高考语文二轮复习“古诗歌形象题”跟踪检测含解析新人教版

这是一份高考语文二轮复习“古诗歌形象题”跟踪检测含解析新人教版，共5页。试卷主要包含了阅读下面这首宋诗，完成～题，阅读下面这首唐诗，完成～题等内容，欢迎下载使用。

枕 上 作
陆 游
一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。
孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。
壮日自期如孟博①，残年但欲慕初平②。
不然短楫弃家去，万顷松江看月明。
[注] ①孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。②初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．全诗从幽寂写起，渲染了极为静寂的环境，诗人于孤寂难眠中回首往事。
B．颔联写穴鼠出行和邻犬夜行，以动衬静，侧面描绘诗人夜不能寐的情景。
C．“壮日自期”和“残年但欲”对比十分强烈，但表达的追求却是相同的。
D．尾联以豪放洒脱之语，表现了诗人寄情山水，与明月清风为伴的洒脱豁达之情。
解析：选D D项，“尾联以豪放洒脱之语，表现了诗人寄情山水，与明月清风为伴的洒脱豁达之情”错误，尾联“不然短楫弃家去，万顷松江看月明”，意思是“不如这样乘着小船离家去，到广阔的松江眺望明月”，全诗前四句写出了诗人孤夜无眠的情景，颈联流露出诗人早年希望为国效力，然而报国无门，晚年希望学得长生之术而又自知不能的想法，尾联表面上写要泛舟江湖，与清风明月为伴，看似超脱，但联系全诗，这只不过是诗人的激愤之语罢了，意在抒发暮年壮志难酬的感慨与激愤。
★(2)细读全诗，请用自己的语言描述这首诗所写的三幅画面，并分析它们之间的关联。(6分)
答：



解析：第一幅画面是“一室幽幽梦不成，高城传漏过三更”，第二幅画面是“孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行”，第三幅画面是“不然短楫弃家去，万顷松江看月明”，可根据诗句描写概括出三幅画面的内容。这三幅画面彼此相连：第一幅和第二幅画面先写了墙外传来了打更的声音，再写了洞里的老鼠窸窸窣窣的声音，这是由远及近的写法；先写了“孤灯无焰”的静，又写了窸窸窣窣的“鼠”的动，这很显然是以动衬静的手法。第三幅画面是诗人的想象，是虚景，与前面的画面形成鲜明对比。
参考答案：①三幅画面：夜晚更声回荡在空寂的城中；室内老鼠窸窣出行，枯叶因邻家的狗走在上面沙沙作响；明月高悬照耀广阔的松林和江水。②彼此关联：前两幅画面是个整体，由远及近，以动衬静；第三幅画面是想象之景，与前面的画面形成鲜明对比。
2．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)
胡无人①(节选)
陆 游
丈夫出门无万里，风云之会立可乘。
追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰。
铁衣度碛②雨飒飒，战鼓上陇雷凭凭。
三更穷虏送降款③，天明积甲如丘陵。
中华初识汗血马，东夷再贡霜毛鹰。
[注] ①胡无人：古乐府篇名，多表现边塞生活。②碛(qì)：沙石堆积之地。③降款：投降的文书。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．前两句写大丈夫驰骋疆场，正赶上边塞战机，“立可乘”表现其求战心切，斗志旺盛。
B．五、六句从听觉方面来写，身披铠甲的勇士在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战。
C．七、八句描绘了胜利后的场景，敌人势穷力竭，连夜送来降书，缴下的铠甲堆积如山。
D．“汗血马”“霜毛鹰”代指贡品，诗人借以表达“四夷宾服”“天下定一”的理想。
解析：选B B项，“在雨中穿过戈壁滩，在陇地的雷鸣中作战”分析错误，是说行军发出的声响如雨声飒飒，鼓声雄壮，有如雷鸣。
★(2)诗歌三、四句塑造了怎样的人物形象？是如何塑造的？(6分)
答：



解析：第三、四句“追奔露宿青海月，夺城夜踏黄河冰”，意思是追逐逃跑的敌人，月夜在青海头露宿；攻打敌人的城池，半夜里踏着黄河的坚冰。这两句诗里的形象是战场上奋力杀敌的爱国将士们。塑造形象的技巧方法：“追奔”“夺城”，运用动作描写，表现战士们勇敢作战的精神。同时用“露宿”“青海月”“夜踏”“黄河冰”等苦寒冷清的边地环境来突出战斗环境的艰苦，以此来衬托战士们不畏严寒，不畏任何困难的精神。
参考答案：形象：塑造了不畏艰险、勇敢作战的报国将士形象。如何塑造：①通过动作描写。“追奔”“夺城”等动作表现“丈夫”勇敢作战。②借环境烘托。“露宿”“青海月”“夜踏”“黄河冰”写战斗环境的艰苦，从而表现“丈夫”不畏艰险。
3．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)
醉中感怀
陆 游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
[注] ①鹓行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．这首诗的开头两句于今昔变化之中自然流露出“感怀”之意，表达出自己客居边城的悲凉情调。
B．青衫依旧，白发新生，形象真切，自成对偶。颔联怀旧伤今，抚今追昔，回肠千转，唱叹有情。
C．“青衫”，古制文官低品阶官服为青黑色，后泛指官职卑微。与白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。
D．前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。
解析：选D D项，“前四句主要通过描写的表达方式”错，应是“叙事”。
★(2)抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。(6分)
答：




