2022年广东省清远市英德市中考二模生物试题(有答案)
展开2022年八年级会考模拟(二)
生物试题
说明:1.全卷共6页,分为选择题和非选择题两部分,选择题每小题2分,共60分,非选择题分为读图理解、资料分析、实验探究、综合应用,共40分,考试用时为60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写.自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。
3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意的要求)
1.炎炎夏日,人们喜欢吃西瓜解暑并感觉到甜味。西瓜的甜味物质主要贮存在细胞的( )
A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.液泡
2.生物体是有一定结构层次的。下列对如图的描述正确的是( )
A.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次-器官
C.组成乙的细胞结构和甲是相同的
D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
3.下列各种生活现象中,与植物呼吸作用有关的是( )
A.植物能降低周围环境的温度 B.绿色植物在光下释放氧气
C.北方所产苹果比南方的甜度高 D.黄瓜在盐水浸泡中萎缩
4.桫椤又名树蕨,是现今仅存的木本蕨类植物。下列有关树蕨的叙述中,不正确的是( )
A.树蕨依靠孢子进行繁殖 B.树蕨依靠种子进行繁殖
C.2亿年前,桫椤曾遍及世界 D.树蕨被我国列为国家一类保护植物
5.如题5图所示是根尖的结构图。下列说法错误的是( )
A.去掉图中[C],根不能再生长
B.根生长最快的部位是图中的[B]
C.根适于吸收的特点是[A]成熟区长有大量根毛
D.[D]根冠细胞特别耐磨,开始分化形成新的组织
6.生长、生活于某森林生态系统中的野莓、蘑菇、斑鸠分别属于( )
A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者
C.生产者、分解者、消费者 D.消费者、分解者、生产者
7.如题7图为人体平静呼吸时肺容量变化曲线。下列叙述中错误的是( )
A.曲线a→b→c表示一次呼吸过程
B.b点肺内气压小于c点
C.曲线cd表示人正在呼气,肺回缩
D.曲线bc段,肋间肌收缩
8.人体在生命活动中产生代谢废物并排出体外。下列代谢废物排出体外途径最多的是( )
A.尿素 B.二氧化碳 C.无机盐 D.多余的水
9.同学们在参加劳动时,累得满脸通红,大汗淋漓。这体现了皮肤的( )
A.感受刺激和排泄功能 B.降低体温和保护功能
C.调节体温和排泄功能 D.感受刺激和保护功能
10.如题10图为缩手反射的反射弧结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.①为感受器,⑤为效应器
B.手被烫时先感受到烫,再缩手
C.缩手反射是条件反射
D.该反射的神经中枢在大脑皮层
11.如题11图是眼球结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.2是睫状体,内含平滑肌、能调节3的曲度
B.3过度变凸且不能恢复原状,会导致近视眼
C.9像双凸透镜,是眼球内折射光线的主要结构
D.8内含感光细胞,能接受光的刺激,形成物像
12.研究表明,少年儿童晚上早睡有助于生长发育,原因之一是人在夜间睡眠状态下,垂体能分泌较多促进人体生长的某种激素。这种激素是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素
13.以下处理有机垃圾的方法中,最有益于城市环境保护的是( )
A.高温焚烧 B.挖坑填埋 C.倾倒入自然水体 D.微生物发酵降解
14.如图是人体关节模式图,人们在运动中从高处跃下,容易挫伤关节。这种情况最容易挫伤关节的部位是( )
A.① B.②
C.③ D.④
15.“引体向”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述,正确的是( )
A.骨骼肌牵引着骨绕关节运动 B.肱三头肌收缩,同时肱二头肌舒张
C.只有肘关节在起作用 D.需要小脑躯体运动中枢的支配
16.夏季的晚上,许多小昆虫的表现出“飞蛾扑火”。这种行为属于()
A.防御行为 B.先天性行为 C.繁殖行为 D.社群行为
17.对动物行为研究方法的描述,不正确的是( )
A.实验法和观察法是同等重要的两种方法
B.应用实验法时可以没有观察法
C.单纯的运用观察法时可以没有实验法
D.应用观察法时不仅可以用肉眼看,还可以借助仪器进行观察
18.要实现人与自然的和谐共生,我们必须保护生物的多样性。下列保护生物多样性最有效的措施是( )
A.易地保护 B.建立濒危动物繁育中心
C.建立濒危物种的种质库 D.建立自然保护区
19.下表是有关食品保存的原理与方法。其中原理对应的方法错误的是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
20.植物有性生殖有抗逆性强的优点,生产上有很多应用。下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是( )
A.杨桃的分株繁殖 B.葡萄的扦插繁殖
