生物-2022年高考考前押题密卷（浙江卷）（全解全析）

2022年高考考前押题密卷（浙江卷）

生物·全解全析

1．【答案】A

【解析】栖息地破碎化造成小种群，会减小个体间交配繁殖的机会，导致物种有灭绝可能，生物多样性减小，A错误；每个物种都有其特殊的作用和地位，不同的物种构成了物种多样性，B正确；建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护，C正确；生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础，D正确。

2．【答案】B

【解析】蓝藻的细胞比其他细菌的大，大多数细菌的直径为0.5﹣5um，蓝藻的直径约为10um，有的甚至可以达到70um，所以细胞膜的面积相对较大，A正确；蓝藻内有叶绿素而没有叶绿体，B错误；细胞质中除细胞器以外的液体部分称为细胞溶胶，细胞溶胶中含有多种酶，是多种代谢活动的场所，C正确；

蓝藻的遗传物质是DNA，主要存在于拟核区，D正确。

3．【答案】B

【解析】基因分离定律是自由组合定律的基础，A正确；基因自由组合发生在雌雄配子的形成过程中，B错误；控制ABO血型的基因IA、IB、i是复等位基因，遵循基因的分离定律，不遵循自由组合定律，C正确；非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律，一对同源染色体上的两对等位基因不遵循自由组合定律，D正确。

4．【答案】B

【解析】这是质膜流动镶嵌模型，A错误；②磷脂的尾部和③胆固醇一起存在于脂双层的内部，B正确；动物细胞质膜中都存在③，植物细胞质膜中不存在③，C错误；质膜具有选择透性是由②磷脂和④蛋白质体现出来的，D错误。

5．【答案】C

【解析】同一个体不同细胞的代谢活动强弱不同，含水量可能不同，A正确；细胞中水的作用之一是充当反应物，B正确；骨骼中的钙主要以化合物的形式存在，C错误；无机盐有维持生物体正常生命活动的作用，D正确。

6．【答案】A

【解析】mRNA上连续三个相邻的核糖核苷酸为一个遗传密码，若基因内部缺3个碱基对，则可能减少一个氨基酸，该患者可能不患病，A正确；两例患者皆由于碱基对的缺失造成的基因结构的改变，但无法从碱基对的缺失对数来推测患病严重程度，B错误；遗传密码在mRNA上，DNA上没有遗传密码，C错误；以上案例无法看出基因突变具有稀有性和可逆性，D错误。

7．【答案】D

【解析】人工生态系统中由于人工能量的输入，可能会出现能量金字塔倒置的情况，A错误；海洋生态系统以捕食食物链为主，陆地生态系统主要以碎屑食物链为主，B错误；海洋中的含碳量高于大气圈，但CO2还能通过扩散作用从大气圈得到补充，C错误；虽然海洋面积约占地球的71%，但海洋生态系统的初级生产量低于陆地生态系统，D正确。

8．【答案】C

【解析】据分析可知该患者甲状腺激素水平偏高，患者表现兴奋，智力不受影响，A错误；由于该患者甲状腺激素水平偏高，通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌的功能，因此该患者的TSH和TRH含量均低于正常水平，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育的作用，患者甲状腺激素水平偏高，则该患者的物质代谢和能量转换高于正常水平，C正确；促甲状腺激素（TSH）促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此TSI和TSH竞争的受体分布在甲状腺细胞表面，D错误。

9．【答案】C

【解析】同一区域不同种传粉者属于不同的物种，它们之间存在生殖隔离，A正确；物种间的相互作用会使适应环境的个体保存下来，故会影响进化的速度和方向，B正确；生物的变异具有不定向性，传粉者授粉方式对现存的植物进行了选择作用，C错误；物种间的互助互利是自然选择导致的适应性进化，D正确。

10．【答案】D

【解析】在无氧条件下培养，突变酵母菌可进行无氧呼吸，无氧呼吸不产生水，但能产生[H]，A错误；

在无氧条件下培养，野生酵母菌可通过无氧呼吸产生酒精和CO2，B错误；在有氧条件下培养，突变酵母菌也只能进行无氧呼吸，但细胞内不会积聚大量的[H]和ATP，C错误；在有氧条件下培养，野生型酵母菌可通过有氧呼吸而大量繁殖，但突变酵母菌不能进行有氧呼吸，繁殖速度慢，因此该条件下，突变酵母菌的菌落小于野生酵母菌的，D正确。

