2021-2022学年云南省丽江市第一高级中学高二下学期月考（八）语文试题含答案

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丽江市第一高级中学2021-2022学年高二下学期月考（八）语文试卷

一、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国文字乃上古先哲近取诸身，远取诸物，法效自然的产物，因此它是具体事物的抽象，然此抽象中又有所指物的具象成分，当这些文字聚集在一起时，两种意义便呈现，一是陈述性，二是抒情性，书法的概念即指后者。
就书法章法而言，我们可以理解为，自然万物抽象后的指代者——文字，被搬到了纸面上，纸成了世界、成了国土，文字成了山川河流、芸芸众生、花草鱼虫，而书写者便是纸上江山的君王。君王需要完好地安顿好诸物从而统领一纸河山，如何做到？这就是古往今来圣贤们倾毕生之力孜孜以求的天地秩序。“秩序”是中国文化的核心价值所在，先哲所谓“道”的概念正是这种“秩序”如何达到井然状态的高度概括，即遵循“秩序”的规律，让万事万物互为依存，安然相处，达到相对稳定的状态——均衡。因此，书法章法的问题归根到底就是探讨“秩序”的生成原理，就是黑白阴阳的均衡，尽管不同书体、风貌所侧重的方面不同，然动静、轻重、黑白、大小、长短、奇正、远近、浓淡、疏密等概念都与之密切相关。书法艺术作为视觉感知上的经验判断，它的“均衡”法则与标准是模糊的，更多的是来自心理的暗示，而不是黑白的等同，有想象的成分和弦外之音充斥其间，对前人经验借鉴与文化精神领悟得多与深，决定各自的尺度评判。
当前在探讨章法生成原理时，抛开章法生成诸多繁杂的理论指引，寻求直指本心的手段，意义尤为重大。
尽管古人对章法问题的思考呈现在我们面前的多是隐喻性的，然而通过其书论与作品，我们能感受到其对“形势”概念的强调与把控。古人所说的“形势”是由“形”与“势”组成，其中“形”是器，包含笔法和字法两个方面，相对静态，是毛笔在无损其功能的前提下，尽其所能地表达点画与结字的精准形态；“势”是道，包含笔势和体势两个方面，相对动态，强调笔画前后之间的过渡顺承和字与字、行与行之间欹侧呼应。“形”与“势”二者之间互为表里，相互生发，“形”决定“势”，“势”制约“形”，蔡邕在《九势》中指出：“凡落笔结字，上皆覆下，下以承上，使其形势递相映带，无使势背”，可作“形”与“势”关系的注脚。
“形”“势”之间是否和谐统一，是判断一幅作品包括章法在内好坏的标准。也就是说“形”虽为静态，然它“象”的属性，却蕴含了“势”的初始，一旦这些“形”与“形”在“势”的统帅之下发生联系，个体生命得以生机勃发，此为“得势”，“得势”之时，势如破竹，一切顺理成章；反之，情怠手阑，则势脉中落，便为“失势”。
基于此，我们可以认为，古人对章法生成原理的思索，在某种程度上还处于不自觉的状态，尽管“意在笔先”的理念早已彰显了他们创作上的自觉，然而书写性的认知妨碍了其章法课题的深入思考，笔法、字法的意义大于通篇布局，而帮助他们完成章法建构的主旨是“理”、是“道”，是在文化精神驱使下贯通全篇，如果对此缺少领悟，便很难得其大要。
时至当下，书法的实用性功能几近殆失，作为独立的门类跻身视觉艺术之列。对于章法问题，不再拘于传统文化精神以及实用性的约束，它的可能性包括其他艺术学科、视觉美学、形式构成原理的广泛借鉴以及传统优良程式的多维理解，让章法的探索前景变得更为辽阔，我们这个时代超越前人的可能在此，因为书法的独立性意义，因为传统观念外延的扩大乃至颠覆可能。
（摘编自杨涛《寻求直指本心的手段》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ______
A.中国文字具有所指事物的抽象和具象特征，当这些文字聚集在一起时就有了陈述性和抒情性的意义。
B.书法的“秩序”是中国文化的核心价值所在，书法章法问题的探讨即“秩序”生成原理的探讨。
C.通过阅读古人的书论与作品，我们能感受到他们对章法的隐喻性思考和对“形势”概念的强调与把控。