C.玉米的播种繁殖 D.金钱树的叶片繁殖
21.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A.①是压条,属于营养繁殖
B.①②是无性生殖,③是有性生殖
C.②是组织培养,可用于植物的育苗
D.③中种子的胚由受精卵发育而来
22.清远鹅具有生长周期短、成熟快、骨细、脂肪少、蛋白质多、肉嫩而多汁等优点,被烧腊餐饮公司广泛使用。以下有关清远鹅进化过程的叙述中,正确的是( )
A.由野灰雁经人工选择的结果 B.清远鹅属鸟科,又叫乌鬃鹅
C.由原鸡经自然选择的结果 D.与人和其它家畜长期共存的结果
23.题23图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述错误的是( )
A.最先出现的植物类群是甲
B.乙与丙都是由植物类群甲进化来的
C.戊是由植物类群丙进化来的
D.植物类群丁的结构比戊的复杂
24.藻类是一类低等的原生生物,其原因是( )
A.主要生活在水中 B.进行光合作用
C.藻体太小 D.无茎叶分化,生殖过程不出现胚
25.空中飞行的蝙蝠,水中生活的海豚,陆地生活的鼠,虽然他们的生活环境不同,但都是哺乳动物。下列属于哺乳动物的特征的是( )
①胎生 ②发达的肌肉 ③哺乳 ④都具有气囊辅助呼吸 ⑤心脏四个腔
A.①③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤
26.某年的夏天,水稻三化螟在稻田大量繁殖,造成水稻严重减产。引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是( )
A.破坏了食物链 B.农民大量清除了田间杂草
C.大量捕杀了田鼠 D.大量使用了杀虫农药
27.制作馒头时,酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。如题27图表示用酵母菌发面时,不同温度对面团中酵母菌二氧化碳产生量的影响。下列叙述错误的是( )
A.温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
B.适宜范围内温度越高,酵母菌产生二氧化碳越多
C.发面的适宜温度大约在0~45℃之间
D.酵母菌除了用于制作馒头,还能用于酿酒
28.基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。下列不是依据该技术的是( )
A.利用嵌入相应基因的“工程菌”生产生长激素
B.将苏云金芽孢杆菌中产生杀虫毒素的基因移植到棉花体内培育出抗虫棉
C.将草鱼生长激素基因转入鲤鱼体内培育出生长速度快的鲤鱼
D.杂交小麦之父李振声利用小麦异代换系的-缺体回交法培育出优良小麦品种
29.光学显微镜可以说是初中生物学实验最常使用的仪器之一。下列初中生物学实验中,不需要使用到光学显微镜的是( )
A.观察根尖永久装片 B.探究酒精对水蚤心率的影响
C.验证叶在光下合成淀粉 D.观察血涂片
30.如题30图是人口专家有关近亲结婚危害的数据统计表。下列有关叙述错误的是( )
A.近亲结婚后代患病率高
B.这些遗传病符合遗传规律
C.这些遗传病是隐性基因控制的
D.目前人类的色盲能够得到根治
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题,共40分)
31.(10分)如题31图草莓营养价值丰富,被誉为“水果皇后”,是人们喜爱的一种水果,草莓品种全世界共有20000多个,但大面积栽培的优良品种只有几十个。中国自己培育的和从国外引进的新品种有200-300个。草莓适应性强,喜光,省肥,易管理,是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中,某生物兴趣小组测量了24小时内棚内二氧化碳含量,绘制了如下示意图,据图回答问题。
(1)草莓全世界有20000多种,体现了生物 ___________的多样性。
(2)你认为曲线BD段下降的原因是___________。草莓在生长旺盛时期吸收的水分主要是用于___________。
(3)为了提高草莓产量,生物兴趣小组同学们建议果农:晚上适当增加光源;开花期间,在棚内放养一群蜜蜂,并施加___________肥,促进花粉管的生长和延长,避免草莓“花而不实”。同时,结合图2,果农在DE段还可以采取什么措施来提高产量?___________。
(4)夏天时,草莓容易腐败的原因是___________。图3是翻阅资料后得出的草莓呼吸作用强度和温度的关系,据图分析提出保存草莓品质的方法___________。
(5)草莓根系分布较浅,在种植过程中,注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行___________作用。
(6)一株草莓上常常结了很多果,有经验的果农并未全部保留,而是进行疏果,只保留少数。目的是使保留的果实有充足的___________供应,并经过茎的___________输送给果实,提高草莓的品质。
32.(10分)请阅读以下材料,回答相关问题。
材料一:2021年7月28日是第11个“世界肝炎日”。病毒性肝炎主要有甲、乙、丙、丁、戊五种类型。其中,丙型肝炎(简称丙肝)是由丙肝病毒(HCV)感染引起的以肝脏发生病变为主的传染病。丙肝病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。丙肝病毒浸入人体后会引起急、慢性肝脏炎症,甚至导致肝纤维化、肝硬化和肝癌的发生。目前尚未研发出有效预防丙肝的疫苗。