11．【答案】B

【解析】该培育过程必定用到了细胞核移植和胚胎移植技术，A正确；核移植操作前需对供体细胞进行营养限制性培养，以利于细胞核的一系列变化和基因表达分子的开关的启动，B错误；“大蒜”与亲代猫的细微差异可能是受细胞质基因的影响，两者的核基因相同，C正确；不直接用皮肤细胞进行克隆是由于动物细胞的全能性受到限制，D正确。

12．【答案】C

【解析】刺激b处，神经冲动向a、c双向传导，故a、c处均能观察到肌肉收缩，A正确；刺激a处，神经冲动向b、c传导，c处能观察到肌肉收缩，B正确；由神经细胞静息电位为内负外正可知，降低钙离子浓度，内外电位差降低，肌肉更不易收缩，C错误；一定范围内，增加对坐骨神经的刺激强度，腓肠肌收缩强度也会增强，D正确。

13．【答案】C

【解析】甲细胞处于有丝分裂前期，其最明显的变化是染色质变成染色体的状态，A错误；乙所处时期染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上，着丝粒与植物细胞两极发出的纺锤丝相连，B错误；甲、乙中染色体含有姐妹染色单体，丙中染色体着丝粒一份为二，均有利于核遗传物质均分，C正确；丁所处时期细胞中核膜核仁重建，染色质高度螺旋化变成染色体，D错误。

14．【答案】A

【解析】噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，没有RNA，因此不会带有15N标记的RNA，A错误；DNA是噬菌体的遗传物质，可以复制，也可以表达形成自身的蛋白质，再和DNA组装形成新的病毒，许多子代噬菌体说明DNA具有复制和表达双重功能，B正确；子代噬菌体含14N的DNA链共2条，为原来14N标记的T噬菌体中的DNA的两条链，因此其碱基序列互补，C正确；产生50个噬菌体，相当于合成了49个DNA（原来有1个模板DNA），每个DNA中腺嘌呤脱氧核苷酸为300，因此产生这些子代噬菌体共消耗了300×49＝14700个腺嘌呤脱氧核苷酸，D正确。

15．【答案】B

【解析】疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白，能长时间反复刺激免疫系统，可不用多次接种，A错误；机体接种疫苗②前感染过腺病毒，机体中存在的与腺病毒相关的记忆细胞受刺激后增殖分化为相应的效应T细胞，特异性免疫腺病毒，可能会减弱疫苗的免疫效果，B正确；疫苗①②均产生与S蛋白特异性结合的抗体，疫苗②还能还能产生与腺病毒结合的抗体，C错误；疫苗②为重组病毒，可寄生与宿主细胞内，会产生细胞免疫，D错误。

16．【答案】C

【解析】能促使核酸合成和分解的酶分别为核酸合成酶、核酸水解酶，而核酶是化学本质是RNA的酶的统称，A错误；同一个体内不同部位体细胞的结构和功能是不同的，所含酶的种类和数量也不同，B错误；RNA聚合酶在催化核糖核苷酸形成RNA的过程中作用于磷酸二酯键的形成，在转录过程中也可作用于双链DNA分子中的氢键、使双链DNA解旋，C正确；酶是生物催化剂，在化学反应前后其数量和性质不变，但在反应过程中酶与相应底物结合后其形状会发生改变，D错误。

17．【答案】D

【解析】结合分析可知，为避免菌种被杀死，采集的黑土壤不需要高压蒸汽灭菌，A错误；本实验的目的是选育高产纤维素酶菌株，故应在以纤维素为唯一碳源的培养基上培养，不能添加牛肉膏，B错误；诱变处理的原理是基因突变，基因突变是不定向的，故诱变处理不能使每个细菌的产纤维素酶能力提高，C错误；人工筛选是定向的，在该定向选择的作用下，可以使产纤维素菌株向着高产的方向发生定向进化，D正确