D.在书法章法中，“形”与“势”相互生发，“形”决定“势”，“势”制约“形”，从而构成动静关系。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ______
A.文章从文字的抒情性入笔，通过对“秩序”“道”等的论述，探讨了古人书法自成章法的问题。
B.文章运用比喻论证，论述了书写者要遵从的书写规律和“均衡”法则，论证深入浅出，生动形象。
C.文章从“形”“势”的不同表现和内在关系的角度论证作品包括章法好坏的标准，具有很强的逻辑性。
D.文章先论证文字的表现和本质，然后论证书法作品的章法特点，最后讨论当下如何超越古人章法的问题。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ______
A.古人书法重视从“形”的角度出发，重视笔法和字法，也要兼顾整幅作品的通篇布局，做到“形”与“势”的和谐统一。
B.蔡邕的“凡落笔结字……使其形势递相映带，无使势背”解读了“形”与“势”之间的关系。
C.古人对书法章法原理的思索处于不自觉状态，这使他们对章法缺少领悟，很难得其大要。
D.书法作为视觉艺术，当下其实用功能几乎消失殆尽，探讨书法章法可不拘泥于其实用性特征。
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
在今年的“ 618”大促销中，直播带货势不可挡，仅6月16日一天，就有品牌千店联播、商圈跨城联播等创新直播应声亮相。而赶来某宝直播间的，不仅有300名明星、600名总裁，还有千名网红和不计其数的素男素女们。
新冠肺炎疫情暴发以来，不少地方对直播经济寄予厚望，纷纷站在风口前端，着手推动电商平台与专业批发市场、传统商贸企业等融合发展，发展“线上引流 +实体消费“新模式，进而卷起了直播带货风潮。广州、上海、杭州、重庆等地已经释放“打造直播电商之都”信号弹，明确要在这一领域抢滩登陆。
（摘编自郑旭《当直播带货开启全民模式》，《民生周刊》2020年第13期）
材料二：
于消费者而言，直播购物更直观、更真切、更立体的商品展示能有效降低试错率，专业人士线上讲解，引导力更强且有效减少时间成本，通过红包雨、购物券、秒杀满减等活动能获得更多价格优惠，直播购物富于强烈的参与感和体验感，能让人产生信任和购买欲。就政府服务群众的功能而言，直播能将电子商务的使用和推介模式更加直观地显示出来，能助力脱贫攻坚，推进乡村振兴；让群众脱离贫困就要带动当地经济发展，做直播既能解决农产品滞销问题，增加农民收入，让百姓获得实实在在的利益，又能扩大地域知晓度，增强当地文旅资源和特色农产品的影响力。
随着网络直播卖货成为一种消费趋势，如何使这一新的宣传媒介实现常态化、可持续化，需要做好长期发展规划。要健全电子商务人才支撑体系，从基层干部兼职主播转向培养优质全职网红主播，将本土特产、特色旅游、民俗文化等进行一揽子打包推广，更有针对性地引导和支持直播运作；要把当地资源禀赋用好、盘活，在保障质量、体现特色、推陈出新、延伸产业链上下功夫，按照“贫困户 +专业合作社十加工企业+电商营销渠道”的模式实现贫困户农产品生产规模化、加工标准化、网销品牌化，同时统筹电子商务仓储物流配送体系建设，打通“最初一公里”和“最后一公里”；要强化对互联网电商行业监管，推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，明确直播电商经营者、直播电商平台经营者、主播的责任义务，杜绝虚假宣传、货不对板、质量“翻车”、售后维权难等众多乱象，引导直播电商行业健康有序发展。
（摘编自谢宇《直播带货需立足长远》，《人民日报》2020年4月24日）
材料三：
北京市消协 6月16日发布的《直播带货消费调查报告》显示，在30个直播带货体验样本中，有9个样本存在问题，占比30%，主要是直播带货商家证照信息公示不充分，部分主播宣传不规范。中消协发布的报告也显示，目前37.3%的消费者在直播购物中遇到过问题，主要有夸大宣传、货不对板、售后服务难以保障等，还有一些基础服务性问题需要妥善解决。