材料二:2020年,新型冠状病毒肺炎在全球大肆传播,新型冠状病毒是RNA病毒,通过呼吸道感染人体,让人产生发热、无力、干咳的症状。疫苗是应对疫情的有力武器,有助于全球早日构筑起免疫屏障。
(1)从传染病的角度看,丙肝病毒属于___________。为预防丙肝病毒通过血液传播,注射时采用一次性注射器,这属于传染病预防揩施中的切断___________。
(2)丙肝病毒不能独立生活,只能___________(填“腐生”或“寄生”)在活细胞内。
(3)乙型肝炎是由乙型肝炎病毒感染引起的,已研发出疫苗。接种乙肝疫苗后,体内可产生相应的,该疫苗___________(填“能”或“不能”)预防丙肝,这种免疫称________。
(4)新型冠状病毒的宿主是人类,因此分类上又称___________病毒,它没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和___________的内核组成。
(5)新冠肺炎患者在静脉注射药物治疗时,药物随血液循环最先到达心脏4个腔中的___________。原则上,抗生素___________(填“能”或“不能”)用来治疗没有细菌合并感染的新冠肺炎。
33.(10分)在探究“花生果实大小的变异”的实验时,某生物兴趣小组从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果。
(1)该小组在实验样品的选择上采取的是___________的科学方法。
(2)你提出的问题是______________________?
(3)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生果实,这种单纯由环境引起的生物变异___________(填写“能”或“不能”)遗传给后代。
(4)比较甲、乙品种花生的长轴平均值,我们知道,大花生的平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受___________控制。
(5)通过以上实验可知,生物的性状表现是由___________和___________共同作用的结果。
(6)若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒(R)为显性,用纯种长粒与纯种短粒杂交,子一代的基因型为。 再将子一代之间交配,子二代有___________种基因型,表现型为长轴的个体概率为___________%,表现型为短轴的个体概率为___________%。
34.(10分)我市中小学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园成为了学生健康成长的乐园。如甲图为人体部分生理活动示意图(甲图中①-⑦表示肾单位的结构,A-C表示生理过程,a表示物质),乙图为涉及到人的生态系统组成成分和食物网简图,请分析回答。
(1)丰富的早餐为同学们的晨练提供了充足的营养,其中面包(主要成分是淀粉)在消化道内全部被消化分解成甲图a的过程中,参与食物消化的消化液有___________。
(2)体育课上,学生跳绳时需要消耗大量的氧气和能量,氧气进入组织细胞后,在细胞的___________内氧化分解有机物,释放出能量。学生完成甲图中C过程的血管类型是。血液流经肾单位时,血液中尿素的流经途径是_________________(用甲图中的序号和箭头表示)。
(3)乙图中阳光、二氧化碳、水、氧气等组成了生态系统中的___________部分,绿色植物、细菌、真菌、人和其他4种动物组成了生态系统中的___________部分。此生态系统中的人与4种动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以绿色植物为食,因而叫做___________。
(4)若此生态系统受到难以分解的重金属污染,那么体内积累重金属最多的生物是。一般情况下,生态系统是能保持的,但此生态系统比较容易遭到破坏,主要原因是生物的种类少,成分简单,生态系统的___________能力有限。
2022年会考模拟试题(二)
生物参考答案
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意的要求)
二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题,共40分,除特别提示外,每空1分)
31.
(1)遗传(或基因)
(2)植物的光合作用吸收二氧化碳;蒸腾作用
(3)硼;适当降低温度
(4)夏天温度适宜,细菌和真菌在草莓中大量生长和繁殖;低温保存(冷藏)
(5)呼吸
(6)营养;导管和筛管(或答筛管和导管)
32. (1)病原体;传播途径
(2)寄生
(3)抗体;不能;特异性免疫
(4)动物;遗传物质(或答RNA)
(5)右心房;不能
33.
(1)抽样检测
(2)花生果实大小会发生变异吗?
(3)不能
(4)基因
(5)遗传物质;环境
(6)Rr;三(或答3);75;25
34. (1)唾液、胰液和肠液
(2)线粒体;毛细血管;①→③→④→⑤
(3)非生物;生物;消费者
(4)人;相对稳定(或答稳态;生态平衡);自动调节
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