18．【答案】A

【解析】不完全显性的情况下，基因型和表现型对应，F2的表现型为1普通金鱼（1TT）：2半透明金鱼（2Tt）：1透明金鱼（1tt），A正确；F1呈现双亲的中间类型，该现象属于不完全显性，B错误；金鱼T、t基因的遗传遵循基因分离定律，T与t基因会随着同源染色体的分离而分离，进入不同的配子，C错误；金鱼T、t基因的本质区别是碱基对的排列顺序不同，而碱基种类都是四种（A、T、C、G），D错误。

19．【答案】C

【解析】HIV是逆转录病毒，其遗传信息流动为RNA→DNA→RNA→蛋白质；新冠病毒属于RNA病毒，其遗传信息流动为RNA一RNA→蛋白质，故它们的遗传信息流动都遵循中心法则，A错误；新冠病毒是呼吸道传染病，能够通过飞沫传播，而HIV的传播途径主要是性交、血液和母婴，B错误；HIV具有2条RNA作为遗传物质，但这2条RNA不是互补配对的，而是成自由状态的两条单链，C正确；新冠患者感染初期体温升高，是因为淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，导致机体产热量增加，有利于对抗病毒感染，D错误。

20．【答案】C

【解析】制备过程需要用到细胞融合、克隆培养法等技术，形成杂交瘤细胞并使其大量增殖，A正确；细胞培养液中可加入胰岛素等物质加速细胞对葡萄糖的吸收和利用，进而促进细胞克隆，B正确；制备过程中几次筛选分别获得能产生特定抗体的淋巴细胞、杂交瘤细胞以及能产生目标抗体的杂交瘤细胞，C错误；制备过程可用胰蛋白酶处理使杂交瘤细胞脱落，随后稀释，形成细胞悬液，D正确。

21．【答案】B

【解析】昆虫绿豆象的卵作为寄生蜂的寄生对象，在实验室培养条件下，绿豆象卵的数量是影响寄生蜂的种群数量的重要因素，即寄生蜂的生活条件并非理想条件，因此，寄生蜂在第0～5个世代中种群数量变化并不是“J”形增长，A错误；病源物和寄生物的致病力和传播速度是影响种群数量的外源性因素，而寄生蜂是绿豆象的寄生物，因此，寄生蜂对于绿豆象来说是影响其种群数量变化的外源性调节因素，B正确；图中a点对应的纵坐标值不能代表绿豆象的环境容纳量，因为图中绿豆象的种群数量并没有围绕该值波动，C错误；两种生物的寄生关系，使得两者的种群数量表现为波动，这与两者之间的负反馈调节有关，D错误。

22．【答案】A

【解析】DNA是半保留复制，第一个细胞周期中，每个DNA双链中都有一条DNA单链含有BrdU，即所有染色体或染色单体全部显深蓝色，但在第二个细胞周期中，着丝点未分裂之前，每条染色体也全部显深蓝色，A错误；第一次分裂，DNA复制后，染色单体都为深蓝色，第一次分裂结束，两个子细胞中的每条染色体都为深蓝色；第二次分裂DNA复制后，一个染色体中，一条染色单体为深蓝，另一条为浅蓝，第二次分裂结束，得到的子细胞中的染色体有的呈现深蓝色，有的呈现浅蓝色，一个细胞中如果深蓝色有条，则浅蓝色有4﹣a条。其中a＝0、1、2、3、4，所以至少经两次胞质分裂，细胞才会出现姐妹染色单体皆为浅蓝色的染色体，B正确；如果一条染色单体上同时出现了深蓝和浅蓝片段，可能是染色体畸变或基因重组，C正确；因为原植物分生区细胞中染色体为4条，每条染色体上有一个DNA分子，共有8条DNA单链，如果8条单链上都含有腺嘌呤碱基，也即可以和BrdU配对，则最多有8个细胞中含有深蓝色染色体，D正确。

23．【答案】D

【解析】经长期遮光，为了适应遮光的环境，草珊瑚中与光合作用有关的结构和成分会发生变化，A错误；根据左图可知，若8：00时增加光照强度，则L70处理下的净光合速率将增大，B错误；从右图可以看出，中午12：00气孔导度没有减小，C错误；根据右图可知，14：00后，胞间CO2浓度持续增大，说明14：00后，净光合速率逐渐减小不受到胞间CO2浓度的限制，而受光照强度的限制，D正确。