体验不均衡，退货率高，已成为当下直播带货的一个副产品。下单时风风火火，退货时同样急急忙忙，这显然是有问题的。这就要求相关部门应建立起与之相适应的监管模式，同步实施监管，避免出现“一放就乱”的情形。
相关部门应该尽快制定与直播相关的监管办法，比如，可以尝试采取试购取样等方式，对产品进行检验，以作为惩戒依据；又如，消保机构主动介入直播经济，通过对个案的处理规范行业秩序等。
此外，也应加强媒体监督。 6月17日，人民日报全国直播电商投诉平台正式上线，接受网民的投诉举报。这样，打通直播带货的监督渠道，必然会对行业形成某种约束与规范。
（摘编自胡印斌《直播带货，有规矩方能行稳致远》，《民生周刊》2020年第13期）
4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ______
A.今年“618”大促销中，出现了许多新的直播带货形式，如品牌千店联播、商圈跨城联播等。
B.随着新冠疫情暴发，许多地方着手打造新的经济发展模式以提振经济，卷起了直播带货风潮。
C.直播带货强化了政府服务功能，如增强群众的消费欲望、助力脱贫攻坚、提升当地影响力等。
D.北京市消协调查发现，不少直播带货商家存在证照信息公布不充分、主播宣传不规范等现象。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 ______
A.材料一介绍了新冠疫情暴发以来，直播带货的新的直播形式和发展模式及在全国多地形成的新风潮。
B.材料二在充分肯定直播带货的积极作用的同时，也对今后如何促进其健康持续发展提出了很好的建议。
C.材料三为讲清存在的问题和自己的观点，增强文章的可信度，列举了详细的数字，引用了具体的例子。
D.材料二和材料三都建议要加大对电商的监管力度，同时也都明确具体地指出了要发挥媒体的监督作用。
6. 要使网上直播带货行稳致远、健康发展，将来应做好哪些方面的工作？请结合材料概括说明。
阅读下面的文字，完成各题。
林掌柜
贾大山
林掌柜的“义和鞋庄”不大，只有两间作坊，两间门市。门市柜台上，除了放着算盘、笔砚、账簿，还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说，只要顾客问一声：“掌柜的，鞋底里面，垫的是纸是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接过鞋，一手抬起小铡刀，咔嚓一声，把鞋铡作两截，送到顾客眼皮底下看 --林掌柜又叫“铡刀林”。可是，在我的记忆里，那把小铡刀从来没有用过，只是那么放着，并且总是擦得明晃晃的。
一天，我正骑着石头狮子玩耍，杨跛子过来了，一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面，说：“买鞋！”
那天顾客不少，林掌柜见他来了，赶忙拿出几双鞋，让他挑选。他拿起一双鞋，朝柜台上一扔：“铡一双看看！”
林掌柜望着他，笑而不语。
“不敢铡？”
“敢铡。”
“不敢铡就不是好货！”
“这么着吧，爷们儿！”林掌柜拿起那双鞋，一面用纸包着，一面笑着说：“这双鞋，拿去穿，钱，不忙给；鞋底磨通了，鞋帮穿烂了，好货赖货一看便知。”话儿也柔和，手儿也利落，话说完了，鞋也包好了，朝他怀里轻轻一扔，“别客气爷们儿，拿着，穿坏了再来拿！”
杨跛子真的不客气，白白拿走一双鞋！顾客们都很气愤，林掌柜却依然笑着，说：“只当铡了一双。”
父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气，或是生意不忙的时候，林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起，就要喝一点酒，“老哥，喝点儿？”“喝点儿，老哥。”他们到里间屋里，在炕上放个小桌，对面坐了，慢慢地喝。 --我家卖酒，也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。每次分别的时候，两人总要互相奉承一句：
