专题06：翻译技巧-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读黄金知识点精讲巧析

这是一份专题06：翻译技巧-2022年高考语文一轮复习之文言文阅读黄金知识点精讲巧析，共42页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，课堂导入，考点解读，信达雅，文言文翻译的标准，字字落实留删换等内容，欢迎下载使用。

1、感知高考文言文翻译的考点、得分点和评分标准。2、了解并掌握高考文言文翻译应该遵循的标准和原则。3、通过学习掌握高考文言文翻译的方法和翻译步骤。
1、抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2、借助积累的文言知识，巧解难词难句。以翻译为切入口，在练习中掌握方法技巧。
在具体的语境中，综合运用多种翻译方法。
玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
以目尝之，其味甚辛——辣眼睛用眼睛去看，它的味道会非常刺眼。
玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。——每天都被自己帅醒。像玉树一样潇洒、秀美多姿的美少年，夜晚拿着镜子端详自己，睡不着觉。
家有千金，行止由心——有钱，任性家里有上千两黄金，做什么事情都随着自己的心意。
考点中的关键词语是什么？你是怎样理解的？
原考纲要求： “理解并翻译文中的句子。”考查题型： 主观题，两个小题，每题5分， 共计10分。
关键词语： 。1、理解：准确把握字句在文段中的正确意义。包括： 理解常见文言实词在文中的含义； 理解常见文言虚词在文中的意义和用法； 理解与现代汉语不同的句式和用法。2、翻译：将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。
……绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。……文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。 （节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改，2019年全国一卷）
感知把握高考翻译题的评分标准
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。” （他们）于是诋毁贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻轻，才疏学浅，一味想要独揽政权，搞乱许多事情。（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。 贾谊多次（给皇帝)上奏章，说诸侯封地有的连接多个郡县，这不合古代的规制，可以逐渐削弱他们的封地。
思考：命题者在哪些点赋了分？ 命题者为什么要选这两句作为翻译题？
总结高考翻译题的命题规律
评分标准往往体现在句子的几个关键得分点，一般选择含有关键词语、特殊句式的句子。
多义实词、常见虚词、词类活用、通假字、古今异义、偏义复词等
省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式
文言文翻译应该遵循的原则和标准是什么？
字字有落实，以＿＿＿＿为主， 以＿＿＿＿为辅。
补充说明： 直译与意译的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。如句子中用了比喻、借代、互文、用典等修辞手法时就要意译。
　　“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。 　“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。　 　“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。
A.庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。”（《岳阳楼记》） B.陈胜者，阳城人也，字涉。
阅读句子，注意划线词语的意思。①赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 ②李氏子蟠，年十七，好古文。
1、人名、地名、官名、年号、年次、王公、帝号、国名、书名等专有名词。2、度量衡单位、数量词、器物名称。3、古今意义相同的词。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
医生喜欢给没有病的人治病，把它作为自己的功劳
山北面有个名叫愚公的，年纪将近九十岁了，向着山居住。
把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该不同。
所以动心忍性，曾益其所不能。
通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。
阅读句子，解释划线词语的意思。①生乎吾前，其闻道也故先乎吾。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。 师道之不传也久矣。②呜呼！死生，昼夜事也。 便可白公姥，及时相遣归。 我有亲父兄，性行暴如雷。
把无实义或没必要译出的虚词、偏义复词中的衬字等删去。
十年春，齐 师 伐 我。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨 之。
率妻子 邑人来此绝境。
对古今意义相同，但说法不同的词语，或词的结构古今相同意义却不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
译：我从齐安坐船（将要）到临汝去 。
换古语为今语①单音节词换成双音节词； 古文单音词换成现代汉语另一单音词；②古今异义词译出古今区别； ③通假字换成本字。④词类活用词换成活用后的词。
②军书十二卷，卷卷有爷名。
③旦日不可不蚤自来谢项王
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实