24．【答案】B

【解析】该异常染色体也可能发生于减数第一次分裂后期，减数第一次分裂后期由于含有A和a基因的同源染色体没有分离，导致携带A和a的两个同源染色体一起去了同一个细胞，最后子细胞2没有含有A或a的染色体，所以不一定只发生于减数第二次分裂后期，A错误；如果该异常发生在减一后期，则有4种染色体组成类型，例如Y同A、a去到同一个次级精母细胞，则产生AaY和XB两种染色体组成类型的配子，另一个精原细胞正常分裂产生两种染色体组成类型的配子，共4种；如果该异常发生在减二后期，例如AY的次级精母细胞减数第二次分裂后期异常，则产生AAY、Y、aXB三种染色体组成类型的配子，另一个精原细胞正常分裂产生两种染色体组成类型的配子，共5种，B正确；该细胞已经没有同源染色体了，初级精母细胞还有同源染色体，C错误；三体就是指某一对同源染色体多了一条，而图中子细胞2与正常配子受精形成的受精卵是某一对同源染色体少一条，不是三体，D错误。

25．【答案】C

【解析】由题图信息分析可知，该实验是探究外源植物激素对对墨兰花芽形成和提早开花的影响，甲组虽然没有使用外缘激素，但墨兰自身也能产生植物激素，故甲组数据不能说明，没有激素调节墨兰也能形成花芽和开花，A错误；图中乙处理组是GA3处理组，其花芽数量明显少于6﹣BA处理的丙组，且开始开花的时间也晚于6﹣BA处理组，B错误；与对照组相比，6﹣BA处理能够增加花芽的数量，据此推测6﹣BA能促进墨兰成花器官细胞的分裂和分化，C正确；由图分析可知，丁组共同使用GA3和6﹣BA处理组花芽数量均比单独使用GA3和6﹣BA效果好，但开花时间丙组最早，故GA3和6﹣BA并没有协同促进墨兰提早开花，D错误。

26．【答案】（1）海洋    分解者利用和未利用    浮游动物

（2）光的穿透性    标志重捕

（3）浮游植物合成光合色素、光合酶等    可以减少不同鱼类之间的竞争

【解析】（1）分析题图可知，该生态系统食物链的起点之一是浮游植物，海洋生态系统通常也以该种食物链为主。浮游植物通过光合作用固定的能量一部分被自身的呼吸作用消耗，剩余的为净初级生产量，其去路有流向浮游动物和鲢鱼，分解者利用和未利用的。次级生产者，又称初级消费者，一般指以植物为食的动物，具有把植物食料转化为肉、蛋、乳、皮、毛和骨等产品的功能。图中，浮游植物为生产者，浮游动物为次级生产者，鳙鱼、鲢鱼、鲤鱼能将饲料、碎屑转化为可供人类利用的产品，也可被称为次级生产者。（2）鱼塘中的生物具有分层现象，生产者的分层主要由光的穿透性决定，生产者为其他生物提供食物和栖息环境，决定了动物的分层，因此该鱼塘生物的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的。鱼塘中鱼的活动能力强、活动范围大，适于用标志重捕法调查其种群密度。

（3）分析题意可知，鱼塘浮游植物因缺乏光合色素而导致光合作用较弱，向鱼塘水体施加氮肥后，浮游植物利用氮合成光合色素、光合酶等，增强了光合作用强度。在池塘中养殖单一品种鱼类而导致种内竞争加剧，造成资源内耗，而混养不同习性的鱼类可减少不同鱼类之间的竞争，提高鱼产量。

27．【答案】（1）吸光率/OD值     溶解色素

（2）氧气、e﹣和H+     单位时间单位面积羊栖菜释放氧气量     同位素14C标记

（3）光合速率与光合有效辐射强度成正比（光合有效辐射强度越强，光合速率越高）     滤除工作

（4）利用合适的装置，减少紫外线辐射对羊栖菜的伤害

【解析】（1）可以通过使用分光光度计来测量叶绿素a的吸光度，从而计算出叶绿素a的浓度，甲醇的作用是溶解叶绿素a。（2）植物在光反应过程中可以将水分解为氧气、e﹣和H+，故可以通过检测单位时间单位面积羊栖菜释放的氧气量来测定其光合速率；同位素14C标记的NaHCO3溶液，羊栖菜可以利用NaHCO3释放的二氧化碳进行光合作用，因此可以培养羊栖菜一段时间后，去除无机碳，干燥后用仪器测量放射量来检测光合速率。（3）分析图2可知，每一组羊栖菜的光合速率都受光合有效辐射强度影响。分析图1，可知光合速率与光合有效辐射强度成正比，紫外线会抑制羊栖菜的光合速率，其抑制效果与紫外线的滤除工作有关。（4）羊栖菜对紫外线辐射很敏感，因此在人工养殖时应注意利用合适的装置，减少紫外线辐射对羊栖菜的伤害。

