2021年河南省洛阳市中原名校中考第三次模拟大联考语文试题

绝密★启用前

2020—2021学年中原名校中考第三次大联考

语文

注意事项：

1. 本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上。

3. 考生作答时，请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效。回答选择题时，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

一、积累与运用（共28分）

阅读下面语段，完成1 一2题。（共4分）

 春之立，万物都是载体。春在无数的轮回中从未见衰老，永远是花红柳绿，生机盎然。我深信季节的手笔，它在炎地间划出一条绝妙的边界，用黄金分割的自然法则，排列时空密码。 如果顺着节气的根脉往前追溯，最早显现春之端倪（ní)的并非柳梢枝头，而是残冬瑞雪。白雪就是写满春汛的素（jiān),草地就是春潮萌生的家园。始于立春，终于大寒，二十四节气就像天地孕育的二十四个角色，迎来送往，相互守望，在进退自如的秩序中完成四季的轮回。

1.根据拼音写出汉字。（2分）

⑴端(ní)____ ⑵素（jiān)_____

2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是分）

 A. zài shù B. zǎi shuò C. zài sù D. zǎi shù

3. 古诗文默写。（8分）

(1)自三峡七百里中，两岸连山，__________________。(郦道元《三峡》）

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，__________________。 (陶弘景《答谢中书书》）

(3)《黄鹤楼》中，崔颢运用工整的对仗描写草木繁密、茂盛之景的句子是_______________,_____________”。

(4) 中国人自古以来就对花情有独钟，诗词中俯拾即是。陶渊明借“采菊东篱下，悠然见南山”传达自己物我两忘的隐居的闲适心情；白居易用“________________              ,_________________”（《钱塘湖春行》）写出了早春时节西湖的迷人美景;而李白的“_______________,______________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）则用花鸟意象渲染一种凄凉氛围,为全诗奠定了伤感的基调。

4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）

(1) 女作家聂华苓曾这样说:“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请你结合艾青《煤的对话》这首诗，选取其中两个方面来简要分析'。

你住在哪里？ /我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里

你的年纪----/我的年纪比山的更大/比岩石的更大

你从什么时候沉默的？ /从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了吗？ /死？不，不，我还活着——/请绐^我以火，给我以火！

1937年春

(2) 《海底两万里》是一部讲述海底旅行的科幻小说，请你以尼摩船长的身份，按照下面所给的提示，任选一个写一则简要的航海日记。（80字左右）

①时间:1867年3月10日。地点:印度洋锡兰岛。事件:勇斗鲨鱼救采珠人。

②时间:1867年6月22日。地点:南极。事件:南极冰山遇险。

5.  阅读下面材料，按要求答题。(共4分）

时间  ①  能创造伟大的奇迹， ② 备斗让一切皆有可能。当时代给每个人创造机遇时，每个人也在用奋斗托举时代。过去的一年，每个人都无法避及生活的起伏，个人经历与时代大事紧紧咬合，中华文化中的家国同构就这样深深地映射进现实。早已分不清，在一年一度的辞旧仪式上，你我把酒言说的，是个人心绪的小乡愁， ③  。但只要我们不放弃对春天的信念，齐心做好迎春的准备，就一定能变春天的期待为秋收的果实。

(1) 依次在第①②处横线上填写恰当的关联词语。（2分） .

①                 ②                    

(2) 在第③处横线上补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2分）

6.九年级一班举行“汉字溯源”主题活动，请你参与并完成任务。（共8分） ''

(1) 活动一:汉字解析。结合下图对汉字“从”的解析，请你给汉字“央”也做个同样的解析。

(3 分） 

(2) 活动二:字形演变。根据上图汉字“从”“央”两字由甲骨文到简化字的演变，以下是对隶书、楷书、草书、行书特点的分析，请你把对应的字母填在横线上。（3分）

A.狂放不拘、飞扬飘逸 B.行云流水、挥洒自如

C.蚕头燕尾、中正平和 D.形体方正、笔画平直

隶书_________  楷书________  草书___________ 行书____________

(3)  活动三:字谜趣猜。请你根据谜面汉字的字形特点来写出谜底。（2分） 

①  需要一半，留下一半。(猜一字）

②  一人一张口，口下长只手。（猜一字）^

③  一边是红，一边是绿，一边怕风，一边怕雨。（猜一字）

①                  ②                 ③                

二、现代文阅读（共28分）

(―)阅读下文，完成7—10题。（共16分） | ^

在爱的面前柔软

①公交车来了，人们纷纷赶去。我看到远处路口有一对母子也正急匆匆赶来，儿子六七岁，跑在母亲前面，母亲30多岁，行动有些迟缓。不一会儿，孩子上了车，他并没有急匆匆地寻找座位，而是站在司机旁边。“叔叔，我妈妈还在后边，您能等一会儿，再开车吗？”

②司机看看孩子，点了点头。车上一片安静，人们都静静地等候发车。可是，一分钟过去了，车子还未开动，人们便躁动起来。我旁边的一位女乘客分明听见了孩子说的话，她大声斥责起来:“你妈妈没上来就赶紧下车，别耽误我们大家的时间。”其他乘客也跟着抱怨起来。因为，谁也不知道，这趟车究竟要等到什么时候。