“我最馋你的豆瓣酱。”
“我最服你的小铡刀。”
我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次，他们喝着酒，我问：
“林大叔，你那小铡刀快不快呀？”
“快呀，飞快飞快。”
“一年铡多少鞋？”
“早先铡一些，后来就不铡了。”
“既然不铡了，要它干什么？”
“放着。”父亲说，“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了。”
林掌柜乐了，举起酒杯说：“知我者，老哥也！”
他们每次喝酒，总是这么快活。
那年腊月的一天，天很晚了，父亲站在货架子前面，正自盘算什么，林掌柜把门一推，头上顶着几片雪花进来了。父亲说：“你也没睡？”
“睡了，又起来了。”林掌柜结着扣子说，“我想喝两盅。”
林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花儿，弄了一碟豆瓣酱，然后从酒坛里舀了一小壶酒，说是一醉方休 --林掌柜心地坦和，总是那么快乐。
可是，他刚抿了一口酒，突然皱起眉头：“酒里掺水了？”
“没有。”父亲一愣。
他又抿了一口，红着脸嚷起来：“掺水了，肯定是掺水了！”
父亲尝了一口，脸也红了，急得拍着桌子说：“咦，这就奇了！老地方进的酒呀！”
“最近，谁来打过酒？”
“昨天，前天……杨跛子！”
“披一件破大袄？”
“披一件破大袄！”
“要赊账？”
“要赊账！--三斤的瓶子灌满了，提下柜台，才说要赊账。我说不赊账，他就不打了……”
“酒呢？”
“我又倒回去了！”
“坏了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起来，笑得没了声音没了眼睛。他说，杨跛子打酒，惯用此法：他的破大袄里另外藏着一只瓶子，里面装满凉水……
父亲听了，也被气笑了：“你说，这半坛酒……”
“洒了！”
“洒了？”
“再卖倒字号。”
“半坛酒，总有七八斤呀……”
“不喝了，睡觉！”林掌柜好像生气了，起身要走，父亲赶忙拦住他：“怎么了，老哥？”
“人也有字号！”
我赶紧开开门，抱起酒坛子，把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑，说：“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒，他说不用了，父亲也说不用了，催我去睡觉。
我不想睡觉，看他们喝酒，听他们说话。鸡叫头遍了，他们的话还没有说完。最后三举杯：头杯酒，三十年打早抹黑，苦巴苦干，两家都有吃有穿，没饿着没冻着，喝了；二杯酒，两家相识相知，老不哄少不欺，谁也没有做过亏心的买卖，喝了；最后一杯没有喝，他们把酒洒在地上，敬了天地财神，算盘和秤，还有那把小铡刀。
（有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______
A．小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节，并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面，构思巧妙，文脉清晰。
B．“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了”，这是父亲对“我”的教育，也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。
C．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐思。
D．小说多用简短而又鲜活的人物对话，“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息，整体语言风格质朴自然。
8. “小铡刀”在文中多次出现，这样安排有什么用意？请结合作品简要分析。
9. “我”和杨跛子在文中所起的作用有同有异，请结合作品对此进行简要分析。
阅读下面的文言文，完成下列试题。