28．【答案】（1）隐    常

（2）AaXBXb    10    无眼短毛雌蝇    1/32

（3）实验方案：选择纯合的红眼雄蝇和白眼雌蝇交配得F1，统计后代的表现型及比例      预期结果及结论：①若F1全为红眼（或F1雌雄表现型相同）    ②若F1雌性全为红眼，雄性全为白眼（或F1雌雄表现型不同）

【解析】（1）由题意可知，有眼与无眼由一对等位基因A、a控制，正常毛与短毛由另一对等位基因B、b控制，两对基因独立遗传且有一对位于X染色体上。亲代雌雄有眼果蝇杂交，子代中无论雌雄果蝇均有有眼和无眼，且比例为为2：1，则该比例为3：1的变形，说明子代发生了性状分离的现象，则有眼对无眼为显性，无眼为隐性性状，且存在显性纯合致死现象，控制该性状的基因位于常染色体上。（2）根据以上分析可知，有眼对无眼为显性，且控制该性状的基因位于常染色体上，且亲代在该性状上均为杂合子；根据题意，两对基因独立遗传且有一对位于X染色体上，则控制果蝇正常毛和短毛的基因位于X染色体上，由于亲代均为正常毛，而子代雄果蝇中有正常毛和短毛，而雌果蝇中只有正常毛，故亲代雌果蝇基因型为AaXBXb，雄果蝇基因型为AaXBY。将两对性状分开考虑，则F1的子代果蝇：有眼与无眼方面子代基因型为Aa和aa，那么产生的配子为A、a，正常毛与短毛性状方面子代的基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY，那么产生的雌配子为XB、Xb，产生雄配子为XB、Xb、Y，那么F1自由交配，有眼与无眼方面F2的基因型有AA、Aa、aa，由于AA致死，因此F2的基因型为Aa、aa；正常毛与短毛性状方面F2的基因型有XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY，因此F2的基因型共有2×5＝10种。F2出现的各种表现型中比例最少的是无眼短毛雌果蝇（aaXbXb），比例为×＝1/32。（3）判断基因位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段，通常选择隐雌显雄杂交法，选择纯合的红眼雄蝇和白眼雌蝇交配，假设用基因R、r表示控制该性状的基因，若该性状的基因位于X染色体上，则亲代果蝇的基因型分别为红眼雄蝇XRY、白眼雌蝇XrXr，F1的雌果蝇均为红眼XRXr，雄果蝇均为白眼XrY；若该性状的基因位于X、Y染色体的同源区段，则亲代果蝇的基因型分别为红眼雄蝇XRYR、白眼雌蝇XrXr，F1雌果蝇均为红眼XRXr，雄果蝇也均为红眼XrYR。因此统计F1的表现型及比例即可确定基因的位置。

29. 【答案】 （一）（1）葡萄园土壤、葡萄皮、自然发酵的葡萄、酒厂土壤    无菌水    涂布（接种）

（2）液体    低温耐受能力强或耐压能力强

（3）停止产生气泡    优良起泡酵母

（4）吸附法

（二）（1）SalI和KpnI    DNA连接    CaCl2    C

（2）含人ACE2基因的重组DNA分子    胚胎体外培养、胚胎移植    感染新冠病毒

【解析】（一）（1）可从富含酿酒酵母的葡萄园土壤、葡萄皮、自然发酵的葡萄、酒厂土壤等处取样进行酵母菌的分离。取样后用无菌水进行稀释，用稀释涂布平法均匀涂布于相应的选择培养基上进行选择培养，从中挑选符合要求的菌株。（2）需要观察产气量，选用液体培养基便于观察，所选择菌株，除产气能力、酒精耐受能力、耐酸能力强外，还应有低温耐受能力强或耐压能力强，以保证起泡酵母菌在上述发酵条件下可以正常进行发酵。（3）酒精发酵时伴随二氧化碳的产生，当观察到不在产生气泡则代表发酵结束。要获得气泡葡萄酒，还需在发酵后的培养液中加入优良起泡酵母和蔗糖，降低温度进行再次发酵，产生二氧化碳，形成起泡葡萄酒。（4）酶的固定化通常采用物理吸附法或化学结合法，通过氢键及分子间的作用力固定酶的方法为物理吸附法。

