初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液教课内容课件ppt
展开人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞?细胞产生的二氧化碳等废物又怎么被运走?
------这些物质的运输,主要依靠血液循环系统。
运输这些物质的载体是什么呢?
第四章人体内物质的运输 第一节 流动的组织---血液
1、描述血液的组成成分和各成分的功能。2、能在显微镜下识别各种血细胞。3、尝试解读血常规化验的主要数据。
抽取猪等哺乳动物的新鲜血液10毫升,放入盛有少量抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管里,离心机离心或静置一段时间。
看一看,血液分成了几层?为什么会分层?各呈什么颜色?各部分的容积比例大致是多少?想一想,推测血液可能由几部分组成?
葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3%
血浆功能:运载血细胞,运输养料和废物。
富含血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
症状:面色苍白并有头晕、乏力、气急等。怎么缓解?多吃含有铁和蛋白质的食物如木耳、海带、瘦肉、动物肝脏等。
2.人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。你认为贫血患者会表现出哪些症状?根据血红蛋白的成分,可以采取哪些措施来缓解这些症状?
比红细胞大数量少有细胞核
很小 没有细胞核 形状不规则
血管破损后,血小板移向破损处。
血小板在伤口处形成血栓,堵住出血口同时血小板破裂时还会释放一些物质,促进血液凝固成块,堵住伤口而止血。凝血块周围出现的淡黄色、透明的液体,叫做血清。
观察讨论:1.含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后分成了几层?为什么分层?2.你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,应分别位于哪一层?每层是什么成分? 3.为什么把血液称为“流动的组织”?
1、含有抗凝剂的血液,离心或者静置一段时间后,为什么会出现分层的现象?分成几层?
因为血液中含有不同的组成物,它们的比重不一样,所以会分层。分成三层。
2、综合上面的资料,你认为血液可能由那几部分组成的?常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层次?
为什么说血液是流动的组织?
血液中有大量的血细胞,这些血细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能,因此,血液是一种组织,属于结缔组织.血液可以流动,因此称做”流动的组织”.
没有细胞核(成熟)含有血红蛋白
人们到医院看病时,有时候需要做血常规化验,医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的( )A 血细胞 B 血浆 C 红细胞和血红蛋白 D血小板
验血报告单中的RBC是指( )A 血细胞 B 白细胞 C红细胞 D血小板
有细胞核,比红细胞大,数量少
吞噬侵入的病菌防御和保护
人的急性阑尾炎验血的时候,往往会发现血液中增多的是( )A 红细胞 B 白细胞 C血小板 D血红蛋白
伤口发炎流出的脓液中,主要的成分是( ) A 死亡的红细胞 B 死亡白细胞 C.死亡的血小板 D.死亡血红蛋白
白细胞多,可能有炎症。
两面凹的圆饼状富含血红蛋白(铁)
吞噬病菌,对人体有保护和预防作用
运输、防御、保护、调节体温
--运输氧和一部分二氧化碳
--加速止血、促进凝血
运载血细胞,运输营养物质和废物
水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等
2.人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分?
大量出汗时,血液主要丢失水分和无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法,来补充血液中丢失的这些成分。 严重腹泻时,人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这些成分。
1、血液是由 和 组成的,血细胞包括 、 和 。2、血浆的成分有 、 、 、 等,血浆的主要功能是 。3、血液中数量最多的细胞是 ,它里面含有红色的 ,具有 的功能。4、体积最小的血细胞是 ,它具有 的功能。5、在血细胞中,有些 能吞噬侵入人体的病菌,从而保护人体的健康。
红细胞 白细胞 血小板
水 蛋白质 葡萄糖 无机盐
运载血细胞,运输养料和废物
6 、 铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料( ) A、 胆汁 B、 血浆蛋白 C、 血红蛋白 D、 人体内细胞的蛋白质.
7、人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是 ( ) A、红细胞和白细胞 B、血小板和白细胞 C、血小板和红细胞 D、血细胞和红细胞 8、血红蛋白的特性是 ( ) A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不宜与氧分离 C、易于氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易于氧分离 9、观察血涂片时看到的体积最大,且有细胞核的血细胞是, 数目 最多且无细胞核的血细胞分别是 ( ) A、红细胞和白细胞 B、 白细胞和红细胞 C、 白细胞和血小板 D、 红细胞和血小板
10、下图表示在显微镜下看到的一个视野,请据图回答:(1)同一视野里数量最多的细胞是【 】 。(2)对人体有保护和防御作用的是【 】 。(3)运载血细胞、运输营养物质和废物的是【 】 。携带氧气的是【 】 ,使血液凝结的是【 】 。(4)某人患急性扁桃体炎,验血时【 】 增多。(5)要看清【1】和【2】的区别,应将显微镜的光圈 。
生物七年级下册第一节 流动的组织──血液课文配套ppt课件: 这是一份生物七年级下册第一节 流动的组织──血液课文配套ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了课前导入3分钟,血液凝固,血液分层,血细胞,成熟的红细胞无细胞核,不规则,圆球状,两面凹的圆盘状,白细胞,红细胞等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织──血液备课ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织──血液备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了新课导入,新知导学,加入柠檬酸钠,白细胞血小板,红细胞,血细胞,血液的组成,血浆的构成及功能,水约90%,血浆蛋白约7%等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液教案配套ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 流动的组织──血液教案配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了循环系统,血液结缔组织,英文缩写,资料分析,血浆和血清的区别,红细胞,白细胞,血小板,血细胞45%,课堂小结等内容,欢迎下载使用。