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此一言于百姓有利益否，所以不敢多言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰：“君举必书言存左史臣职当兼修起居注不敢不尽愚直陛下若一言乖于道理则千载累于圣德非止当今损于百姓愿陛下慎之。”太宗大悦，赐彩百段。
贞观八年， 太宗谓侍臣曰：“言语者，君子之枢机，谈何容易？凡在众庶，一言不善，则人记之，成其耻累，况是万乘之主？不可出言有所乖失。其所亏损至大，岂同匹夫？我常以此为戒。隋炀帝初幸甘泉宫泉石称意，而怪无萤火，敕云：‘捉取多少于宫中照夜。’所司遽遣数千人采拾，送五百舆于宫侧，小事尚尔，况其大乎？”魏征对曰：“人君居四海之尊，若有亏失，古人以为如日月之蚀，人皆见之，实如陛下所戒慎。”
魏征上疏曰：夫君能尽礼，臣得竭忠，必在于内外无私，上下相信。上不信，则无以使下，下不信，则无以事上，信之为道大矣。昔齐桓公问于管仲曰：“吾欲使酒腐于爵，肉腐于俎，得无害霸乎？”管仲曰：“此极非其善者，然亦无害于霸也。”桓公曰：“如何而害霸乎？”管仲曰：“不能知人，害霸也；知而不能任，害霸也；任而不能信，害霸也；既信而又使小人参之，害霸也。”晋中行穆伯攻鼓，经年而弗能下，馈间伦曰：“鼓之啬夫[注]，间伦知之。请无疲士大夫，而鼓可得。”穆伯不应，左右曰：“不折一戟，不伤一卒，而鼓可得，君奚为不取？”穆伯曰：“间伦之为人也，佞而不仁，若使间伦下之，吾可以不赏之乎？ 若赏之，是赏佞人也。佞人得志，是使晋国之士舍仁而为佞。虽得鼓，将何用之？”夫穆伯，列国之大夫，管仲，霸者之良佐，犹能慎于信任、远避佞人也如此，况乎为四海之大君，应千龄之上圣，而可使巍巍至德之盛，将有所间乎？太宗览疏叹曰：“若不遇公，何由得闻此语!”
贞观十六年，太宗每与公卿言及古道，必诘难往复。太宗手诏曰：“非虑无以临下，非言无以述虑。比有谈论，遂至烦多。轻物骄人，恐由兹道。形神心气，非此为劳。今闻谠言，虚怀以改。”
（节选自《贞观政要》）
【注】啬夫：掌诉讼赋税的地方官。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（      ）
A．君举必书言/存左史/臣职当兼修起居注/不敢不尽愚直陛下/若一言乖于道理/则千载累于圣德/非止当今损于百姓/愿陛下慎之
B．君举必书/言存左史/臣职当兼修起居注/不敢不尽愚直陛下/若一言乖于道理/则千载累于圣德/非止当今损于百姓愿/陛下慎之
C．君举必书言/存左史/臣职当兼修起居注/不敢不尽愚直/陛下若一言乖于道理/则千载累于圣德/非止当今损于百姓愿/陛下慎之
D．君举必书/言存左史/臣职当兼修起居注/不敢不尽愚直/陛下若一言乖于道理/则千载累于圣德/非止当今损于百姓/愿陛下慎之
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（      ）
A．贞观，唐太宗（李世民）庙号，庙号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
B．万乘，古时天子地方千里，能出兵车万辆，因此以“万乘”指天子、帝王。
C．公卿，指三公九卿，“公”是周代封爵之首，“卿”是古时高级长官或爵位。
D．手诏，指皇帝亲笔写的命令，古时有御笔手诏的说法，象征着帝王的恩赐。
12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（      ）
A．太宗认为，自己说话要谨慎，把百姓的福祉作为重要的考量，杜正伦对此也做了分析和补充。
B．魏征引述管仲的话告诫太宗，正确地任用和对待人才，不能让小人从中作梗，否则有损于国家。
C．馈间伦认为自己具有不用一兵一卒攻下鼓的能力，但因不具备君子的品行没得到穆伯的重用。
D．唐太宗由于和各公卿大臣谈古代治国之道过于频繁，产生了轻视别人的骄傲态度，后虚心改正。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①太宗谓侍臣曰：言语者，君子之枢机，谈何容易？