（二）（1）由图可知，不能用Scal酶进行切割，以避免青霉素抗性基因被破坏，根据转录方向和基因的表达方向，可排除EcoRI，为了产生相同的粘性末端，同时避免切开的质粒环化，应挑选SalI和KpnI进行切割，同时需要用DNA连接酶将切开的DNA片段进行连接。将目的基因导入受体细胞时，应用氯化钙处理受体细胞，使之成为感受态细胞。转化完成后，将其置于含青霉素的培养基进行筛选，能在该培养基上正常生长并产生刺突蛋白的细胞为目的细胞。（2）由于小鼠不含人的ACE2基因，需向小鼠受精卵中导入含人ACE2基因的重组DNA分子，经胚胎体外培养、胚胎移植后获得含人的ACE2基因的小鼠作为实验小鼠。将新冠病毒感染转基因小鼠，以观察其呈现的病症并测试药物的活性。

30. 【答案】（1）乙组：6周高脂饲料     丙组：12周普通饲料+6周高脂饲料且有氧运动

（2）验证有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量的实验结果图

（3）①血糖升高引起胰岛素分泌增加，降低血糖浓度；摄食引起胃组织G蛋白水平下降，降低了饥饿感，减少了摄食量，从而限制血糖进一步升高     ②细胞膜上胰岛素受体结构改变或胰岛素受体数量减少     摄取和利用（填“摄取、储存和利用”也给分）     ③糖原合成和促进脂肪分解

【解析】（1）本实验要验证验证有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量，自变量为是否添加高脂饲料和是否进行有氧运动，因变量为胰岛素和胃组织G蛋白的含量；饲喂普通饲料组为空白对照组，饲喂高脂饲料组和有氧运动为实验组，无关变量要相同且适宜，故实验思路如下：

①分别测定各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量。

②实验分组与处理：将生长状况相同的实验鼠均分为3组。

甲组：18周普通饲料；

乙组（培养时间要相同）：12周普通饲料+6周高脂饲料；

丙组：12周普通饲料+6周高脂饲料且有氧运动。

③在相同且适宜的条件下按上述实验分组培养18周，每周定时测量各实验鼠的空腹血糖、空腹胰岛素、胃组织G蛋白的含量，计算各物质的相对含量。

（2）高脂饮食能诱发胰岛素抵抗，血糖会升高，其胰岛素含量增加，但高脂饮食对G蛋白分泌的影响与正常饮食无明显差异，相比甲组，乙组中的血糖和胰岛素含量更高，但G蛋白量相等。由于有氧运动能缓解高脂饮食诱发胰岛素抵抗和提高G蛋白量，相比乙组，血糖和胰岛素含量都有所下降，G蛋白量更多。故预测实验结果为：

（3）①动物摄食会导致胃内分泌细胞分泌的G蛋白下降，G蛋白水平下降会降低饥饿感，进而调节摄食行为。甲组小鼠摄入普通饲料后血糖升高时，会引起胰岛素分泌增加，降低血糖浓度，而且摄食会引起胃组织G蛋白水平下降，降低了饥饿感，减少了摄食量，从而限制血糖进一步升高。

②胰岛素的功能是促进组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖，从而降低血糖浓度。胰岛素要与靶细胞膜上受体结合才能起作用，从分子水平分析，胰岛素抵抗产生的原因可能是细胞膜上胰岛素受体结构改变或胰岛素受体数量减少，导致机体细胞对胰岛素作用的敏感性降低，使组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖能力下降，引发高血糖。

③G蛋白水平下降会降低饥饿感，进而减少摄食行为，胃组织G蛋白可通过作用于下丘脑进而促进垂体细胞分泌生长激素，生长激素能减少糖的利用，糖原合成和促进脂肪分解，实现调节机体的糖脂代谢。