浙教版初中科学 第32课时《常见的化合物(二)》中考冲刺复习课件
展开2NaCl+CO2↑+H2O
考点1 说出一些常见的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙等)的主要性质及用途 a1.几种重要的盐
2.盐的溶解性一般来说,钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都_______;而大多数碳酸盐都_______于水;盐酸盐除________不溶,硫酸盐除______不溶,其余均可溶(注:Ag2SO4、CaSO4为微溶物)3.盐的性质(1)金属和盐溶液反应生成另一种金属和另一种盐。例:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4反应条件:参加反应的金属比盐中金属__________(除钾、钙、钠外)。(2)酸和盐反应生成另一种______和另一种______。Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑
(3)盐和盐反应生成另外___________。例:Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl(4)碱和盐反应生成另一种碱和另一种盐。例:2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓(3)(4)的反应要求:反应物都必须可溶,生成物至少有一种是沉淀。
4.几种常见离子的检验(1)Cl-的检验:加入___________溶液,有白色沉淀生成,再加稀HNO3沉淀不溶解,证明样品中含Cl-。例:AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3(2)SO4 的检验:加入_________________溶液,有白色沉淀生成,再加稀HNO3沉淀不溶解,说明样品中含SO4(2-)。例:H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl(3)CO3(2-)的检验:向试样中滴加__________,有气体产生,将气体通入澄清的石灰水中变浑浊,说明样品中含有CO3(2-)。例:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
1.(2015·杭州)Na2CO3的水溶液呈碱性,下列说法错误的是 ()A.碳酸钠在水中会电离出OH-B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸钠溶液中存在OH-D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色
2.(2015·杭州)有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成。为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题:
(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________。(2)白色沉淀Ⅱ的化学式________。(3)原白色固体中含有的物质_____________。
【答案】(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2)BaCO3(3)CaCO3、BaCl2和KOH
考点2 列举生活中常见的有机物 a常见的有机物:甲烷(CH4)、淀粉(C6H12O6)、蛋白质、维生素等。考点3 辨认无机物和有机物 a无机物和有机物:化合物可分为无机化合物(简称无机物)和有机化合物(简称有机物)。含有碳元素的化合物(除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等以外)称为有机物。有机物在物质种类中占了绝大多数。
考点4 知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义 a人体内最基本的有机物是糖类、_______和脂肪。糖类是人体供应能量的主要来源;蛋白质是构成生物体的基本物质;脂肪是人体内的主要储能物质。考点5 知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况以及对环境的影响 a1.天然气:俗称沼气、瓦斯气,主要成分是CH4,在隔绝空气的情况下,主要由植物残体分解而生成。2.石油:古代动植物遗体经过复杂变化形成的复杂混合物。主要含有________两种元素。3.煤:古代植物遗体经过复杂变化形成的,是由有机物和无机物组成的复杂的混合物,主要含C元素。
3.(2015·宁波)如图为甲生成乙和丙的反应示意图,其中丙是呼吸作用产物之一,则()A.该反应是化合反应B.甲是有机物C.甲的相对分子质量为34gD.乙由一种元素组成
4.(2014·湖州)2014年5月在上海举行的“亚信”峰会期间,我国与俄罗斯签署了天然气供销合同。(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷中碳元素的质量分数为_______,甲烷在空气中燃烧的化学方程式是___________________。(2)在发展经济的同时一定要考虑节能减排。小吴想知道天然气和无烟煤哪种燃料更有利于减少碳排放,他需查阅资料并计算,比较这两种燃料释放相同的_______所产生的二氧化碳量的多少来判断。
【答案】(1)75% ;CH4+2O2===CO2+2H2O(2)热量
高频点1 盐的化学性质
★例1 (2015·成都)按下表进行实验,有关说法及分析错误的 ()
A.①有蓝色沉淀B.②反应的化学方程式为:CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2C.两个反应都属于复分解反应D.只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