②若赏之，是赏佞人也；佞人得志，是使晋国之士舍仁而为佞。
14. 文中魏征上疏时以“日月之蚀”作比喻，其用意是什么？
阅读下面这首唐诗，完成下面各题。
岭南江行①
柳宗元
瘴江南去入云烟，望尽黄茆②是海边。
山腹雨晴添象迹，潭心日暖长蛟涎③。
射工④巧伺游人影，飓母⑤偏惊旅客船。
从此忧来非一事，岂容华发待流年。【注】①本诗作于元和十年（815年）诗人因谗言被贬赴柳州途中。②黄茆：黄茅草。③蛟涎：蛟龙的口液，这里指水蛭。④射工：射工虫，传说能含沙射人影以杀人。⑤飓母：南方秋夏间，一种象征飓风即将来临前的云气。
15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ______
A．首联描写瘴气弥漫的江水蜿蜒南去隐入云烟，想象遍地黄茅的尽头是大海。
B．诗歌中间两联将所见所感和神话传说相结合，极大地丰富了诗歌的内容。
C．象迹、蛟涎、射工、飓母含蓄反映了作者被贬的复杂心情，为尾联抒情蓄势。
D．尾联中，诗人自感苍老无为，壮怀莫酬，思绪深沉，自伤自叹。
16. 本诗意蕴深婉，没有直接抒发迁谪之意而迁谪满纸，请结合诗句简要分析。
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己才能出众却遭到嫉妒和谣言中伤的句子是： ______ ， ______ 。
(2) 在《离骚》中，屈原用“ ______ ， ______ ”两句自白心志，表示要像古代圣贤所崇尚的那样，保持清白，献身正道。
(3) 李白《蜀道难》中“ ______ ， ______ ”两句，融汇了五丁开山的神话，极言蜀道来之不易。
(4) 李白《蜀道难》中体现水石激荡、山谷轰鸣的句子是“ ______ ， ______ ”。
(5) 杜甫《蜀相》中“ ______ ， ______ ”两句，表达对诸葛亮无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
(6) 柳永《望海潮》词中的“ ______ ”写街巷河桥的美丽；“ ______ ”写居民住宅的雅致。
18. 下列词语加横线字注音，全部正确的一项是（　　）
A. 垝       （yuán）          （zì）其笑矣         （zhào）锡          （hù）江
B.       （kè）死     伶       （pīng）     葳       （ruí）           （lái）钱
C. 猿       （náo）           （chán）岩     崔       （wéi）            （bǎi）森森
D. 天       （jiàn）   叠       （yǎn）             （chuàng）然         （jì）麦
19. 下列词语加横线字解释都正确的一项是（　　）
A. 言既       （如愿）矣     苟余情其       （确实）芳君既若       （发现）录             （辞别）家来贵门
B. 始       （出嫁）还家门    亦余心之所       （擅长）兮可以横       （飞越）峨眉巓     开国       （多么）茫然
C.       （只）见悲鸟号古木    所守       （也许）匪亲东南形       （优越）              （即使）豆蔻词工
D. 因自       （谱写）此曲    谢家       （侍奉）夫婿进不入以       （同“罹”，遭受）尤兮     不       （胜任）母驱使
20. 下列词语加横线字词类活用解释都正确的一项是（　　）
A.       死生为虚诞（数词作形容词，同样）          余冠之岌岌兮（形容词作动词，加高）
B.       之慎勿忘（意动用法，以……为鉴）  猿猱欲度       攀援（为动用法，为……发愁）