③看着车上抱怨的乘客渐多，听着这位女乘客的斥责，司机准备发动车。这时，孩子更急了，对司机说:“叔叔，求求您，再等等，我妈妈马上就赶到了。”然后，他走向车门，焦急地望向车外，招手，呼喊，然后又跑向司机叔叔，我妈妈就要来了。”司机看了看孩子焦急欲哭的神情，再看看后视镜,决定再等等。

④母亲终于赶来了。一上车，她就感觉到车上异样的气氛，脸上满是尴尬和歉意。那位女乘客又开口了 ：“公交车又不是为你一人开的，凭什么让我们一车的人都等你？”

⑤孩子突然大哭起来。在等待母亲的长长的时间里，他一边要承受即将发车带来的压迫感，一边要承受满车乘客的指责。无论他如何焦急，他都没有哭出来。此时，见母亲成功登车，他心里一松，不必再坚强挺住，而是扑进母亲怀里痛哭了起来。这一哭，反倒让车上的乘客安静了下来。母亲心有所感，紧紧地搂住孩子，不住安慰。刷了卡之后，她向里走去。面向那位女士，母亲说了声“抱歉”，然后用眼神示意了一下她的腿。

⑥我恰在旁边，分明地看清，她竟是个跛子。忽地想起，在下面赶车的时候，儿子在前飞奔,母亲艰难跟上的情形。我立即起身让母亲和孩子坐下。那位女乘客在母亲眼神的示意下，也注意到了她的腿疾，于是神情不自然地望向窗外，再不作声。女士安静了下来，汽车发动，其他的乘客也安分了下来。倒是孩子的哭声愈见增大。伴着车子的哐当声，令人不安地响起。

⑦我知道，这位母亲并不想让别人知道她的腿疾。我无法判断她这样做是为了自己，还 是为了她的孩子。我想，如果孩子一上车就跟大家说明原委，就不会招来一片抱怨和怒骂了吧?知果这位母亲一上来就跟大家解释清楚，也会迅速平息大家的怒气？但是，他们什么都没有说，只是默默地承受。

⑧母亲不断地安抚着孩子。在也俩断断续续的对话中，我从未听到“跛”一类的字眼。推而想之，在他们平日的对话里，应该很少提及此事。我只隐约听见：“妈，我怕你被丢下了……”“孩子不哭……你看，妈不是好好儿地在这里吗……”那一刻，心底突然有种被痛击的感觉。母子那份令人动容的爱和坚强让我的心变得疼痛起来。我想对这对令人感动和敬佩的母子说些什么，却又不知从何开口。车里的气氛很沉闷，人们的神情也变得不安了起来。 车子开了一路，孩子也在母亲的怀里哭了一路。几站后，他俩要下车了，乘客们的目光再次聚焦在他们身上。尽管母子都在极力掩饰，但是，大家都察觉到了母亲的腿疾。

⑨许多乘客纷纷站起。先前那位咄咄逼人的女士竟迅速起身，伸手欲扶母亲。可是，母亲却微微一笑，摆摆手，儿子抢着说:“我妈妈能行!”泪痕未干的脸上写满坚定和骄傲。

下了车，孩子已经不哭，母子有说有笑，孩子挽着母亲的手，欢快地走着；母亲则一却既 往地在人群中努力从容，努力前行，不让人看出异样。车子久久未开，人们竟然没有一声抱 怨，所有人都在目送那对母子，直至他们消失在视野里。

⑪我终于知道，不论世间有多大的厌与恨，在另一种东西面前，我们都会被它软化、暖化， 最终变得像她一样温暖，像她一样明媚,像她一样坚强。我想，这就是所谓“爱”吧。

(节选自《思维与智慧》2021年第3期作者:罗伟）

7. 结合文章内容，简要分析文章以“在爱的面前柔软”为题的原因。（4分）

8. 阅读第⑧段，说说作者是怎样描写母子二人的。（4分）

9. 女乘客在文中有什么作用？请结合文章内容具体分析。（4分）

10. 有人认为第⑪段应该删去，你赞同吗？请结合文章内容，简要阐述理由。（4分）

(二）阅读下面两个文本，完成11 一 13题。（共12分）

文本一

“天问一号”于2020年7月23日在我国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，并成功进入预定轨道。

“天问一号”任务是我国独立开展行星际探测的第一步，通过一次发射实现对火星的 “绕、着、巡”，即火星环绕、火星着陆、火面巡视。

“天问一号”计划于2021年2月到达火星，实施火星捕获。2021年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、大气、电离层、磁场等进行科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉做出更大贡献。