【答案】D【解析】A.氢氧化钠和硫酸铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀,故A正确;B.氯化钡和硫酸铜反应会生成白色的硫酸钡沉淀,化学方程式为:CuSO4+BaCl2===BaSO4↓+CuCl2,故B正确;C.通过分析,两个反应都符合复分解反应的条件,故C正确;D.二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,但不属于复分解反应,故D错误。故选D。
★1. (2015·河池)如图的图像与对应实验过程不相符的 ()
【答案】C【解析】C.硫酸钠和氢氧化钡反应产生硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠溶液显碱性,因此溶液的pH没有明显变化,故与坐标不符合;故选C。
高频点2 离子或物质的共存问题
★例2 (2015·鄂州)甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):H+、Cu2+、K+、NO3(-)、OH-。若两厂单独排放都会造成严重的污染。若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含一种溶质的无色澄清溶液,此溶质可做化肥。下列关于污水的分析,正确的是()A.OH-和Cu2+来自同一工厂B.Cu2+和K+来自同一工厂C.K+和OH-来自同一工厂D.H+和K+来自同一工厂
【答案】C【解析】A.因OH-和Cu2+能结合生成沉淀,则不能来自同一工厂,故A错误;B.根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子,两厂污水中的离子分别为:H+、Cu2+、NO3- ;K+、 NO3- 、OH-,故B错误;C.根据离子的共存及两厂污水中各含三种离子,其中一厂污水中有K+、NO3- 、OH-,故C正确;D.根据两厂污水中的离子可知,H+和K+不来自同一工厂,故D错误;故选C。
★2.(2014·南京)下列各组离子在水中能大量共存的是()A.Na+、Ba2+、SO42- B.H+、Cu2+、OH-C.K+、Cl- 、NO3- D.H+、Cl-、CO32-
【答案】C【解析】A.Ba2+、 两种离子能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存;B.Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,另外H+、OH-两种离子也能结合成水,不能大量共存;C.K+、 、Cl-这三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存;D.H+、 两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存。故选C。
高频点3 物质的推断与鉴别
★例3 (2014·贵港)某固体由NaOH、Mg(NO3)2、BaCl2、K2SO4、CaCO3中的一种或几种组成。加水充分溶解后,有白色沉淀出现,现向该混合物中滴入稀HNO3,沉淀溶解情况如图所示。下列对该固体组成判断不正确的是( )A.一定含有NaOHB.可能含有K2SO4C.一定含有Mg(NO3)2D.可能含有CaCO3
【答案】C【解析】NaOH、Mg(NO3)2、BaCl2、K2SO4、CaCO3两两混合能够产生沉淀的是氢氧化钠和硝酸镁产生氢氧化镁沉淀,氯化钡和硫酸钾反应产生硫酸钡沉淀,碳酸钙难溶于水,根据坐标可知沉淀全部溶解,因此沉淀不可能是硫酸钡沉淀,即氯化钡和硫酸钾不能共存;先加稀硝酸沉淀不溶解,说明硝酸先和碱反应,因此一定含有氢氧化钠,故A正确;沉淀可能是氢氧化钠和硝酸镁反应产生的氢氧化镁沉淀,也可能是碳酸钙沉淀,故D正确;硝酸镁应该是可能含有,故C错误;硫酸钾和氯化钡不能共存,因此可能含有其中的一种,故B正确。
3.(2015·齐齐哈尔)现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种,为了鉴别它们进行以下实验,实验步骤及现象如下:(1)先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中,再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液,结果A溶液显红色,B、C、D溶液显蓝色;(2)B、C溶液混合后有白色沉淀产生。根据现象回答下列问题:①A物质是___________(填物质名称);D溶液中溶质是________(用化学式表示)②B和C溶液混合发生反应的化学方程式___________________;在A、B、C、D四种溶液中,若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象,加入另一种溶液,有白色沉淀产生,则加入另一种溶液之前,两种溶液混合发生反应的化学方程式______________________________。
【答案】 ①稀盐酸;NaOH②Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOHCa(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O
高频点4 常见的有机物
★例4 (2014•泰安)2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是对二甲苯,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:①无色透明液体,有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当
(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)__________________;(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式_________;(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX________________________________________。