C. 其       而陨（形容词作名词，黄叶）         心而抑志兮（使动用法，使……受委屈）
D.       勤作息（名词作状语，从白天到黑夜）  足以       汝身（意动用法，以……为荣）
21. 下列特殊句式（倒装句）解释不正确的一项是（　　）
A. 长余佩之陆离（状语后置）
B. 吾独穷困乎此时也（状语后置）
C. 嗟尔远道之人胡为乎来哉（宾语前置）
D. 隔叶黄鹂空好音（主谓倒装）
阅读下面的文字，完成下面小题。
战国纵横家中，苏秦的个人遭际及功业是值得玩味的。苏秦在齐国享受到齐王的优待，这使得与苏秦争宠的齐国权臣怀恨在心，向苏秦下了毒手，派人刺杀苏秦。但刺客没能一下子杀死苏秦，① 。临死前，苏秦告诉齐王，愿以燕国间谍之名车裂而死，凶手必然浮出水面。苏秦引蛇出洞的计策收到了预定的效果，刺客果然如苏秦所料，公开了自己的身份和行刺过程，苏秦凭一条妙计就让事情水落石出。但，这算不上苏秦的真本事所在。
苏秦的真正本事在这里。他敏锐地发现，② 。弱国需要的是安全，强国需要的是扩张。问题是，安全需要和扩张需要只是一个愿望，确保愿望的实现才是关键。苏秦比其他谋士高明的地方，③ 。这一理论具有简单性、明确性、实用性。其所指是：面对强秦，必须维持崤函、河西为界线的两大战略力量的均衡，而合纵联盟，是实现这种均衡的唯一可能。
22. 请在文中画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
23. 请根据文中信息简要分析苏秦临终之计最后奏效的原因。
24. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近来，“躺平”一词蹿红社交网络。
越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。
在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”
马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。”
宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”。
以上论述有哪些启示意义？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
答案

1~3.【答案】A、B、C
4.C 5.D
6. ①健全电商人才支撑体系，做好整合统筹，重视引导和扶持。②盘活当地资源，优化产销模式，建设畅通的产销渠道。③强化对互联网电商行业的监管，明确各方的职责义务，严惩违规违法行为。④加强媒体监督，打通监督渠道。
7.B
8. ①小铡刀多次出现，使情节更加曲折，有助于推动情节发展。②小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。③小铡刀象征着保证质量、诚信经营的营商理念，有助于突显小说主题。
9. 同：都是次要人物，都推动了情节发展，有利于展现小说主题。
异：“我”是故事的叙述者，又是事件的参与者，诚信经商的理念在“我”身上延续，拓展了小说主题。杨跛子是反面角色，其讹鞋和骗酒的行为有助于塑造林掌柜和父亲形象，从而为揭示小说主题服务。
10.D 11.A 12.D
13. ①唐太宗对大臣们说：“言语是表现君子德行的关键，因此，讲话怎能草率随便呢？”
②如果赏赐了他，这不是在赏赐奸邪小人吗？如果让小人得志，这就是让晋国的人放弃仁义而宣扬奸邪。
14. 告诫唐太宗，人君位居四海之尊的高位，人人都能看见，言行需谨慎。

参考译文：
贞观二年，唐太宗对大臣们说：“我每天坐朝理政，每想要说一句话，都要想想这句话是否对百姓有好处，所以我不敢多说话。”给事中兼起居注史官杜正伦进言道：“君主办什么事，讲什么话都要记录在起居注里。我的职务是兼修起居注，所以不敢不尽愚笨憨直之力。陛下如果有一句话违背了常理，那么，即使在千年之后都会损害陛下的圣德，所以这不仅仅只会对当今的百姓造成损害。希望陛下慎重。”唐太宗听后非常高兴，赏赐他彩色绢帛一百段。