小结：对文句的每个字，我们运用留删换这三种方法，就不会有遗漏和增多了，能做到“字字落实”了。
1、孔子云：何陋之有？2、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。3、此则岳阳楼之大观也。
4、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 5、子何恃而往。6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
7、蒋氏大戚，汪然出涕曰。8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。
译：尖利的爪牙，强健的筋骨。
③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
④“甚矣，汝之不惠！”
译：你的不聪明，太严重了！（你太愚笨了！）
译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。
阅读句子，并标出句式类型。①夫晋，何厌之有？ 句读之不知，惑之不解。②渺渺兮，予怀。 甚矣，汝之不惠！③蚓无爪牙之利，筋骨之强。 求人可使报秦者。④青，取之于蓝，而青于蓝。 愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县。
“调”即调整语序。1、调整倒装句的语序。2、调整词类活用（使动、意动）的语序。
阅读句子，找出句中省略了哪些成分。①竖子，不足与谋。②今以钟磬置水中。③沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”④輮以为轮。⑤一鼓作气，再而衰，三而竭。
“补”即补出文中省略了的内容，如省略的主语、谓语、宾语、介词、介词的宾语等。
阅读句子，解释划线词语的意思。①项伯以身翼蔽沛公。②太史公牛马走司马迁，再拜言。③燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。④主人下马客在船。⑤朝歌夜弦，为秦宫人。
“贯”即“意译”，指需要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。如使用了修辞手法：比喻、互文、借代等的地方。
①太史公牛马走，司马迁再拜言： —司马迁《报任安书》②有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
（注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”）
译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。
译：太史公、像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说：
指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这往往指前五种方法都用上了还不能解决问题时。
因为对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。不过，这种情况在考试时，遇到的可能性不大，所以大家不必太过担心。
湖南卷11题答案A: 李超，字魁吾，淄之西鄙人。
蜀之鄙，有二僧，其一贫，其一富。《为学》
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 —— 诸葛亮《出师表》
卑鄙：出身低微、学识浅陋；粗俗
⒉联想现代汉语中的词语来推断：
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
远本倜傥，尚轻侠 尚：崇尚
不尚空谈、礼尚往来：崇尚
仰观宇宙之大，俯察品类之胜。
庭除甚芜，堂庑甚残。
如从字形结构入手： 汉字绝大部分是形声字，形旁大多表意，因此可以通过字形结构来推断词义。例如：
1、“若少屈，冀得一归觐”
“适”字的形旁是“辶”，它与“走”“到”“往”有关，联系上下文，可推断为“到”的意思。
“觐”可以借助形旁“见”推断意思与“见”有关，再根据语境推断为“朝见”。
四、以音释词法 根据读音，可以发现通假关系，然后根据本义推断通假字的意思。例如：
1、“以身徇国，继之以死”“乃是天子报尔先人之徇命也”
“徇”与“殉”读音相同，“徇”通“殉”，“殉”的意思是：“为了某种理想、追求而死”，联系上下文，可以推断两个“徇”属同一义项，即“为……而死”。
“涂”与“途” ，“反”与“返”读音相同，根据语境，“涂”通“途”，意即“路途”、“道路”；“反”通“返”，意即“返回”、“回来”。
　　这个“猜”不能随便使用。我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“猜”。
字字落实留删换文从字顺调补贯（猜）
具体翻译方法和技巧小结
读读下面文段，翻译画横线的句子 。  太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。” 冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。（选自《曹冲救库吏》）
　　
太祖 马鞍 在 库， 而 为 鼠 所 啮。
今 单衣 见 啮， 是以 忧戚。
儿 衣 在 侧，尚 啮， 况 鞍 县 柱 乎？
太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬破了。
现在单衣 被（老鼠）咬破了，因此（我感到）忧愁悲伤。
我儿衣服在身边，尚且被咬破，更何况 马鞍 在 柱子上呢？
（留） （留） （换） （换） （换）
（换）（留） （补） （换） （调） （补） （换）
留 换 留 换 换 换 换 换 换 补 换 换
1、审：连上下文把握句子大意和文言现象。
2、译：一一落实句中实虚词、特殊句式
3、连：按现代汉语语法连缀成句。
4、誊：将译文誊抄到答卷上。
文言文翻译歌诀 （详细）熟读全文，领会文意；扣住词语，谨慎翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。