06-备战2022年高考语文【名篇名句情景式默写】考点强化专练

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（1）苏轼《赤壁赋》中，从不变的角度阐述人与万物关系的两句话是“_____，______”。
（2）《师说》中作者认为圣人变得更加贤明，愚人变得更加愚昧，原因在于圣人远远超过普通人，“_____”；如今的普通人远远不如圣人，“_____”。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中，描写出了山间景物早晚明暗变化特点的句子是“______，______”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有新事物必将取代旧事物之意，这与王湾《次北固山下》“____________，___________”一联相似。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中的“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句系从屈原《离骚》中的“_____________ ，_____________”脱胎而来。
（3）古典诗词中有借助“香草美人”抒情的传统，以委婉的艺术手法表达思想情感，如：___________ ，___________ 。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》运用了比兴手法来暗示女主人公的容貌随着岁月流逝而老去，这两句是（ ），（ ）。
（2）文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表达了自己的生死观，这两句是（ ），（ ）。
（3）“明月”是中国文学中最为常见的意象之一，古代诗人常以此寄托情思，或阐发哲思。苏轼就写过这样的句子：（ ），（ ）。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学》中的“________，________”两句，经常被人们引述，用来表达做事情需要多多寻求外在的帮助这一观点。
（2）韩愈在《师说》中表示，他非常认同孔子“________，________”的观点，大力提倡从师的风尚。
（3）古代诗人由于个人际遇或时代的原因，寄愁于诗。如唐代诗人李白在诗中多次写到“愁”字，抒发离别思念之愁，如“________，________”。
五、补写出下列句子中的空缺部分。
（l）苏轼《赤壁赋》中“_____，_____”两句描写音乐，与李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”描写音乐的角度相同。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中齐王的政令嘉奖进言者，“____”，可得上等奖赏；“____”，可得中等奖赏。
（3）《劝学》中说借助车马的人不是脚走得快，却可以有“____”的效果；“____”不善于游泳，却可以横渡长江黄河，论证借助外物的好处。
六、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我国边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染气氛，比如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_____________”，李贺《雁门太守行》中的“____________”，都运用了“旗帜”这一物象。
（2）苏轼《赤璧赋》中“_____________，___________ ”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。
（3）李白（蜀道难）中“_____________，______________”两句引用“五丁开山”神话传说，增添了浪漫气息。
七、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）选拔有才能的人，做到人尽其才，是选人用人的正确导向；广开言路，从善如流是发扬民主的重要体现。魏征在《谏太宗十思疏》中曾说过“___________________，___________________”，至今仍有重要的借鉴意义。
（2）王维《山居秋暝》中“___________________，___________________”两句，描绘了勤劳的人们幸福美好的生活图景，反映了诗人对安静纯朴生活的追求，表现了诗人理想社会的和谐安定之美。
（3）意象是诗歌中最基本的元素，诗人将若干意象有机地组合在一起，形成一个密集的意象组合，可以呈现出一幅幅生动鲜活的画面。杜甫笔下萧萧落木、滚滚长江传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆，而在黄庭坚笔下，相似的意象组合，“___________________，___________________”，则勾勒出壮阔疏朗的秋江月夜图。
八、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）但丁在《神曲》有言：“走自己的路，让别人去说吧。”庄子在《逍遥游》中也有两句描述类似的境界，即“___________，___________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中先用“___________”来描写在辽阔江上行船就好像驾风而行，再用“___________”来描绘自己飘飘然似乎已经成为仙人。
（3）陆游在《游山西村》中写出农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景的两句是“___________，___________”。
九、补写出下列句子中的空缺部分。
（)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》上片中“____________”以两个连续性的动作塑造了一个壮士形象，下片写如果能完成功业，就会“____________”。
（2)《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的名句是“____________”一句，从假设的角度表达即使粉身碎骨也不会改变志向的名句是“____________”。
（3)庄子《逍遥游》中，用“____________”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鴳认为“____________”就是飞的最高限度给予一定的嘲讽。
十、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写江水“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，而在他的《赤壁赋》中与之截然不同的景致是：“________ ，________。”
（2）《荀子·劝学》中作者连用四个比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效，最后由此得出结论：“________ ，________ 。”
（3）王湾在《次北固山下》中，紧扣题目，写羁旅之情的诗句是：________ ，________。”
参考答案
1.【答案】（1）自其不变者而观之 （2）则物与我皆无尽也 （3）犹且从师而问焉 （4）而耻学于师 （5）日出而林霏开 （6）云归而岩穴暝
2.【答案】（1）海日生残夜 （2）江春入旧年 （3）回朕车以复路兮 （4）及行迷之未远 （5）渺渺兮予怀 （6）望美人兮天一方
3.【答案】（1）桑之落矣 （2）其黄而陨 （3）人生自古谁无死 （4）留取丹心照汗青 （5）示例一：诵明月之诗 （6）歌窈窕之章 示例二：挟飞仙以遨游，抱明月而长终；示例三：惟江上之清风，与山间之明月；示例四：明月几时有？把酒问青天。
4.【答案】（1）君子生非异也 （2）善假于物也 （3）三人行 （4）则必有我师（焉） （5）我寄愁心与明月 （6）随君直到夜郎西
5.【答案】（1）舞幽壑之潜蛟 （2）泣孤舟之嫠妇 （3）群臣吏民能面刺寡人之过者 （4）上书谏寡人者 （5）而致千里 （6）假舟楫者
6.【答案】（1）风掣红旗冻不翻 （2）半卷红旗临易水 （3）酾酒临江 （4）横槊赋诗 （5）地崩山摧壮士死 （6）然后天梯石栈相钩连
7.【答案】（1）简能而任之 （2）择善而从之 （3）竹喧归浣女 （4）莲动下渔舟 （5）落木千山天远大 （6）澄江一道月分明
8.【答案】（1）且举世誉之而不加劝 （2）举世非之而不加沮 （3）浩浩乎如冯虚御风 （4）羽化而登仙 （5）莫笑农家腊酒浑 （6）丰年留客足鸡豚
9.【答案】（1）醉里挑灯看剑 （2）赢得生前身后名 （3）夫孰异道而相安 （4）虽体解吾犹未变兮 （5）抢榆枋而止 （6）翱翔蓬蒿之间
10.【答案】（1）清风徐来 （2）水波不兴 （3）君子生非异也 （4）善假于物也 （5）客路青山下 （6）行舟绿水前