贞观八年，唐太宗对大臣们说：“言语是表现君子德行的关键，因此，讲话怎能草率随便呢？庶民百姓，一句话讲得不好，就会被别人记住，遭到耻笑损害，更何况是作为万乘之主的君主呢？君主决不能讲出不妥当的话来。这样做的损害是极大的，君主岂能和普通人相比？我常以此为戒。隋炀帝刚到甘泉宫的时候，那里秀丽的山水泉石让他称心如意，但他却责怪没有萤火虫，便下令说：‘捕捉一些萤火虫到宫里来，以供晚上照明用。’于是，主管部门马上派几千人去捕捉，后来从各地送来五百车萤火虫到宫中。小事尚且如此，更何况大事？”魏征回答说：“人君位居四海之尊的高位，行为如果有所亏失，古人认为如同日食和月食那样，人人都能看见。陛下的确应该有所警戒啊。”
魏征上疏说：如要君王尊礼，臣下尽忠，就必须内外无私，君臣之间相互信任。上级不讲信用，就无法再命令下级做事了；下级不讲信用，就无法再事奉上级了，可见信用是多么重要啊！过去，齐桓公对管仲说：“我想使酒在酒器中变坏，肉在锅中腐烂，这样做对治国无害吧？”管仲说：“这样做不好，但对治国也无害。”齐桓公问：“那么什么会危害国家呢？”管仲说：“不能识别人才有损于霸业；知道是人才而不能恰当地任用有损于霸业；任用了又不肯信任有损于霸业；信任而又让小人从中掺和有损于霸业。”晋国的中行穆伯攻打鼓这个地方，一年都攻克不下，馈间伦说：“鼓这个地方的百姓，我是知道的。不必兴师动众，出兵打仗，我就可以攻下鼓这个地方。”穆伯不理他，左右的官员说：“不用一兵一卒，而鼓就可以得到，为什么不听馈间伦的意见呢？”穆伯说：“馈间伦的为人，奸诈不仁义。如果他夺取了鼓地，我可以不赏他吗？如果赏赐了他，这不是在赏赐奸邪小人吗？如果让小人得志，这就是让晋国的人放弃仁义而宣扬奸邪。即使得到了鼓地，又有什么用呢？”穆伯，是战国时的大夫，管仲，是霸主的得力助手，他们尚且能够如此的被重视信用，疏远小人，更何况陛下是德冠千古的圣明君主，怎能有损于巍巍盛德呢？唐太宗看了奏疏，感叹道：“如果不遇到魏征，我怎么可能听到这样的肺腑之言呢？”
贞观十六年，唐太宗每次和各位公卿大臣谈到古代的治国之道，必然要反复责问辩论。太宗亲笔，写诏书批复说：“不思考就无法统御臣子，不说话就无法阐述自己的想法。到现在（近来）和臣子谈论就过于频繁。恐怕因此产生轻视别人的骄傲态度，身体、精神、心思和元气，倒不怕劳累。如今听到你忠诚正直的言论，我一定虚心改正。”
15.C
16.首联写隐人云烟、充满瘴气的江水，极目远眺，想象长满黄茅的大地尽头应该就是大海了。暗指贬谪之地偏僻荒凉。中间两联用象迹、蛟涎、射工、飓母四种事物，曲折反映出当地的荒凉落后和自己处境的险恶，含蓄表达了诗人贬谪南来充满忧惧的复杂心情。尾联写虽因逸言被贬忧虑之事很多，但诗人不想虚度光阴，想在被贬谪之后有所建树。
17.【答案】【小题1】众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
【小题2】伏清白以死直兮,固前圣之所厚
【小题3】地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
【小题4】飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
【小题5】出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
【小题6】烟柳画桥,风帘翠幕
18.【答案】C
19.【答案】D
20.【答案】B
21.【答案】A
22. 只好逃之天天（躲藏起来） 六国各有不同的需要 是他的均衡理论
23.由“临死前，苏秦告诉齐王，愿以燕国间谍之名车裂而死，凶手必然浮出水面”苏秦愿意以燕国间谍之名车裂，意在表明从事间谍活动，谋乱齐国，理应处以死罪。因为苏秦以燕国间谍之名车裂，刺客认为为国家除害，不是凶手（没有犯罪），而是义士（而有功），所以愿意公开自己的身份。“刺客果然如苏秦所料，公开了自己的身份和行刺过程”，既然苏秦是间谍，而且被处死，刺客担惊受怕是多余的，不必东躲西藏。
24.【答案】略