高考语文二轮复习第34练语言表达+文化常识含解析

这是一份高考语文二轮复习第34练语言表达+文化常识含解析，共5页。

阅读下面的文字，完成1～3题。
我离开土地之后开始写东西，之后又悄悄“回到”①了这片土地。在这片被称为里下河平原的土地上，我只占据了一个村庄的位置，但这个村庄在我的纸上却构成了一个完整而庞大的世界。南角墩和其他村庄一样，静默而华丽地书写着自己的世界。土地、村庄、农民，这几个朴素的词语有着人们意想不到的力量和精彩，它们着墨不多的书写中暗涌着无声的壮阔——②
春天，当菜花从节令里醒来，金黄用一种革命者般的豪迈占据了黝黑的土地，那色彩是如此孤独而壮美；夏天，蝉鸣的节奏和草木的生长鼓动着土地的不安，就像父亲们带着酒味的鼾声，聒噪而充满着激情；秋天，当最后一茬收割结束之后，平整的土地被翻阅一遍，阳光给了它暂时的安息，__(1)__，而是忙着新一轮的孕育。③冬天，寒冷渗透每一个角落，可无论好日子还是穷打算，土地都会给人生计。时序就是这样机械而木讷，一年四季、一日三餐而又一往无前。村庄的坚强就在于不管日子多么枯燥地循环，生计总是在人们忙碌的手上。逼急了，人们跺跺脚说：“有得忙就有得噇(无节制地狂吃狂喝)④！”这就是村庄赖以生存的最高哲学，是人们从泥土里找到的终极生存密码。__(2)__，其他的村庄也有，所有的土地上都有。
1．文中标有序号的标点符号，运用不正确的一项是( )
A．① B．②
C．③D．④
2．文中画波浪线的句子可以改写成“金黄的菜花开在黝黑的土地上”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
答：________________________________________________________________________
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3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
答：(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
[2021·梅州高三质检]阅读下面的文字，完成4～5题。
据央视新闻客户端消息，当地时间12月1日，美国国家科学基金会确认，被誉为地球“两大眼睛”之一的波多黎各阿雷西博射电望远镜坍塌，继2020年8月两次严重钢缆事故后，望远镜悬挂的接收设备平台当天坠落并砸毁了望远镜反射盘表面，望远镜很可能已不能再使用，重建是目前最可行的方法之一。305米口径的阿雷西博射电望远镜若失去功能，那么全世界在天文探索领域将只能依靠中国贵州的另一只“天眼”——500米口径球面射电望远镜FAST。
4．请对上面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过30个字。
答：________________________________________________________________________
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5．假如阿雷西博射电望远镜和中国射电望远镜FAST官方微博要分别就坍塌事件发布一则新内容，由你来拟写。要求：采用望远镜的口吻，使用第一人称，感情真挚，思想健康，语言简明得体，每条不超过50个字。
(1)阿雷西博微博：________________________________________________________________________
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(2)FAST微博：________________________________________________________________________
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6．对下列词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位，后称皇帝“即位”“登基”为“践阼”。
B．起家，在“白手起家”中指“创立事业”，在“布衣起家”中指“出身”。
C．太子洗马，在马前做先导，是规谏太子的官职。例如晋代的李密，唐朝的魏征等。
D．国子生，又称国学生，也包括在国子监肄业的学生。国子生主要是官员的子弟，他们多数会参加科举入仕，也有被直接授予官职的。
第34练 语言表达＋文化常识
1．C 本题要求考生能够在不同语境中正确使用标点符号。③处的句号应改为分号。“春天……”“夏天……”“秋天……”“冬天……”是并列关系，且由“夏天”“秋天”前的分号可知，此处应用分号隔开。
2．①原句“醒来”“用一种革命者般的豪迈占据”运用了拟人的修辞手法，写出了菜花旺盛的生命力，比改写句更加生动形象，感情浓烈，与上下文语境更加和谐一致；②原句“那色彩是如此孤独而壮美”单独成句，是对菜花开放盛况的概括和强调，内涵丰富；③改写句是一个单句，平淡直白，而原句是一个复句，句式长短错落，节奏和谐。
解析：本题考查语言表达鲜明、生动的能力。解答此类题，应先对比原句与改写句，看有哪些不同；再分析原句比改写句的表达效果好在哪里。一般来说，可以从用词、修辞手法、句式特点、语言风格是否一致等角度考虑。
3．(1)土地却不沉迷于舒适 (2)这一密码南角墩有
解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第(1)处，承上启下，前面说“阳光给了它暂时的安息”，后面转折，说土地“忙着新一轮的孕育”，由此可推知此处应填“土地却不沉迷于舒适”之类的内容。第(2)处，由前一句中的“终极生存密码”，可知此处的描述对象应为“生存密码”；由横线后的“其他的村庄也有”可知，此处应说的是前文提及的村庄，即南角墩，故此处应填“这一密码南角墩有”之类的内容。
4．阿雷西博射电望远镜坍塌，世界仅剩中国贵州的另一只“天眼”。
解析：解答此类题目，需先通读材料，分析材料大意。通读材料可知，第一句话主要讲的是阿雷西博射电望远镜坍塌，第二句的侧重点是阿雷西博射电望远镜坍塌后世界只剩中国贵州的“天眼”。然后根据题干中的字数要求进行压缩概括即可。
5．(1)我可能再也无法睁开眼睛，但将永远铭记与你们共同探索遥远星空的历史。再见，人类！加油，FAST!
(2)很遗憾，人类可能将失去一只探索星空的大眼睛，但不会失去光明。阿雷西博未完成的，交给我！
解析：解答本题时需要注意阿雷西博射电望远镜和中国射电望远镜FAST的不同立场。根据材料，可知拟写阿雷西博射电望远镜的微博应侧重对自身坍塌的小结及告别，对中国射电望远镜FAST的祝福及期许；拟写中国射电望远镜FAST的微博应侧重对阿雷西博射电望远镜坍塌的评价或告别，表达自身的担当、使命。另外，注意题干中的人称和字数要求。
6．B 本题考查理解并掌握古代文化常识的能力。B项，“起家”指从家中征召出来，授以官职。