人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好9 日益重要的国际组织第一课时教案

这是一份人教部编版六年级下册第四单元 让世界更美好9 日益重要的国际组织第一课时教案，共5页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

班级： 课时： 课型：______
一、教材分析
本课题设置了三个板块：“国际组织”“联合国和世界贸易组织”和“中国与国际组织”。
“国际组织”板块设置的主要目的是让学生了解国际组织的形成、类型和作用方面，帮助学生对国际组织形成一个总体认知。
“联合国和世界贸易组织”板块设置的主要目的是引导学生了解联合国和世界贸易组织，让学生体会联合国发挥着无可替代的作用，了解中国加入世界贸易组织后对我国和世界都带来了巨大的影响。
“中国与国际组织”板块设置的主要目的是引导学生了解中国在联合国和其他国际组织中的地位及作用，感知我国在国际事务中日益增强的影响，让学生感受中国为推动世界和平和发展所作出的努力。
二、学情分析
本课学习的是国际政治方面的内容，对六年级学生来说，这与他们接触的生活有一定距离，属于全新的内容，可能对于他们来说比较深奥和枯燥，学习起来比较吃力。因此教师重点要培养学生的见识逐步延伸到社会，让他们的眼光不再限于自己、家庭和学校，而是逐步拓展到整个社会生活。
在知识层面上，六年级的学生对国际组织以及不同国际性事务方面的内容比较陌生，也比较遥远。在内容层面上，本课知识性较强，趣味性不足，因此教师要努力挖掘课本知识和拓展资料，激发学生的学习兴趣，养成关心国家大事，关注社会热点的好习惯。
三、教学目标
1.初步了解国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能。
2.掌握国际组织的类别并且能够进行正确的分类。
四、重点难点
【教学重点】
知道国际组织有不同的类型，并学会正确区分。
【教学难点】
懂得不同国际组织的不同作用。
五、教学过程
教学准备：
教师准备：查找重要的国际组织的相关资料和照片。
学生准备：了解国际组织有哪些，收集它们的资料，了解国际组织产生的背景及其在国际事务中发挥的作用。
（一）一激趣导入
1.视频导入：观看联合国儿童基金会的视频，了解国际组织的作用。
引出课题：日益重要的国际组织——国际组织
2.图片导入：列举多个国际组织的标志，提问同学认识这些标志吗？它们代表什么呢？
日益重要的国际组织——国际组织
（二）分类辨别
1.新知了解：介绍国际组织的定义、分类和性质，帮助学生从总体上认识国际组织。
2.类型化分：介绍国际组织按地理范围划分的不同国际组织的类型。
阅读教材第66页“阅读角”的内容，探究两个国际组织的成员的区别。区分不同国际组织的类型，引导学生了解更多的国际组织，拓展学生的认知。
3.区分类型：介绍世界性国际组织和区域性国际组织的概念和定义。
4.小组交流：互相讨论其他世界性国际组织，介绍红十字国际委员会，拓展学生对国际组织的了解。
5.探讨交流：介绍世界性国际组织——国际抗癌联盟的背景和作用，扩充学生的知识面。
6.学习汇报：介绍区域性国际组织，播放亚太经济合作组织和欧洲联盟的介绍视频，了解该国际组织产生的背景及在国际事务中的作用。
7.范围划分：结合教材67页，了解国际组织的另一种分类方法，按照职能范围分类，分为一般性国际组织和专门性国际组织。指引学生学会判断国际组织的类型。
8.合作探究：根据职能范围分类，介绍世界银行和世界卫生组织分别是什么性质的国际组织——专门性国际组织。
特点：特定领域
9.交流展示：根据职能范围分类，介绍联合国和上海合作组织分别是什么性质的国际组织——一般性国际组织。
特点：多领域开展活动
10.活动园：通过判断给定的国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，引导学生学会辨别国际组织的类型。
11.课堂小结：
（1）一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织是国际社会的重要成员。
（2）按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织；按照职能范围，国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。
（3）国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。
（三）素养提升
1.填空题。
（1）一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。
（2）按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。
（四）板书设计

（五）完成作业
1.交流：说一说你最喜欢的国际组织，并说明原因。
2.实践：选择一个国际组织，收集资料，说一说它的作用。