【答案】(1)①②③⑤(2)2C8H10+21O2======16CO2+10H2O(3)密封保存、严禁烟火【解析】(1)PX的颜色、状态、熔点、沸点、密度、气味、挥发性等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质。(2)PX在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2C8H10+21O2=====16CO2+10H2O。(3)根据PX的性质可知,它有毒,具有挥发性,遇火可以爆炸,所以应该密封保存,严禁烟火。
4.从探测“土卫六”发回的信息中得知,“土卫六”酷似地球,经常下“雨”,不过“雨”的成分是液态甲烷。下列叙述中错误的是()A.这种“雨”可以作为燃料来提供能量 B.“土卫六”表面的温度比地球表面低 C.“土卫六”上形成了甲烷的气——液循环 D.“土卫六”表面是否存在有机物还无法确定
【提醒】所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。★例5(2014·湖北)要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液,最好的方法是加入( )A.生石灰 B.石灰石 C.熟石灰 D.苛性钠
【答案】B【解析】A.生石灰能与盐酸反应生成氯化钙和水,生石灰能与水反应生成氢氧化钙,能除去杂质但容易引入新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B.石灰石能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过量的石灰石难溶于水,再过滤除去石灰石,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。C.熟石灰能与盐酸反应生成氯化钙和水,能除去杂质但容易引入新的杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。D.苛性钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,能除去杂质但容易引入新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选B。
【提醒】加入的碳酸钠先与盐酸反应,把盐酸消耗完了,才开始与氯化钙反应,开始生成沉淀,最后到达最高点说明已经反应完了。★例6(2013·连云港)小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或者气体的质量关系如图1所示;加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示,下列说法正确的是( )
A.图1中b→c段表示生成气体的过程B.图1中b点的值为106C.图1中c点时,溶液中的溶质有两种D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示
【答案】D【解析】A.图中0→a段表示生成的气体质量,故A选项错误;B.根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应,再与氯化钙反应,由图1可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g,碳酸钠与氯化钙反应,生成沉淀5.0g。设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y。则Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O 106 44 y 2.2g 解得,y=5.3g;
Na2CO3溶液的质量=所以图1中b点的值为53,故B错误;C.c点表示碳酸钠恰好完全反应,溶液中只含有NaCl一种溶质,故C错误;D.图1中0→a段反应过程是碳酸钠溶液和盐酸反应,开始盐酸有剩余,溶液呈酸性,当盐酸反应完后,溶液中溶质有氯化钠和氯化钙,溶液呈中性,所以图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示,故D正确。
★例7 (2015·金华)已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3,某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案。方案一:样品-------→测定生成CO2的质量。
(1)本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是________。(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,________(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。方案二:样品---------→测定剩余固体质量。具体操作步骤如下:①一只洁净的坩埚,称得质量为21.2克,再向其中加入样品,称得总质量为41.2克;②加热盛有样品的坩埚;③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。(3)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是____________。(4)根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程。(已知2NaHCO3=====Na2CO3+H2O+CO2↑)
【答案】(1)浓H2SO4 (2)不能 (3)保证NaHCO3全部分解 (4)84%
【解析】(1)碱石灰会吸收水分和二氧化碳,实验在用碱石灰吸收二氧化碳之前,需要将气体干燥,C中盛放的物质是浓硫酸;(2)碱石灰是碱性干燥剂,盐酸具有挥发性,会对所测数据造成影响,所以不能准确测定样品中NaHCO3的质量分数;(3)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,可以使碳酸氢钠完全分解;(4)解:设NaHCO3质量为x,则样品中的Na2CO3的质量为20-x。∴NaHCO3分解生成Na2CO3的质量为x-6.2克2NaHCO3=====Na2CO3+H2O+CO2↑ 168 106 x x-6.2克168/106=x/(x-6.2克) x=16.8克NaHCO3%=16.8克/20克×100%=84%。
