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    2022自治区拉萨中学高二上学期第一次月考理综生物试题含答案

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    这是一份2022自治区拉萨中学高二上学期第一次月考理综生物试题含答案,共6页。

    (满分:300分,考试时间:150分钟。请将答案填写在答题卡上)
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Na—23 S—32
    单选题(每小题6分,共78分)
    1.小麦的高秆(T)对矮秆(t)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性。将两种小麦杂交,后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆无芒、矮秆有芒四种表现型,且比例为3:1:3:1,则亲本基因型为
    A.TTBb×ttBBB.TTBB×ttBb
    C.TtBb×ttBbD.Ttbb×ttbb
    2.中心法则(图1)概括了自然界生物的遗传信息的流动途径,下列说法正确的是
    图1
    A.1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③
    B.图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同
    C.图中①⑤过程只需要DNA聚合酶,②过程需要RNA聚合酶
    D.在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程
    3.图2表示真核细胞中发生的某些生理过程,下列有关说法错误的是
    图2
    A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,三个核糖体合成的肽链相同
    B.以物质c作为模板指导合成rRNA的过程需要DNA聚合酶的参与
    C.①过程中多个核糖体沿着b从右向左进行翻译,可以提高翻译的效率
    D.核仁参与了②所示结构的形成
    4.图3为基因与性状关系示意图,请根据图判断下列选项中正确的是
    图3
    A.一个基因只能控制一个性状,多个基因可以影响和控制同一个性状
    B.图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等
    C.染色体上的所有基因都能表现出相应的性状
    D.基因在染色体上呈线性排列,控制性状A、E、F的基因不遵循孟德尔遗传定律
    5.图4示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是
    图4
    A.图中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
    B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
    C.A与a的分离发生在减数第一次分裂
    D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
    6.下列有关生物变异的叙述,正确的是
    A.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
    B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
    C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因
    D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
    32.(12分)某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。
    分析回答:
    (1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是 。如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为 ,丙植株的基因型为 。
    (2)实验三中套袋的作用是 。实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占 。
    (3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒。若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子︰白色子叶种子= 。
    (4)上述四组实验中,能体现孟德尔遗传定律的是 。
    33.(10分)图5中甲表示DNA结构片段,乙表示细胞生物遗传信息传递某过程。请回答下列问题:

    图5
    (1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是 。
    (2)若把图甲所示DNA放在含N15的培养液中复制3代,子代中含N14的DNA所占比例为 。若通过DNA复制共得到32个图甲中的DNA片段,则至少要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸。
    (3)图乙所示的遗传信息传递过程,需要的酶是 ,其中不同于图甲的碱基互补配对方式是 。
    (4)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为 。
    34.(10分)人类的囊性纤维病为单基因遗传病,大多数的患者是由于CFTR基因缺陷引起的,其病因图解如图6甲,遗传病调查获得的系谱图如图6乙,请据图分析回答相关问题。
    图6
    (1)基因是指 ,基因中的 代表遗传信息。
    (2)图甲中①是指 (填“增添”“缺失”或“替换”)。从基因对性状的控制方式上看,CFTR基因是通过 直接控制生物的性状,除此之外,基因控制生物性状的另一种方式是基因通过控制 进而控制生物性状。
    (3)图乙是囊性纤维病(等位基因A、a控制)和红绿色盲(等位基因B、b控制)的家系图,据图判断囊性纤维病为位于 染色体上 (填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病,Ⅱ2与Ⅱ3结婚,生育一个男孩两病兼患的比例为 。
    (4)Ⅰ3的基因型是 ,Ⅱ1的致病基因来自 。
    35.(10分)芦笋为XY型性别决定,它的幼苗是一种蔬菜。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗,雌雄株都有。
    (1)仅从性染色体分析,雄性芦笋产生的精子类型将有 种,比例为 。
    (2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析,认为可能有两种原因:一是基因突变,二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶芦笋出现的原因。
    ________________________________________________________________________。
    (3)现已证实阔叶为基因突变的结果,为确定是显性突变还是隐性突变,选用多株阔叶雌雄株进行交配,并统计后代表现型。
    若后代 ,则为显性突变。若后代 ,则为隐性突变。
    36.(12分)图7所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列问题:
    图7
    (1)植株A的体细胞内最多有 个染色体组,基因重组发生在图中 (填编号)过程。
    (2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制 的形成。
    (3)利用幼苗2进行育种的最大优点是 。
    (4)植株C属于单倍体是因为 ,其培育成功说明花药细胞具有 。
    生物答案
    一、选择题
    1.C2.A3.B4.D5.C6.B
    二、非选择题
    32.(12分)除标明的以外,每空2分
    (1)紫色 (1分) AA(1分) Aa (1分)
    (2)防止外来花粉对实验的干扰 0
    (3)198 1:1
    (4)实验四(1分)
    33.(10分)除标明的以外,每空2分
    (1)将DNA和蛋白质分开分别研究
    (2)1/8(1分) 124(1分)
    (3)RNA聚合酶 A—U
    (4)
    34.(10分)每空1分
    (1)具有遗传效应的DNA片段 碱基对排列顺序(或脱氧核苷酸排列顺序)
    (2)缺失 控制蛋白质的结构 酶的合成来控制代谢过程
    (3)常 隐性 1/24
    (4)aaXBXb Ⅰ1和Ⅰ2
    35(10分)每空2分
    (1)2 1:1
    (2)取野生型植株和阔叶植株的根尖分生区制成装片,用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目,若观察到阔叶植株的染色体加倍,则说明是染色体组加倍的结果,否则为基因突变
    (3)出现窄叶(或既有阔叶也有窄叶) 只有阔叶
    36(12分)每空2分
    (1)4 ②
    (2)纺锤体
    (3)可以缩短育种年限
    (4)发育起点为配子(或含有玉米配子染色体数目、或由花药发育而成) 全能性 (或控制玉米性状的全套遗传信息)
    实验组别
    亲本的处理方法
    所结种子的性状及数量
    紫色子叶
    白色子叶
    实验一
    将甲植株进行自花传粉
    409粒
    0
    实验二
    将乙植株进行自花传粉
    0
    405粒
    实验三
    将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉
    396粒
    0
    实验四
    将丙植株进行自花传粉
    297粒
    101粒
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