解析：此题考查鉴赏人物形象的特点。这首诗要求赏析的是抒情主人公，即诗人自己的形象。从知人论世上说，陆游是南宋著名的爱国诗人。从诗的写法上看，用对比的方法，把自己早年的得意和当下的失意作比。早年着“青衫”行走在皇帝身边，连姓名都被君王所记，自己也“壮心”激越。可如今却流落边城，形容憔悴，连白发都生出了，当年的“壮心”如今“全消尽”，只能在歌酒中寄托他无可奈何的处境和愤激不平的心情。答题时抓住关键词，从对比的角度分析作答。
参考答案：抒情主人公过去的形象特点是：深受君王赏识、器重，壮志满怀；现在的形象特点是：漂泊边城，壮志难酬。早年姓名被君王所记，足见皇帝对其重视、信任，现在“壮心未许”，说明早年是壮志满怀的；如今作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬的感伤。
eq \a\vs4\al([白话诗歌])
4．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)
凉州①馆中与诸判官夜集
岑 参
弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。
凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人别来三五春。
花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
[注] ①凉州，也作“梁州”，治所在今甘肃武威，唐河西节度府设于此地。岑参作此诗时在此地作客。
(1)下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗歌中两个“月出”不同，首句中的“月出”是指月亮从地平线上升起，次句中的“月出”是指月亮在城头上继续升高。
B．诗歌七、八句运用顶针的手法，连用两个“故人”，形成了衔接流畅的音效，突显朋友多、情谊深。
C．诗歌九、十两句流露出作者面对时光流逝，不愿与朋友相互看着在贫贱中渐渐老去的伤感。
D．诗歌最后两句从人物神态着笔，不仅表现了诗人豪迈之气，也透露出盛唐的时代脉搏。
解析：选C C项，“不愿与朋友相互看着在贫贱中渐渐老去的伤感”不确切，“花门楼”在这里即指凉州馆舍的楼房。二句接“故人别来三五春”，意思是说：时光迅速，又到了秋天草黄的季节了。岁月催人，哪能互相看着在贫贱中老下去呢？言下之意是要赶快建立功业。应是想要赶快建功立业、积极奋发的人生态度。
★(2)这首诗的前六句在意象的选择上与范仲淹《渔家傲·秋思》中的“长烟落日孤城闭”“羌馆悠悠霜满地”相似，但在意境上却有不同，请赏析二者的不同之处。(6分)
答：



解析：岑诗前两句写了“月光”这一意象，三、四句写月光下的凉州城，荡漾着一片琵琶声。诗的前四句写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，同时带着浓郁的边地情调；五、六两句通过“风”“夜”两个意象，写出了西北地区夜晚给人的感受。前六句通过写环境背景，透露出的是作者的豪迈气概，是和平安定的盛唐气象。范诗中的“长烟”“落日”“孤城”是作者看到的意象，这些意象隐隐地透露宋朝不利的军事形势，边疆萧瑟悲凉，长期放弃警戒，武备松弛，战事频繁。“羌管悠悠霜满地”写夜景，在时间上是“长烟落日”的延续，通过悠扬的羌笛声抒发作者思家忧国的情怀。
参考答案：(1)岑诗写的是在月光笼罩下处处可闻琵琶声的凉州城，透露出的是作者的豪迈气概，是和平安定的盛唐气象。
(2)范词写的是日落到深夜的边城，在悠扬的羌笛声中透露出的是作者思家忧国的怀愫，是萧瑟悲凉、战事频繁的情势。
eq \a\vs4\al([白话诗歌])
年轻时蒙君王记起陆游，现如今居边城憔悴哀愁。,依旧是穿青衫位列八品，早已剑阁门外白发满头。,古堡上飘旌旗秋色惨淡，深更夜响刁斗声震城楼。,怀壮志收失地此心未灭，醉梦中闻军乐出塞伐胡 。
弯弯的月儿爬上了凉州城头，城头的月儿升空照着全凉州。
凉州方圆七里住着十万人家，这里的胡人半数懂得弹琵琶。
动人的琵琶曲令人肝肠欲断，只觉得风声萧萧兮长夜漫漫。
河西幕府里我有很多老朋友，老朋友分别以来已有三五春。
如今在花门楼前又见到秋草，哪能互相看着在贫贱中变老？
人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。