1.(2015·宁波)下列物质的用途只应用其物理性 () A.干冰在舞台制雾时作致冷剂B.小苏打在做馒头时作发酵剂C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂
2.(2015·眉山)下列物质与对应的用途错误的是()A.Na2CO3治疗胃酸过多B.熟石灰:改良酸性土壤C.稀盐酸:除铁锈D.pH试纸:测定溶液的酸碱度
3.(2015·衢州)我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破,如图为该转化的微观示意图。下列说法正确的是()A.该反应属于分解反应B.甲烷是无机物C.甲烷中碳、氢元素质量比为1∶4D.单中心铁催化剂改变了反应速度,反应后本身质量减少
4.(2015·宿迁)向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()A.A B.B C.C D.D
5.(2015·重庆)下列各组物质能够在溶液中大量共存的 ()A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
6.(2015·金华)酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物。(1)为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分,上述装置的连接顺序应该是:混合气体→__________→CAB→尾气处理。(填装置编号,装置可重复使用) (2)科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体,按正确设计方案及操作顺序进行实验,发现A、B、D装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧产物为____________。
【答案】(1)DB(或D→B); CO、CO2、H2O
7.(2015·金华)实验室有一久置的生石灰样品,科学小组的同学利用该样品进行了一系列探究活动,具体操作步骤如下:①称取0.75克样品,加足量的水充分溶解,过滤得滤液A和0.1克沉淀B;②将滤液A等分成2份,一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量,得混合物C,另一份加过量的碳酸钠溶液,得混合物D;③将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液E和1g滤渣;④向滤液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成。(1)则滤液E中一定含有的溶质是_____________。(2)依据实验现象及数据判断,原样品的成分是____________。
【答案】(1)NaCl、Na2CO3(2)CaO、Ca(OH)2、CaCO3
8.(2014·丽水、衢州)现有一包固体粉末,可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成,某同学想确定其组成成分,按如图所示步骤进行了如下实验(各步骤中加入的试剂均为足量):
请回答:(1)固体粉末中肯定存在的物质是________________,用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因________________;(2)如何判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”,简述实验操作步骤、现象和结论__________________
【答案】(1)碳酸钠和硫酸钠(或Na2CO3和Na2SO4);BaCO3+2HNO3===Ba(NO3)2+CO2↑+H2O(2)取澄清溶液少许,加入足量硝酸钡溶液,过滤,在滤液中再滴加硝酸银溶液,若能观察到沉淀产生,就可确认固体中有氯化钠存在,否则就不存在氯化钠
9.(2015·温州)温州产盐历史悠久,盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。(1)用如图方法可进行粗盐提纯,其中操作②的名称为_____________。(2)海水晒盐过程中,还能得到氯化镁(MgCl2)。工业上利用氯化镁在通电条件下分解,获得镁和氯气(Cl2),写出这一反应的化学方程式:________。(3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水。现有10千克溶质质量分数为25%的食盐水,若将其稀释到20%,需加水多少千克?
10.(2014·温州)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是_____________。
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑)________(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由_________________________________。
浙教版初中科学 第34课时《常见的化学反应》中考冲刺复习课件: 这是一份浙教版初中科学 第34课时《常见的化学反应》中考冲刺复习课件,共60页。PPT课件主要包含了有无新物质生成,新物质,化学变化,答案C,答案A,氧化性和还原性,得到氧,失去氧,被氧化,具有还原性等内容,欢迎下载使用。
浙教版初中科学 第33课时《金属》中考冲刺复习课件: 这是一份浙教版初中科学 第33课时《金属》中考冲刺复习课件,共60页。PPT课件主要包含了金属和非金属,金属光泽,导热体,延展性,金属活动性顺序,答案D,答案B,金属的防腐,内部结构,保护膜等内容,欢迎下载使用。
浙教版初中科学 第31课时《常见的化合物(一)》中考冲刺复习课件: 这是一份浙教版初中科学 第31课时《常见的化合物(一)》中考冲刺复习课件,共60页。PPT课件主要包含了几种常见的酸,黄色含Fe3+,刺激性,NaCl+H2O,CuSO4+2H2O,CuCl2+H2O,ZnCl2+H2↑,FeSO4+H2↑,酸碱度,pH试纸等内容,欢迎下载使用。