截至2021年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7 亿公里。2月5日20时，“天问一号”探测器发动机点火工作，顺利完成地火转移段第四次轨道中途修正，以确保按计划实施火星捕获。国家航天局同步公布了 “天问一号”传回的首幅火星图像。2月10日19时52分，“天问一号”探测器成功进入火星轨道。2月24日6时29分， “天问一号”探测器成功实施近火制动，进入火星停泊执道。3月4日，国家航天局发布了3幅由我国首次火星探测任务“天问一号”探测器拍摄的高清火星影像图，包括2幅黑白图像和1幅彩色图像。

 文本二

来自天问一号的家书

亲爱的家人们：

离家200余天，跋涉4.75亿公里，此时，我终于在距离火星400公里处成功“刹车”，进入了环火轨道。回首遥望地球家园，已相距2亿公里。家人们一切还好吗？

我知道，现在家乡已经是立春之后了，感慨万千。我在2020年7月的烈日下出发，地球上的你们历经炎炎夏日，飒讽金秋，瑟瑟寒冬，一路精心守护陪伴着我到春回大地。从我奔火启程的那一天起，家人们就日夜对我的状态进行细致判读，一路上4次中途修正，一次深空机动，两次状态自检，让我的旅程温暖而踏实。              '

这次近火制动，我更是信心满满，有上百位家人在飞控中心集体工作，24小时连续跟踪； 更有航天科技集团五院飞行控制的“最强天团”坐阵，他们中有叶培建院士等16名技术专家和顾问、5名两总、61名各个岗位的飞控人员，谢谢你们！

我终于进入环绕火星的轨道，可以好好着一看这个红色星球了。此时此刻，你们与我分享着进入火星轨道的喜悦，我也在和你们共同品味着新春的吉祥。借此机会在这里给家人和全国人民拜年！祝大家牛年大吉！

“日月安属？列星安陈？”中华民族仰望星空留下的种种好奇与疑惑，一直激励着我去找寻答案，现在家人们最常说的一句话是“征途漫漫，惟有奋斗”。

从环火开始，我这颗中国制造的航天器就正式成为火星的卫星啦。接下来，我还要进行一次轨道地面调整和两次近火制动.这样.我离火星最近的距离就只有265公里啦，之后就是边完成环绕拍照任务，边为3个月后的着陆巡视做好准备。              *

我将全力以赴，等待我的好消息吧！

天问一号探测器

2021年2月

11. 根据文本一和文本二，对“天问一号”探测器在2020年7月发射升空后已经完成的任务，下列概括正确的两项是(4分）             

A .“天问一号”探测器已经成功实施近火制动,进人火星停泊轨道。

B .“天问一号”探测器已经对火星表面形貌和土壤特性等进行了探测。

C .“天问一号”探测器已经拍摄并发布了3幅高清火星影像图。

D .“天问一号”探测器已经完成软着陆火星表面，开展巡视探测等工作。

E .“天问一号”探测器已经完成了一次轨道面调整和两次近火制动。

12. 请结合两个文本总结“天问一号”探测火星的意义。（4分）

13. 文本一和文本二都为我们介绍了“天问一号”的具体任务和探测计划，两者的介绍有何不同？请简要分析。（4分）

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成14一 17题。（共10分}

(一）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石义再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则炎下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？             

                                                                     (纪昀《河中石兽》）

(二)刘羽冲，佚其名①，沧州人。性孤僻，好讲古制，实迂阔②不可行。偶得古兵书，伏读经乎，自谓守将十万。会有土寇，自练乡兵之角③，全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事④，使试于一村。沟洫⑤甫成， 水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰：“古人岂欺我哉!” 如是日千百遍，惟六字。不久,发病死。后风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。 侧耳听之，诵仍此六字也。或笑之，则欻⑥隐。次日伺之，复然。泥古者愚，何愚乃至是欤！

(节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

【注】①佚其名：其名字遗失了，不可知。羽冲是他的字。②迂阔：迂腐而不切合实际。

③角：较量。④好事:喜欢多事。⑤洫（xù）:田间的水道。⑥欻（xū):忽然。

14. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是(2分）g

A． B.

C． D.

15. 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（i分）

尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？

16. 语段(一）的写作极具特色，请结合内容，从结构、语言、立意等方面任选两个角度简要分析。（4分）

17. 语段（一）中的寺僧和讲学家打捞石兽失败的原因是什么？语段（二）中刘羽冲至死不悟 的原因又是什么？请分别概括。（2分)

阅读下面一首词，完成18—19题。（共4分） 

满江红

   秋  瑾 ^

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！              、

身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

18. 请从写作手法的角度赏析“为篱下黄花开遍（2分） . ，

19.  秋瑾在《鹧鸪天> 中曾写道:“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”本词中，秋瑾也抒发了这样的情感，请结合词的下阕中的句子简要分析。（2分）

四、作文（50分）

20.阅读下面文字，按要求作文(50分）

我越来越相信，创造美好的代价是：努力、失望以尽毅力。首先是疼痛，然后才是欢乐。 

上述材料引发了你哪些生活体验或思考感情？请从下面两个写作任务中任选一个， 写一篇作文。

⑴请以“我的   故事”为题目,写一篇记叙文，讲讲你的经历。

(2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你的感悟。 ^

要求： ①按文体要求作文。600字左右。 

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。