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。(4分)
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
答：__________ __________ __________ __________
解析：本题考查压缩语段的能力。解答所有压缩类题目均可以先给文本分层，然后分别概括各层大意，再把各层大意概括为一句话(或几个句子)。而提取关键词的题目不过是多了一个环节，即把句子主干提炼出来。该语段一共三个自然段，可分为三层。第一层的大意是“引力波是什么”，第二层的大意是“美国首次发现引力波”，第三层的大意是“引力波的发现将对人们的生活产生影响”。概括起来就是：美国首次发现引力波，它将对人类生活产生影响。这两个句子的主干为：主语——美国、引力波，谓语中心词——发现、产生，宾语中心词——引力波、影响。分析提炼后可得出答案。
答案：引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(或“意义”)
4．(2012·浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
答：

解析：本题以连词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。
答案：(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。
5．(2012·浙江卷)阅读以下新闻材料，根据要求答题。(5分)
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。(2分)
答：

(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字)(3分)
答：

解析：(1)本题以一句话概括新闻的形式考查压缩语段的能力。本段文字有三句话，由新闻材料的组成可知，第一句是次要信息，可选取第二、三句作为中心句，然后加以提炼概括。提炼时要抓住几个关键词思考：“有代沟”“很远”“除了学习再无别的话题”。(2)本题考查语言表达准确、鲜明。题目具有一定的开放性，只要紧扣新闻反映的中心问题来进行议论即可。切忌偏离中心话题。
答案：(1)调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题”)
(2)学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为我们与父母交流的话题。
考情透析——名师帮你分析考情，让你备考有方向
1．扩展语句
(1)主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动，运用恰当的修辞手法。
(2)近几年考查的热点题型是诗句扩展型和串词成句型，补写续写型也偶有出现。
(3)题目综合性强，有的与仿写句式相结合，有的与简明、连贯、得体融合，有的与应用文写作结合，有的与修辞手法运用结合，有的与图表结合。2017年浙江卷设题考查，与语言连贯、准确、生动相结合，字数增多，综合考查性更强。
2．压缩语段
(1)主要是新闻类、下定义类和语段要点概括类等。其中语段要点概括类是热点，命题材料多是说明类。
(2)试题的选材新颖，往往与时代相关，体现时代特色。试题素材，一般是社会上刚刚发生的事情、刚刚出现的现象。
(3)2016年浙江卷单独就此考点命题，2018年也考查了此考点。